"서울대한국어 3"의 검색결과 입니다.

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서울대한국어 3 한국어문법교육론 서울대 한국어 1a 서울대한국어 ppt 한국어 참관 배론 참관보고서 이화의료원 국어말뭉치사전 글쓰기

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"서울대한국어 3" 검색결과 21-40 / 962건

[한국어문법교육론] 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

) 문법 교육의 방향, 구본관, 서울대학교, 2009 3) 원리 중심의 문법 교육에 대한 연구, 구본관, 신명선, 서울대학교, 2010 4) 외국어로서의 한국어문법교육론, 강의안 ... 대학교, 2009 1~3p 6) 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원, http://www.aks.ac.kr 7) 문법 교육의 방향, 구본관, 서울대학교, 2009 6~7p 8 ... ) 원리 중심의 문법 교육에 대한 연구, 구본관, 신명선, 서울대학교, 2010 9) 외국어로서의 한국어문법교육론, 강의안 자료

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어교재론 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정

교재서울대학교 언어교육원이 출판한 《서울대 한국어》 시리즈는 체계적인 커리큘럼을 바탕으로 한국어 교육을 진행하는 교재로, 한국어 교육 연구를 반영하여 학습자 중심의 학습이 가능 ... 적 활용 방안이 두 교재를 병행하여 사용함으로써 학습자는 균형 잡힌 의사소통 능력을 습득할 수 있다. 《서울대 한국어》는 체계적인 학습을 위한 대학 수준의 이론과 실습을 제공 ... 자의 경우 세종한국어를 중심으로 기본적인 의사소통 능력을 기르고, 중급 이상에서는 《서울대 한국어》를 병행하여 보다 심화된 언어 능력을 키울 수 있다. 실전 대화를 연습할 때는 세종한국어의 문법 설명을 참고하는 방식으로 조합할 수 있다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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[외국어로서의 한국어 교재론] 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

학습에 있어 문화적 이해의 중요성을 반영한 것이다.2.3 국내외 교재 개발 사례 비교서울대학교 언어교육원 교재와 'Integra근을 강조하고 있으며, 한국어와 함께 한국 문화 ... 의 교재들은 디지털 콘텐츠와의 연계를 강화하고, 학습자 맞춤형 학습을 지원하는 방향으로 발전하고 있다.2. 국내외 한국어 교재 개발 사례 분석2.1 국내 사례: 서울대학교 언어교육원 ... 한국어 교재서울대학교 언어교육원에서 개발한 한국어 교재는 한국어 교육에서 대표적인 교재 중 하나로 꼽힌다. 이 교재는 의사소통 중심 교수법을 바탕으로 개발되었으며, 한국어를 외국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안 모의수업지도안(초급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원14과 : 여기서 사진을 찍어도 돼요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 2B(서울대학교 언어교육원 ... 학습생의 출석을 확인한다)[전시 복습](이전 시간에 워크북 page.87의 연습 3을 과제로 내주었다. 서울대 한국어 2B, 2013)T: 여러분, 과제를 확인합니다. 화면을 보 ... 로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013.최은규 외. 서울대 한국어, Workbook 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013.

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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한국어 교재에서의 문학 작품 활용 현황과 한국어 학습자를 위한 문학 작품 제안

개이며 장르적으로는 민담이 가장 많다. 운문 문학은 현대시를 3편 수록했으며, 전문 수록은 9편으로 많은 편이다.서울대학교 한국어 교재에는 총 25편의 작품이 수록되어 있다. 고 ... 하는 작품은 서울대학교 국어교육 연구소에서 발간한 국어교육연구 제34집에 수록된 『한국어교육에서 한국문학 정전 목록 선정 연구』(윤여탁ㆍ유영미ㆍ박은숙)에 제시된 작품 목록을 참고 ... 한국어』서강대학교 『서강 한국어』서울대학교 『한국어』성균관대학교 『배우기 쉬운 한국어』연세대학교 『연세 한국어』이화여자대학교 『이화 한국어』위 교재들에 수록된 문학 작품들을 갈래

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.31

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[한국어교재론] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

배우는 것이다. 이는 한국어의 보편성과 특수성을 모두 학습할 수 있는 좋은 교재 활용법이라 생각된다. 4. 출처 및 참고문헌 강의안 자료. 서울대학교 언어교육원, 「서울대 한국어 ... 의 의견을 결론에서 제시해 보십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 서울대 한국어 1A (1) 해당 교재의 특징과 단원 구성 (2) 교재의 장단점 2) 문화 속 한국어 1 (1) 해당 ... 교재와 교사의 기능과 역할도 계속 변하고 있다. 본론에서는 「서울대 한국어 1A」와 「문화 속 한국어 1」 교재 두 가지를 비교 분석함으로써, 다양한 학습자의 요구와 배경을 교재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술하세요

학습자의 한국어 단모음 발음 양상 연구 - L1 영향으로 인한 단모음 조음 위치 변화를 중심으로 -, 웬신, 서울대학교 국어교육연구소, 2019, 214면. 3) ?音??程, 林? 외, 북경대학출판사, 2018, 45면. ... 모형(2단계), 김중섭, 국립국어원, 2011년. 중국인 학습자의 한국어 단모음 발음 양상 연구 - L1 영향으로 인한 단모음 조음 위치 변화를 중심으로 -, 웬신, 서울대학교 국어 ... 외국어로서의 한국어 발음 교육론 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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외국어로서의 한국어 능력 평가론 ) 한국어 교재를 하나 선정해 부교재와 학습자용 워크북을 구성해 보십시오.

