"국어와민족문화요약"의 검색결과 입니다.

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"국어와민족문화요약" 검색결과 381-400 / 753건

한문과교육(학습, 수업) 목표와 성격, 한문과교육(학습, 수업) 구성주의이론, 한문과교육(학습, 수업) 원리, 한문과교육(학습, 수업) 교과서, 한문과교육(학습, 수업) 평가, 한문과교육(학습, 수업) 교수학습방법

고, 한문 기록에 담긴 선인들의 삶과 지혜를 이해하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하며, 전통 문화를 이해하고 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.가. 한문 교육용 기초 한자 ... 를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양한다.마. 한문 기록에 담긴 전통 문화를 이해하고 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.Ⅱ. 한문과교육(학습, 수업)의 성격㈎ 한문 ... 교과는 국어 어휘의 70％를 차지하는 한자어의 학습을 통하여 언어 생활에 도움이 될 수 있는 교양인을 기르게 하는 교과이며, 다른 교과를 학습하는 데에도 도움을 주는 도구 교과적인

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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필리핀의 이해와 선교 전략

- 2라 빠르게 고령화 사회가 진행되어 2040년에는 15세 이하 인구가 23.1%가 될 것으로 통계청은 예상하고 있다.인종과 민족 구성은 복잡하여 40종에 이르고 민족간의 혼혈도 많 ... 는 방언과 영어를 사용한다고 한다. 영어를 사용하게에 많은 선교사가 들어와 쉽게 일할 수 있는 장점도 있다. 국어는 따갈로그어(Tagalog)이고, 영어는 교육, 정치, 상업분야 ... 진행된다. 1611년 산토 토마스 대학이 신설된 교육의 선진국이다. 전체 국민의 약 30%가 재학 중인 학생이다.7. 문화의 배경필리핀 문화는 필리핀 사회의 구성원들의 습관화된 행동

리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.04.25 | 수정일 2024.03.05

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국어과 4학년 수업지도안

Ⅰ. 주제의 개관□ 주 제 : 판소리본 주제는 국어과와 사회과를 통합하여 세계적으로 인정받은 우리 나라의 세계무형유산 중 하나인 판소리이다. 먼저 판소리가 무엇인지, 왜 세계유산 ... 세계유산으로 여러 문화재들과 함께 전반적으로 다루고 있다. 그 중 판소리에 초점을 두어 국어과와 잘 연계하여 를 듣고 인물의 생각을 이해하여 표정, 몸짓, 어조로 표현해 본다면 보 ... )월주학습 활동 내용지도상 유의점112활동 1 : 세계무형유산 알아보기o 세계유산의 종류-세계문화유산, 세계무형유산, 세계기록유산 구분하기-각각 인정받은 우리 문화재 알아보기o

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.01

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한국 교육과정의 변천사 (요약)

이 반포되었다. 이 시기 교육과정의 특징으로는 일어가 국어와 같은 수준으로 수업 시수가 부여됐으며 사상 통제 수단으로 학부가 국정 교과서를 편찬하고 교과용 도서의 검인정 제도를 설치 ... 운동의 일환으로 애국애족교육에 헌신하고 있었는데, 이에 따라 일제는 사립학교령 반포를 통해 다수의 민족계열 사립학교들을 폐교시킬 목적의 교육과정 변화였다.2) 조선교육령 시기의 교육 ... 에 알맞은 교육, 셋째, 국어(일본어)를 보급하는 교육과정을 내세웠다. 일본어를 국어로 개칭하고 일본어 교수시간을 조선오 교수시간보다 더 많이 배당한 것이 특징이다.(2) 제2차

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.21

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영어공용화, 어떻게 볼 것인가에 대해 쓴 레포트 입니다.

