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"루소자연주의" 검색결과 4,081-4,100 / 8,678건

  • (교육철학) 진보주의에 바탕한 나의 유아교육 원리
    었다. ‘작은 학교’는 무엇일까. 이것은 루소가 이야기한 ‘消極的 敎育’과 관계가 깊을 것이다. ‘소극적 교육’이란 無理하게 知識을 注入하고 理性을 强調하는 人爲的이고 積極的 敎育에 대해 ... 反對하고, 學習者(幼兒)들 스스로 判斷하고 行下는 敎育이 이루어질 수 있는 環境을 만들어주는 것이다.) 나는 루소의 ‘작은 교육’을 지지한다. 루소의 自然主義에 影響을 받은 듀이 ... 는 存在가 아니라 能動的으로 問題解決過程에서 스스로 지식을 構成하는 존재이다. 그 과정상 흥미와 즐거움이라는 것은 排?해서는 안된다. 따라서 이런 진보주의 교육철학은 아동의 興味
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.27 | 수정일 2014.12.30
  • [시청각교육][정신지체아동][통일교육][시청각교수법]시청각교육의 특징, 시청각교육의 발달과정, 시청각교육과 정신지체아동, 시청각교육과 통일교육, 시청각교육의 시청각교수법, 시청각교육의 평가 분석
    자연성③ 모친학교, 국어학교, 라틴어학교, 대학 설립3. 루소① “에밀” 합자연성, 자발성, 성선설② 신체단련, 도덕교육,③ 여성교육 강조(현모양처), 전인적 인간양성4. 페스탈로찌 ... . 시청각교육의 발달과정1. 에라스무스2. 코메니우스3. 루소4. 페스탈로찌5. 프뢰벨6. 올센Ⅳ. 시청각교육과 정신지체아동Ⅴ. 시청각교육과 통일교육1. 특징2. 자료의 제작 및 수업 ... . 에라스무스① 유럽 인문주의 대표자, 실물교육② 조기교육(태교육)③ 도덕교육(고전, 성서통한)2. 코메니우스① 시청각교육의 선구주자. 부모교육의 선구자② 단선형학제, 기회균등교육, 합
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27
  • 라디셰프의 사회철학
    적으로 은둔자인 동시에 하나의 완전한 존재라는 루소의 견해를 비판하였다.이 책은 한마디로 말하자면 사회적 측면에서의 감상적 숭배를 받아들이고 있었던 것, 18세기의 역사적 이상주의 ... 이 라디셰프의 저서 속에서 분명히 일관성 있게 다루어지지는 않았지만, 루소나 러시아의 꼬젤스키와 같은 다른 급진적인 계몽사상가 들처럼 라디셰프도 도덕의 극단적인 합리화를 거부 ... 하고 그의 사회철학에는 “자연법” 이나 “사회결속” 과 같은 사법적 세계관의 기본 카테고리를 사용하여 정치적 결론을 끌어내고 있다.인류 최초의 사회이전의 상태는 인간이 그 어떤 계급
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.29
  • 15세기(15C) 문학,협주, 16세기(16C) 문학, 17세기(17C) 문학, 18세기(18C) 문학, 19세기(19C) 문학, 20세기(20C) 문학, 21세기(21C) 문학
    생각하고, 인간의 자연적 감정의 발로를 강조하였다. 또한 낭만주의자들은 자연적인 것, 야성적인 것, 제어되지 않는 것 등을 좋아했다. 새로운 문예운동인 낭만주의의 선구자들 가운데 ... 는 루소, 그레이, 골드 스미스, 번즈 및 쉴러, 괴테 등이 있었다. 19세기에 들어서서 낭만주의는 유행하기 시작하여 1830년대에 그 절정에 달하였다.영국의 낭만주의 문학은 역사 ... 들은 인간을 중심에 놓고 인간에 의해서 감지되는 경험적 현실에 관심을 집중시켰으며, 따라서 추상적 관념에 의해서 장식된 일체의 문학은 거짓이라고 주장하였다. 또한 실증주의자연
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.02.22
  • 제 9장 이미지즘 문예사조
