"청자높임법"의 검색결과 입니다.

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"청자높임법" 검색결과 421-440 / 737건

중세국어문법 정리

다. (‘-?-’은 ?라체의 명령형과 결합될 수 있지만 ‘-시-는 그런 예가 없다.)3)상대높임 선어말어미(공손법): 청자에 대한 존대를 표시함구 분등 분형태소보 기?쇼셔체아주높임 ... 다, 버히주체높임 선어말어미(존경법): 선어말어미 ‘-시-/-샤-’가 쓰임형 태뒤에 오는 어미보 기-시-자음어미 앞가시고, 가시니-샤-모음어미 앞가샤, 가샴, 가샤?, 미드샷다, 定?샨 ... =‘거/어’ 계열어미, 주=주체높임, 현=현재, 오=‘오/우’ 계열어미, 미=미래시제, 감=감동법어미, 상=상대높임)※‘-시-’는 ‘-?-’에 비해 어미와 결합되는 비율이 약간 낮

리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2016.04.27

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국어 문장론

하는 표현, 서술어는 동사, 시간표현 ‘-었-, -더-, -겠-’과 안 쓰임5) 감탄문 : 화자가 청자 의식 안하고 거의 독백 상태에서 자기 느낌 표현(‘-구나’)4.2. 높임 ... 표현 : 화자가 어떤 대상에 대해 높임 태도 나타내는 문법 기능1) 주체 높임법 : 화자가 서술의 주체에 대해 높임의 태도 나타내는 방법① 선어말 어미 ‘-시-’ : 대표적인 실현 ... 과 의미4.1. 문장 종결1) 평서문 : 화자가 청자에 대해 특별히 요구하는 일 없이, 자기 생각만 단순 전달(‘-다’)2) 의문문 : 화자가 청자에게 질문해 답을 요구하면서 언어

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

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서법에 대하여

관형함되지 않다는 뜻이다.2. 회상법회상법은, 직설법과는 달리 모든 상대높임법과 동사, 형용사, 서술격 조사에 걸쳐 나타난다. 종결형뿐만 아니라 ‘하더니, 하던들’ 과 같이 연결 ... 현대어의 추측법은 직설법이나 회상법만큼 생산적으로 나타나지 않는다. 그러나 전기 현대국어를 대상으로 한다면 상대높임법에 걸쳐 추측법이 확인된다.1) 하리라, 하리, 하리다, 하 ... 에는 문장의 종결법만을 서법의 범위로 규정했다. 하지만 현재의 견해는 선어말 어미와 문장 종결법을 아우르는 개념이다. 따라서 서법은 문장의 내용에 대한 화자의 심적 태도를 동사

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.22

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선어말어미 분석

.선어말어미의 분류(1)분포에 따른 분류)1)분포가 넓은 선어말어미㉠ -시-㉡ -는-, -었-, -겠-㉢ -옵-㉠ -시-주체 높임법의 문법 범주 형성하며, 어미와의 결합 비율이 가장 ... 적 성격을 고려했기 때문이다.2)분포가 좁은 선어말어미㉠ -ㅂ-㉡ -느-, -더-, -리-㉢ -니-, -것-㉠ -ㅂ- : 상대높임법의 합쇼체의 표지이다. 이를 공손의 ‘-옵 ... 와 청자의 대화에 나타난 종결어미 또는 연결어미에 사용된 ‘-시-’의 다양한 모습으로 나타난다. 존경법에 실존하는 화자 청자와 대화 중에 주어에 대한 경의로 표현되는데 그 주어가 대화

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.19

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[국문학개론] - 한,몽 언어 문화적 특성 비교 연구 - 언어사고 방식을 중심으로,이론적 배경 및 연구사, 한국어와 몽골어의 언어, 사고 특성 비교,정서적 사고 방식, 집단적 사고

-호칭법]#이라고 한다. 즉 이러한 이름 완곡 금기법이 호칭어 체계에서 연구되기도 하며 완곡 어법으로 연구되기도 하는 것이다. 예를 들면,gbdgg[ambaa]* grga[ajai ... [ta알아보도록 한다.2..2.1. 호칭어박영순(2001)에서는 한국어와 영어의 호칭어를 비교하면서 한국어 호칭법의 몇 가지 특징을 제시했다.① 친척호칭의 은유적인 용법(MKT ... , 성별, 출신지역, 교육 정도, 말이 행해지는 때와 장소 등 여러 요인과 화자와 청자간의 사회적 관계에 따라 결정되는 것이다.③ 한국 사람은 상대적으로 연령에 민감하다. 상대방이 나

