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"교재만들기 선정대상" 검색결과 21-40 / 5,076건

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    외국어로서의 한국어 교재론,성공적인 한국생활을 위한 상황별 한국어 익히기
    )”을 대상으로 교재의 내용 배열과 각 영역의 특징을 살펴보고, 교재가 선택하고 있는 교수요목은 무엇인지 살펴보는 데 있다.2. 교재 선정의 이유“결혼 이민자를 위한 한국어(중급 ... )”을 선정한 이유는 본인이 활동하고 있는 봉사단체에서 한국어수업을 듣고 있는 베트남인10명, 태국인2명, 스리랑카인2명을 대상으로 학습자들의 요구사항을 먼저 조사하였는데 그 중에 학습 ... 자를 위한 한국어(중급)”을 선정하였고 교재는 국립국어원 홈페이지를 참고 하였다.3. 교재의 교수요목 분석본 교재는 결혼 이민자들이 한국어와 한국문화를 학습하여 일상생활과 직장생활
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06
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    부사격 조사 '(으)로'의 의미에 따른 교육 방안 연구
    .1 표준국어대사전2.2 문법서에 나타난 ‘(으)로’의 의미2.2.1 외국인을 위한 한국어문법22.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재2.3.2 충북대 ... 교재3. 교육방안 제시3.1 교수 모형3.2 중급의 수업 모형 예시4. 결론1. 서론1.1 연구 목적학습자가 효과적인 의사소통을 하기 위해서는 문법의 의미와 기능이 정리되어 있 ... 가 이루어져 왔다.[표1] 문법 범주의 선정 및 배열 기준선행연구성정 및 배열 기준이해영(1998)문법 자체의 난이도 2. 빈도수 3. 기능 또는 그 기능을 달성하기 위한 과제김유정
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.23
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    [A+]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    외국어로서의 한국어 교재론주제: 외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보 ... 세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목차I. 서론II. 본론한국어 교재 선정교재별 단원 구성 요약 및 정리두 교재의 장단점 비교 분석III. 결론IV. 참고 ... 하기위해서도 꼭 필요한 요소이자, 교사와 학습자를 이어주는 물리적 실체이자 매개체이다.한국어 교재는 영역별, 대상별, 수준별로 굉장히 다양한 교재의 유형이 존재한다. 그러므로 교육
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21
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    (A+)[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가
    되어야 한다. 또한, 교육자들이 학습자들의 수준과 학습목표에 맞게 절충주의적인 교육 방법과 교재를 선택해야 한다. 대상 학습자에게 도움을 주는 실제적 교육 과정만큼 적절한 교재 ... 선정도 중요하다고 사료된다. 언어 교육에서 세 가지 핵심 요소는 교사와 학습자와 교재이다. 따라서 교육과정이나 학습자의 상황에 따라 교재의 유형도 여러 기준으로 나눌 수 있다. 현재 ... 는 우리나라 사람이 ‘한국어’를 이르는 말이다. 초등학교부터 대학에 이르기까지 한국 학생들을 대상으로 모국어를 가르치는 교과목의 명칭이기도 하다. 반면에 한국어는 우리나라의 국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    Ⅱ. 본론1. 한국어 교재 속 문학작품2. 초, 중, 고급 대상 텍스트 선정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 데에 있어서 참고 텍스트는 굉장히 큰 부분을 차지 ... 과목명: 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론 ... 수 있을 것이다.때문에 필자는 현재 한국어 교재에서 문학작품이 어떻게 쓰이고 있는지와 더불어 초, 중, 고급 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 필자가 선정하고 제안하여 그 이유에 대
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시
    는 교육과정이나 교육 방법, 교사 등 다양한 요건들이 조화롭게 갖추어져 있어야 한다.본론을 통해 교재의 정의에 대해 알아보고, 이를 바탕으로 한국어를 교육하기 위한 목적으로 만들 ... 다.(3)언어 교재선정된 내용을 교육 목표 및 수업 수준에 맞춰 제시하여 학습자에게 학습동기를 불러일이킬 수 있어야 한다.(4)교재는 해당 교육 기관 및 교육자가 가르치 ... 의 주체를 매개하는 기능을 수행해야 한다.(11)교재는 교육 목표에 따라 개발된 것이므로 교재에 근거하여 학습자가 획득한 지식이나 수행을 측정하여 교육에서 이루어진 활동과 교육 대상
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.11
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    4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요
    선정하고 개발하기 위한 행위이다. 교재의 분석과 평가를 통해 이상적인 교재를 개발하기 위한 여러 가지 기준이 설정되고 적용되며 교육현장에서 교재를 선택할 때 중요한 판단 기준 ... 을 각각 세분화하여 평가항목을 설정한다.2. 한국어교재 분석1) 분석 대상: 세종 학당의 세종 한국어 시리즈 중 “세종 한국어 2”이다1. 외적 특징세종 한국어 2 는 문화체육관광부 ... 하여 만들어졌으며 세종 학당의 표준 교재로 사용되고 있다. '세종 한국어 2'는 493g의 가벼운 무게와 188*257*20mm로 휴대하기에 부담스럽지 않은 크기의 책으로 총
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.28
