"국어 재구성"의 검색결과 입니다.

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"국어 재구성" 검색결과 21-40 / 8,967건

국어교과서재구성 보고서

국어 교과서 분석 ? 재구성- 2학년 1학기 쓰기-1단원 1.교과서 단원 목표 및 차시 목표 검토교육과정내용쓰기(4) 겪은 일이 잘 드러나게 일기를 쓴다.대단원학습목표겪은 일이 ... 에서 배운 내용을 학생이 주도적으로 적용하는 활동으로 구성되었나?이 단원에서는 부탁하는 글을 잘 쓰는 법을 아는데 그 목적이 있다. 이를 적용학습에 적절히 적용하기 위해 이해학습 ... 하는 등 실생활에 적용하는 단계로 이어진다. 5단원은 이해학습과 적용학습이 잘 연계되어 있는 단원이며, 교과서 구성도 자연스럽게 연결되어 있다고 생각한다.2.학습 활동 검토?학습

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.27

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내용분석과재구성을통한초등학교국어교과서운용방안 (A program of elementary Korean textbook usage by contents analysis and recomposition)

한국초등국어교육학회 권순희

논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등국어교육론 교과서 재구성

< 초등국어교육론 Report >개별과제- 1학년 읽기 -읽기(4) - 글의 내용을 자신의 경험과 연관 지어 이해한다.내용요소의 예 - 경험을 담은 글의 특성 이해하기, 글쓴이 ... 구성을 살펴보면 모두 글의 내용파악에 초점을 맞추어 누가 무엇을 하였는지, 글쓴이가 하고 싶은 말이 무엇인지 파악하는 활동밖에 없음을 알 수 있다. ‘읽기(4)글의 내용을 자신 ... )’에 알맞은 글의 수준과 범위는 적용되었지만, 활동의 구성이 이루어지지 않았다고 생각된다.5-6차시에 나오는 ‘우리반 또또 상자’의 활동 중에는 글의 내용을 나의 생활과 관련

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.01

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국어교육론-초등국어교과서 재구성

재구성 1. 단원 도입부기존 작품 : 윤석중의 ,달* 표현상의 특징① 둥근 보름달을 쟁반에 빗대어 시각적 느낌을 갖도록 한다.② ‘달’과 ‘떴나-떴지’ 반복 , 운율

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.18

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교육과정 재구성 지도안, 교수학습과정안(국어, 사회)

(국어. 사회)과 교수·학습 과정안일 시대 상4-1반 30명장 소교실단 원사회 2학기 3-(5)단원 사회의 다양성과 소수자의 권리말듣쓰 2학기 6단원 여러 가지의견차 시사회 13 ... 자의 개념을 재상기 시키고, 소수자의 입장 공감하기8‘? 지식채널e 동영상♧학생들이 동영상을 보고 자연스럽게 소수자의 개념을 이해하고, 그들의 권리 보호가 필요함을 느끼게 유도 ... 친구에 대해 어떻게 생각하는지에 대해 발표하도록 한다.- 소수자의 개념을 재상기 시키고, 소수자의 입장에 공감할 수 있도록 유도한다.배움 펼치기생각열기&생각모으기&생각나누

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.08

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국어 교과서 재구성(황미향 교수님)

국어교재연구 및 지도법2009 개정 교육과정 성취기준, 교과서 분석 및 재구성Ⅰ. 성취 기준 분석 p. 31. 선정된 성취 기준(2009 개정 교육과정)2. 2007 개정 성취 ... 기준과 비교3. 2007 개정 교과서 비판4. 성취 기준으로부터 내용 요소 추출Ⅱ. 재구성 교과서 소개 p. 71. 차시별 학습 내용 및 활동 개요2. 본시 교과서 소개Ⅲ. 교수 ... 에 맞게 의사소통하고, 글의 의미를 능동적으로 구성하며 읽고, 독자와 목적을 고려하여 글을 쓴다. 어휘 의식을 높이고 국어 문화의 특성을 이해하며, 문학 작품에 대한 해석의 근거를 찾