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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인간과 언어 겨울계절 기말고사 요약정리

vo vs sov굴절어(영어?단어의 어형변화) vs 교착어(뒤에 문법표지를 갖다 붙임)주어 중심 vs 서술어 중심(한국어)화자 중심 vs 청자중심 (한국? 높임법)~한국어식 사고 ... 수화 엉성한 수화보고 자란 아이는 부모보다 완벽한 수화를 구사※언어능력의 창조성과 문법능력의 선천성을 파악가능효과적인 외국어 습득법한국인이 왜 영어를 못할까?1)언어 구조의 차이 s ... 로 인한 어색한 영어~2)공부법의 문제- 핀란드 영어와 같은 인도유럽어족이 아닌 우랄어족모국어 외국어 뇌 영역 차이는 연습을 통해 가까워질 수 있다. 서술기억을 연습을 통해 절차

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.25

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형태론 국어의 문법적 특성에 대하여

의 위치에 있던 흔적이 보이고, t1은 who가 VP - 첨가적인 구조를 통하여 이동해 간 흔적을 나타낸다.7. 대우법(待遇法)국어는 대우법(경어법(敬語法) 혹은 높임법, 존대법 ... , 존비법(尊卑法))이 정밀하게 발달한 언어로 세계 언어 가운데 가장 잘 발달되었다고 할 수 있다. 우리나라 대우법은 화자, 청자, 주체, 객체의 상호 관계 속에서, 나이, 신분, 계. 20 ... . 대우법맺는말참고도서국어의 문법적 특성에 대하여머리말이 글에서는 본 교재와 다른 문법서를 참고 하여 ‘국어의 문법적 특성’에 대하여 살펴볼 것이다. 국어의 문법적 현상을 본 교재

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16

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수능 언어영역 어법 개념편

다’38. 상대 높임법 : 국어의 높임법 가운데 가장 발달되어 있음. 말하는 이가 듣는 이에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 방법으로 상대 높임법은 종결 표현으로 실현된다.ex) 선생 ... 님! 어서 들어오세요!39. 주체 높임법 : 서술의 주체를 높이는 방법으로, 말하는 이보다 서술의 주체가 나이나 사회적 지위 등에서 상위자일 때 사용된다.※ 높임 표현 요소? 선어말 ... 님의 말씀이 [있으시겠습니다].41. 객체 높임법 : 목적어나 부사어가 지시하는 대상, 즉 서술의 객체를 높이는 방법.※ 표현 요소? 특수어휘(동사)‘모시다, 드리다’ ex) 나

시험자료 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.08

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문법론 청자대우법 (광주 방언)

도록 한다.2. 청자 대우법이란?청자 대우법은 화자가 청자에 대하여 높임나 낮춤의 태도를 나타내는 문법기능이다. 청자 대우법은 높임만을 나타내는 것이 아니라 상대에 따라 낮춤도 나타낼 ... 머릿말이번 보고서의 주제는 성장지의 방언에 따른 청자대우법이다．이글을 쓰는 나의 성장지는 광주로서 군 생활을 제외한 21년동안 광주토박이로 지내왔다. 하지만 방언을 조사하기 ... 속에 언어에 대한 규칙 체계가 다 마련되어 있기 마련이니 내가 쓰던 말들을 되새겨 가보면서 집안 어르신들의 도움을 많이 받아 이 보고서를 작성할 수 있게 되었다．먼저 청자 대우법

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.04

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높임법의 종류와 특징

높임법의 종류와 특징Ⅰ. 들어가는 말말하기는 대체로 말하는 이와 듣는 이 사이에 이루어지는데, 이들과 말의 내용에 등장하는 사람 사이에는 일정한 관계가 있다. 곧, 이들 셋 사이 ... 공손하게 대하느냐 하는 것에 따라 듣는 사람을 높이는 상대경어법으로 나눌 수 있고, 어휘적 요소는 높임말과 낮춤말에 의한 존대, 하대로 실현된다.여기서는 국어의 경어법이 얼마나 풍부 ... 하게 발달되어 있는가, 또 그 체계가 얼마나 질서정연한지를 알아보자.Ⅱ. 본론 문법적 요소에 의한 높임법1. 주체경어법1) 주체경어법주체경어법은 한 문장의 주어를 어떻게 언어

