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"학습장애평가" 검색결과 21-40 / 44,338건

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    지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고 교사가 지적 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안을 무엇이라고 생각며 학습자 각자의 견해 서술해보세요
    해야 합니다.지적 장애 아동은 학습, 인지, 언어 및 사회성 등의 측면에서 문제가 있으므로, 교육적으로 특별한 지원이 필요합니다. 이를 위해서는 지적장애의 진단과 평가를 정확 ... 지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고 교사가 지적 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안을 무엇이 ... 라고 생각며 학습자 각자의 견해 서술해보세요​ 지적장애는 인간의 지능 발달에 문제가 생겨서 지능 수준이 일정 수준 이하로 낮아진 상태를 말합니다. 지적 장애 아동은 다른 아이들과 비교
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14
  • 지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이하고 생각 하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.
    적 서비스가 제공되어야 한다. 장애아동에게 특수교육 서비스를 제공하려면 가장 먼저 대상의 선정이 필요하고 선정된 대상이 직접적으로 서비스를 제공받기 위해서는 여러 가지의 진단 평가 ... 아이들 중에서는 태어날 당시부터 장애를 뚜렷하게 가지고 태어날 수도 있고 확실하지 않지만 장애의 가능성을 가지고 있는 경우도 있다. 아직 그 원인이 확실하게 드러나지는 않 ... 았지만 부분적으로는 환경적 요인 혹은 기질적 요인으로 인해 장애가 발생할 수 있다. 대체로 이러한 장애아들은 시간이 지날수록 증상의 정도가 심해지는 추세를 보인다. 하지만 적절한 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.02
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    지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.
    라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의2. 지적장애의 진단준거 내용3. 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구4. 교사가 지적 ... 지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이 ... 장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
  • 학습장애 진단 평가
    학습장애 진단 평가목차학습장애 진단 평가I. 불일치 준거II. 중재-반응모델에 근거한 준거III. 배제준거* 참고문헌학습장애 진단 평가국내/외를 막론하고 학습장애의 판별에 대한 ... 된 환경 속에서 학습장애 위험학생을 위해 효과적인 중재와 평가를 실시해야 하며, 이를 바탕으로 학습장애 판별에 적극적으로 참여해야 한다.학습장애 분야 대부분의 전문가들은 중재-반응 ... 논쟁은 끊이지 않고 있다. 학습장애는 그 특성상 겉으로 드러나지 않으며 장애 유무를 판정하기 위한 수치상의 기준이 일정하지 못하기 때문에 판별의 정확성에 대한 문제가 자주 지적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07
  • 장애아동의 교수-학습에서 진단-평가의 중요성에 대하여 서론, 본론, 결론으로 나누어 자신의 의견을 바탕으로 자유롭게 기술하십시오. 그리고 본론 부분에서는 장애아 진단-평가의 중요성에 대한 기술과 더불어 앞으로 관심을 가질 진단-평가 도구(하나 이상)에 대해서 소개하는 내용(검사도구의 특징, 선택 이유는 반드시 포함하기)으로 작성 하기 바랍니다.
