"아동지능발달무용"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 가드너 콜버그 지능과 학습 지능이론 공간자기상관관계 교육심리학 영재穎才교육

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"아동지능발달무용" 검색결과 401-420 / 577건

[다중지능이론][MI이론]다중지능이론(MI이론)의 관점, 다중지능이론(MI이론)의 개념, 다중지능이론(MI이론)의 종류, 다중지능이론(MI이론)의 특징, 다중지능이론(MI이론)의 핵심, 다중지능이론(MI이론)의 적용 분석

학교 - 예술 프로펠Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육 체계가 수학적이고 언어적 지능 발달의 중요성만을 강조함으로써 아동의 학업 성취는 단지 두 지능의 숙련도를 측정하는 것에 기초를 두 ... 기도 한다. Gardner의 다중지능 이론의 지지자들은 이런 강조가 불공평하다고 확신하고 있다. 예를 들면, 음악적 지능이 매우 우수하게 발달된 아동이 주어진 학습 프로그램 때문 ... 방법을 평가할 수 있는 방법을 찾아야만 한다. 아동들은 저마다 다른 방법으로 학습하기 때문에, 획일적인 방법으로 평가받아서는 안되는 것이다. 따라서 교사는 각 아동에 대한 지능 파일

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.20

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특별활동과제-다중지능이론과 특별활동과의 관계

의 증명 새로 만들기 등 아동이 스스로 어떤 산물을 창안하고 만들어가는 방법을 통한 새로운 지능검사를 주장하였다.따라서 이러한 가드너의 다중지능이론을 내 나름대로 재해석하여 소개 ... 다양한 방법을 사용하여 학생들 개개인의 능력을 발달시켜주어야 한다. 어떤 지능 영역에 있어든 한 가지로 표준화된 특성은 없다. 어떤 사람은 읽지는 못하지만, 이야기를 참 잘하 ... 있다.둘째, 언어적 지능을 발달시키기 위해 스토리텔링수업과 릴레이 글쓰기 활동을 한다. 이것 역시 통합적인 언어수업이라 할 수 있는데, 하나의 이야기를 선정하여 다양한 활동을 해

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.15

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제5장 지능과 창의력 (요약, 학지사 <교육심리학의 이해>)

측정적 접근, 두 번째로 질적접근으로 인간이 단계별 발달과정에서 무엇을 할 수 있는지 관심을 가지는 피아제식 접근, 세 번째로 지적 행동의 기조가 되는 과정이나 인간이 지능을 사용 ... 적 지능(gc)를 추출해 내었다. 유동적 지능은 유전적, 신경생리적 영향에 의해 발달되는 지능으로 뇌와 중추 신경계의 성숙에 비례하여 발달하며, 속도, 기계적 암기, 지각력, 일반 ... 적 추리력 등의 능력에서 잘 나타난다. 결정적 지능은 환경적, 경험적, 문화적 영향에 의해 발달되는 지능으로 언어능력, 문제해결력, 논리적 추리력, 상식 등이 그 예이다.3

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.29

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교육심리학-창의성

1. 첫 번째 질문창의성에 대한 교육심리학 수업을 들은 것이 이 글의 직접적인 동기가 된다.“지능과 창의성이 좋은 학생의 경우는 머리도 좋고 요령도 있어서 선생님이 원하는 것 ... 을 재빨리 알아채고, 과제를 빠른 시간에 해내며, 융통성도 있고 눈치도 있기 때문에 친구도 많은 학생인 반면, 창의성도, 지능도 나쁜 유형은.....‘미적 감각’이라는 것이 없다, 그 ... 외에 지능은 높고, 창의성은 낮은 유형의 학생은 이러이러하다, 지능은 낮지만, 창의성이 높은 유형은 이러이러하다” 는 것이 내가 기억하는 수업 내용이다.그 수업을 들은 사람

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19

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[다중지능][다중지능이론][복합지능이론][중다지능이론]다중지능(다중지능이론)의 개념, 다중지능(다중지능이론)의 영역, 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 다중지능(다중지능이론)과 교육에의 적용 분석

이상에서 높은 점수를 받을 수 있다. 따라서 전통적 심리학자들이 지능을 단일한 실체로 보는 것은 옳지 않으며, 교육자들이 아동들을 똑똑한 아동과 그렇지 못한 아동으로 구분하는 것 ... 도 잘못된 것으로 본다. 즉, 한 영역에서 천재도 다른 영역에서는 열등아일 수 있기 때문이다. 다중지능 이론은 Piaget와 같이 발달의 개념에 기초하지만 여덟 가지 지능이 유아기 ... 하게 반응하는 사람은 이 지능의 영역에 높은 능력을 가지고 있다고 볼 수 있다. 가수, 작곡가, 연주가, 무용가, 음악교사가 이 영역에 속하며, 음악적 지능을 강화하는 활동으로는 리듬

