"비문법적 문장"의 검색결과 입니다.

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"비문법적 문장" 검색결과 381-400 / 9,001건

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중학교 생활 일본어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

를 쓸 수 있다.[9생일-04-03]현대 일본어 문법에 맞게 짧고 쉬운 글을 쓴다.상현대 일본어 문법에 맞게 글을 쓸 수 있다.중현대 일본어 문법에 맞게 짧은 문장을 쓸 수 있다.하 ... ①]청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 낱말과 문장을 듣고 의미를 파악한다.상청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 문장을 듣 ... 고 의미를 파악한다.중청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의하여 쉬운 문장을 듣고 의미를 파악한다.하청·탁음, 장·단음, 촉음, 발음, 요음, 박(拍)에 유의

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요

구조를 반복해서 사용하게 된다.-문법을 잘 이해하지 못하기 때문에 문법적 오류가 많고, 오류를 수정해줘도 이를 잘 받아들이지 못한다.-복잡한 문장 구조를 이해하지 못하기 때문 ... (어떤 아동들을 말하는지)을 정리하자면 아래와 같이 정리될 수 있다.가. 표준 진단기준-표준화된 지능 검사에서 정상으로 나와야 하며, 비언어적 지능이 85이상일 경우 단순 언어장애 ... 아동은 ‘주세요’라는 동사를 어려워하기 때문에 단순히 ‘물’이라고 말하거나 물을 손가락으로 가르키면서 다른 사람과 소통하게 된다는 것이다.다. 문법적 특성으로 살펴본 단순 언어

리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.08.22

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뜻과 지시의 개념을 정리하고, 다음 문장에서 뜻과 지시의 차이를 기술해보십시오

?과목명: 언어학개론주제: 뜻과 지시의 개념을 정리하고, 다음 문장에서 뜻과 지시의 차이를 기술해보십시오1. 나는 어제 드라마 오징어게임을 보았다2. 나는 어제 한국드라마 최초 ... 로 미국넷플릭스에서 1위를 차지한 명작을 보았다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 뜻과 지시의 개념2. 두 문장의 뜻과 지시의 차이Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의미론은 언어 ... 의 의미를 집중적으로 연구하는 학문의 한 분야이다. 의미론에는 소리를 중점적으로 다루는 음성학 및 음운론이 있으며, 소리가 체계적인 어휘를 구성해 구체적인 문장 형태로 모양을 갖추게 되

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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1주차 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기

이상의 한국어 학습자들을 대상으로 한국어 읽기 능력을 향상시키는 것이다. 구체적으로는 학습자들이 한국어 읽기에 필요한 어휘와 문법 구조를 습득하고, 읽기 전략을 개발하여 복잡 ... 한 텍스트를 이해하고 분석할 수 있도록 지도하는 것을 목표로 한다.학습자들의 수준은 중급 이상으로 가정하며, 이들은 기본적인 한국어 문법과 어휘를 습득한 상태이며, 일상적인 한국어 대화 ... 를 이해하고 구사할 수 있다. 그러나 복잡한 문장과 어휘를 다루는 것에 어려움을 겪을 수 있으며, 한국어 읽기에 대한 전략을 충분히 활용하지 못할 수 있다. 따라서 수업은 중급

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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[외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

다. 첫째로 올바른 문장을 구성할 수 있는 음운론, 형태론, 어휘론적 문법지식. 둘째로 언제, 어디서, 누구와 어떠한 대화를 나누고 있는지에 따른 상황에 맞는 화법. 셋째로 의사 ... 의 문법적 능력에 영향을 준다는 점을 나타내고 있다. 하지만 구어와 문어의 문법적 성향이 같다는 것은 아니다. 구어에서는 비교적 단순한 문장 구조가 쓰이는 경향이 있고, 일반적인 ... 하기 능력을 향상시킴으로써 전반적인 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. Canale & Swain(1980)은 의사소통 능력의 개념을 문법적, 사회언어학적, 전략적, 담화적 네

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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언어학개론 한국어 단어의 형성 요소를 예를 들어 설명하시오.

