"교육학 교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육학 교육평가" 검색결과 381-400 / 147,583건

[성인간호학]1.결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 성인간호학 간호중재를 구체적으로 기술,2.장루형성술을 받은 환자와 가족에게 실시해야 할 교육내용을 구체적으로 기술,3.어떤 교육방법과 교육매체 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(2016년 성인간호학 중간과제물)

등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오. (10점).목 차I.서 론II.본 론1.결장암으로 외과적 수술 ... 간호3.본인이 위의 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체? 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오 ... .1) 환자교육의 필요성과 교육방법2) 교육 전 사정내용3) 교육의 효과를 어떻게 평가III.결 론참고문헌I.서 론성인간호학에서 장루형설술 환자를 간호하는 것은 중요한 부분이

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| 방송통신대 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.03.10 | 수정일 2023.06.20

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[교육학]유아연구 및 평가

있다. 관찰에서 얻어진 자료는 교사가 환경을 구성하고, 교수 방법을 선택하고, 교육 프로그램을 개발, 평가하는 모든 교육 활동의 기초 자료가 된다. 관찰에서 얻어진 모든 자료 ... 유아연구 및 평가- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 관찰연구의 의의와 목적2. 관찰의 종류3. 관찰연구의 유형Ⅰ. 서 론관찰이란 사물의 상태나 현상을 기존의 지식을 사용해서

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

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[교육학]교육과정과 교육평가

할 수 있다. 타일러는 학습자가 달성할 수 있는 것인가를 알아보기 위해 학습 심리학을 통해 잠정적 목표를 거르고, 과연 그것이 교육적으로 추구할 만한 가치라 있는 바람직한 것인가 ... 는 내용(cross-curricula) 조직을 강조.⑥ 제시양식과 반응 양식- 학생의 교육기회를 넓혀주는 다양한 의사소통 양식을 사용⑦ 평가절차의 유형- 교육과정 개발과정의 다양한 단계 ... 에서 종합적인 평가절차를 사용13. 7차 교육과정의 특징① 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택 중심교육과정의 도입② 수준별 교육과정의 도입③ 재량 활동의 신설·확대④ 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13

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교육심리학(제10장 교육평가)

제 10장 교육평가제1절 교육평가의 기초1. 교육평가의 의미- 학교수업은 학생들을 대상으로 미리 설정한 수업목표를 달성시키고자 적절한 학습경험을 선정.조직하여 거르치는 일 ... 에 교육평가라고 하는 작업이 자연히 뒤따르게 마련이다.-여기서 교육평가란 교슈.학습활동이 교육목적에 알맞게 이루어졌는지, 본래의도한 교육목표를 실제로 어느정도 달성하였는지, 또는 학습 ... 의 결과가 기대했던 수준에 도달하지 못하였다면 그 원인은 무엇인지등 교육활동의 전반에 걸쳐서 필요한 정보를 수집하고 분석하고 판단하는 체계적과정을 의미한다.RW. Tyler: 평가

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05

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{성인간호학}1.결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재를 구체적으로 기술,2.장루형성술을 받은 환자와 가족에게 실시해야 할 교육내용을 구체적으로 기술,3.어떤 교육방법과 교육매체 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(2016년 간호학과 성인간호학)

한다면 어떤 교육방법과 교육매체? 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오. (10점).I.서 론(성인간호학 ... 교육방법과 교육매체? 도구 등을 선택하여 환자교육을 실시할 것인지(2) 교육 효과 평가 방법III.결 론참고문헌I.서 론(성인간호학)성인간호학은 간호학의 중심으로 성인기의 성장 ... 이 위의 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체? 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.(1) 어떤

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| 방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.04.06 | 수정일 2023.06.20

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[교육학] 교육평가

교육평가의 개념과 유형1.교육평가의 개념.일반적으로 점수 매기고 판정하며 학생을 성공과 실패집단으로 유목화하는 것으로 보는 입장..교육평가를 교수 및 학습을 개선하고 학생의 학습 ... 이 너무 많기 때문에 수량화 위주의 평가는 지양할 것.2)교육개선.교육평가는 시험보고 점수를 매겨서 서열을 정하고 판정을 내려서 분류하는 수량화 유목화의 인간 규정의 평가관속 ... 에 안주하는 정적인 활동에 머물지 않고 보다 적극적이고 동적인 활동으로서 교육개선에 직결되는 평가관을 정립해야 할 것.2. 평가의 유형1)규준 지향평가와 목표지향평가(1)규준지향평가

