"통합문법적"의 검색결과 입니다.

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"통합문법적" 검색결과 21-40 / 7,837건

[국어문법] 격조사 -로의 통합적 설정

Ⅰ. 들어가는 말이양혜(1996)의 논문 "격조사 '-로'의 통합적 설정"을 요약하고, 이에 대한 견해를 밝히고자 한다.조사 '-로'는 많은 격명칭을 가지고 있다. 그리하여 이 ... 적 의미에 따른 '-로'선행 명사구의 통어적ㆍ의미적 특징을 살펴보고, 이로 인해 나타나는 형태상의 '-로'의 특징과 의미 기능을 알아보아 조사 '-로'를 위한 하나의 통합된 격을 찾 ... 는 근거를 찾고 이에 공통된 자질을 찾아, 형태 '-로'란 격조사의 기능과 의미를 포괄할 수 있는 통합격 설정을 위한 타당성을 제시하고 있다.Ⅱ. 논문 요약1. 조사와 격과의 상관성1

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.23

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한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 '단원 제목-학습목표-도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가'의 틀에 맞추어 구성해 보시오.

한국어 초급 통합 교재의 한 단원을[단원 제목 ? 학습목표 ? 도입 ? 예시문 ? 어휘 ? 문법 ? 발음 ? 과제 ? 문화 ? 자기평가]의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.1. 들 ... 를 구성할 것을 염두에 두고 일관성 있게 편집해 나가야 한다(서종학, 21).3. 한국어 통합교재의 예시한국어 초급 통합교재의 한 단원을, 과제의 내용이 제시한 대로 [단원 제목 ... ? 학습 목표 ? 도입 ? 예시 문 ? 어휘 ? 문법 ? 발음 ? 과제 ? 문화 ? 자기평가]의 틀에 맞추어 구성해 보고자 한다.1) [단원제목] 무슨 음식을 주문하시겠습니까?2

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2017.10.14

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중급 문법항목 중 이유표현 -느라고와 -는바람에 대한 연구 : 통합 한국어 교재와 한국어 문법서에 나타난 의미와 예문을 중심으로

한국어 중급 문법 항목 ‘-느라고’와 ‘-는 바람에’에 대한 연구한국어 중급 문법 항목 ‘-느라고’와 ‘-는 바람에’에 대한 연구- 통합 한국어 교재와 한국어 문법서에 나타난 ... 통합형 한국어 교재와 단원2.2. ‘-는 바람에’의 의미2.2.1. 한국어 문법서에 나타난 ‘-는 바람에’의 특징국립국어원(2005)의 외국인을 위한 한국어 문법2 , 김진호 외 ... 의미와 예문을 중심으로1. 서론2. 한국어 중급 문법 항목의 이유 표현2.1. ‘-느라고’의 특징2.2. ‘-는 바람에’의 특징3. 결론참고문헌1. 서론한국어에는 다양한 이유 표현

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.30

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한국어 교재론 - 한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표-도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.

Q> 한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표-도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.< 제목 : 학교에는 어떻게 가 ... 버스고속버스지하철택시기차비행기배자동차구급차트럭자전거문법 < (으)로 >받침이 있어요 ? ~ 으로받침이 없어요받침이 ㄹ 예요? ~ 로책책으로비행기비행기로숟가락숟가락으로색연필색연필

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표- 도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오

외국어로서의한국어교재론한국어 초급 통합 교재의 한 단원을 ‘단원 제목-학습 목표- 도입-예시문-어휘-문법-발음-과제-문화-자기 평가’의 틀에 맞추어 구성해 보십시오.[단원 제목 ... : 좋아! 거기 떡볶이 맛있어.[어휘]: 배고프다, 떡볶이, 김치찌개, 맛있다.배고프다떡볶이김치찌개맛있다[문법]:1. 동사+ 으러/러 갈까?가: 영화보러 갈까?나: 좋아! 영화보

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20

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[법률]통합방송법, 언론중재및피해구제등에관한법률(언론중재법, 언론피해구제법), 신문등의자유와기능보장에관한법률(신문법), 지역신문발전지원법, 정기간행물등록등에관한법률(정간법) 분석

