"수학교육과정"의 검색결과 입니다.

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"수학교육과정" 검색결과 401-420 / 46,918건

수학교육(7차교육과정,2007년2009년개정) 정리

과 교육 과정 개정의 배경(1) 외국의 수학 교육 동향① 수학 교육의 목표를 정립하기 위해, 수학을 배우고 가르쳐야하는 이유를 나름대로 분명 하게 제시하고자 노력하고 있다.참고 ... 의 개발에 힘쓰고 있다.⑤ 진정한 수학 교육의 목표를 성취하기 위한 평가 방법의 개선을 위해 노력하고 있다.(2) 우리의 초등 수학 교육의 현실① 초등학교 수학 교육 과정의 현실 ... 부터 오늘날까지 구축해 온 수학이라는 문화는 수용, 전달의 가치가 있다는 주장이다.(2) 제 7차 교육과정에서의 수학과 목표① ‘수학적 힘의 신장’-제 6차 교육과정이 목표한 ‘문제

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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초등학교 5학년 수학과수학교육 목표와 내용체계, 초등학교 5학년 수학과수학교육 지도내용과 교수학습과정, 초등학교 5학년 수학과수학교육 수준별교수학습자료, 초등학교 5학년 수학과수학교육 평가

초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 목표와 내용체계, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 지도내용과 교수학습과정, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 수준별교수학습자료, 초등학교 ... 과 통계5) 문자와 식Ⅴ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 교수학습과정1. 생활에서 알아보기2. 준비물3. 활동4. 약속하기5. 공부한 것을 알아보기6. 익히기7. 재미있 ... 이 , 해결 과정의 타당성을 검토할 수 있다.Ⅲ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 내용체계영역5-가5-나수와 연산가)약수와 배수?약수, 공약수, 최대공약수?배수, 공배수, 최소

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.03

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제 7차 수학과 교육과정

★ 제 7차 수학과 교육과정 ★7단계8단계수와연산7-가7-나8-가8-나? 집합? 소인수분해? 최대공약수? 십진법,이진법? 정수와 유리수의사칙계산? 유리수와 소수? 유리수와순환소수 ... - 집합 : (7-가)단계에서 다루어지는 집합의 개념은 앞으로의 수학 학습에 도구로 활용되도록 한다. 초등학교 5학년에서의 삭제로 처음 나오는 개념이다.- 유리수와 소수 : 유리수 ... (7-가 단계)하여 식을 세우고, 식의 계산이 이루어지며, 이어서 방정식과 부등식, 함수식 등 수학 전반에 걸쳐 문자사용이 이루어진다. 일차식의 계산은 하나의 문자에 관한 일차식

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.17

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수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 정의, 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업) 교과구성, 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업) 교수학습모형, 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업) 개선방향

수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 정의, 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 교과구성, 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 교수학습모형, 수학과 단계 ... 형 수준별교육과정(학습,수업)의 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 정의Ⅲ. 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 필요성Ⅳ. 수학과 단계형 수준 ... 별교육과정(학습,수업)의 교과구성Ⅴ. 수학과 단계형 수준별교육과정(학습,수업)의 교수학습모형1. 교수-학습 과정 일반 모형(한국 교육개발원)2. 발견학습 모형3. 문제해결 학습 모형

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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미국과 한국의 수학교육과정 비교

화, 기로써 정신의 근육을 단련한다고 믿는 ‘능력심리학’에 기초를 둔 고전 교육과정에는 동의하지 않는다.Ⅱ. 수학교육관수학은 인간정신의 문화적 산물이며 현대과학의 발달과 인간 삶의 모든 ... 와의 비교를 통해 두 나라의 수학교육과정을 비교해보겠다.2. 본론1. MiC 교과서에서는 모든 단원이 커다란 맥락 속에서 이루어진다. 그리고 그 속에 작은 상황들이 다시 주어져서 각각 ... 곳에 활용되고 인간성의 도야에 필요한 문화적 자산이다. 따라서 수학은 누구에게나 교육되어야 한다. 그런데 수학을 교육하는데 있어서 아주 중요한 것이 수학교육관이다. 왜냐하면 수

