"-(으)ㄴ 후에"의 검색결과 입니다.

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배론 참관보고서 강의참관보고서 강의참관일지 모의수업지도안 참관보고서 국어사 -(으)ㄴ 후에

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"-(으)ㄴ 후에" 검색결과 21-40 / 1,458건

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[A+] 외국어로서의 한국어교육실습, 모의수업 최종 지도안 -(으)니까

상기교: 안녕하세요 여러분.학: 선생님 안녕하세요.교: 지난 시간에 배운 것 한번 복습해 볼까요?(PPT를 띄운다)‘(으)ㄴ 후에/다음에’표현을 배웠어요. ‘친구를 만나 ... 다’와 ‘집에 가다’두 문장으로‘(으)ㄴ 후에/다음에’를 사용해서 한 문장으로 만들어봅시다.학: ‘친구를 만난 후에 집에 갔다’입니다.교: 잘했어요. 다음 문장도 해볼게요.(다음 문장 ... : 여러분 이제 스스로 연습문제1을 풀어 보세요.아까 연습한 예문처럼 나와 있는 단어를 가지고 ‘-(으) 니까’를 넣어 바꾸면 돼요. 시간은 5분 줄게요. 시작!(5분 후 학생들이 다

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30

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A+한국어 교원 한국어교육개론 과제[5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요. ]

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 가 발음을 실현하므로 한국어를 배울 때 가장 선행되어야 할 것은 한글 자모 교육이다. 외국어로서의 한국어 교육을 배우기 전에는 한글은 당연히 내가 배웠던 ‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ...’, ‘ㅏ ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모 제시 순서위에서 언급했던 ‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ...’, ‘ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ...’자모 제시 순서는 「한글 맞춤법

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.23

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//A+//[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

를 복습함①V-(으)ㄴ적이 있다/없다: 매일 하는 것은 아님. 가끔/종종 있는 일.-도서관에서 책을 빌린 적이 있어요?②V-았/었다가: 동작을 끝난 후에 다시 하는 것.-Q핸드폰을 잃 ... -272쪽), 음원, 프린트 자료, 판서 등수업전개주요내용도입지난주 배운 문형(V-(으)ㄴ적이 있다/없다, V-았/었다가) 확인하고 학습자에게물어보기1.문법 표현(①/②)의 의미 ... ‘V-는 편이다’ ‘A-(으)ㄴ편이다’ 학습과 표현학습목표‘‘V-는 편이다’ ‘A-(으)ㄴ편이다’ 문법을 사용하여 말할 수 있다.교육자료상명한국어2(273쪽), 연세한국어 읽기2

리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.29

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2023 충남 간호직 공무원

중독 발생시 조치?-현장출동하여 환경 및 인체 가검물을 채취후 보건환경연구원에 발생도고를 합니다. 이후 도 역학조사관에 자문 또는 지원요청을 합니다.ㄴ식중독 예방법?-우선 식품 ... : 감염병관리사업, 영유야 및 모성보호사업, 건강검진, 치매관련사업, 구강보건사업 등ㄴ천안시 보건소, 보건지소, 진료소 개수?-보건소 2개 / 보건지소: 동남구:8개, 서북구:4개 ... 수 있도록 주거·보건 의료·요양·돌봄·독립생활 지원이 통합적으로 확보되는 지역주도형 사회서비스 정책ㄴ커뮤니티케어의 4가지 정책?-주거, 건강의료, 요양/돌봄, 서비스 연계 정책

자기소개서 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.10

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배론한국어실습참관보고서(4주,5주차)

자들의 오류를 수정해줌, 짝활동 후 교수자는 학습자의 이름을 한 명씩 호명을 하여 질문을 하고 한 명씩 돌아가며 답할 수 있도록 함 2. ‘A-다고 보다’, ‘V-ㄴ/는다고’ ->교수 ... 학습주제 ‘V(으)ㄴ 채로’, ‘-A(으)ㄴ지/ -V-는지‘의 문법 형태 익히기 학습목표 ‘V(으)ㄴ 채로’, ‘-A(으)ㄴ지, ’-V-는지‘의 문법 형태 익히고, 표현 할 수 ... 었는지 물어보면서 어려워 할 수 있는 문법 수업 전에 긴장감을 풀어주고 호기심을 자극함 전개 ☞문법과 표현2 1. ‘V(으)ㄴ 채로’ 설명하고 음원 듣고 따라 말하기 ->교수