을 때 강요받았던 언어를 사용하고 있다. 그로 인하여 자신들의 민족문화를 육성하기 힘들고, 문화의 주체성을 보장하기 힘들다. 다른 많은 나라는 자신들만의 언어를 모국어로, 공용어 ... 에 입학하고 나서도 영어공부의 중요성은 계속 나타난다. 중학교, 고등학교의 시간표를 보면 영어의 수업시간은 국어와 동등한 비율로 계획되어 있거나 혹은 국어 수업 보다 더 많은 경우 ... 는 언어를 가리킬 때도 있다.본론가.복거일 국제어 시대의 민족어(1)복거일씨의 주장(가) 국제어인 영어를 공용화로 주장하는 가운데 한 사람인 복거일은 영어의 중요성을 매우 강조하고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.04

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중3(역사 하)

中3 한국사교재 핵심요약집1. 조선건국 (고조선을 계승한다는 의미)1) 중심세력 : 급진파 신진 사대부(정도전) +신흥무인 세력 (이성계)2) 조선 건국의 의의① 성리학이 중심 ... 전통 중국 : 명의 국력약화, 후금의 성장3) 일본 : 정권교체(에도막부 수립)문화발전(도자기, 성리학)24. 임진왜란의 기록1) 유성룡『징비록』 - 전쟁의 반성의 기록2) 이순신 ... 의 요청으로② 역할 : 외교사절인 동시에 선진문물을전해주는 문화사절 역할26. 광해군의 전후복구1) 북인정권과 함께 국정운영2) 전후 복구 사업재정수입증대경작지 개간, 토지와 호적

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.24

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국어생활지도안 (2) 국어 규범과 표현 활동

민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과라고 규정할 수 있다.국어과에서는 국어가 사용되는 맥락과 목적 ... 의 다양한 삶을 총체적으로 이해하는 능력과 심미적 정서를 기른다. 이를 통해 국어 문화를 바르게 이해하고 존중하며 사랑하는 태도를 길러 성숙한 문화 시민으로서의 역할을 다하도록 한다 ... 하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.목표는 개별 교과를 통하여 길러내고자 하는 능력이나 태도를 명시하는 부분이다. 처음에 제시된 전문은 목표를 다소

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.11

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감염된 언어 독후감

감염자다.2. 우리는 모두 그리스도인이다 - 영어 공용화 논쟁에 대하여한국어는 열려있어야 한다. 즉, 한국인들은 국어를 순화해야 한다는 강박관념에서 벗어나야 한다. 국어순화는 민족 ... 게 세 가지로 요약하면 다음과 같다. 첫째, 영어가 국제어가 되어 모든 사회에서 공식 언어로 쓰일 것이다. 둘째, 민족어들은 차츰 대중들의 삶에서 떨어져 일부 학자들이나 작가들에 의해 ... 면서 상황을 바뀌었다. 교통? 통신의 발달로 외국과의 접촉이 늘어났으며, 자연히 다른 언어와의 접촉도 늘어났다. 뿐만 아니라, 언어가 민족주의를 확산시키기 위한 도구로 이용되는 사건-일제

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.05

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김춘수의 `꽃` 분석

과 중매결혼, ‘불령선인)’이라는 낙인 때문에 이 무렵에도 숨어 삶.1945년(24세)통영에서 여러 예술가들과 함께 통영문화협회를 결성해 근로자를 위한 교육기관을 운영하면서 예술활동 ... 문학이 뚜렷한 맥을 형성하여 문학의 예술성을 재고하는 데 기여하였다.③ 사실주의 문학의 경향: 민족의 분단이라는 비극성, 전쟁의 상흔으로 인한 비참한 삶에 대한 인식이 고조 ... 들을 중심으로 요약된다. 이 시기의 시에서 읽을 수 있는 두드러진 특성으로는 이른바 존재에의 탐구를 들 수 있다. 많은 이론가들은 그것을 존재와 언어의 탐구 혹은 존재의 조명 등

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.20

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교육 과정 및 교육 평가

(학생) 중심 교육과정2) 국민 공통 기본 교육과정① 국민공통기본교육기간 : 초교~고교 12학년제로 보아 10년간 10과목② 선임교과의 변경 : 도덕->국어 ; 민족정신과 민족문화 ... 교육과정 및 교육평가교재 2장 요약정리1. 교육과정의 개요1) 초?중등학교는 교육법에 의거 운영2) 초?중등 교육법 23조 : 초?중등 학교의 교육과정을 교육부 장관이 정하 ... 목 및 수업 시간표 : 일제 말에 근거. but 공민과 신설, 한글을 국어로, 한국사 를 가르침ㄷ. 중등학교 이상의 학교 개교(1945.10)ㄹ. 철학적 입장 없이 일제의 잔재