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    기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오
    이민자를 위한 한국어 학습에 주안점을 두고 이를 위해 만들어진 교재선정교재의 특징과 장점, 단점을 분석해 보았다.이처럼 다양한 목적을 가진 한국어 학습자들이 존재하기 때문 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.-목차-I. 서론II. 본론1. 교재선정2. 교재 ... 는 한국어 교재로는 결혼 이주자들을 위한 한국어 교재가 있는 바, 아래에서는 한국이민재단에서 출간한 (이정희, 2015)에 대해 분석해 보고자 한다.2. 교재선정과 특징1) 교재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    외국어로서의한국어교육과정교재_현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.
    외국어로서의 한국어교육과정 교재현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 재외동포 대상 한국어 교육의 목표(2) 재외동포용 ... 를 습득하는데 기여할 수 있다. 그러면 재외동포 대상의 한국어 교재인 ‘한글학교 한국어’교재에 대한 분석을 다음과 같이 제시하고자 한다.2. 본론(1) 재외동포 대상 한국어 교육 ... 한국의 문화를 접할 기회가 부족한 다수의 학습자들에게 한국 사회와 문화에 대해서 이해할 수 있는 계기를 만들어주므로 이는 재외동포용 교재에 필요한 요소라 할 수 있다.다음
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    외국인을 위한 한국문화교육론
    을 제공하기 위해서 만들어진 교재이다. 초급 학습자를 대상으로 하는 다양한 문화적인 내용은 포함되어있다. 비빔밥과 관련된 과제는 비빔밥을 좋아하는 이유를 읽기 과제로 제시하였고, 비빔 ... 과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론 《과제주제》 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 고, 문화항목을 교재에서 어떻게 제시하고 있는지 살펴볼 예정이다. II. 본론 1. 문화 항목 선정 기준 김중섭(2017)에 의하면 현재 나와 있는 국제 통용 한국어 표준 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2025.02.06
  • 외국어로서의한국어교재론 ) 직업 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기
    외국어로서의한국어교재론직업 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기외국어로서의한국어교재론직업 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기목차1. 서론2 ... 적 요인들의 타협점이 필요하다.다음은 목표 설정 및 내용 조직으로, 타협을 통해 도출된 과정들을 통해 구체적으로 어떤 목표를 달성할 수 있게 만들지 그 과정을 계획하고 교재, 장소 ... , 인원 등 필요한 자원들을 어떻게 활용할지 구체적으로 조직한다. 즉 개념적인 목적을 구체적인 목표로 전환하는 과정이 드러나야 한다. 교재선정한다면 그 교재의 어떤 단원까지 읽어보
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
  • 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론
    외국어로서의 한국어교재론일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오.서론 ... 이 과제에서는 출판된 한국어 교재인 초급 수준의 교재선정하였다. '박문각 초급국어'가 펴낸 '안녕하세요 초급 한국어'는 1권과 2권으로 나뉘어 있으며, 초급국어 1권과 2권 활 ... 에 대한 설명이 너무 적어. 언어와 문화를 결합해 교재를 만드는 것은 좋지만 문법적인 설명이 적고 문법 문제와 실천이 빠르게 소개된다. 예를 들면 '-아/어는다'를 사용해서 문장을 만들
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    [과제주제] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론 ... 에서 제시해 보십시오. 1. 경희대 한국어-1단계 경희대 한국어 교재시리즈는 학문 목적 학습자들을 대상으로 초급 1, 2단계, 중급 1, 2 단계, 고급 총 5단계로 구성되어 있 ... 다. 본 과제에서는 1단계 교재를 분석해 보고자 한다. 1) 단원 구성 본 교재는 한국의 언어로서 한글이 만들게 된 배경, 한글의 구성원리에 대해 개괄적인 소개로 시작하여 한글 자모음
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상
    외국어로서의한국어교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 ... 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체5) 기타2. 한국어 교재1) 학습 ... 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체5) 기타Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근에는 한국어와 국어를 같거나 포함관계로서 인지하는 경향이 있다. 그래서 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오
    한국에서의 취업 및 근로를 위해서는 한국 내에서 한국어와 문화 등을 습득해야 한다. 이에 나는 그에 관련된 교재선정해 보았다. 특수 목적성을 띄고 있는 이 그 교재이다. 교재 ... 하는 필요 용어를 배우고자 하는 학습자를 대상으로 한다. 수준은 초급으로 볼 수 있다.3. 이 교재는 어떻게 사용하며 어떤 교수 방법으로 가르칠 수 있는가?해당 교재는 학습의 흐름 ... 된다. 특히 1권의 경우 초급자를 대상으로 하는 교재이므로 번역이 없이도 학습자가 잘 이해할 수 있도록 관련 삽화 및 어휘를 나란히 제시했는데, 이런 점은 학습자들에게 이해도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
  • 외국어로서의한국어교육개론_교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.