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.01

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대구교대 국어 읽기교육론 교재요약+성취기준+재구성+지도안+PPT

에 의해 이루어지는 의미의 재구성 과정이다. 2) 고차원적인 사고 과정 : 읽기는 재인과 회상과 같은 저차원적인 사고 과정뿐만 아니라 재조직, 추론, 평가와 감상 과 같은 고차원적인 ... 1. 읽기 이론의 동향과 읽기 교육 가. 읽기의 본질1) 의미구성의 과정 : 읽기는 글에 의해 전달되는 정보와 그것으로부터 활성화되는 독자의 배경지식 사이의 역 동적인 상호작용

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.05

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초등학교 국어과교과서 재구성

과 교육과정의 내용을 기반으로 구성한 위 교과서는 3-4학년군 국어 읽기 교과서를 구안한 것이다. 3-4학년군의 성취기준을 보면 ‘일상생활과 학교 학습에 필요한 기본적 국어 능력 ... 초등 국어 교육의 이해교과서 구안학 교학 과지 도 강 사학번이 름교과서 구안1. 학습문제: 인물의 마음을 짐작하여 글을 읽고, 몸짓이나 표정으로 표현해 봅시다.2011 개정 국어 ... 을 갖춘다. 대상과 상대에 주목하여 국어 생활을 효과적으로 수행하며, 국어 생활의 주제를 우리의 삶과 전통 문화로 넓혀간다. 공적인 상황에서 우리말로 분명하게 의사소통하고, 글

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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국어교과서 재구성

< 국어 교육Ⅰ>■ 차 례 ■1. 교과서 분석 및 재구성도입학습 ....................................................... 3 쪽소단원1 ... ........................................................ 10 쪽되돌아보기 ? 더 나아가기................................. 16 쪽2. 전체 재구성 차시소단원1 ... .................................................. 25 쪽1. 교과서 분석 및 재구성< 도입 학습 >102쪽《 전 》《 후 》? 문제점단원의 목표는 의견이나 주장을 효과적으로 표현하는 것이

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.07

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초등 국어 교과서 분석 및 재구성

국어 교과서 분석 및 재구성 4 학년 2 학기 1 단원4 학년 2 학기 읽기 1. 감동이 머무는 곳 차시 차시목표 1 시를 읽으며 느껴지는 분위기를 안다 . 2 느껴지는 분위기 ... 적으로 이 단원에서는 시와 이야기를 같이 학습한 만큼 특수한 이미지 중 하나를 선택하여 운율을 살려 시를 써보는 활동 역시 추가된다면 더 효율적일 것 같다 .재구성 ※ 4 학년 2 ... 학기 1 단원 2 차시 부분 재구성 ‘ 고등어 등 빛깔 ’ ‘ 걱정 마 ’단원 선정이유 성취기준에 맞지 않기 때문 ‘내용요소 - 운율 , 이미지 등을 중심으로 시를 이해하기’에 맞

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.11

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국어 교과서 재구성 보고서(국어교재연구 및 지도법)

국어교과교재연구 및 지도법- 과제2. 단원 구성 및 수업안 작성발표일자2013. 12. 04. (수)담당교수황미향 교수님학과 및 조학번 및 성명< 목 차 >Ⅰ. 성취기준 소개 및 ... 비판p. 5Ⅶ. 재구성된 교과서 소개p. 6Ⅷ. 본시 교수·학습의 실제p. 11Ⅸ. 평가 도구p. 15Ⅹ. 느낀 점p. 15Ⅰ. 성취기준 소개 및 선정 이유1. 성취기준 소개-쓰기 ... 을 것 같다.Ⅶ. 재구성된 교과서 소개단원 도입짜임새 있는 글의 구성을 설명하기 위해 퍼즐 그림을 제시하였다. 각각의 퍼즐조각이 맞물려야 전체 퍼즐이 완성되듯이 중심 문장과 뒷받침