다, ㄴ.종속합성어: 고무신, 솜이불, ㄷ.융합합성어: 춘추, 밤낮 등이 있다.문법성에 따라서는 ㄱ. 통사적 합성어: 첫사랑, 큰형, 뛰어가다, ㄴ. 비통사적 합성어: 덮밥, 뛰놀 ... 언어학개론한국어 단어의 형성 요소를 예를 들어 설명하시오.1. 서론한국어 문장은 형태소 단위로 나눠서 분류할 수 있다. 이때 단어별로 나눈 단위는 형태소로 세분화할 수 있 ... 은 말의 단위가 ‘형태소’다. 이때, 주의할 점은 일정한 뜻을 가진 상태여야 된다는 사실이다.예를 들어보면, “양말이 크다”라는 문장을 단어로 쪼개보면, 양말/이/크다 로 나눌 수 있

리포트 | 3페이지 | 4,600원 | 등록일 2023.06.15 | 수정일 2023.08.04

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[학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <문장의 호응> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

는다면 비문법적인 문장이 된다. 여기에서는 각 문장 성분의 호응 관계와 높임법 등이 문장 속에서 어떻게 표현되어야 하는지 구체적인 예를 통해 알아보자.?학습 활동먼저, 조사를 잘못 ... 가 시작되는'으로 고쳐야 한다. ⑩에서는 '주름살이'와 '지워질 줄 몰랐다'가 호응되지 않고 있다.목적어와 서술어가 호응되지 않아 비문법적인 문장이 되기도 한다.⑪ 그 후보 선수는 단 ... 가 거듭되어 어색한 문장이 되었고, ⑭에서는 '것에'와 '다름 아니다'가 일치하지 않아 비문법적인 문장이 되었다. '지나지 않는다'같은 서술어가 필요하다. ⑮에서는 '전혀'가 '이국적인

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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한국어 음운과 어휘, 형태. 동사적 층위에서 지역에 따라 다양한 언어 변이를 보인다

처럼 말의 억양이 어떤 문장을 평서문 또는 의문문으로 결정하는 일을 가리켜 문법적 기능이라고 한다.둘째, 화용론적 기능이다.이는 명령이나 부탁 등과 같은 내용을 나타내주는 기능이 ... 하는 언어의 이상적인 구조라는 것은 “주어와 서술어 등의 모든 문법적 구성요소가 갖춰진 구조이다.”라고 정의할 수 있다. 반면 사회언어학은 다양성 속에도 경향과 규칙이 있음에 집중 ... 방언은 음운적인 측면에서 특히 표준어와 차이를 보인다. 그의 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 서울 방언은 ‘오’발음이 ‘어’발음으로 바뀌는 비원순 모음화 현상이 나타난다는

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

다’에서 ‘어제’의 문장 성분은? ① 주어 ② 서술어 ③ 부사어 ④ 보어 10. ‘먹고 있다’에서 ‘-고 있다’의 문법적 기능은? ① 현재 시제 ② 진행 Aspect ③ 미래 시제 ④ 과거 ... ③ 문법 지식 암기 ④ 단어 암기 65. ‘책을 읽었다’에서 ‘책을’의 문장 성분은? ① 주어 ② 목적어 ③ 보어 ④ 관형어 66. ‘한국어-중국어’의 공통적인 언어적 특징 ... 관계 ④ 동의 관계 4. 한국어의 기본 어순은 무엇인가? ① SOV ② SVO ③ VSO ④ OVS 5. ‘학생이 책을 읽는다’ 문장에서 ‘학생이’의 문장 성분은? ① 주어 ② 목적

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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한국어 교육 교수법의 개념과 특징 - 외국어로서의 한국어 교육 개론

다. 문법 번역식 교수법은 시간이 절약되고 내용을 쉽게 전달할 수 있다는 특징이 있고 일찍부터 어려운 고전 문장을 읽기 때문에 교사 중심으로 수업이 진행된다. 서로 다른 문장들을 목 ... 표어에서 모어로 번역하는 것도 특징이다. 문법 번역식 교수법의 장점은 문법을 통해 정확한 문장 구조의 습득이 가능하다는 점과 문학 교재의 이해가 목표일 경우 효과적이다. 단점 ... 가 있어 성인 학습자에게는 귀납적 문법 제시는 비효율적이라는 것이다.내용 중심 교수법은 대표적으로 세가지 모형이 존재한다. 하나는 학습자의 흥미를 유발시킬 수 있는 주제를 중심

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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A+보장] 학습자에게 오류는 중요한 것인가