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22

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한국문학통사 2권 요약본

시기까지 구전되었음을 입증한다. 무신란으로 귀족 문화의 기반이 무너지자 이규보는 민족적 전통에 대한 새로운 평가로 이 작품을 서술했다.7.4.2. : 각훈이 지은 우리나라 승려 ... 지는 중요도가 낮다고 생각되어 생략하였습니다. (교재258p~262p)8.1.5. 한문학 작품 집성조선왕조가 들어서서 여러 방면에 걸친 민족문화 정리 사업을 할 때 한문학 작품 ... 은 자료이다.7.1.5 이규보: 이규보가 ?동명왕편?에서 보여주는 주체적 역사의식을 표현하면서 민족정신을 고취하고자 한 것이다. 이것은 몽고에 대한 저항 문학으로 이어진다. 또한, 그

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.03

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프랑스어권연구4B)퀘벡에서 프랑스어와영어의 지위에관한 논쟁두입장설명하시오00.

설명하시오.I. 서 론프랑스는 예술을 사랑한 나라이며, 음식문화가 많이 발달되어 있다. 또한 여러 다 민족으로 이루어지는 나라이며, 언어는 프랑스어와 영어가 대부분이다. 퀘벡 주 ... 다수는 프랑스계이며 캐나다 내부의 프랑스 문화권의 중심지이다. 또한 아일랜드인들도 캐나다로 이민올 때 프랑스계와 같은 로마 카톨릭 문화권이라는 이유로 대다수가 퀘벡주에 정착 ... 하려는 성향이 더욱 두드러졌다. 도시나 시골에 정착했던 상인들은 처음에는 2개 국어 사용자가 되어야 하는 부담에서 벗어나 있었지만 점차 시장에서의 영향력을 발휘하기 위해서는 고객

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.13

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국어과 교육과정

국어과 교육과정의 방향설정-바람직한 국어과교육의 방향-? 국문 요약이 보고서에서는 국어과교육과정의 변화를 살펴보고 앞으로의 국어과교육이 목표로 해야 할 지향점을 모색해 보 ... 았다. 특히 국어교과를 도구교과로 보는 관점과 문화교과로 보는 관점을 중심으로, 그 둘의 대립을 지나 통합된 양상을 이상적인 국어과교육의 모습으로 설정하게 되었다. 그러나 여기에는 현실 ... 시킬 수 있었다.2. 국어과교육의 목표앞서 ‘생활로서의 언어’와 ‘지식과 문화로서의 언어’를 통해 언어의 중요성을 살펴보았다. 이러한 언어는 사용뿐만 아니라 교육함에 있어서도 중요

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.04

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영상보고서(안중근, 김산, 4.19)

영상보고서- 안중근, 김산, 4?19혁명과 목한국 역사와 문화교 수김권정 교수님학 과역 사 교 육 과영상 “안중근과 이토히로부미”를 보고-8월 30일2010-2 한국역사와 문화 ... 었다.영상에서 다루고 있는 내용 중 안중근과 이토의 삶과 사상에 대하여 간략하게 서술하면 다음과 같다. 이토에 대해서는 출생 배경부터 자세하게 설명하고 있는데, 요약하면 다음과 같 ... 과 공동관리, 동북아 3국 공동은행의 설립과 공용화폐 발행, 3국 군단의 편성과 2개 국어 교육을 통한 평화군 양성, 상공업의 발전과 공동 경제발전, 3국 황제의 로마교황을 통한

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16

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[우리학문의 길] 우리학문의길 감상문

, 1977년부터 1981년 2월까지 영남대학교 부교수?교수, 1981년부터 1987년 4월까지 한국정신문화연구원 교수로 재직한 뒤 1987년 5월부터 현재 서울대학교 인문대학 국어 ... 북도 예천군 예천읍에 있는 친정에서 출산했으므로 실제 출생지는 예천군이다. 대구시에서 초중고등학교를 졸업한 뒤 1962년 서울대학교 불어불문학과를 졸업하고, 동 대학 국어국문학과 ... 에 입학해 1966년 졸업했다. 1968년 동 대학원 국어국문학과에서 문학석사, 1976년 문학박사 학위를 얻었다. 1968년 3월부터 1977년 1월까지 계명대학교 조교수?부교수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.16