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25 | 수정일 2025.08.04

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

다.2.2. 주체 높임 선어말어미 ‘-(으)시-’ 비실현주체 높임 선어말어미 ‘-(으)시-’는 거의 실현되지 않는다.ㄱ. 엄마 많이 더워요?ㄴ. 엄마 힘들어요?(ㄱ), (ㄴ) 모두 ... 자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.여성결혼이민자의 일상 언어 오류 표현-EBS 다큐멘터리 출연자 담화 ... -(으)시-’ 비실현2.3. 상대 높임 오류III. 결론IV. 참고문헌I. 서론여성결혼이민자는 결혼을 통해 한국에 이주하여 한국 사회의 일원으로 정착한 여성을 지칭한다. EBS 교양

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

있어요. 이렇게 '-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 는 동사 뒤에 붙어서 그 일을 경험한 적이 있거나 없음을 나타냅니다.형태 제시* 교사는 교재에 있는 목표 표현을 읽고 설명한 후 ... 주 제 : 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.단원명경험한 것 말하기차시2차시학습목표‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다.’를 학습하여 자신 ... 의 경험을 말할 수 있다.학습내용문법-(으)ㄴ 적이 있다/없다기능/과제말하기준비물교사교재, 이미지 파일, PPT, 과제활동지학습자교재, 필기도구단계학습과정교수-학습 활동시간지도

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상씩 기술하십시오.

는 공부를 했어요.3급 : 다양한 상황에서 적절한 문법 구조와 표현을 이해하고 사용할 수 있다.'-(으)ㄴ/는다면', '-(으)ㄹ 때', '-던', '-기 전에', '-기 때문 ... 에 오며, 절의 서술어는 '-ㄴ', '-는', '-(으)ㄹ', '-은' 등의 형태로 변화한다. 예를 들어, '나는 책을 읽는 사람이다'라는 문장에서 '책을 읽는'이라는 절이 명사인 ... 쓰이는 문법 구조와 표현을 이해하고 사용할 수 있다.'-아/어서', '-(으)면', '-고', '-지만', '-는데' 등의 연결 어미를 사용할 수 있다. '-(으)ㄹ 수 있다/없

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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한국어교육 수업 문법 교안 연습지

을 ______________?네, 읽어봤어요.3. 보기와 같이 연결 후 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’를 사용해 문장을 만들어 봅시다.한국어소설-------------읽다무한도전먹다치과가다팥죽보다나는 한국어 소설 ... 문법교안과 연습지 작성면접 (중급)-(으)ㄴ 적이 있다1. 교안 작성단원명무슨 일을 했나요?학습목표주제면접기능1. 자신의 경험에 대해 말하기2. 면접 질문에 대답하기3. 자기 ... 소개서 쓰기문법중급: -(으)ㄴ 적이 있다준 비 물교사: 사진, 그림, 단어카드, 문장카드, 과제 활동지, 숙제 유인물학생: 교재단 계지도내용자료시간도입학생들과 자연스러운 대화를 통해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22

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-(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도안

1, s2, s3, s4)-S는 전체 학습자학습목표1. 자신의 경험을 말할 수 있다.2. 상대방의 경험을 듣고 이해할 수 있다.3. 문법 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 통해 경험 ... 나요?(질문에 대한 답변)문 법(10분)[문법]1.문법도입- ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’어휘와 표현 도입T : 여러분 앞에서 사건에 대한 표현을 배웠어요. 그러면 여러분은 버스 ... ② 받침 있는 경우 : ‘-은 적이 있다’사용⑵ 예외적 쓰임새 :ㄹ받침이 있는 경우 ㄹ탈락하고 ‘?ㄴ적이 있다’사용T : 적이 있다/없다는 동사에 으(ㄴ)을 붙여서 사용해요. 앞

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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[A]강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)

에서 나도 수업을 진행하면 이렇게 할 수 있을까 라는 생각을 하게 되었다.4급3교시학습정보학습주제‘-(으)ㄴ채(로)’, ’A-(으)ㄴ지 A-(으)ㄴ지‘, ’V-는지 V-는지‘학습 ... ‘-(으)ㄴ채(로)’ 언급하기.[밥을 먹은 채로 공부해요.]전개1. ‘-(으)ㄴ채(로)’ 에 대해 알기.1) ‘-(으)ㄴ채(로)’는 그 상태 그대로라는 의미.2) 행동과 사진 ... .3. ‘-더니’를 활용한 문장 만들기, 말하기.1) 문장을 제시 후, 학생과 함께 ‘-더니’를 활용하여 말하기예) ㉠아까는 식당에 사람이 많았어요. / 지금은 별로 없