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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방송통신대 4-1학기/성인간호학 과제/암환자영양상태 평가위해 관찰과 신체계측법 절차와 정상치/대장암장루교육 및 심리사회적 문제와 대처방안

을 위해서도 관리방법 중요한데 장루를 보유한 환자들이 알아야 할 간호교육에는 무엇이 있는지 본 과제를 통해서 알아보고자 한다.(2)본론암 환자의 영양상태를 평가하기위해 아래와 같 ... 1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.2. 대장암으로 장루 ... 를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.13 | 수정일 2018.05.02

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[교육학]수행평가

에게 주어진 정치적 권리를 박탈당하기도 한다. 그러므로 시민은 권리 위에 잠자는 방관자가 되지 않기 위해 정치에 관심을 가지고 적극적으로 참여하는 태도를 가져야 한다.)수행평가 과제1

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.13

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교육학과 전공(교육행정 / 교사평가 /교원평가)

므로, 그만큼 교육에서 교사의 역할이 중요해졌고, 교사의 책무성에 대한 기대가 높아지면서 유능한 교사를 확보하려는 노력은 자연스럽게 교사평가로 시선이 모아졌다고 할 수 있다.교사근무평가 ... 이 되어야 한다. 사전에 그 교사가 추구하는 교육의 목표가 무엇인지, 일 년 교육활동의 목표가 무엇인지를 협의해서 평가기준을 정하고, 평가권자가 해당 교사의 수업도 지켜본다. 그 ... 과 무평가는 반드시 필요하며, 학교 조직의 효과적인 증진을 위해서 추진되어야할 과제라고 생각한다. 이것은 교육행정이 맡아야 할 역할이라고 생각했다. 따라서 현재 교사근무평가결과 활용

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.29 | 수정일 2020.06.19

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[교육학]교원 평가제

하더라도 현실에서 크게 벗어나면 심리적, 물리적 저항을 받게 마련이다.현재 교사 현장의 사회학이 교사 평가의 변화와 개선에 커다란 장애가 되고 있다. 대부분의 교육청이 사회학 ... 적 영향을 인식하지 못하고 좋은 평가를 위한 풍토를 마련하는 데 소홀히 하고 있다. 기술적으로 만족할 만한 교사 평가 체제가 교육청 단위로 도입된다 하더라도 사회학적 문제를 소홀히 ... 1. 교원평가제(1) 교사평가의 필요성교원평가는 교육활동의 개선에 필요한 정보를 제공해 주고, 교육활동의 결과에 대한 책무성을 제고하게 해주는 장치이므로 당연히 필요한 것이

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.01

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(성인간호학)1.결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재를 구체적으로 기술,2.장루형성술을 받은 환자와 가족에게 실시해야 할 교육내용을 구체적으로 기술,3.어떤 교육방법과 교육매체 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(2016년 중간과제물 간호학과 성인간호학)

? 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오. (10점).목 차I.성인간호학 들어가기II.본 론1.결장암 ... 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.(1) 본인이 위의 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체? 도구 등을 선택하여 수행할 것인지(2) 교육 효과 평가 ... 을 공부해 볼 것이다. 또한 본인이 장루형성술을 받은 환자를 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체? 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지

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| 방송통신대 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.03.19 | 수정일 2023.06.25

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성인간호학 2018년}1.영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오 개별 당뇨병환자 사례를 발굴하여제시 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획,교육 내용과 교육 효과를 평가 성인간호학

사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 ... 하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법 ... 교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 정리해 볼 것이다.Ⅱ.본 론1.영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법

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| 방송통신대 | 15페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2021.05.27

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[성인간호학 공통 2018 1.영양지원 방법의 유형,적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고,각각의 주요간호중재방법에 대해 서술하시오 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증을 나열하고 각각 간호중재방법을 서술하시오 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고 해당환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획,교육내용과 교육효과를평가 성인간호학

사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 ... 에 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오(1) 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제 ... 의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오 (20점)목 차Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1.영양지원 방법의 유형

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| 방송통신대 | 15페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.04.01 | 수정일 2021.05.27

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성인간호학 1. 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점, 영양지원방법 각각의 주요 간호중재방법, 경장영양, 정맥영양 2. 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증, 간호중재방법, 개별 당뇨병 환자 사례, 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법, 2018년 방통대 성인간호학

방법, 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법, 성인간호학, 2018년 방송대 성인간호학성인간호학 1. 영양지원 방법의 유형 ... 을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육 ... 을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론성인간호학 1] 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.04.05