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.01 | 수정일 2024.05.27

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국어 교과서 재구성 보고서(황미향 교수)

·학습의 실제12Ⅷ. 평가도구15Ⅸ. 느낀 점16사전 연구? 교과서 재구성 방법에 대한 연구「내용 분석과 재구성을 통한 초등학교 국어교과서 운용 방안 / 권순희(전주교대)」[교과서 ... 분석2Ⅱ. 선택한 성취기준에 대한 학습내용4Ⅲ. 학습 활동 순서 배열4Ⅳ. 학습내용에 대한 학습의 차시 구성5Ⅴ. 재구성된 교과서 소개6Ⅵ. 기존 교과서 비판10Ⅶ. 본시 교수 ... 재구성 기준과 요소]재구성 시고려할 범주재구성기준재구성 시 고려할 요소방법교육과정학습자교수학습모형교육환경사회.문화적 맥락적합성?교육과정 목표 달성?학생 발달, 요구, 흥미, 능력

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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초등 국어 교과서 재구성 장면

..PAGE:1문장에는 여러 가지 종류가 있습니다. 어떤 상황에서 어떠한 문장의 종류를 사용해야 하는지 알아봅시다.나의 의도는?이번 단원을 통해 배울 것을 무엇일까요?으악!같이 놀러 가자~이 책을 언제 다 읽지?배아프다.춥구나!몸이 떨린다...PAGE:2여러 가지 문장..

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.03

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국어 교과서 재구성 보고서(황미향 교수님)

국어교과교재연구 및 지도법- 과제2. 단원 구성 및 수업안 작성발 표 일 자 : 2013. 11. 20. (수)담 당 교 수 : 황미향 교수님학 과 및 조 : 1조학번 및 성명 ... )에 대한 단원 구성p. 4Ⅴ. 2007 개정 교육과정·교과서와의 비교 및 분석p. 41. 성취기준 비교 및 분석2. 계열성 비교 및 분석3. 차시목표 비교 및 분석Ⅵ. 재구성된 교과서 ... 느낀 점p. 14Ⅰ. 선택한 성취기준 소개- 문학 -[영역 성취 기준]문학 작품에 대한 해석의 근거를 찾아 구체화하고, 작품의 일부나 전체를 재구성하는 활동을 통해 작품 수용과 표현

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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국어(황미향교수님) 교과서 재구성 보고서

···················································5pⅥ. 2007 개정 교육과정· 교과서와의 비교&분석····················6pⅦ. 2007 개정 교과서와 재구성된 교과서 ... 쓰며 설명하기→ 우리가 선택한 성취 기준은 3·4학년군 듣기 말하기 성취기준 ⑺ ‘반언어적·비언어적 표현의 효과를 이해하고 활용한다’ 이다. 성취기준에 맞게 단원을 재구성하기 위해 ... 지만 표정, 몸짓의 의미를 알아보는 비언어적 표현부터 말의 빠르기, 높낮이, 강약을 인식하는 반언어적 표현을 알아보고 두 가지를 동시에 알아보고 활용하는 계열성을 보였다.단원을 재구성

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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초등학교 국어 교과서 분석 및 재구성

국어 교과서 분석 및 재구성과 목 명초등국어과 교재연구 및 지도법교 수 님학 과모 둠 원[7차 개정] 읽기 교과서 검토 및 재구성Ⅰ. 단원 분석교과서4학년 2학기 읽기단원1 ... 것 같다.Ⅱ. 한 차시 재구성교과서4학년 2학기 읽기단원1. 감동이 머무는 곳차시2차시차시목표분위기를 살려 시를 읽을 수 있다.◎ 단원 선정이유4학년 2학기 1단원은 ‘성취기준 ... - 구성 요소에 주목하여 문학 작품을 이해한다.’의 ‘내용요소- 운율, 이미지 등을 중심으로 시를 이해하기’에 맞지 않는다.특히 2차시에 나오는 시 ‘걱정마’는 국어 내용체계