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.22

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한국어 교육 말하기 수업 계획안

급(수준)1급날짜20XX-XX-XX학급다국적 학습자 10명으로 구성작성자XXX본시 수업목표-(으)ㄴ 표현을 활용하여 외모나 성격을 한국어로 묘사/설명할 수 있다.문법-(으)ㄴ ... 한다.학습10분[판서]DVst + -(으)ㄴ-ㄴ-(으)ㄴ크다큰작다작은예쁘다예쁜짧다짧은날씬하다날씬한좋다좋은T: ‘크다’ 받침 없어요. ‘큰’, ‘큰 키’, ‘큰 손’이라고 말해요. ‘작 ... (형용사를 관형사형으로 바꾸어 명사를 수식하는 관형사형 전성어미)자료 및 준비물교재, PPT 자료, 활동지순서시간교수-학습 활동비고도입5분1. 인사 및 출석 확인을 한다.2. 도입T

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오

에는 시제와 상관없이 항상 고정적으로 미래 관형사형 어미를 사용해야 하는 명사가 존재한다.해결방안'-(으)ㄴ후', '-(으)ㄹ 기회, '-(으)ㄹ 때', '-(으)ㄹ 경우' 등시제 ... 관형사형어미시간부사어-았- /-었-, -더--(으)ㄴ어제, 엣날-는-/ -ㄴ--는, -(으)ㄴ지금-겠-, -(으)리--(으)ㄹ내일외국인 학습자들의 오류과거시제 '-었' 과 관련 오류 ... 었어요? (0)A 화자는 과거에 일어난 일에 대하여 말하였으나 B 화자는 '–었-'을 제외하고 현재 시제로 물어보고 있다. 이런 오류는 종종 중국인 학습자들에게서 나타나는데,한국어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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중세국어의 용언의 활용

이 교체되는 것으로, 이는 용언의 활용 이외에도 체언과 조사의 결합과 휴지 사이에 나타나는 체언에서도 나타나는 보편적 교체이다.2) ‘ㅇㆍ/으’로 끝나는 용언ㅍㆍ-(掘)‘ㆍ’ 탈락ㅍㆍ ... + 오ㄷㆎ → ㅎㆍ- + /j/ + 오ㄷㆎ → ㅎㆍ요ㄷㆎ‘ㅇㆍ/으’로 끝나는 용언의 교체는 현대국어의 ‘으’ 불규칙활용의 직접적인 소급형에 해당한다. ‘ㅇㆍ/으’로 끝나는 용언은 ‘ㅎ ... ㆍ다’를 제외하고 모음으로 시작하는 어미 앞에서 ‘ㅇㆍ/으’가 탈락한다.3) ‘ㄹㆍ/르’로 끝나는 용언다ㄹㆍ-(異)다ㄹㆍ- + -아 → 다ㄹ- + -아 → 달- + ㅇ(후두유성음

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.14

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요. 서론

의 구조 제시- 모음 1 : ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ- 자음 1 : ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ- 모음 2 : ㅐ ㅒ ㅓ=ㅔ ㅖ ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ... ㅟ ㅢ- 자음 2 : ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ- 받침 : ㄱ ㅋ ㄲ / ㄴ/ ㄷ ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ ㅎ ㅆ / ㄹ/ ㅁ/ ㅂ ㅍ / ㅇ이주 노동자를 위한 아자아자 한국어 1예비 1과 ... - 모음표 제시- 모음 1 : ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅔ ㅐ- 모음 2 : ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ- 모음 3 : ㅚ, ㅟ, ㅘ, ㅝ, ㅞ, ㅙ, ㅢ- 자음표 제시- 자음 1 : ㄱ ㄴ ㄷ

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대해 논하시오.