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성인간호학 2018 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 서술하시오 당뇨병 환자에게 발생할 수 있는 급성 및 만성 합병증 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법 간호학과 성인간호학 중간과제물

력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오. (20점)2018 ... 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술하시오. (20점)공통1.영양지원 방법의 유형, 적응 ... 을 서술하시오. 또한 개별 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시하고(인구학적 특성, 건강력, 투약력, 사회경제적 상태 등 포함), 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획

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| 방송통신대 | 13페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.03.08 | 수정일 2021.05.27

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[리포트, 교육학] 교원평가제에 대하여(반대 의견)

최종보고서 [교원평가제]20743032 일반사회교육과 차채현우리의 교육 역사에 있어서 교육은 ‘백년지대계(百年之大計)’라는 말이 무심하게 수많은 변화를 했다. 그 과정 중 ... 의 부실은 사회적 문제로 대두 되었다. 이 가운데에서도 교원평가제에 따라 더욱 가중된 교사의 권위 추락이 문제시 되고 있고 그에 따른 교사들의 사기 저하는 앞으로의 교육에 있어 지속 ... 적인 문제를 일으킬 수 있는 여지가 있다.여러 가지 문제에 따른 교사의 전문성 신장을 위해 교육부가 2005년 5월 초부터 교원평가제를 시범적으로 실시하여 2010년부터 3월부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.16

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[교육학 서브노트]교육평가

교육평가 서브노트★ 교육평가!!@교육평가에서 꼭 알아두어야 할 것들@1.교육평가영역에서 꼭 출제되는 4가지 핵심영역(1)상대평가와 절대평가(2)수행평가(3)진단평가와 형성평가(4 ... )타당도와 신뢰도2. 출제가능성이 있는 선행조직자(1)평가와 측정의 개념 차이(2)이원목표의 분류표(3)인지적 영역의 교육목표 분류(3)정의적 영역의 교육목표 분류(4)검사도구 ... (객관식,주관식)의 제작상의 유의점----------------------------------------------------제1절 교육평가의 기초교육평가의 개념1.교육평가의 정의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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교육학개론- 교육평가정리

하고 분석하는 평가방식.㉡질적평가: 현상학적, 해석학적, 인본주의적 전통을 따르는 입장으로 서 평가자의 주관적인 이해에 바탕을 두고 교육의 결과 를 기술하고 해석하는 방식. 행동 ... *교육평가1.교육평가의 정의평가의 사전적 의미는 ‘가치를 따지고 판단한다’는 뜻. 평가란 어떤 것의 가치나 수준을 판단 하는 일이라고 할 수 있으며, 이를 위해서는 일정한 판단 ... 의 기준이 필요함. 이는 교육평가에서도 마찬가지이다.∴즉, 교육평가란 일정한 기준에 비추어서 교육의 성과를 확인하고 가치를 판단하는 일이수행 할 수 있다.2.교육평가의 기능-아이즈너

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05

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[교육학]교육과정 및 평가-`교육평가` 핵심 요점

교육평가Ⅰ. 교육평가의 개념1. 교육평가의 개념교육평가란 교육목표의 달성 정도나 효율성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 대한 제반 정보를 수집하고 이용 ... 함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정을 의미한다. 이와 같은 의사결정의 제 과정은 교육적인 가치를 판단하는 일이다.교육평가라는 용어는 교육현장 ... 에서 널리 사용되어 익숙한 개념이다. 그러나 이것은 교육활동과 관련되어 어떻게 사용되는지는 살펴보면, 측정, 평가, 총평이라는 용어들과 혼용되거나 때로는 같은 의미로도 사용되고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09

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교육평가도구의 측정학적 특징 - 교육평가

도 ………………………………………………………………… 5Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………………………………………… 6Ⅰ. 타당도1. 타당도란?타당도는 한 검사 혹은 평가도구가 ‘측정하려고 의도하는 것’을 어느 정도 ... ) 내용 타당도내용 타당도란 주어진 평가도구가 그것이 평가하려고 하는 내용을 어느 정도로 충실히 측정하고 있는지를 측정, 분석하려는 타당도이다. 지능검사의 경우 ‘지능이 라고 정의한 것 ... 으로 오차가 변산을 보인다는 가정이 있다. 둘째는 한 집단의 평가대상자에게 측정을 두 번 실시하고, 첫 번째 실시했을 때의 측정치의 상대적 순서와 두 번째 실시했을 때의 상대적 순서

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.19

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