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23

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수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성, 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 목적, 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 과정, 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 프로그램1, 2, 3 분석

수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성, 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 목적, 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 과정, 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습 ... . 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 과정Ⅴ. 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 프로그램11. 첫 번째 학습1) 목표2) 활동3) 유의점2. 두 번째 학습1) 목표2 ... 에 대한 구성주의적 입장도 학습자 스스로의 경험과 활동을 통해 개념을 구성 또는 재구성하는 학습과정이 필요하다고 말한다.Ⅴ. 수학과교육 놀이중심교육(놀이중심학습)의 프로그램11. 첫 번

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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[수학교육]우리나라 수학교육과정의 변천사

우리나라 수학교육과정의 변천사개정배경및 기본방향-학생 욕구, 사회의 요구 참작.. -수학의 기본적 개념,원리 습득.. -생활경험의 강조(생활단원학습기)미군정하에서 제정 된 교수 ... 기능 의 정선 -수학적 활동의 강화 -문제 해결의 강화 -정의적 측면의 강조제 4차 교육 과정의 운영상의 문제점 수정 보완에 역점을 둠 (변화의 폭이 크지 않다)제 5 차-학습 ... (기본개념의 철 저한 이해시간 가짐)제 3차 교육과정문제 -내용 분량이 많고 수준의 정도가 지나 치게 높음 수학교육현대화에 대한 비판-기본으로 돌아가기(back to basic

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.12

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수학과 개정 7차 교육과정(기존7차 교육과정과 비교와 그 이유)

수학과 개정 7차 교육과정목차1. 성격- 중학교와 고등학교 그리고 수학의 교수?학습2. 목표- 중학교와 고등학교3. 내용-성격 & 7차 교육과정에서 개정 7차로 바뀐 내용4 ... ) 단계형 교육과정 삭제.2) 학교 급별 특성에 맞는 영역명 제시하였음.3) 학습 내용간 연계성 강화를 고려한 영역명을 제시하였다.4) 7차 교육과정에 비해 수학에 대한 긍정적인 ... 태도를 강조함.2. 목표7차 수학과 교육과정의 총괄목표의 맥락을 유지하되 학교 급별 목표(초등학교, 중학교, 고등학교)를 제시하였다.중학교-기본적인 수학적 지식과 기능을 습득

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.11

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수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 도입배경, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 교수학습모형, 전개, 평가, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 내실화 방안, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정) 시사점

수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 도입배경, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습모형, 전개, 평가, 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 내실화 방안, 수학 ... 과 수준별학습(수업, 교육과정)의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미Ⅲ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 도입배경Ⅳ. 수학과 수준별학습(수업 ... , 교육과정)의 지침Ⅴ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습모형1. 교수-학습 과정 일반 모형2. 발견학습 모형3. 문제해결 학습 모형4. 개념 학습 모형5. 열린학습

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.08

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특수교육> 수학과 교수 학습 과정안

결재담당교사주임원감원장년 월 일특수교육 수학과 교수 학습 과정안1. 단원 : 1-1. 6. 비교하기2. 일시 : 2008. 6 . 103. 장소 : 학습도움실4. 대상 : 학습 ... 과정 수정본 수업은 교과서에 실린 제재 글을 수정하여 학습 장애나 정신지체 아동들에게 지도하고자 한다. 이들이 통합학급에서 학습하는 국민공통기본교육과정의 내용과 목적, 교수 방법 ... 을 변화시키는 것으로, 학생이 표준적인 학년 목표에 도달할 수 없을 것이라는 믿음에 근거한다.교사는 학생의 특성, 과제 수행, 요구 수준에 따라 교육과정과 교수방법을 적합화 하여 전체

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.10

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[수학교육 과정 교재연구] 수학 함수 교수 학습 이론.hwp