    한다.흄에 의하면 낭만주의 근원은 루소이다. 인간은 원래 선한 존재이며, 다만 악한 법률과 습관이 인간을 억압함으로써 그것들을 제거하는 순간인간은 무한한 가능성에 열리게 된다는 것 ... 비판이기도 하다. 위즈워스는 시는 강렬한 감동이 자연적으로 흘러넘치는 상태라고 정의했다. 그러나 흄은 항상 무한한 것만을 추구하고 예술을 감정의 쓰레기통으로 취급하는 낭만주의에 대해 ... 의 낭만주의에 대한 반동에서 출발했다. 20세기 초 고루한 현식과 내용을 견디지 못한 젊은 시인들은 다른 나라의 문학에서 새로운 내용과 양식을 얻고자 했는데, 이 출발점에 바로
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • <독후감> 왜 세계의 절반은 굶주리는가
    으로 이루어져 있으며, 그로 인하여 자연스럽게 쉬운 설명을 이끌어내는 방식이 인상적이었다. 카림의 첫 질문이자 책의 전반적이고 핵심적인 논점은 이렇다. “아빠! 왜 우리나라에는 먹을 것 ... 는지도 모른다. 신자유주의에 따른 시장의 영향력 증대로 일부 부유국들은 나름대로 호황을 누렸지만, 그 반대쪽의 상황은 그렇지 않다. 이 책에서 저자는 기아 자체만을 문제 삼지 않 ... 책뿐만 아니라 뒤에서도 다룰 장하준의 ‘나쁜 사마리아인들’이라는 책을 보더라도 아마 현재 인류는 신자유주의라는 시장의 영향권에 서서 정부의 영향력이 강한 쪽을 바라보고 있는 단계
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.15
  • 국가와 권위
    는 선진 자본주의 국가에서 일어난다고 진단But, 정당성의 문제는 하버마스가 말하는 자본주의 사회를 뛰어넘는 현상으로서, 기존의 국가나 정치 형태와는 다른 대안적 성격의 권위체계 ... 와 비교하면서, 과연 어떤 형태의 권위체계가 보다 더 정당할까 하는 의문을 제기할 때 나타남 ex) 홉스, 로크, 루소, 롤즈, 노직 등⇒ “국가권위의 정당성의 근거가 무엇인가 ... 에서 이 충족시킴(1) 동의론자 : 주의주의적 입장에서 자기자신이 자율적으로 동의함으로써 자기자신에 대한 구속을 받아들인다는 입장을 취함 →의무론적 입장에서 가장 선호할 수 있는 원리
    시험자료 | 77페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.14
  • 보육과정의 유형과 내용
    의 심리학적 줄기에 따라 접근법이 나뉜다. 첫 번째 성숙주의자연스러운 발달을 목표로 하는 프로그램이고 두 번째, 구성주의는 영유아의 능동적인 역량과 스스로 지식을 구성하는 원리 ... 바람직한 보육이라 생각으로 성숙주의 이론의 관련 계보는 루소, 게젤, 프로이드로 이어진다. 영유아의 내재된 특성, 예정된 발달 가능성, 사회·정서적으로 안정된 전인 아동을 육성 ... 를 중시하는 프로그램이며 세 번째, 행동주의는 강화와 모델링을 사용하여 직접적 자극을 제공하는 데 주안점을 둔 프로그램이다.?심리 철학적 요소성숙주의주로 게젤, 프로이드, 에릭슨
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.09 | 수정일 2022.03.23
  • 인간발달1_2-윤미이
    .**평가으로 선하게 태어나지만(자연), \ 사회와의 상호작용(환경)으로 인해 타락하게 된다는 것 즉 자연이 이끄는 대로 그대로 두면 바르고 건강한 발달이 이루어진다고 강조하 였음. ... - 부분적으로는 로크의 사상으로부터 영향을 받았지만 인간의 본성에 관해서는 그 자신의 이론을 전개함- 로크는인간의 본질의 가장 중요한 측면을 이성으로 본 반면, 루소는 인간의 본질을 감 ... 정으로 보았고 개인주의를 가장 강력히 지지함- 연령별 교육방법, 교육내용, 교육목표는 발달수준의 특성에 따라 결정되어야 한다. 아동 이 자유를 누리고 자신의 충동과 욕구, 능력
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.07
  • 페스탈로치 성장배경, 저술활동, 교육사상 나의 교육 철학