    주제 : 장애아동의 교수-학습에서 진단-평가의 중요성에 대하여 서론, 본론, 결론으로 나누어 자신의 의견을 바탕으로 자유롭게 기술하십시오. 그리고 본론 부분에서는 장애아 진단 ... 으므로 특수아 교육현장에서는 장애아동에게 필요한 교육 서비스를 적기에 공급할 목적으로 ‘진단-평가’라는 정형화된 방법론을 교수-학습 과정에 활용하고 있다.나는 지난 교과과정에서 장애아동 ... 교수-학습에서 논의되는 진단-평가에 관한 이론과 실천기술을 학습한 바 있고 그중에서도 진단-평가의 중요성에 깊은 인상을 받은 바 있으므로 이하의 본문에서는 장애아동 진단-평가
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25
  • 학습장애의 진단 및 평가
    학습장애의 진단 및 평가목차학습장애의 진단 및 평가I. 학습 잠재력과 학업성취 수준 간 불일치 모델II. 중재반응모델III. 국립특수교육원의 학습장애 선별척도IV. 장애인 등 ... 에 대한 특수교육법 시행규칙에서의 진단 및 평가 영역* 참고문헌학습장애의 진단 및 평가학습장애 아동의 진단이나 선별은 학습장애에 관한 일치된 정의의 부재로 구체적인 절차와 방법이 결정 ... 모델을 학습장애의 진단 기준으로 사용하는 것은 부적절하다는 점을 지적하고 있다. 즉, 지능검사의 수행이 읽기능력에 따라 좌우되므로, 학습장애 아동의 지능지수는 어느 정도 과소평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안목차지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A ... . 학습장애아 진단1. 표준학업성취검사2. 과정검사3. 비공식적 독서측정검사4. 준거-참조검사5. 행동적 평가IV. 학습장애의 원인1. 기질적, 생물학적 요인2. 유전적 요인3. 환경 ... 지체아를 위한 중재1. 심리치료적 중재2. 환경촉진3. 특수교육4. 행동수정1) 적응행동의 증가2) 공포심의 감소B. 학습장애아I. 학습장애아의 정의II. 학습장애아의 분류III
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06
  • 학습장애아의 진단 및 판별(학습장애평가, 검사방법)
    학습장애아의 진단 및 판별(학습장애평가, 검사방법)한국특수교육학회는 학습장애아동 판별을 두 가지 기준에서 한 가지를 충족한 경우에 해당되는 것으로 제시하였다.1/ 개인의 표준 ... 의 차이를 의미한다. 국내의 경우 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 학습장애 아동의 진단 및 평가를 위해 지능검사, 기초학습기능검사, 학습준비도검사, 시지각발달검사, 지각운동발달검사 ... , 시각 ? 운동통합발달검사 등을 사용하도록 규정하고 있다. 국내에 시판 중인 표준화된 개별 진단 및 판별도구는 아래 페이지의 표와 같다.이중 한국판 학습장애 평가척도는 문항적합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.12
  • 학습장애아동의 진단 및 평가방법
    학습장애아동의 진단 및 평가방법목차학습장애아동의 진단 및 평가방법I. 국내의 진단 절차1. 이상훈의 진단 절차2. 정대영의 진단 절차II. 진단방법* 참고문헌학습장애아동의 진단 ... 및 평가방법학습장애에 대한 효율적인 진단은 치료 프로그램을 마련하고 가장 적합한 교육적인 배치를 결정하기 전에 각각의 발달 범주에서 장애의 종류와 정도를 정확히 파악하고 철저 ... 한 평가를 실시하는 데 있다. 학습장애아동들을 정확히 진단, 평가, 선정하는 일은 학습장애 현상 연구는 물론 학습장애아동을 위한 교육활동 제공을 위해서도 중요하다.I. 국내의 진단 절차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05
  • 일본의 학습장애 등에 대한 진단 평가와 실천에 관하여
    학습전략중재학회 토시로 오찌아이, 최명복
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제유형: ( A ) 형o 과 제 명: 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하 ... 여 논하시오. (30점 만점)- 이하 과제 작성 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 (정신지체)1) 지적장애의 개념2) 원인 및 특성3) 판별 및 평가방법4) 교육방안2. 학습장애1 ... ) 학습장애의 개념2) 원인 및 특성3) 판별 및 평가방법4) 교육방안Ⅲ. 결론◈ 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 특수교육은 구한말 개화기의 선교사들에 의한 것부터 1960년대 후반
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.01
  • [학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가
    [학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가목차학습장애의 진단 평가I. 학습장애의 판별1. 판별준거a) 불일치 준거b) 제외준거c) 특수교육준거2. 학업상 학습장애의 진단 평가 절차 ... 3. 학습장애 선별a) 선별 척도의 내용 및 구성b) 언어표현c) 방향정위d) 운동협응능력e) 개인적 및 사회적 행동II. 선별도구III. 활용 대상 및 방법학습장애의 진단 평가1 ... 이 심하여 특수한 교수법을 적용해야 할 대상을 말한다.(2) 학업상 학습장애의 진단 평가 절차- 학력이 생활연령과 학년 수준에서 많이 떨어지는 아동들을 찾아낸다.- 이들의 행동을 관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.20 | 수정일 2018.10.08