한국어 교사를 위한 한국어교육실습, 이금회 외, 한국문화사, 2024. 한국어 교육과정론. 강현화 외, 한국문화사, 2024. 한국어 교육의 이론과 실제 1, 서울대학교 한국어문학 ... , 2024. 21-44쪽. 4) 한국어 교육의 이론과 실제 1, 서울대학교 한국어문학연구소 외, 아카넷, 2017. 111-129쪽. 5) 위의 책. 6) 한국어교육학개론, 강현화 외, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 25-35쪽. ... 와 학습자용 워크북을 구성해 보십시오. 목차 2. 서론 3. 본론 1) 부교재 구성 2) 학습자용 워크북 구성 4. 결론 5. 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 능력 평가

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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부사격 조사 �39;(으)로�39;의 의미에 따른 교육 방안 연구

에 찾는 것이 이번으로 두 번째야.2.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재서울대학교 한국어 교재에서는 1B권 13과에서 이동 방향의 의미로 ‘(으 ... .1 표준국어대사전2.2 문법서에 나타난 ‘(으)로’의 의미2.2.1 외국인을 위한 한국어문법22.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재2.3.2 충북대 ... 에서는 수단과 방법의 ‘(으)로’가 제시되어 있으며 말하기 연습 활동을 통해 변화의 의미를 제시하고 있다. 서울대학교 교재는 초급 1단계와 2단계에서 ‘(으)로’를 문법 항목

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.23

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가

에 만들어진 연세대학교의 한국어 학당이었다. 그 이후 1964년에 명도원, 1969년에는 서울대학교 어학연구소, 1972년에 사설 언어교육연구원, 1986년에는 고려대학교 민족문화연구 ... 과 점진적 발전기(1959-1980년대 중반)에 대한 설명이다. 이 시기 한국어 교육을 수행하는 기관은 명도원, 연세대학교 한국어학당, 서울대학교 어학연구소와 재외국민교육원, 그리고 ... 소 등에서 한국어 교육이 시작되었다. 이후 지금은 셀 수 없을 만큼의 많은 기관과 단체, 민간에서 한국어 교육이 이루어지고 있다. 그런가 하면 외국어로서의 한국어 교육은 크게 3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한

. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 『서울대 한국어』1급(초급) 외적 구성 2. 『서울대 한국어』1급(초급) 내적 구성 3. 『서울대 한국어』1급(초급) 교재의 장단점 Ⅲ ... 이 특징적이다. 3. 『서울대 한국어』1급(초급) 교재의 장단점 먼저, 『서울대 한국어』1급(초급) 교재의 장점에 대한 설명이다. 첫째, 해당 교재는 교재 구성적인 측면에서 완성도 ... 다. 이러한 작업을 통해 지금보다 더 다양한 지역에 한국어 교재가 닿길 바라며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 『서울대 한국어』1A, 1B, 서울대학교 언어교육원. - 정한네

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

이상의 공간이 확보되어 충분한 연습이 필요하다고 본다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어발음교육론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.서울대학교 언어교육원, 「서울대 한국어 1A, 1B ... 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다 (분량은 A4 2쪽 이내)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론「이화 한국어 1」, 「서울대 한국어 1」의 공통점「이화 한국어 ... 1」, 「서울대 한국어 1」의 차이점문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습의 최종 목적은 원활한 의사소통이며, 현대 사회에서 한국어를 공부하는 학습자들은 회화 위주의 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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[한국어표현교육론] 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술

한다면, 이러한 부분이 해소되지 않을까 사료된다. 4. 출처 및 참고 문헌 유형별로 본 한국어 능력 평가의 실제와 과제*배치 시험과 성취도 시험을 중심으로, 최은규, 서울대학교, 국제 ... 한국어교육학회, 2006 한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구, 민혁식, 서울대학교, 국어교육연구, 2008 의사소통, Basic 고교생을 위한 ... 한국어표현교육론 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. 제목

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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평생교육프로그램개발론_주변에서 평생교육기관을 하나 선택하여 어떤 프로그램을 진행하고 있는지 분석하십시오.