    에도 이러한 자연주의 교육을 지향하였다. 그러나 스위스 당국에서 기독교적인 윤리관을 저해한다는 이유로 ‘에밀’을 금서로 정했고 이에 분개한 페스탈로치는 ‘애국단’이라는 진보적 단체 ... Ⅰ. 서 론근대화, 산업화의 물결을 따라 자연스럽게 교육도 지식과 기능이 대량 생산되는 양상을 띤다. 과학의 발달은 합리성만을 추구하고 비인간적인 교육을 진행하여 학생들의 정서 ... ~182 가르쳐야 하고 백성은 이러한 가르침에 순종해야 한다.(2) 학창 시절페스탈로치는 성직자를 꿈꾸며, 취리히 대학에 가서 신학 공부를 하였지만, 루소의 ‘에밀’을 읽으며 순수
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17
  • 에밀줄거리
    를 받아드린다는 뜻이 아니라, 잘못된 점은 좀더 나은 이론으로 개선화하고 받아 드릴만한 좋은 것을 받아드려서 아이들에게 가르쳐 주어야 할 것이다. 루소자연주의는 낭만주의론에 입각 ... 방향으로 뻗어나간 줄기부분을 세세하게 다듬어 가는 것이 바로 교육의 과정이라고 설명한다. 루소자연주의도 마찬가지이다. 루소는 유아의 본성을 중시하고 그것이 나쁜 것에 물들지 않 ... 도록 끊임없이 보호하고 막아낸다. 에밀의 내용을 통해 현 유아교육에 반영해야 할 것들과 비판받아야 할 부분을 발견하고, 이에 개선할 방법을 설명할 것이다.Ⅱ. 본론루소자연주의
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.10
  • 자유주의 모델
    ) 자유주의의 사상과 이론① 로크의 자연법사상② 홉스의 사회계약설③ 애덤 스미스의 경제학설④ 로크와 루소의 계몽주의⑤ 신자유주의3) 자유주의의 다양한 의미(3) 나오기2. 언론의 자유 ... 주의에 대한 이념적 형성과정에서 초기 부르주아를 위한 이념적 토대제공에서부터 현재 우리의 다양한 분야 즉, 법에서는 자연법사상, 그리고 경제 속에서는 보이지 않는 손에 의한 자유경쟁 ... # Team paper # 언론학의 이해제목: 자유주의 모델( Liberalism Model )- 목 차 -1. 자유주의 ?(1) 들어가기(2) 머무르기1) 역사적 형성과정2
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.31 | 수정일 2016.07.19
  • 칸트의 정치 사상(인간의 반사회성, 이성의 간계, 원초적 계약, 입헌공화국, 국제연맹)
    적 이기주의를 어떻게 극복할 것인가이다. 따라서 그는 영구 평화론에서 이렇게 말한다. “공존하려 하는 인간 간의 평화 상태는 자연상태가 아니다. 평화상태는 자연적으로 주어지는 것 ... 며 개별적인 의지를 공동체의 공적의지 혹은 국민들의 통일된 의지로 결합시키는 것이다. (루소의 영향)시민사회란 인간이 원초적 계약을 통해 자연상태를 벗어나 구축하는 합법적 질서의 사회 ... 적으로 보존하고자 하는 자연적 경향성에 따라 행동한다. 이것이 인간의 반사회성이며, 인간들 사이의 불화와 시기, 경쟁과 투쟁의 근본원인이 된다. 때문에 인간 상호간의 자연상태는 평화상태
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.10
  • 교육심리학의 이해
    루소의 아동중심사상은 인본주의 교육의 모태가 된다. 페스탈로치(1746~1827)는 루소의 견해를 더욱 확장시켜 아동훈련에 관한 방안을 제안하였다. Herbart(1776 ... 부 학습자이해: 발달과 개인차2. 인지 발달3. 성격과 사회성 발달4. 지능과 창의력5. 학습자의 다양성제3부 학습과 동기화6. 학습의 행동주의적 접근7. 학습의 인지심리학적 접근 ... 8. 동기화와 학습제4부 교수의 이론과 실제9. 교수모형과 교수방법10. 인본주의 교육제5부 평가11. 학생의 성취도 평가부록: 기독교 교육과정을 위한 새로운 인식론1. 인식
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.17
  • 유아교육학개론 정리.
