"한국어듣기예시"의 검색결과 입니다.

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종성 발음 오류 이중언어교육ppt 문법표현의 예를 세종한국어3 한국어문법교육론 한국어참관일지 경어법 높임표현 배론 참관보고서 한국어 교육실습 모의수업 소감문

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"한국어듣기예시" 검색결과 21-40 / 1,610건

6. 외국어로서의 한국어학개론 복사본

활용이 나타나는지 불규칙 활용 환경 중 4가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어는 형태론적으로 교착어이자 첨가어로서의 성격을 갖는다. 어근에 접사가 결합 ... 가 갖는 특성 역시 낯선 것이 될 수 있기 때문이다. 이런 맥락에서 본고는 외국어로서 한국어를 학습하는 학생들에게 난제 중 하나인 불규칙 활용의 특성에 대해 살펴보고 구체적 예시 ... 으로 구분할 수 있다. 규칙 활용에는 ①과 같이 어간이나 어미의 모습이 일정한 경우가 있다. 먹-다, 먹-어, 먹-으니를 예시로 들 수 있다. 한편, 규칙 활용이라도 어간이나 어미

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

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5주 1차시에서 활음과 관련된 음운 현상에 대한 내용을 학습하였습니다. 한국어를 모어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 자주 일어나는데, 이와 같은 현상의 예들이 어떤 것들이 있는지 유형별로 제시

[한국어음운론]? 주제 : 5주 1차시에서 활음과 관련된 음운 현상에 대한 내용을 학습하였습니다. 한국어를 모어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상언어에서 활음과 관련된 음운 현상 ... 이 자주 일어나는데, 이와 같은 현상의 예들이 어떤 것들이 있는지 유형별로 제시하시오.Ⅰ. 서론한국어를 모어로 사용하는 사람들은 활음 현상을 무의식적으로 처리하는 경향이 있 ... 다고 생각한다. 어릴 때부터 듣고 말하면서 자연스럽게 이러한 변화를 습득했기 때문에, 일상 대화에서 이를 특별히 인식할 필요가 없는 것이 아닐까라는 생각을 해본다. 발음 변화는 자동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.11

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(배론)A+ 외국어로서의한국어발음교육론 과제_ 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

한국어 1"은 자음과 모음의 발음 규칙을 상세히 설명하고, 정확한 발음을 터득하기 위한 다양한 발음 연습과 듣기 활동을 제공합니다. 또한, 특정 발음이 어떻게 단어나 문장의 의미 ... 와 함께하는 한국어 1": 이 교재는 한글 자모에 대한 상세한 설명과 예시를 제공하여 학습자들이 자모의 구성과 발음을 이해할 수 있도록 돕습니다."세종한국어 1": 이 교재에서도 자모 ... 발음을 터득할 수 있도록 다양한 발음 연습과 듣기 활동을 제공합니다."세종한국어 1": 발음 교육에서도 자음과 모음의 발음 규칙을 상세히 설명하고, 정확한 발음을 터득하기 위한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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[A]초급 학습자를 대상으로 '한국어 경어 표현'과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

한 방법으로 그들에게 교육해야 하는가를 생각해 볼 필요가 있다는 생각이 듭니다.2. 본론(가) 한국어 경어법 이란?경어법(敬語法)은 이야기의 주체가 되는 인물이나 이야기를 듣 ... 가 높임의 대상이더라도 듣는 청자가 주체보다 더 높은 경우에는 주체를 높이지 않는 방법이기도 합니다.예시) 할아버지, 아버지가 아직 안 왔어요.(’아버지‘가 높임의 대상이지만, ’할 ... 과제 주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.학습자명 :아이디 :목차1. 서론2

리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.06

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[A+] 말하기 활동을 위한 활동지를 작성합니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

어요.?대답을 듣고 자신에게 없는 물건 표시하기?교사가 학생 전체 답을 확인하기문법이/가 있다 / 없다단어지갑, 휴대폰, 시계, 열쇠, 책, 볼펜, 모자, 안경질문 예시대답 예시A ... 의 학생에게 여행 경험에 대해 질문하고 대답 듣기.(간곳, 본 것, 할일)예시) 질문 : 최근 휴가 때 어디에 갔다 온 적 있어요?답 : 서울에 갔다 왔어요. 한강에 가서 야경 ... 지 못하는 친구 4-5명에게 질문을 하고 대답을 듣고 질문지 작성하라고 이야기.예시) 교사: 모두 일어나서 질문지를 들고 4-5명 친구에게 질문을 하고 대답을 들은 후 질문지를 작성

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06 | 수정일 2025.07.28

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한국어 어문규범 과제, 지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