통합방송법, 언론중재및피해구제등에관한법률(언론중재법, 언론피해구제법), 신문등의자유와기능보장에관한법률(신문법), 지역신문발전지원법, 정기간행물등록등에관한법률(정간법) 분석Ⅰ ... . 통합방송법1. 방송법의 의의1) 방송의 정치적 독립과 공공성 강화2) 프로그램 질 향상과 규제 합리화3) 새로운 디지털 미디어 시대에 적극 부응하고자 했다는 점2. 방송법의 한계1 ... 는 사업자에 대한 제재권한이 필요함에도 아주 취약한 것이 현실이라는 점Ⅱ. 언론중재및피해구제등에관한법률(언론중재법, 언론피해구제법)Ⅲ. 신문등의자유와기능보장에관한법률(신문법)Ⅳ

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29

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문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

주제 - 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의개념과 장단점을 기술하시오.Ⅰ.서론먼저 교수요목이란, 교실 수업 상황에서 필요한 교육 내용과 순서를 체계 ... 과도 동일한 개념으로 간주됩니다. 이를 바탕으로 교수의 방향, 교재 구성의 지침, 그리고 교수-학습 방법론 등이 정해진다고 볼 수 있습니다.이러한 교수요목 중 대표적인 문법-구조 교수 ... 요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장,단점에 대해 살펴보고자 합니다.Ⅱ. 본론ⅰ. 문법-구조 교수요목의 개념과 장단점문법-구조 교수요목은 언어의 구조적 또는

리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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초등학교 국어 교과서의 문법 단원의 문제점과 개선 방안 (Problems and Improvements of Grammar Unit of Korean Language Textbooks in Elementary School)

에 이미 포함되어 있고, 다른 일부는 문법 영역 독자적인 성격을 가진다는 점이다. 이 두 가지 특성은 통합 단원을 구성할 때 각각 다른 모습으로 드러나야 하는데 그렇지 못함을 문제점 ... 본 연구는 국어과 교과서에서 문제점이 많다는 지적을 받는 단원이 주로 문법 성취 기준이 반영된 단원이었는데, 그 이유가 무엇인지를 밝혀보려는 데서 시작한 연구이다. 그 이유 ... 는 문법 영역이 다른 영역과는 다른 특성이 있는데 그 특성을 단원 구성에 반영하지 못한 것이라는 점을 알게 되었다. 문법 영역이 가진 특성은 문법 영역의 내용 중 일부는 국어사용 기능

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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국어교육에서 어휘교육의 문제와 대응 방안 모색 - 미당 서정주의 『화사집』을 중심으로 - (The problems of vocabulary education in the field of Korean Language Education and Seeking direction - focused on Hwa-sa-Jip written by Midang Jeongju Seo -)

으로만 다루어져 왔다. 본고에서는 어휘교육이 정의적 차원에서도 다루어져야 한다고 보고 문학 텍스트를 바탕으로 문법과 문학이 통합되는 방향의 어휘교육 방안을 모색해 보았다. 이 과정 ... 이 연구의 목적은 국어교육에서 어휘교육의 문제와 연구 현황을 살펴본 뒤 올바른 어휘교육의 방향을 모색하는 데 있다. 그간 어휘교육은 국어교육의 문법 영역에서 주로 인지적 차원 ... 에서 미당 서정주의 『화사집』에 수록된 작품들을 예로 제시하였다. 문법 요소는 시에서 특별한 의미를 강조하거나, 시적 화자의 심리 혹은 의도를 드러낼 때, 그리고 시적 화자의 어조

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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2022 개정 국어과 ‘문법’ 교육과정의 새로운 시도와 과제 (The New Attempts and Tasks of 2022 Revised Korean ‘Grammar’ Curriculum)

통합과 융복합의 시대에 문법 교육의 정체성에 대한 문제를 제시하였다. This study discusses the results of the problems and ... 본 논문은 2022 개정 국어과 ‘문법’ 교육과정에 적시된 새로운 시도와 그로 인해 파생되는 문제점들과 남아 있는 과제들에 대하여 정리⋅분석한 결과를 논의한 것이다.먼저 제2장 ... 에서는 2022 개정 문법 교육과정에서 새롭게 시도된 네 가지 내용에 대하여 연구자의 관점에서 정리하였다. 제3장에서는 네 가지 ‘새로운 시도’에서 발생되는 세 가지 문제점을 제시