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.11

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[교육과정 재구성][교육과정 재구성의 방향]교육과정 재구성의 의미, 교육과정 재구성의 필요성, 국어과의 교육과정 재구성, 사회과의 교육과정 재구성, 교육과정 재구성의 과정, 교육과정 재구성의 방향 분석

교육과정 재구성의 의미, 교육과정 재구성의 필요성, 국어과의 교육과정 재구성, 사회과의 교육과정 재구성, 교육과정 재구성의 과정, 교육과정 재구성의 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육 ... Ⅳ. 국어과의 교육과정 재구성1. 교육 과정 내용과 대단원 학습 목표와의 관계2. 교육 과정 내용의 재구성3. 1학년 국어 읽기 교육 과정 내용 재구성과 수행의 예Ⅴ. 사회과 ... 과정 재구성의 의미Ⅲ. 교육과정 재구성의 필요성1. 교육과정 중앙 집중성 탈피2. 교육과정 구조의 획일성 극복3. 교육과정 내용의 적합성 확보4. 교육과정에 대한 교사들의 관심 유도

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.25

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(초등국어교육) 교과서 재구성

국어 교과서 비판적 분석 및 재구성Part1.① 선정단원- 5학년 2학기 읽기 셋째 마당 - 1. 시인이 되어 (P. 82~91)② 교과서 재구성의 이유교과서는 교수-학습 ... 을 모범으로 따라 배우고 있다. 그러므로 학습자 특성과 지역 특성 등을 고려하여 교과서를 재구성하여 교수-학습에 사용해야 할 필요가 있다. 위와 같은 당위적인 이유뿐만 아니라 다른 ... 이유 때문에라도 교과서를 재구성해야 할 경우가 있다. 그것은 바로 교과서에 제시된 내용에 오류가 있는 경우인데 이런 경우에도 반드시 교과서 재구성의 단계를 거쳐서 완성해야 한다

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27

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3학년 초등국어교육론(국어교과교재연구 밎 지도법) 재구성 보고서

교과서 분석 및 재구성 보고서[초등국어교육론]-4학년 2학기 6단원.여러가지 의견(설득)심화 과정수학 심화과정A조4조학번 및 이름지도 교수이수진 교수님제 출 일2013. 06 ... 어가야 할 고쳐쓰기 기준을 간과할 수도 있기 때문에 충분한 예시를 제공하여 성취기준을 달성하고자 한다.3. 교과서 분석 및 재구성1차시의 차시목표는 ‘제안하는 글을 쓰면 좋은 점 ... 과 해결방법에 대해서 예시로 잘 보여주었다.3. 단점해결방법 예시를 2개나 보여주는 지나친 배려를 보여준 듯하다. 능동적인 사고의 폭을 제한하는 것은 아닐까싶다.4. 재구성 방향

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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초등 국어 교과서 재구성 한단원

?’에서 ‘이번 단원을 통해 배울 것은 무엇일까요?’로 바꾸어 보았다.[교과서 재구성을 하고 난 뒤]처음에 국어과교육Ⅱ를 들으면서 교과서 재구성을 한다고 하였을 때, 재미있겠다는 생각을 하 ... 개인 포트폴리오1. 선택영역 : 쓰기3학년 쓰기 교과서를 재구성하기로 하였다. 조원들의 의견을 모아 정해진 쓰기 영역에서 나는 7단원의 ‘상호’영역을 맡았다. 물론 설득이나 정서 ... 기의 ‘4단원’하나 라서 자료 찾기가 힘들었다. 찾아본 7차 교육과정의 4학년 1학기 과정의 말하기·듣기·쓰기 영역의 넷째마당이라는 것을 알 수 있었다. 때문에 이를 바탕으로 재구성

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.03

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