자신의 언어 사용에 반영할 수 있다. 예를 들어, 비표준어가 널리 사용되는 환경에서 학습한 외국어 학습자가 비표준적인 문장을 반복적으로 사용하는 것은 흔한 일이다. 더 나아가, 모국 ... 어 영어권 학습자가 한국어의 어순에 익숙하지 않아 "나는 사과 먹다"와 같은 문장을 만드는 것이 그 사례라 할 수 있다.학습자의 개인적 특성 역시 오류 발생의 중요한 요인이 ... 는 문법 구조나 어휘의 맥락적 사용을 놓칠 가능성이 크다. 이처럼 개인의 정서적, 인지적 요인이 어떻게 학습자의 오류 패턴에 영향을 미치는지는 개별적인 분석이 필요하다.이와 더불

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

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언어와 커뮤니케이션

수준의 생각을 전달하기 위해서 문장을 만들어야 하는데, 당연히 말하는 사람이나 듣는 사람이나 지식의 체계에서 공유하고 있는 문법의 지식의 역할이 될 수 있다.그래서 아주 작은 규모 ... 어 낼 수 있는지,가성비가 높다, 규칙 몇 개 가지고 사실은 무한수에 가까운 문장에 만들어 낼 수 있는,이런 체계로부터 조금씩 이해를 했다. 물론 궁극적으로는 구조를 만든 다음에 종 ... 었다, 만나보려고 한다. 플러스 이런 구문분석에서 청자가 문법을 사용하는 방식외에 또 청자의 입장에서 문장을 이해할 때 화자가 계속 발화하는 그 문장을 이해할 때 어떤 요인

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.11

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한국어교원 강의 참관일지 4회차분입니다.

해요./수영을 못 해요.예문 중에 학습자가 잘못된 문법으로 문장을 완성하자 바로 올바른 문법으로 고쳐주기도하였다.* 일본어를 ‘해’지 못해요.(X)→ 일본어를 ‘하’지 못해요 ... 한 실시간 원격 수업 방식으로으로 진행되었다. 교사는 외국인 학습자들(이하 학습자들로 지칭)과 인사를 하며 출석체크를 하였다.(2) 3과 어휘와 문법 복습전 시간에 배운 어휘와 문법 ... 자들이친숙해하는 핸드폰을 컴퓨터에 비유하여 쉽게 설명하였다.② 복습 문법- 동사·형용사 [으]ㄹ 줄 몰랐다/알았다(동사·형용사)를 기대하거나 예상했을 때: [으]ㄹ 줄 알았다(동사

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.04 | 수정일 2023.07.31

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한국어교육 수업 문법 교안 연습지

소개서 쓰기문법중급: -(으)ㄴ 적이 있다준 비 물교사: 사진, 그림, 단어카드, 문장카드, 과제 활동지, 숙제 유인물학생: 교재단 계지도내용자료시간도입학생들과 자연스러운 대화를 통해 ... 문법교안과 연습지 작성면접 (중급)-(으)ㄴ 적이 있다1. 교안 작성단원명무슨 일을 했나요?학습목표주제면접기능1. 자신의 경험에 대해 말하기2. 면접 질문에 대답하기3. 자기 ... 목표 문법을 노출한다.교사: 여러분은 한국에 오기 전 무슨 일을 하셨어요?○○씨는 무슨 일을 하셨어요?학생1: 저는 학교에 다녔어요.학생2: 저는 회사에 다녔어요.교사: 회사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22

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접속문과 내포문에 대하여 예를 들어 설명하고, 우리말의 시제 체계에 대하여 설명하시오.

로는 "왜냐하면", "때문에", "만약" 등이 있다. 예를 들어, "비가 오기 때문에 외출을 하지 않았다."라는 문장에서 "비가 오기"라는 종속절이 "외출을 하지 않았다"라는 주절 ... 에서 부사 역할을 하는 절이다. 부사절은 주로 부사형 어미 "-게", "-도록", "-면" 등을 통해 형성된다. 예를 들어, "비가 오면 우산을 가져가라."라는 문장에서 "비가 오 ... 을 한다. 접속문은 독립적인 절들을 연결하여 복합적인 의미를 전달하는 반면, 내포문은 하나의 문장 속에 다른 문장을 포함하여 문장의 구조를 다양하게 만들어준다. 이러한 문법적 구조