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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현대국어 ‘-는 터이다’ 구문 형성에 관한 연구 (A Study on syntax formation of contemporary Korean ‘-teoida’)

이 연구의 목적은 자립명사 ‘터’가 ‘-는 터이다’의 구문으로 사용되는 양상을 문법화의 관점에서 분석하는 것이다. ‘터’는 실질적 의미를 가진 자립명사에서 출발하였으나 통시 ... 적 변화 과정에서 형식적 의미를 획득함으로써 문법화된 어휘이다. 자립명사 ‘터’의 문법화의 첫 번째 단계는 의미의 추상화로 의미가 확장되어 본래의 의미에서 멀어지며 그로인하여 어휘 ... 로서의 자립성을 잃어간다. 자립성을 잃은 ‘터’는 [[ ]-ㄴ/는 # 터에]와 [[ ]-ㄹ # 터(이니)] 구성의 의존명사 통합체를 이루어 연결어미의 기능을 갖으며 기존에 ‘터’가 갖

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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온톨로지의 상호운용성을 위한 온톨로지 아키텍처에 관한 연구 (An Ontology Architecture for Interoperability of Ontologies)

온톨로지들 간의 통합을 통해 더욱 효율적으로 이루어질 수 있다. 그러나 기존 온톨로지들이 표현 언어, 대상 도메인, 온톨로지 구성요소 등의 측면에서 다양한 형태와 특성을 가지 ... 므로, 온톨로지 통합이 이루어지기 위해서는 온톨로지들 간의 상호운용성의 확보가필수적이다. 본 논문에서는 온톨로지를 분류하는 체계적인 프레임워크의 제공을 통해 온톨로지들 간의 상호운용 ... , 온톨로지 구성요소 분류축의 3개의 분류축으로 이루어져 있다.온톨로지 아키텍처의 3개의 분류축은 온톨로지들 간의 문법적인 상호운용성과 의미적인 상호운용성을 향상시키기 위해 조화

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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초중등학교와 대학에서의 문법 교육 연계성 연구 (A Study on Connection of Grammar Education in Elementary, Middle, and High Schools and at Universities)

고려대학교 한국어문교육연구소 이관규

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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[외국어로서의 한국어어휘교육론]-토론(2)

는가를 보여주는 강력한 지표이다.모어화자들이 훨씬 광범위한 어휘를 사용한다.어휘는 글로 된 작품의(쓰기 텍스트) 질을 평가하는 데 중요한 역할을 한다.3. 어휘 교육과 문법 / 어휘 ... 게임을 활용한 어휘 교육1) 어휘 교육에 영향을 줄 수 있는 문법 지식에는 무엇이 있는지 기술하시오.(1) 어휘적 연어 관계(2) 유의어 의미 변별에서의 어휘 결합 정보(3) 통사 ... 의 전략을 통합시키는 방법에 대해 설명하시오.어휘 노트를 사용하여 어휘 학습 전략을 통합할 수 있다.(1) 단어 선택하기(2) 단어를 기록하고 모니터 하기(3) 단어 학습하기(4

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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서울대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서

문법교육적 가능성 탐색 연구, 통합교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 평생 교육 관점에서 KBS 한국어능력시험의 문법 영역 분석 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 ... 1. 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획저는 서울대학교 대학원 국어국문학과에 진학을 한 다음에 문법 교육 내용으로서 '국어의 특성'에 대한 고찰 연구, 기억의 연금술 ... -이광수 문학의 자전적 성격 연구, 문법사를 활용한 현대 국어 문법 교육 연구, 분성군부인 허씨의 한글일기 연구, 조선후기 韓ㆍ中 교유와 젠더담론의 변화 - ‘徐令壽閤’의 중국 반출

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17

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한국어와 중국 조선어의 규범문법 비교 연구 (A Comparative Study on the Normative Grammar of Korean language and Chinese Joseon race's language)