    해야 한다. 현재 일반 목적의 학습자를 대상으로 만들어지고 있는 교재의 내용은 대부분이 문법적 요소를 상당 부분의 비중을 차지하고 있다. 또, 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기의 기능 ... 해야만 자신의 문제를 이야기할 수 있고, 이 문제를 해결하는 시작을 할 수 있기 때문이다.이에 본 글에서는 다양한 한국어 교재의 종류 중 이주여성을 대상으로 하는 교재에 대해 이야기 ... 하고자 한다. 우선은 교재에 대한 정의를 살펴보고, 그 다음에는 이주여성을 대상으로 하는 한국어 교재에 반드시 포함되어야 하는 내용이나 다루어야 할 내용 등을 면밀히 살핌으로써 효과적인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재
    에서 ‘조선’으로 바뀐다. 일제강점기 시기에는 한국인에게 일본어 교육을 시키는 것에 집중하였으므로, 일본인 대상 한국어 교재는 만들어지지 않는다. 2) 광복 이후의 한국어 교재 1970년대 ... 를 위한 교육이었다. 본론에서는 통역이 목적이 아닌, 일반인을 대상으로 하는 외국어로서의 한국어 교재 역사를 살펴보도록 하고 이러한 교재 개발의 흐름을 통해 앞으로 어떤 교재 ... 과 조사의 결합 및 동사 형용사 활용규칙에 대해 자세히 설명하고 있다. (2) 일본인 대상 한국어 교재 일본은 한국에 대한 많은 관심을 가지고 조선시대부터 조선통신사나 유학생을 보내
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
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    외국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론 과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 ... 대상 2) 목적과 기능 3) 제작 의도와 목표 4) 구현매체 5) 교수자 Ⅲ. 결론1 Ⅳ. 참고문헌 국어 교과서와 한국어 교재의 차이 Ⅰ. 서론 등 K컬처가 전 세계적으로 큰 인기 ... 있다. 2. 한국어교재와 국어교과서의 차이 1) 학습대상 한국어교재의 학습대상은 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 한다. 즉, 외국어로서 한국어를 학습하고자 하는 경우
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능
    외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1.학습 대상 2.목적과 기능, 3.제작 의도와 목표,4.구현매체 5.기타의 항목 ... -학습 활동을 통해 지식과 기능을 최대한 습득할 수 있도록 체계적으로 조직하여 준비한 모든 자료·자료를 말하며, 학습자료와 보조자료를 포함한다.교재는 교육 내용을 선정하고 조직 ... 자기 학습을 돕는 역할이 증대되고 있다. 교과서는 정부 주도로 교육과정에 따라 잘 선정되고 조직화된 '문서자료'로 정의할 수 있는데, 이 보고서에서는 국어 교과서와 한국어 교재
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    교재 66권을 대상으로 문학 작품의 갈래별 분류, 수록 횟수가 많은 작품을 중심으로 고전 문학과 현대 문학으로 나누어 분석했다.총 168편의 문학 작품이 수록되었으며, 고전 문학 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml2025-1 과제 (한국문학개론. 심향섭. david2020)《과제주제》한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있 ... 는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.------------------------------------------------------
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.09
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2025년 09월 29일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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