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.17

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광주 방언의 대우법 체계 고찰

높임법은 특수한 어휘에 의하여 실현되기도 한다.예) 있다→계시다자다→주무시다죽다→돌아가시다먹다→잡수시다아프다→편찮으시다2.2.2 상대 높임법상대 높임법은 화자가 상대(청자)에 대하 ... 을 정중하게 높여 대접하는 상대 높임법이다. 이 등급은 화자보다 청자가 상위자가 아닐 때에도 상대를 좀더 높여서 대접해 주려고 할 때 폭 넓게 사용하는 등급이다. '해요체'는 '-아요 ... 하여 표현하는 방식이나 체계를 높임법이라고 한다. 대우법은 여러 가지 다른 명칭으로 지칭된다. 교육문법에서는 높임법이라는 용어를 사용하고 있으며, 경어법, 존대법, 존경법 또는 존비

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.18

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중세국어 선어말 어미 ‘-오-’의 두 가지 설

-→-다-’, 주체높임의 ‘-시-’와 만나면 ‘-시+오-→-샤-’, 계사(繫辭) ‘이-’와 만나면 ‘이+오-→이로-’)와 같이 특이한 변이를 일으켰으며, 현재시제의 관형형 ‘ ... 을 평서형으로 전개했을 때 목적어 구실을 하느냐, 주어 구실을 하느냐에 따라 결합되기도 하고 그렇지 않기도 한다. 그러므로 관형사형에 사용되는 ‘-오/우-’는 주체높임 ‘-시-’와 결합 ... 허웅의 인칭?대상설을 반박하면서 ‘-오/우-’는 인칭?대상에 관계없이 의도의 기능 수행하는 선어말어미라고 주장하였다. 다만 의도는 그 의도의 주체에 따라 화자, 청자 그리고 동작

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.20

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정문과 비문, 판별 기준은 무엇인가

이 바르게 다듬어져 있다고 언급했다. 이 밖에도 이오덕(1995)은 ‘말이 되도록 쓴 글’이 정문이라고 규정했으며, 조영희(1998)는 ‘우리말의 맞춤법이나 표준어를 제대로 익혀 쓰 ... 게 쓰여야 한다. 우리글의 4대 표기법인 ‘한글맞춤법, 표준어 규정, 로마자 표기법, 외래에 표기법’ 을 숙지하여, 이와 어긋나지 않게 표기하는 것으로 바른 문장은 시작 ... 되어서는 안 되고, 조어법에 어긋나는 단어를 쓰지 말아야 한다.예컨대, ‘술주정’, ‘역전’, ‘옥상위’ 의 용례는 같은 뜻을 지닌 말이 반복된 비효율적인 표현이며, ‘*되어지다, *바뀌

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.14 | 수정일 2016.08.11

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나찬연-국어문법의 이해 7장 연습문제1

: 서술어에 종결어미(마침법씨끝)를 실현해 자신의 생각?느낌 표현청자를 전제함 요구 없음 평서문예) 겨울이 왔다.요구 있음 대답 요구 의문문예) 아버님께서 오셨느냐?행동 요구 청자 ... ), 않았니/못했니?(의문문), 않았구나/못했구나(감탄문)다. 상대높임법의 등분에 따른 명령형 종결어미의 형태1) 아주 낮춤(해라체) : -아라/-어라, -거라(일반적) 예) 먹 ... ’ 교과서 체계)의 문장 종결법 유형을 들고 위의 를 활용하여 각 유형별 용례를 제시하시오.(4점)가. 종결어미의 기능1) 문장을 끝맺어 완성하는 기능2) 화자의 생각이나 느낌을 청자

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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표준국어문법론요약

사회적으로 규범화한 조건이 주어져 있는데도 높임법을 쓰지 않는다면 그 주체나 말듣는 이는 크게 불쾌하게 여길 뿐만 아니라 사회적으로도 용납이 되지 않는다그러나 높임법은 이렇게 격식 ... 나 청자만 포함하고 제 3자는 배제할 때도 쓰이는데 이 때는 ‘우리’만 허용하고 ‘저희’는 허용되지 않는다.( 예) “우리는 너희들과 의견이 다른 점이 많다. → 저희는 여러분 ... 들과 의견이 다른 점이 많습니다. )② 제 2인칭 - 청자에 대용될 수 있는 인칭대명사인데 이를 제 2인칭 또는 대칭이라고 한다. (예를 들면 : 너, 당신, 노형...)③ 제 3인칭