한국어교원자격증 어문규범: 지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. XXX 1 ... . 실제 대화나 글에서 사용되는 문장 예시를 제공하여 학습자들이 어휘의 실제 사용법을 이해할 수 있도록 합니다. 1) 교육방법 문장을 듣고 이해한 후, 주어진 문장에 해당하는 어휘 ... 하게 설명하고, 실제 사용 예시를 통한 연습 기회를 제공함으로써 학습 효과를 높일 수 있을 것입니다. 참고문헌 이승희. (2018). 한국어 문법 학습의 이해와 실제. 서울: 한국

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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각 영역별 한국어 교재의 특성에 대해 각각 기술하고, 이 중 그예가 되는 한국어 교재를 실제로 한 권 제시하여 그 교재가 가지고 있는 장단점에 대해 구체적으로 서술하십시오

습니다. 4. 실제 교재 예시: 세종 한국어 3 앞서 언급한 교재 중 세종 한국어 3을 실제 예시로 들어보겠습니다. 이 교재는 초급에서 중급으로 넘어가는 학습자를 대상으로 하며, 듣 ... 으로 구성됩니다. 이러한 교재는 특정 기능을 집중적으로 훈련하여 해당 능력을 강화하는 데 초점을 맞춥니다. 1.1 듣기 교재 듣기 교재는 한국어 청취 능력을 향상시키기 위한 학습 자료 ... 로, 다양한 듣기 자료와 함께 단어, 표현, 문법 등을 학습할 수 있도록 구성됩니다. 예를 들어, 서울대 한국어 듣기 시리즈는 단계별로 학습자가 실제 한국어 대화를 이해할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20 | 수정일 2024.08.26

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

할 수 있습니다.① 중국어와 한국어의 문법 구조 차이를 명확히 하고, 예시를 통해 구체적으로 설명합니다. 조사의 기능과 사용법을 중점적으로 다루며, 다양한 연습문제를 통해 학습 ... 자에게 한국어 발음의 정확성을 강조하는 것도 중요합니다. 중국어 특정 발음과 한국어 발음의 차이점을 분명히 하고, 정확한 발음을 위한 지속적인 듣기와 발음 연습을 제공하여 학습 효과 ... . 서론외국어로 한국어를 배우는 학습자가 늘어남에 따라 초급 단계의 효과적인 문법 교육이 더욱 중요해졌습니다. 초급 단계에서 문법을 제대로 이해하는 것은 학습자가 한국어를 정확

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

[외국어로서의한국어발음교육론]목 차I. 서론II. 본론(1) 영어권 학습자의 모음 발음 오류 예시(2) 영어권 학습자 교육 방안III. 결론참고문헌한국어 학습자의 한국어 모음 ... 된 오류는 학습자들이 자주 겪는 어려움 중 하나로 꼽힙니다. 본 논문에서는 한국어 학습자들이 흔히 범하는 모음 발음과 관련된 오류를 5가지 예시를 들어 살펴보고, 이에 대한 교육 ... 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)I. 서론대한민국의 한류

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.31

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시 ... 해 보십시오.배움사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 단원 구성1) 서울대 한국어 1B? 교재 단원 구성? 단원 제목2) 이화 한국어 1-2? 교재 단원 구성 ... ? 단원 제목2. 교재의 장단점 비교1) 서울대 한국어 1B2) 이화 한국어 1-2Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 문화는 Korea를 의미하는 ‘K’를 각종 콘텐츠 앞에 붙여 K

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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(과제점수 100점) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류하시오

, 연습④ 듣고 말하기듣기 활동, 말하기 활동언어사용(언어기술) 학습⑤ 읽고 쓰기읽기 활동, 쓰기 활동나. 언어학 이론에 따른 세종 한국어 1에 대한 분석위와 같이 구성된 본 교재 ... [외국어로서의 한국어 교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육에서 교재는 교사와 학습자를 연결하는 매개체의 역할을 한다. 교재는 학습내용, 교육목표, 교육 과정 등을 담고 있어, 교사가 교육 내용을 효과적으로 전달

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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외국어로서의한국어발음교육론_한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. 그리고 문제점에 대한 개선 방안에 대해서도 근거를 들어 기술하시오.

과 발음 규칙에 대한 이론적 설명?쌍자음 및 이중모음의 발음 차이에 대한 설명과 예시?발음 연습을 위한 쌍자음 및 이중모음 발음 연습 문제발음 듣기 및 교정?발음 듣기 파일을 통한 ... 는 한국어1』장점:이론적 설명이 체계적으로 제공됨.다양한 발음 연습 문제가 포함되어 있음.발음 듣기와 교정을 위한 연습이 구체적으로 제시됨.단점:발음 연습이 대화나 실제 상황 ... 외국어로서의 한국어발음교육론한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. 그리고 문제점에 대한 개선 방안에 대