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.18

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교육심리학 다중지능이론

한 아동들에게 사용하는 방법이 달라야 하며, 개인의 나이, 세련됨, 문화적 배경 등에 따라 지적 능력을 분석하는 방법이 달라야 한다.③ 지능을 사정하는 도구 중에서 가장 중요시한 것 ... 은 자발적 흥미로써 통제되고 강제되는 상황이 아니라 아동들이 하고 싶은 때 관찰되어야 한다는 것이다.(4) Gardner 지능 이론의 교육적 함의① 조기 개입과 일관성 있는 훈련 ... 이 개인이 궁극적 성취 수준을 결정하는 데 중요한 역할을 한다고 보았다.② 지능은 발달 단계에 따른 자연적 성장이 아니고, 또한 지적 능력은 진공 상태 하에서는 발달하지 않

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.17

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가드너의 다중지능이론

은 ‘지능’을 지닌 아동은 문제를 해결하고 어떤 문제에 답을 하거나 새로운 과제를 빨리 효율적으로 배우는 능력을 지 닌다.- 이 관점에서 볼 때, 흔히 ‘지능’ 이라고 일컫는 것 ... 는 지능이 있었기 때문에 개발되었을 것이다.-발달 심리학⑤최종 발달된 모습과 발달 양상의 차이사람들은 적합한 장소에 있을 때 그들의 지능은 완정하게 발휘된다. 이러한 영역들을 확 보 ... 하기 위해서 긴 발달의 과정을 통과해야 한다. 어떤 의미에서 지능은 나름의 발달사를 가지고 있다. 따라서 잘 발달된 대인지능을 가진 임상가가 뛰어난 음악 지능을 가진 음 악가가 되

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.23

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가드너의 다중지능이론의 최근연구동향과 그 활용방안

하며, 지적 능력의 발달을 지능지수의 개념으로 수량화하고 이를 비교함으로써 개인차를 진단하는 데 주력하는 접근을 말한다.주로 이 이론가들이 지능 발달의 개인차를 판별하는 준거로 삼 ... 이다.본론*다중지능이론이란Gardner는 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일주의적 지능관을 통렬히 비난하고, 인간의 지적 능력이 서로 다른 독립적이고 상이 ... 을 지향하는 것으로 보여 진다.그리고 최근 이 다중지능 이론의 논문 연구방법에 있어서 다중이론과 가정환경 및 양육태도와의 관련성에 많은 관심을 갖는 이유는 인간발달에 있어서 후천

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.14

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에릭슨 심리사회적발달이론의 자아정체감 정의와 자아정체감 필요성, 에릭슨 심리사회적발달이론의 내용, 에릭슨 심리사회적발달이론과 프로이드 발달이론의 비교, 에릭슨 심리사회적발달이론의 성과와 시사점 분석

을 시도했다.1939년에 샌프란시스코로 옮겨 그의 아동분석연구를 다시 시작하고 인류학과 역사에 대한 관심을 넓혔다.Ⅲ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 자아정체감 정의자아 정체감이란 ... 에릭슨 심리사회적발달이론의 자아정체감 정의와 자아정체감 필요성, 에릭슨 심리사회적발달이론의 내용, 에릭슨 심리사회적발달이론과 프로이드 발달이론의 비교, 에릭슨 심리사회적발달이론 ... 의 성과와 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 에릭슨의 생애Ⅲ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 자아정체감 정의Ⅳ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 자아정체감 필요성Ⅴ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 내용1

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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다중지능에 대한 요약과 감상문

하는 능력으로 자신의 몸을 잘 가누고 신체나 운동상의 문제를 잘 해결하는 능력이다. 이 지능은 훌륭한 무용가, 운동선수, 기술자, 연주자, 공예인, 배우, 외과의사, 발명가와 관련이 있 ... 루 뚜렷하다. 예로써 개인 중심적인 서구사회가 가족 중심의 동양사회보다 더 개인 내 지능을 강조한다. 개인 내 지능이 고도로 발달되면 내적 성찰력을 지닌 문필가, 공통체 구성원 ... 와 실지능 외에도 많은 지능이 있을 수 있다고 주장하였다.다중지능에 대한 개념을 다시 정리하자면, Gardner의 지능에 대한 개념은 인간의 뇌와 문화에 대한 지식의 집적으로부터 발달