논하시오.< 목 차 >1. 경음화 현상의 실태와 배경2. 경음화 현상의 유형가. 평폐쇄음 뒤의 경음화나. 용언 어간말 ㄴ,ㅁ 뒤의 경음화다. 관형형 어미 -(으)ㄹ 뒤의 경음화라 ... 다. 경음화의 유형은 크게 평폐쇄음 뒤의 경음화, 용언 어간말 ㄴ, ㅁ뒤의 경음화, 관형형 어미-(으)ㄹ뒤의 경음화, 한자어의 경음화로 나누어 볼 수 있다. 각각의 유형에 대해 살펴보 ... 지[점:찌]다만, 피동, 사동의 접미사 ‘-기-’는 된소리로 발음하지 않는다.안기다감기다굶기다옮기다용언 어간말 ㄴ, ㅁ 뒤의 경음화는 용언 즉 동사나 형용사 어간의 말음이 ‘ㄴ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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[외국어로서의 한국어교재론] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

-곤 하다20승진승진 후 포부 묻기좋은 업무, 태도, 경쟁력지도력-에 비해-(으)ㄴ/는 만큼3. 결론일반 목적의 교재는 한국의 일상 생활에서 겪을 수 있는 상황과 다양한 표현을 습득 ... 조언하기감사의 이메일대인 관계-(으)ㄴ 게 아니라-(으)ㄹ 테니까9전화 업무메모 남기기휴대 전화 이용 계약 신청서전화-ㄴ/는다고 하다-다가10출장출장 일정 변경하기출장 보고서출장 ... -고 나서-냐고 묻다11월급과 재테크재테크 방법 묻기가계 보고서재테크-(으)ㄴ/는 편이다-는 대로12업무 스트레스스트레스 해소법 조언하기결근 사유서스트레스-자고 하다-(으)라고 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.16

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외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재 구성표를 작성하고 개요를 설명_교수요목 고려(((교재구성표 첨부완료)))

물 생활정보)-(으)ㄴ가 보다(으)나 보다(으)다는/라는/뜻/의미추측하기설명하기제사음식 놓는 위치 해보기3분리수거쓰레기 관련 어휘쓰레기 분리배출 안내문-(으)ㄴ/는 줄 알 ... /어서 큰일이다사동표현조언 구하기조언하기자녀 병에 대해 묻고 답해 보기15학부모 상담행동 특성 관련 어휘성격검사지, 학부모 기초 면담자료-에 좋다/ 나쁘다-(으)ㄴ/는 데다가 ... 았다/몰랐다-게 마련이다변명하기두둔하기분리수거 하기4문병인사 관련 어휘건강죽 (설명문)-아/어 있다-아/어야지요-(으)ㄹ 테니까사실 묘사하기위로하기문병 시 위로하기5문화충격말과 관련된 속담

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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한국어교육 참관실습록 2-3 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요

진행언어특기 사항1급18명서울대 한국어 1급B한국어없음q 수업 목표문법 ‘A-(으)ㄴ N’의 정확한 이해를 목표로 한다.문법 ‘A-(으)ㄴ N’을 활용하여 정확한 문장을 작성 ... 던 어휘를 활용하여 문법 ‘A-(으)ㄴ N’에 대해 칠판에 판서와 발화를 하며 설명하였다.- 받침 X + -ㄴ- 받침 O + -은- 있다[없다] + -는2. 학생들이 어려워하는 항목 ... 을 ‘마음이 시원한 남자’로 이해하는 경우가 있어서 반의어에 대한 설명이 필요한 것으로 보인다..12시 25분~12시 50분1. 다양한 형용사를 제공한 후 ‘-은/ㄴ’의 형식으로 바꾸

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

국우체국에서는 무엇을 해요?15병원약국에서 약 사기병원에서 증상 말하기-지 마세요-아/어도 되다-(으)ㄴ 후에/다음에으 탈락후에, 다음에신체 부위 증상과 약내과에 가도 돼요?16 ... -지만-(으)ㄹ 수 있다/없다못- 지 못하다한국생활한국 사람들은 노래를 정말 좋아해요.13선물선물 살 곳에 대해 조언 구하기선물에 대해 조언해 주기-고 싶다-(으)ㄴ-아/어서 2 ... 약속약속 제안하기약속 날짜 정하기-(으)ㄹ 까요?1-(으)ㅂ시다-(으)니까 1-(으)ㄹ게요에서부터, 부터, 께서,-(으)ㄴ뒤에의문사약속한국 사람들은 모두 축구를 좋아해요?ⅱ 교재

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05

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