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국어교육을 통한 창의성 함양

과의 성격을 “한국인의 삶이 배어있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 정보사회에서 정확하고 효과적으로 국어생활을 영위하고 미래지향적인 민족의식과 건전한 국민 정서 ... 를 함양하며 국어 발전과 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하는 교과”로 규정하였다. 국어과 교육과정에 명시하였듯이 국어과 교육의 핵심과제는 학습자의 “창의적인 국어사용 능력 ... 국어교육을 통한 창의성 함양? 열면서21세기 새천년의 시대를 살아가는 우리 국어 선생님들은 지식기반사회의 교육자의 일원으로 명예롭게 살기 위하여 지금 이 순간도 다양한 수업 방법

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.27

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1930년대의 한국현대문학의 특징과 문학사적의의 및 대표적 작가,작품소개

1930년대를 요약하자면 정치사회적으로는 혹한기, 문학적으로는 풍성한 수확기라 할 수 있다. 이런 시대적 배경에는 일제의 탄압 정책이 있다 1930년대는 정치사회적으로 매우 암울 ... 의 진군에 발맞추어 마침내 내선(內鮮)일체를 명목으로 민족말살정책까지 자행했으니 조선 사상범보호관찰령 공포(1936), 신사참배 강요(1937), 일본어 강제사용 지시(1937), 국민 ... 징용 실시(1939), 창씨개명 강요(1939), 조선어 신문·잡지 폐간과 ‘황국신민화 운동’ 전개(1940) 등은 그 대표적인 문화적 사례다.1928년에 발효된 치안 유지법

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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제7차 교육과정과 교육과정 변천사

는 최소한의 사회적 능력을 갖춘 조선인을 짧은 시간에 가능한 많이 배출하기 위한 정책이었다.1919년 3·1운동이 일어나자 일제는 식민지 통치정책을 변경하였다. 한민족을 강압 ... 적으로 억누르는 것만으로 효율적으로 식민통치를 할 수 없다는 것을 알고 ‘문화정치’하는 이름 아래 조선인에 대한 유화정책을 취하게 되었다. 그러면서 조선교육령도 개정하여 1920년 제 1차 ... 를 학교마다 차이가 있었다.3. 제1차 교육과정기(1954～1963)?요약: 교과중심 교육과정 (교육과정으로서의 체계, 진술 형식 등 미흡)(1) 개정과정 및 이념상의 특징1954

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.06

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생활국어 2-1 3단원 (2)국어의 음운 중 자음부분 학습지도안

과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지 할 수 있는 능력과 태도 ... 의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.2. 7차 교육과정의 국어과 성격제 7차 국어과 교육과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용 ... 하고 요약된 판서로 강조하는 것이 좋겠다. 이론을 설명한 후에는 학습자들이 실제로 활동해보는 시간을 (가능한 시간 안에서) 최대한 많이 가질 수 있도록 하는 것이 좋겠다.문항4) 국어

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.07

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작문 교과서 지도서 연계정리

해서 작문의 특성과 작문의 상황, 그리고 작문 기능의 특성에 대해 지도하도록 한다.※ 국어 과목 교육 과정과의 관련성? 쓰기가 문제 해결 과정임을 안다.? 쓰기가 사회, 문화적 과정 ... 성을 이해한다.- 우리의 말에는 우리 민족의 고유한 문화와 정신이 살아 숨쉬고 있다.- 우리가 사용하고 있는 말에는 곱고 아름다운 말도 있고 상스럽고 속된 말도 있다.- 아름답고 고운 ... 와 자신의 주장과 그에 대한 근거들을 적절한 구조 속에서 제시- 끝 : 논지를 종합하고 요약하여 주제를 선명하게 제시하고 마무리하는 구실3. 내용의 전개 원리에 따라 글의 중심

시험자료 | 61페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.02.27

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