  • 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    :______________________________________________________________________○ 과제유형 : 공 통○ 과 제 명 : 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점 ... )의 판별 및 평가 방법5) 정신지체(지적장애)의 교육 방안2. 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애의 원인3) 학습장애의 특성4) 판별 및 평가 방법5) 학습장애의 교육 방안Ⅲ ... ) 판별 및 평가 방법학습장애 아동의 진단평가는 개인 지능검사, 기초학력검사, 심리언어검사, 눈-손의 협응 검사, 비형식적 읽기 및 이해검사, 행동특성검사 등을 통하여 이루어진다.학습
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.27
  • 특수교육학개론 ) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    특수교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오특수교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인 ... , 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육 및 치료 방안2. 학습장애1) 개념 ... 는 학생들이 있는 경우가 있고 조용한 학습장애 아동도 있다. 학습장애아동은 아동이 살고 있는 환경, 가지고 있는 성격 등에 따라 서로 다르게 나타난다.4) 판별 및 평가방법학습장애
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오목차1. 지적장애(정신지체)I. 지적장애(정신지체)의 정의II. 지적장애 ... . 학습지도 및 수업방법과 교수전략3. 학교 적응행동과 생활지도4. 진로 및 직업지도5. 상담2. 학습장애I. 학습장애의 개념II. 학습장애의 특징1. 발달상 학습장애1) 주의력 ... 집중장애2) 기억장애3) 지각장애4) 사고장애5) 구어장애2. 학업상 학습장애III. 학습장애의 원인IV. 학습장애아의 교육방안1. 통합교육2. 전략훈련1. 지적장애(정신지체)I
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.10.08
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차1. 지적장애(정신지체)I. 지적장애(정신지체)의 정의II. 지적장애 ... 장애(정신지체)의 평가방법1. 지능검사2. 적응기술3. 표준화된 발달평가도구2. 학습장애I. 학습장애의 정의II. 학습장애의 진단과 특성III. 학습장애의 원인1. 읽기장애2 ... . 산술장애3. 쓰기장애IV. 학습장애의 판별1. 판별준거a) 불일치 준거b) 제외준거c) 특수교육준거2. 학업상 학습장애의 진단 평가 절차3. 학습장애 선별a) 선별 척도의 내용 및
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.15
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차A. 정신지체(지적장애)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법I ... . 사회적, 행동적 특성5. 학습 특성6. 학업성취7. 직업과 작업8. 정서적 특성IV. 정신지체의 요인V. 정신지체의 판별 및 평가방법VI. 치료적 접근B. 정신지체아(지적장애아 ... . 기능적 학업기술2. 학습준비기술IV. 중도 정신지체아를 위한 특수교육적 접근1. 중도 정신지체아 교육의 최선의 실제2. 중도 정신지체아를 위한 효과적인 통합교육전략C. 학습장애1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육A형)정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안
    과목명 : 특수아교육 A형주제 : 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체 ... (지적장애)1) 지적장애의 개념2) 지적장애의 원인3) 지적장애의 특성4) 지적장애 판별 및 평가방법5) 지적장애 교육방안2. 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애의 원인3) 학습 ... 장애의 특성4) 학습자애 판별 및 평가방법5) 학습장애 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대부분의 사람들이 특수아동이라는 말을 접했을 때 가장 먼저 떠오르는 것이 지정장애
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 ... 장애의 판별 및 평가 방법5) 지적장애의 교육 방안2. 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애의 원인? 기질적·생물학적 요인? 유전적 요인? 환경적 요인3) 학습장애의 특성4 ... ) 학습장애의 판별5) 학습장애평가 방법6) 지적장애의 교육 방안Ⅲ결론Ⅰ서론특수교육은 특수 교육 대상 아동의 특성에 적합한 교육과정과 특수 교육 서비스를 제공하여 교육적 요구에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.29
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    (특수아교육 A형1)정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안
    특수아교육 A형정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체2. 학습장애3 ... 특수교육법에서 제시한 학습장애 진단 평가영역은 지능검사, 기초학습기능검사, 학습준비도 검사, 시 지각 발달검사, 지각운동발달검사, 시각운동통합발달검사이다. 학습장애는 이질적인 집단이 ... 라 개인마다 이러한 검사들을 모두 실시되어야 하는 것은 아니며, 진단 평가계획을 수립하기 전 아동들에 대해 간단한 선별과정을 통해 학습장애가 의심되는 영역을 확인해 볼 필요가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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2025년 10월 23일 목요일
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