으로 한다.3) 해당 평생교육기관의 장점 및 단점서울대학교 평생교육원의 장점은 문화교육에 중점을 둔 발달과업에 따른 계속적 학습을 제공한다는 데 있다. '세계시민교양' 프로그램과 '국제 ... 평생교육프로그램개발론주변에서 평생교육기관을 하나 선택하여 어떤 프로그램을 진행하고 있는지 분석하십시오.1. 서론서울대학교 평생교육원은 지식기반 사회 및 평생학습 시대에 대비 ... 등의 면에서 지역사회의 문제의 해결을 위하여 교육제도를 효과적으로 사용해야 한다"는 지침의 실천에 가까운 것이기도 하다. 반면 서울대학교의 경우 성인학습자에게 교육 기회를 제공

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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다문화가족의 부모교육

에서 성장하더라도 외국인 출신 어머니의 한국어능력에 따라서 자녀의 언어능력도 발달하는 것으로 밝혀졌다. 서울대학교 생활과학연구소의 조사(우현경 ? 정현심 ? 최나야 ? 이순형 ... 부모교육 내용(1) 한국어교육 내용서울대학교 생활과학연구소 다문화생활교육센터 에서 구성한 부모교육 프로그램은 다음과 같다. 2008년 서울대학교 생활과학대학 다문화생활교육센터 ... 다문화가족의 부모교육목차다문화가족의 부모교육1) 다문화가족의 상호작용 특성1. 한국어 학습모델로서의 부적절감2. 가족과의 언어적 상호작용의 부족3. 한국문화와 정서에 대한 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09

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우즈베키스탄 중앙아시아 경제 비교분석

: 카자흐스탄 , 키르기스스탄 , 타지키스탄 , 투르크메니스탄 . 고길곤 , 허정원, 김범 , 김주란 , 박정민(서울대학교 아시아연구소 아시아지역정보센터.아시아 지역별 GDP 추세 ... 우즈베키스탄과 중앙아시아 경제 비교 분석 우즈베키스탄과 중앙아시아 경제 비교 분석목차 1 . 서론 2. 우즈베키스탄 경제 개요 3. 중앙아시아 주요 경제 지표 4. 우즈베키스탄 ... 성장률 전망치를 기존 5.5% 에서 다소 하향 조정하여 5.3% 로 발표함 성장률은 2025 년 5.5%, 2026 년 5.7% 로 증가할 것으로 예상됨 ( 세계은행 2024 년

리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.01.11

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외국어로서의한국어교육실습 1차 참관보고서

학습주제 ‘-더니’의 문법적 용법과 주의해야 할 점 학습학습목표 ‘-더니’의 '-더니'를 활용하여 여러 가지 상황에서 적용해 이야기할 수 있음교육자료 서울대학교 한국어3A 교재 ... + 더니 + 결과이후 학습자들은 칠판에 제시된 예문을 보고 문장 구조를 분석하고, '-더니'를활용하여 직접 문장을 만들어보았다. 교사는 1인칭과 3인칭의 문법적 차이를설명하며, 1인칭에서 감정·상태 변화 동사만 사용 가능함을 강조하였다.

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.04

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

되지 않습니다.)가. 서론나. 본론(가) 국립국어원 [세종한국어 1] 교재(나) 서울대학교 [서울대 한국어 1A] 교재다. 결론 - 문제점 및 개선사항※ 참고문헌 & 사진자료 첨부 ... ) 서울대학교 [서울대 한국어 1A] 교재 (하단 교재 이미지 사진 첨부)서울대 한국어 1A 학생용 교재는 ‘한글 배우기’, 1~8과로 구성되어 있다. ‘한글 배우기’는 한글의 창제 ... 및 제자 원리 등을 제시하는 ‘한글 개관’과 자음과 모음을 익히는 ‘한글(1) ’한글(2)‘ 한글(3) 으로 이루어져 있다. (하단 교재 구성표 사진 첨부)◈ [서울대 한국어 1A

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.30 | 수정일 2025.10.22

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에

기』 6, 하우, 2015. 서강대학교 한국어교육원,『서강 한국어 읽기』6, 2021. 서울대학교 언어교육원,『서울대 한국어』 6A, 2016 이수행 외, 『이화 한국어』 6, Epres2. ... 해야 이러한 소설의 세 요소는 한국어교육 교재에서도 자주 다루어진다( 『경희 한국어 읽기』 6, 87쪽). 『서울대 한국어』 6A에서는 「소나기」에 대한 비평문을 읽고, 한국인 ... 수 있게 한다는 점에서 의의가 있다(『서울대 한국어』 6A, 67쪽). 또한, 「소나기」의 결말을 바꿔써보기 하고, 이를 친구와 의논하는 방식으로 소설의 재창작을 통한 쓰기 연습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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외국어로서의 한국어표현교육개론_아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오

동기부여를 더불어 제공하는 학습 방법일 것이다.Ⅳ. 참고문헌박덕유, 한국어 말하기 교육론, 역략, 2020이영숙, 이옥숙, 한국어회화 중급, 서울대학교 출판부, 2017.연세대학교 한국어학당, 한국어 중급 말하기, 연세대학교출판부, 2008 ... 1. 과 목 명 : 외국어로서한국어표현교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오학습 단계 설정 (초급 ... 의사항 기술목차Ⅰ. 서론 2Ⅱ. 본론 2Ⅲ. 결론 3Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교수법에는 문법번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법, 자연적 교수법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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