리포트 | 76페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.09

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국어통사론의 특징

에 높임선어말어미 ‘-(으)시-’를 붙여 씀예) 할아버지께서는 시조를 잘 읊으시었다.(주체높임법 실현)2) 한 문장 안에 주어와 같은 말이 반복될 때 뒤의 말이 ‘자기’로 나타남예 ... : 시계씨, 함씨, 진지, 치아’ 등4) 주체높임법: 용언 ‘주무시다, 잡수시다, 계시다’ 등5) 객체높임법: 용언 ‘드리다, 뵙다, 여쭙다, 뫼시다’ 등2.5 문장 종결법?기준 (1 ... ) 청자에 대해 요구함이 있음/없음(2) 행동수행이 있음/없음?체계 [기본의향법] [행동수행주체]요구함 (-) ……………(1) 서술법: 화자가 언어내용을 전달하는 문법적 방법행동

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29

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문법영역- 고등학교(상) 4. 바른 말 좋은 글 (1)말 다듬기

사례 고치기- 우리말의 높임법은 모국어 화자도 실수를 범하기 쉬운 영역에 해당된다. 화자와 청자, 주체(주어)의 상호 관계를 잘 따져 사용해야 한다.- 선생님에 대한 높임의 주격 ... (무고치기 위해 노력한다.(3) 문법에 맞게 말하도록 주의를 기울인다.(4) 청자의 입장을 고려하여 말의 표현을 다듬는다.(1) 높임법의 잘못된 사용?국어의 높임법의 3가지를 구분 ... 있는 대화 상황을 제시하고 흔히 저지르기 쉬운 어법상의 잘못을 고치도록 하였다.높임법의 오용, 적절하지 않은 동사의 사용, 동사 활용시의 어긋난 표기, 적절하지 않은 명사의 사용

리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.09

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현대문법- 문법요소

음? 할머니, 엄마 오셨어요. 주체가 청자보다 하위자나, 화자와의 관계가 더 중시되어 주체 높임이 쓰인다.(3) 압존법?문장의 주어가 말하는 이보다는 높으나, 말 듣는 이 보다는 낮 ... 을 청자에게 여러 가지 방법으로 표현 할 수 있다. 이러한 여러 가지 문장 종결의 방식을 문장 종결법이라 한다. 국어의 문장 종결 유형은 평서형, 의문형, 명령형, 청유형, 감탄형 ... 여 그의 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별하여 표현하는 방식이나 체계를 높임법이라 한다. 이는 다른 언어와 구별되는 우리말의 중요한 특징이다. 높임법은 대상에 따라 상대 높임법

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.10

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국어학개론 어소와 이형태에 관하여

한 문제 박재연 논문 중심으로▶ 보충법이란 무엇인가 보충법 개념 : 김방한 (1963) 이 한국어 논의에 보충법을 처음 도입 . 이후 고영근 (1987) 에서 본격적으로 논의 .1 ... . 보충법이란 ? 보충법은 어떤 형태소의 이형태가 그 기본형과 어원적인 관련이 없는 상당히 다른 형태로 나타나는 현상을 가리킴 . ex) ‘ 하나’의 서수사 = 하나째 (X), 첫째 ... (O) 이형태 교체 논의에서 보충법이 가지는 위상은 학자마다 의견이 다름 .김방한 (1963)은 소장문법학파의 Osthoff가 주창한 개념으로서 어원을 달리하면서도 의미상 상호관련

리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.15

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학교문법과 문법교육 10 국어의 변화 탐구문제

시니잇가③ 이제 져믄 저그란 안 마장 노다가 어루 法을 호리다.④ 내 그런 들 몰라댕다상대높임법은 말 듣는이, 즉, 청자를 높이는 표현법인데, 현대국어에서는 종결표현으로만 실현 ... 라를 표기하는 글자일 가능성이 높다.6. 다음 문장을 분석하여 ‘상대 높임’을 나타내는 형태소를 지적하고 그 분포를 설명해 보자.① 엇뎨 부톄라 닛가② 瞿曇安否(안부)ㅣ 便安 ... 되는 반면, 중세국어에서는 특이하게도 상대높임을 나타내는 선어말 어미가 존재하였다. 하쇼셔체, 하야쎠체, 하라체의 3등분으로 나뉘며, 하쇼셔체에서는 평서문에서는 --, 의문문에서는

시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.23

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