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

합성어)의 예시로는 돌다리, 고무신, 뛰어가다 등이 있다. 그리고 융합합성어의 예시로는 밤낮 등을 들 수 있다. 한편, 문법성에 따른 구분에서 통사적 합성어라는 것은 우리말의 일반 ... 한국어교육개론 주제: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 문법의 특성 2. 한국어 어휘의 특성 Ⅲ. 결론 Ⅳ ... 밖에 없게 되는 것이다. 이미 한국어 주어 동사 체계에 익숙해진 한국인에게는 어쩔 수 없는 일이다. 이는 한국어를 배우는 외국인 학습자에게도 동일하게 적용되는 일일 것이다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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[A+레포트] 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

세요”와 “보고서 좀 작성해 줄래요?”의 차이를 예시로 들 수 있다. 이를 통해 학습자는 직장 내에서 상사와 대화할 때 겸손한 표현을 사용해야 하며, 경어가 상하 관계에서 상대방 ... 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오. Ⅰ. 서론 한국어 교육에서 경어 표현은 한국 사회 ... 을 한다. 외국인 학습자들이 한국어를 배울 때 이러한 경어 표현을 정확히 이해하고 활용할 수 있는 능력을 갖추는 것은 한국 사회에 대한 이해를 높이고, 현지 문화에 잘 적응할 수 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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외국어로서의한국어이해교육론_세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.. .I. 서론외국어로서의 한국어 이해교육론은 학습자가 한국어를 효과적으로 이해하고 사용할 수 있도록 돕 ... 는 다양한 교수법과 전략을 탐구하는 학문이다. 이 과제는 세종한국어3 교재의 14단원 중 '듣고 말하기' 페이지에서 듣기 전 활동을 개발하는 것을 목표로 한다. 특히, 1단원인 '직업

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다

들의 논리적인 문맥 분석 및 문장 완성 능력을 향상시키는데 도움을 줍니다.이러한 구체적인 예시를 통해, "세종한국어3" 교재의 듣기 전 활동이 어떻게 구체적으로 진행될 수 있는지 설명 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제 :세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 보고서는 "세종한국어3" 교재의 14단원 중 하나를 선택하고, 해당 단원의 "듣고 말하기" 페이지에서 1~3번의 듣기 전 활동을 개발하며, 이러한 활동을 부교재 형태로 제공하는 방법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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[한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법

외국어로서의 한국어교재론 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교 ... . 'focus on forms'의 이해와 예시 3. 'focus on meaning'의 이해와 예시 4. 'focus on form'의 개념과 구체적인 예시 5. 결론 - 세 ... 와 예시 'focus on forms'는 전통적인 문법 중심 교수요목과 밀접하게 관련이 있다. 이 접근 방식은 언어를 개별적인 문법 규칙, 어휘, 발음 등 구성 요소로 세분

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

.서론한국어를 학습하면서 중요한 항목으로는 듣기· 말하기· 읽기· 쓰기가 있습니다. 하지만 이 항목들만 학습한다고 해서 한국어를 잘 할 수는 없습니다. 물론 이 항목들을 열심히 학습 ... 과목명 : 외국인을위한한국문화교육론▷ 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 해서 한국 사람과 의사소통을 할 때 큰 어려움 없이 의사소통이 가능한 외국인들도 많이 있습니다. 하지만 듣기· 말하기· 읽기· 쓰기 능력을 익히는 것도 중요하지만 그 나라의 문화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오.

[한국어음운론]주제: 한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오.I. 서론한국어는 자음이 받침이 되는 언어의 구조로 인해 발화를 할 때 음운 변동이 굉장히 많이 일어나 ... 고, 음운변동 규칙도 굉장히 다양하다. 그 중 하나인 유음화를 살펴보자. 유음화란 아주 간단하게 정의하면 ㄴ + ㄹ = ㄹ + ㄹ 이 되는 현상이다. 한국어에서 이렇게 한 단어 안 ... 에서 단어를 발음할 때 제한되는 자음충돌(ㄴ + ㄹ)이 생기게 되는데 이때 유음화는 자음이 부딪히면서 초성 또는 종성 변동이 생기는 음운 현상의 하나다. 한국어는‘ㄴ’ 뒤에‘ㄹ’이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.04

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중국어권 초급 학습자들을 대상으로 한국어 자음을 교육하기 위한 학습 지도안을 작성하여 제출하십시오.

을 평음으로 발음하는 오류예시:/쁘/?［브］중국어는 무기음, 유기음의 구별이 존재하지만 한국어에는 평음, 격음, 경음은 모두 무성음으로 구별이 없고 대신 평음, 격음, 경음의 구별 ... 존재가 있음을 강조한다.이해가 쉽도록 중국인 학습자들의 오류를 예를 든다.1)평음, 격음, 경음 혼동예시:/저는/?［처는］2)유성음 사이 평음을 무성음으로 발음예시:/자주 ... 중국어권 초급 학습자들을 대상으로 한국어 자음을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.Ⅰ.서론외국어 교육의 최종 목표는 목표어로써 효과적인 의사소통을 할 수 있는데 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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