과정에서 독립변수와 종속변수에 대한 구분이 명확해짐? 수학의 대상은 정적인 것으로 생각하여, 변수라는 개념을 수학에서 다루는 것을 기피4) 논리적 함수 단계? 대수적 함수 단계 ... 1. 함수 교수?학습 이론가. 함수 지도의 의의현실 세계의 상황을 적절한 함수로 표현하고 이러한 상황에서 해결해야 할 문제를 수학적으로 접근한 후에 다시 상황에 맞게 재해석 ... 하는 모델링의 과정을 통해 현실 세계의 상황을 이해한다. 또한 함수는 기하에서 다루는 도형을 공간상에서의 연속적으로 변화하는 대상으로 보고 도형의 방정식을 고려하면서 좌표평면 위해서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.16

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제7차교육과정 국어과(제7차국어과교육과정), 제7차교육과정 영어과(제7차영어과교육과정), 제7차교육과정 수학과(제7차수학과교육과정), 제7차과학과교육과정, 제7차도덕과교육과정, 제7차한문과교육과정 분석

제7차교육과정 국어과(제7차국어과교육과정), 제7차교육과정 영어과(제7차영어과교육과정), 제7차교육과정 수학과(제7차수학과교육과정), 제7차과학과교육과정, 제7차도덕과교육과정 ... 와 실용 영어 중시2. 언어 사용 능력 신장3. 활동?과업 중심의 학습 중시4. 성취 기준의 명료화 및 상세화5. 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건 마련Ⅳ. 제7차교육과정 수학과(제7 ... 차수학과교육과정)1. 단계형 수준별 교육과정2. 수준별 교육과정의 의의3. 단계형 수준별 교육과정 운영의 개관4. 특별 보충 과정5. 수준별 교육과정에서의 평가Ⅴ. 제7차교육과정

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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[수학교육학]수학교육의 발달과 변천과정

, 형식적 추론을 병행 지도? 중등학교에서 대수, 기하, 물리를 하나의 과정으로 지도⇒ 수학교육의 중요성 부각시킴학교수학 내용 충실하게 하기 위한 체계적 노력 시작수학의 실용적 측면 ... 한 유연한 교육과정의 구성? 수학 교사의 전문성 제고? 수학교육을 위한 공공지원 확대? 핵심 : 1980년대 학교수학은 문제해결을 중심으로 이루어져야 한다는 것.3. 1980년대 이후 ... Ⅰ. 수학교육의 발달1. 20세기 초 수학교육 근대화 운동? 수학교육 근대화 운동의 개념19세기 말 근대 사회에서 산업혁명의 발전이 일어나자 수학교육계에서도 당시의 시대 적 상황

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.21

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문제해결력의 의미, 수학과 교육의 목적, 수학과 교육의 특징, 수학과 문제해결 과정, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육과 프로젝트학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 방법, 수학과 문제해결력신장 제언

문제해결력의 의미, 수학과 교육의 목적, 수학과 교육의 특징, 수학과 문제해결의 과정, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육과 프로젝트학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 ... 방법, 수학과 문제해결력신장 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문제해결력의 의미Ⅲ. 수학과 교육의 목적Ⅳ. 수학과 교육의 특징Ⅴ. 수학과 문제해결의 과정Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT ... 라 해결 과정과 그 방법도 중시하도록 지도하여야 한다.Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육수학교과에 대한 흥미 도에 대한 질문에서 흥미 있다(27.8%)로 답한 학생

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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최근 수학교과의 평가동향과 교육과정 중심 측정의 장단점 연구

최근 수학교과의 평가동향과대안적 평가방법인 교육과정 중심 측정의 장단점평가란 학습이 교육과정에서 의도한대로 바람직하게 실행되었는지를 확인하며, 그 결과를 교수-학습에 반영 ... 평가에서도 계산기의 사용이 적극 권장되고 있는 것이다. 넷째, 수학 문제 해결 과정까지 평가해야 한다. 수학적인 개념과 기능에 국한될 것이 아니라 수학적 문제 해결력과 그 과정 ... 까지 평가할 수 있어야 하는 것이 현재 수학 평가의 방향이다. 결과 위주가 아닌 과정 중심의 평가인 것이다. 다섯째, 정의적인 영역의 평가까지 포함해야 한다. NCTM에서는 수학

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.09

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외국의 수학과 교육과정으로부터 배운점 및 지향할 점