    기도 했다. 이 책은 시청각 교육의 효시가 되는 책으로 여겨지고 있다.루소(18C 자연주의 교육사상)‘자연을 따르라“라는 말을 남기며 자연주의 교육사상을 강조하였다. 그는 인간 ... ,자연주의 교육사상) 루소의 교육사상은 소극적 교육론이라고 일컬어지기도 한다. 교육을 통해 적극적인 변화를 시도하거나 지식을 주입하려고 하지 않고, 인간 내면의 자발적 경향서이 밖 ... 으로부터 분리시켜 집단주의적 사고와 행동을 교육시켰다. 이는 여성 노동력의 극대화와 조기교육의 정치 사회화를 위해서다. 그래서 탁아소가 많다. 유치원의 담당교사는 3년제 교원대학
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.25
  • [교육사]루소의생애와교육사상
    에서 파악될 수 있다.3. 루소의 에밀①에밀에 대한 전반적인 소개-루소의 사상은 그의 저서인 에서 잘 나타난다. 루소의 교육사상은 '자연주의'로 대변된다. 그러므로 루소 교육의 이상 ... 하고, 자연에 돌아가 자연의 길에 따르는 것만이 유일한 구제의 길이라고 생각하고, 자기의 뜻을 제창했다. 그런 뜻에서 루소를 계몽사조의 대표자의 한 사람으로 지목하는 데에 이론이 있 ... 볼테르:자연으로의 회귀 주장(과격) vs 개선론적 낙관주의-미래의 희망 예기(온건)②자연주의 사상18세기는 계몽주의로 서양교육사상 가장 중요한 시기라 할 수 있다. 그것은 절대주의
    리포트 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2001.12.08 | 수정일 2022.09.13
  • 우에키 에모리와 나카에 쵸오민
    (1829~1897)의 실리주의적 자유주의이고, 두 번째가 우에키 에모리(1857~1892)와 나카에 쵸오민(1847~1901)이 주창한 자연권 사상이다. 그리고 세 번째가 카토오 ... 적인 자주성에 관한 매력적인 이상주의적 개념을 들고 나섰다. 그 둘은 자연권 이론과 인민주권이론에 근거하여 민주적으로 뽑힌 민선의원의 설립을 추구했으나 메이지 헌법은 이들의 주장 ... 히로유키(1836~1916)와 니시무라 시게키(1828~1902)가 대표하는 이상주의적 사회진화론이다.그 중에서도 후쿠자와 유키치나 니시 아마네의 쾌락주의와 공리주의와 구별
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.11
  • 계몽주의최종판
    와 뉴턴의 사상을 지니고 있었고 또한 보급시켰다. 즉 17세기 합리주의와 로크의 철학 및 정치사상, 그리고 뉴턴의 기계적 우주관을 기반으로 하였던 것이다. 그리고 자연법과 자연권 철학 ... 었다. 영국의 로크와 벤덤, 프랑스의 몽테스키외와 볼테르, 미국의 토머스 제퍼슨은 모두 독단적이고 권위주의적인 국가를 비판하면서 자연권에 기초를 두고 정치적 민주주의 기능을 하는 좀더 ... 계몽주의사상 특징1. 들어가며2. 계몽사상의 정의 및 개념3. 계몽사상의 배경 및 전제4. 계몽주의의 영향 및 적용5. 계몽사상의 전개(1) 영국의 홉스(2) 프랑스의 계몽사상
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.09
  • 일반사회 시험 요약
    를 숭상하고, 평등을 부수적 가치로 본다.⑵집단주의(서구유럽, 일본)루소와 링컨에 의해 대표되는데 주된 관심은 사회 공동체와 사회전체의 복지에 있고 그 주된 가치는 평등이다. 집단주의 ... 한 자연의 권리인 천부인권은 국가의 권력이나 모든 사회적 제권력으로부터 이를 보장하고, 보호 발전시켜 나가는 것을 근본적인 이념으로 한다.Ⅱ、경험적 정의1、고전적 민주주의 대체정의 ... 가 보장될 수 있다.민주주의 개념、Ⅰ、규범적 정의1、의의규범적 입장이란 어떠한 도덕적 가치와 한 사회의 궁극적 이상, 목표를 추구하는 것으로 파악하는 것이다.2、유형⑴개인주의(미국
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 루소의 『에밀』(Emile)이 오늘날 한국교육에 주는 시사점
    한 방법은 잘못된 것이다. 루소자연주의 교육법이 우리나라의 유아교육에 시사하는 점은, 아이가 자연적으로 부여받은 잠재 능력을 일깨우는 교육에 중점을 두어야 한다는 점이다. 우리나라 ... 에 의해서라고 알려지는데 이 정욕을 나무라거나 혹은 없애려고 하는 것은 자연을 무시하는 것이다. 루소가 표현하는 정욕이란 오늘날 우리가 표현하는 질풍노도의 시기, 과도기라 불리는 시기에 일. ... 루소의 『에밀』(Emile)이 오늘날 한국교육에 주는 시사점Ⅰ. 서문대한민국 국민들의 교육열은 아마 세계 어느 국가와 비교해도 떨어지지 않을 것이다. 그것은 조선시대의 과거
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.17
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2025년 08월 27일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감