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.15

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교육심리

상반된 관점이 존재⑵ 결정적 시기(critical period) : 어린 시기, 유아기와 아동기 이전에 인간의 지적, 정의적 능력과 특성들이 대부분 발달, 결정적 시기의 학습결손 ... → 근면성 대 열등감 → 정체감 대 역할혼미⑵ 발달은 성숙과 환경의 상호작용의 결과 : B = f(P.E), D = f(H.E)⑶ 발달에는 일정한 방향과 순서가 있다 : 두미형(頭尾 ... 型), 중심말초형⑷ 전체적 반응 → 특수한 부분 반응⑸ 연령의 증가에 따라 발달 경향을 예언하기 어려움⑹ 발달의 개인차다. 발달과업 : Havighurst의 이론⑴ 발달단계마다 달성

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.09

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하워드 가드너의 다중지능 이론

발달되어 있다. 이러한 운동기능을 가진 지능은 뛰어난 운동경기자, 무용가, 마술사, 등에서 볼 수 있는 능력이다. 그들은 자신의 신체를 거의 완벽하게 인식하고 조절할 수 있다. 이 ... 하워드 가드너 (H.Gardner)의 다중지능이론80159 이서영하워드 가드너는 현재 하버드 대학교 대학원 교수로서 인간의 잠재적 능력과 그것의 발달에 깊은 관심을 갖게 되 ... 작동해야하는 것을 말하였다. 그는 지능은 훈련이 가능하고 개인의 잠재적 지능이 얼마나 실현될 수 있는지는 환경에 달려있다고 주장하였다. 지능의 발달 속도는 지능의 종류에 따라 다르

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.21

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다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근 방법 및 음악치료의 모델에 관해 논하시오.

를 마련하기에 이르렀다. 정신생리학의 발달로 인해 음악을 통한 치료의 효과를 직접측정하고 보다 정확한 데이터를 얻을 수 있게 되었다.셋째, 심리적 반응이다.음악이 인간의 정서에 영향 ... 하여 선택하여야 한다.음악치료에서 내담자 가지는 음악적 경험은 다음과 같다.첫째, 감상이다.내담자는 생음악이나 녹음된 음악을 듣고 반응한다. 감상은 음악의 신체적?감정적?지능적?심미 ... 의 예술과 겹치기 때문에, 음악치료 세션은 무용, 드라마, 시, 그리고 시각적인 예술요소들을 포함하기도 한다. 그리고 다양한 놀이나 음악, 음악적으로 장난스러운 상황에서 순간

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.22

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[사회체육학]체육사회학 시험정보

다 ?인격적인 행위를 가지고 있다 ?사회적인 행위를 가지고 있다 ?역사적인 행위를 가지고 있다체육사회학의 정의?체육의 입장에서 인간의 성장발달을 촉진하고 또는 방해하는 여러 가지 조건 ... 들을 개인, 사회, 문화 등 상호관계에서 연구하여 체육의 합리화를 도모하는 과학이다라고 규정하고 있다.?체육의 입장에서 인간의 성장이나 발달을 규정하는 여러 가지 조건을 사회학적인 ... 다. 과학기술의 발달로 인해 여가시간의 증대, 신체운동량감소, 소득증대, 수명연장, 인간소외증가, 스트레스가 누적된다. 그렇게 때문에 스포츠 활동의 입장에서 인간의 성장과 발달

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05

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가드너의 다중지능이론에 기초한 음악교과 & 타 교과의 연계된 통합수업

속에서 자신의 음악성을 계발하고, 음악적 창의성을 기르며 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악을 생활화하는 태도를 기르기 위해서이다.③ 아동들이 지닌 다양한 지능을 조화롭게 발달 ... 하여 음악적 지능뿐만 아니라 다른 지능들의 상호 작용 속에서 음악교과 목표에 도달하고, 아동의 여러 측면의 조화로운 발달을 위해 음악교과에 다중지능이론의 적용이 필요한 것이다.5 ... 지도방안 예시1) 하늘나라 동화 (5학년 1학기 7단원)♣ “하늘나라 마인드 맵 만들기” - 언어적 지능, 시각/공간적 지능→ 이 활동은 아동들이 하늘나라에 대한 생각의 고리를 엮

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23

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[정서장애][정서장애아][정서장애아동]정서장애(정서장애아동)의 특성과 요인, 정서장애(정서장애아동)의 판별, 정서장애(정서장애아동)가 미치는 영향, 정서장애(정서장애아동)의 성격 발달과 놀이 분석