에 따라 1985년 통합 규범 문법 교과서가 발간되면서 그 이전의 규범문법 교과서의 내용 체계와 달라진 것이 있어 교육 현장에서 교수-학습에 혼란을 야기한 바 있다.규범문법은 일반 ... 한국어와 중국의 조선어 규범문법의 내용 가운데는 상이점보다 공통점이 많이 있다. 이것들 중에서 상이한 것은 서로 다른 문법론에 입각하여 규범문법을 기술한 데 있다.규범문법의 내용 ... 은 언어 구조가 바뀌거나 문법 현상이 바뀌지 않는 한 가급적 수정하지 않아야 일반 국민이 학습하여 언어 생활에 활용하는 데 도움을 준다. 그런데 한국에서는 제4차 국어과 교육과정

논문 | 46페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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사례를 중심으로 하는 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 비교

한 접근 방법이고 이를 통해 학생들은 실제 생활에서 필요한 언어 기능을 효과적으로 학습할 수 있지만 문법적 지식이 부족할 수 있으므로, 문법적 교수요목과 통합하여 사용하면 부족 ... 적 요소를 통합하여 실제 의사소통 상황에서 사용할 수 있도록 통합적인 접근이 필요하다. 예를 들어, 특정 문법 규칙을 배운 후 이를 친구와 대화하는 상황에서 사용해 보는 활동을 하 ... 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 비교(예를 중심으로) 교수요목(Syllabus)은 교육과정에서 가르쳐야 할 내용과 그 순서, 방법을 체계적으로 정리한 설계도를 말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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준-문맥의존문법(MCSG) 계층에 관하여 - 수형도결합 문법(TAG) 중심으로 - (Sur la classe des grammaires légèrement sensibles au contexte - dans le cadre de la grammaire d'arbres adjoints (TAG))

)이라는 보편적 개념을 사용하여, 통합적 관점에서 기존 형식문법들과 비교하는 방식으로 논의를 진행하였다. 이런 비교 논의의 결과로 준-문맥의존문법은 문맥자유문법보다 월등히 강력 ... 본 연구는 자연언어 처리 분야에서 기존 형식문법 부류들에 비해 상대적으로 최적의 형식문법 부류로 입증된 바 있는 준-문맥의존문법(MCSG)에 대하여 소개하는 것을 목적으로 한다 ... . 언어 기술 모델로서 준-문맥의존문법은 그 명칭에서 짐작 할 수 있듯 문맥의존문법과 일부 유사한 성향을 보이는 특정 구문구조 문법들을 총칭하고 있다. 이 새로운 문법 부류에 대한

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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건국대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서

를 중심으로 한 연구, 여암(旅庵) 신경준(申景濬)의 문학과 행인(行人)의 감성 연구, 한문 문법을 고려한 고전번역 방법 연구, 중세국어 문법과 고전시가의 통합교육 모형 연구 ... 연구계획서저는 건국대학교 대학원 국어국문학과에 진학을 한 다음에 고등학교 국어 교과서의 고전 문법 단원 분석과 효율적인 교수 방안 연구 : 2015 개정 교육과정 국어 교과서 ... : 「세종어제 훈민정음」 서문과 「가시리」를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 문법 기술에 있어서의 문어체 연구, －다고’류 연결어미의 문법화와 의미 기능에 대한 연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.13

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각 영역별 한국어 교재의 특성에 대해 각각 기술하고, 이 중 그예가 되는 한국어 교재를 실제로 한 권 제시하여 그 교재가 가지고 있는 장단점에 대해 구체적으로 서술하십시오

습니다. 3.2 통합적 학습 교재 통합적 학습 교재는 언어의 네 가지 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)과 언어 요소(어휘, 문법, 발음)를 통합적으로 학습할 수 있도록 설계 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법을 통합적으로 학습할 수 있도록 구성되어 있습니다. 4.1 장점 세종 한국어 3의 가장 큰 장점은 다양한 언어 기능을 통합적으로 학습할 수 있 ... 로, 다양한 듣기 자료와 함께 단어, 표현, 문법 등을 학습할 수 있도록 구성됩니다. 예를 들어, 서울대 한국어 듣기 시리즈는 단계별로 학습자가 실제 한국어 대화를 이해할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20 | 수정일 2024.08.26

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