목 차Ⅰ서 론?????????8-2Ⅱ본 론?????????8-21.외국의 수학교육과정을 참고하는 이유?????????8-22.미국의 교육과정 변화?????????8-33.일본 ... 의 교육과정의 변화?????????8-54.수학교육과정이 나라마다 다른 이유?????????8-6Ⅲ20-결 론?????????8-88 -외국의 수학과 교육과정으로부터배운 점 및 지향 ... 할 점Ⅰ. 서론우리나라 수학과 교육과정에 가장 크게 영향을 주었던 것은 누가 뭐라 해도 미국의 교육과정이 아닌가 생각된다. 미국은 우리나라처럼 국가적인 교육과정은 수립되어 있지는 않

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.16

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우리나라 초등수학 교육과정의 변천

1.3.3 우리나라 초등수학 교육과정의 변천1) 1차 교육과정 시대(1955~1962)가) 배경1950년 한국전쟁 발발로 교육과정 개발이 이루어지지 못함.1953년 교육과정 연구 ... 하였고 운영면에서 지역성을 강조하는 등 제1차 교육과정에 비해 체계적(3) 수학 본연의 계통을 중시함으로서 수학의 기초 학력을 신장하는 데 주력(4) 그러나 제1차 교육과정 ... 에서 강조하던 생활경험 중심의 내용을 완전히 탈피못함.3) 3차 교육과정 시대(1955~1962)가) 배경(1) 1960년대는 세계적으로 수학교육 현대화 운동(2) 한국에서는 1960년대

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05 | 수정일 2021.04.10

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기본교육과정 수학 3단계 본시학습지도안

‘수학’ 교과?교수 학습지도안Ⅰ. 교과 : 수학Ⅱ. 단원 및 제재 : 5. 여러 가지 모양 (기본교육과정 수학 3단계): 구체물로 세모, 네모, 동그라미 모양 만들기Ⅲ. 단원 및 ... 소통이 힘들지만, 도움을 받아 수업에 참여 할 수 있다.4. 본시 교수?학습 지도 계획대 단 원5. 여러 가지 모양(기본교육과정 수학 3단계)일 시2010년 5월 25일(화) 5교시 ... 제재 설정의 이유도형은 일상생활에서 흔히 접하게 되는 여러 가지 물체의 모양을 수학적으로 추상화한 것이다. 장애 아동들이 대략적인 모양으로부터 추상적인 개념인 도형을 직접 인식

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.02

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개정교육과정 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안

수학과 교수 ? 학습 과정안단원명15. 분수단원의 개관 및 수업자 의도2이 단원에서 학생들은 분수 개념을 처음으로 접하게 된다. 전체가 1인 연속량을 똑같은 크기의 부분으로 나누 ... 에 익숙해질 수 있다고 생각한다. 따라서 본 수업자는 처음 분수를 공부할 때부터 재미있다는 생각이 들도록 구체적 조작활동과 수학놀이 중심 체험 활동을 통하여 분수의 개념을 익힐 수 ... 만큼 분수로 나타낼 수 있는가?학습활동중지필 및관찰태도(주제관련)? 구체물 조작활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는가?? 수학 놀이활동에 적극적으로 참여하는가?? 생활 주변에서 등분할

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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개정교육과정 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안

『생활 주변 현상』동영상 활용 이유⇒수학과 개정교육과정의 목표인 생활 주변에서 수학의 유용성과 가치를 인식시키고자 함학생들에게 학습문제에 대한 사고를 할 수 있도록 확산적 질문 ... 에 흥미와 관심을 갖고 있는가?구체물이나 반구체물을 똑같이 나눈 부분과 전체의 크기를 비교하는 조작활동에 적극적으로 참여하는 자세를 지녔는가?분수가 필요한 생활 주변의 문제를 수학 ... 적인 해결 과정으로 해결해 가는 습관을 지녔는가?학 습활동중관찰상호평가자기평가단원 평가지식?이해똑같이 나눈다는 의미를 알고 있는가?분수의 의미를 알고 있는가?단 원종료시지필평가기능

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10

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