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.13

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모의수업지도안 1차(피드백 포함)

아요. 자기의 꿈과 내년이나 나중에 하고 싶은 계획에 대해 오늘 배운 문법을 이용한 문장을 2개 이상 만들어 보세요. 그리고 만든 후 충분히 말하기 연습해서 다음 시간에 확인 할께요. ... _여(20대))학습 목표문법 ‘- 기 때문에’를 이용해서 미래의 꿈이나 하고 싶은 일에 대해 자연스럽게 말하기학습 자료프린트물, PPT3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명 ... 으로 조금 있다 모두 말해 보도록 할께요.문법 ‘-기 때문에’‘-기 때문에’ 는 동사나 형용사 뒤에 ‘-기’가 붙어서 [-기 떄문에]라는 이유 또는 원인를 나타내요. 예를 들면...예시

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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현대 언어학과 구구조이론 발표자료

문장의 유형분류 6.4 소절제1부 현대언어학과 구구조이론제1장 보편문법의 모형 제2장 구구조의 생성원리 2.1 핵계층이론 2.2 투사원리 2.3 의미역이론 2.4 격이론제1장 ... 현대언어학과 구구조이론제2장 구구조의 생성원리제2장 구구조의 생성원리본장에서는 지배-결속이론에서 제안하는 보편문법의 체계에서 문장의 구구조(특히, 심층구조)의 생성과 관련되는 보편 ... 이론의 보편문법의 체계에 의하면, 어휘부에서 제공되는 어휘항목들의 의미정보와 통사부에서 제공되는 핵계층이론의 구조정보만 있으면 모든 문장의 구구조표현들이 핵심통사실현과 같은 보편

리포트 | 56페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.15

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[A+자료] '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' (중급 교안)

(20분)연습1. 통제된 문장 연습, 유인물 배부T: 선생님이 방금 나눠준 유인물에 ‘–(으)ㄹ 뿐만 아니라’를 사용하여 아래 빈칸에 알맞은 문장을 넣어주세요. 시간은 5분 드릴게요 ... . 숙제는 한국에 살면서 무엇이 좋았는지 두 가지 생각해보고 오늘 배운 문법을 적용해서 문장을 만들어 오세요. 다음 시간에 같이 말해 보기로 해요.그럼 오늘 수업을 마치겠습니다. 수고하셨습니다.S: 수고하셨습니다. ... 한국어교육현장실습 교안주제일상숙달도중급수업 내용 (목표 문법)‘A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라’, ‘N(일) 뿐만 아니라’수업 목표‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’를 사용하여 어떤 사실

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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[영어 세특 창고] 영어 세특 작성법 예문입니다.

기간 중 영어 문법 보충학습인 ‘영어 문법의 틀을 잡아라!’를 수강하면서 5형식 문장, 시제, 수동태, 동명사, 부정사, 분사구문 등에 대해 학습하고, 관련 문제 풀이를 통해 영어 ... 문법 실력이 많이 향상됨.예문 3겨울방학 기간 중 영어 문법 보충학습인 ‘영어 문법의 틀을 잡아라!’를 수강하면서 5형식 문장, 시제, 수동태, 동명사, 부정사, 분사구문 등 ... 을 정리하는 노트를 만들어 수업 준비를 성실하게 해오는 모습을 보임. 특히, 발표수업이나 교과 내용의 해석을 시킬 때 준비성을 자주 보여줌. 발표할 때마다 성실하고 꼼꼼하게 문장

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.11

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[한국어어휘교육론] 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘

소통 능력의 기반이자 핵심이다. 어휘 없이 문장을 이해하거나 표현하는 것은 사실상 불가능하다. 과거 어휘는 문법의 부속적인 요소로 간주되며 단순한 암기 대상으로 취급되기도 했 ... 지만, 오늘날의 한국어 교육에서는 어휘를 문법, 담화, 기능, 문화와 긴밀하게 연결되는 복합적인 언어 능력의 중심 요소로 인식하고 있다. 특히 통합형 한국어 교재는 이러한 어휘의 다층 ... 교수?학습 방안을 제시하고자 한다.2. 본론2-1. 언어의 형식과 어휘의 의미‘언어의 형식’은 어휘가 단어로서 지닌 형태적, 통사적, 음운적 특징뿐 아니라, 그것이 문장 내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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