정서장애(정서장애아동)의 특성, 정서장애(정서장애아동)의 요인, 정서장애(정서장애아동)의 판별, 정서장애(정서장애아동)가 미치는 영향, 정서장애(정서장애아동)의 성격 발달과 놀이 ... 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정서발달영역의 성격Ⅲ. 정서장애(정서장애아동)의 특성Ⅳ. 정서장애(정서장애아동)의 요인1. 신체 및 체질적인 요인2. 지적 요인3. 성격적 요인4. 환경적요인1 ... ) 가정요인2) 학급 및 학교 환경3) 지역사회 환경Ⅴ. 정서장애(정서장애아동)의 판별Ⅵ. 정서장애(정서장애아동)가 미치는 영향Ⅶ. 정서장애(정서장애아동)의 성격 발달과 놀이1

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.01

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유아체육놀이 프로그램개발 연구00

에 있어서도 중요한 역할을 한다.유아기는 운동기능을 발달시키기 위한 이상적 시기이다. 유아기는 일생 중에서 가장 현저한 지능발달 결정적 시기이다. 유아기는 자아개념이 형성되기 시작 ... 하는 시기이다. 유아기의 체력 및 운동발달은 신체적, 정신적 건강과 직접적인 관계가 있다. 유아 및 아동을 위한 조기교육이 왜 중요한가는 많은 학자들은 유아 및 아동기에 기본 동작 ... 가 들어감에 따라 학습될 수 없다는 의미는 아니다. 그러나, 유아기 운동 발달은 학령기 유아에게 시작될 스포츠나 무용 등 고도의 기술이 요구되는 다른 운동 능력에 영향을 미치며 그

리포트 | 32페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.07.17

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가드너의 다중지능이론 레포트입니다.

소리에 대한 민감성과 관련된 능력연주가,작곡가운동감각 지능자신의 신체움직임을 조정하는 능력 또는 사물을 능숙하게 조작하는 것과 관련된 능력무용가.운동선수개인간 지능자신의 감정을 잘 ... 가지 제시하면 다음과 같다.1)스펙트럼 프로젝트(Spectrum Project)Felman과 Krechevskt가 공동연구를 한 프로젝트로 이 프로그램에서는 어린 아동의 중다지능 ... 7가지 영역의 능력을 측정하며, 1년에 걸쳐 측정이 이루어진다.스펙트럼 프로젝트는 아동의 특출한 재느을 조기에 발견하거나 취학전 아동들의 지능 프로필이 서로 현저히 다를 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.12

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체육과수업(학습, 교육)의 기본 방향, 체육과수업(학습, 교육)의 변인, 체육과수업(학습, 교육) 연구와 내용, 체육과수업(학습, 교육) 평가, 체육과수업(학습, 교육) 문제점, 체육과수업(학습, 교육) 방법과 시사점

)의 문제점, 체육과수업(학습, 교육)의 방법과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과수업(학습, 교육)의 기본 방향Ⅲ. 체육과수업(학습, 교육)의 변인1. 선수 경험2. 체격 및 체력의 발달3 ... 자의 발달기에 적합한 과제를 해결하고, 학습자의 전인적인 발달을 도모하는 것에 있다.즐거운 체육의 수업은 어린이가 갖는 機能的特性(운동의 즐거움)을 중심으로 모든 어린이가 운동 ... 는 체육이므로 결국 즐거운 체육이라고 할 수 있다. 또한, 이 체육은 교사 측에서 보면 아동이 즐거움을 찾아서 자발적?자주적으로 운동하는 태도를 기를 수 있도록 돕기 때문에 즐거운

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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(교육심리학) 지능과 창의성

는 것은 상당이 어려운 일 ☞나름대로의 한계점들 이 발견 되고 있음(4)지능의 안정성*영아기의 지능검사와 아동기의 지능검사의 구성요소는 다르다.→ 영아발달 검사로 측정한 영아 ... 의 지능과 스텐포드 비네 검사로 측정한 6~7세 아동의 지능과는 아무상관이 없다는 연구 결과 (Bayiey,1943)* 아동의 예언력은 지능검사 문항 사이에 유사성이 높음유아기는 발달 ... 특수 학급 편서나 영재 학급의 배치를 할때는 신중 해야함. → 지능검사의 결과 이외에도 아동의 발달 내력, 학교 성적 ,사회적 능력 ,가족 배경도 함께 고려.*검사 제작자 및

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30

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