"교육과정변천사"의 검색결과 입니다.

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"교육과정변천사" 검색결과 21-40 / 9,141건

우리나라 교육과정 이론과 변천사

우리나라 교육과정 이론과 변천사차시연 대과 정특 징학 문교수요목1946~1954교수요목1차 교육과정1954~1963교과중심- 국가수준 교육체제- 반공?도의?실업 과목 중시2차 ... 〃1963~1973생활중심- 자주성, 생산성,- 유용성 강조- 교육과정 체계 확립스프트니크3차 〃1973~1981학문중심- 국정교과서=1종 교과서.- 국사교육 강화,- 국사과목 국정

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.17

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상담심리 교육과정의 변천사

제 목 : “ 상담심리 교육과정 변천사”- 한국 학교 상담의 역사적 변천을 통한 상담심리 교육의 발전 궤도 확인과 목 명:교 육 과 정담 당 교 수 님:교수님학 과:상담심리 교육 ... 의 교육과정 변천사는 어떻게 정리 및 확인 할 수 있을 것인가라는 의문은, 과제 내용이 공지 되었을 때부터 고민하게 되었다.상담심리 교육은 다른 교과목에 비해 카테고리가 방대한 편 ... 은 아니지만, 한국에서 상담심리라는 과정이 오랜 시간 정착되어 온 교과 교육과정이 아니므로 순수하게 교육과정의 변천사 및 교육내용을 심도 있게 다루기는 어려웠다. 따라서, 학교상담

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08 | 수정일 2016.11.07

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ʽ우리나라 교육과정의 변천사ʼ

6장 ?우리나라 교육과정의 변천사?단원 요약교육과정과 교육평가교수님학과교육과정과 교육평가 제 6장 우리나라 교육과정의 변천사6장 우리나라의 교육과정의 변천사?개요- 우리나라는 8 ... 의 교육과정을 교육인적자원부 장관이정하도록 규정- 우리나라는 국가수준의 교육과정이 문서로 존재, 문서의 통제 하에 각급 학교의교육과정이 운영되고 있음- 따라서 우리나라의 교육과정 변천사 ... ?15 광복 이후 여덟 차례에 걸쳐 교육과정이 개정- 전통적으로 교육부가 고등학교 이하 각급학교의 교육과정을 결정하여 문서로고시해 옴- 초?중등교육법 제 23조는 초?중등학교

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.25

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교육과정의 변천사

교육과정의 변천사1 -?1, 2, 3차 교육 과정2 -?4, 5, 6차 교육 과정3 -?7차 교육과정 + 문제점4 -?미래형 교육 과정5 -?미래형 교육 과정의 문제점I. 교수요 ... 목기 ~ 3차 교육과정1. 교수요목기특색 : 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고 기초능력을 기르는데 주력홍익인간 정신에 입각한 애국애족교육을 강조일제의 잔재를 없애고자 각별히 노력 ... 교과별 특징 : 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분 교과가 단원또는 제재명과 내용 요소만을 제시모든 교과가 단원 또는 제재별로 이수할 시간 수를 밝힘교과에 따라 내용 요소

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.06

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청각장애학교 교육과정 변천사

과목명 : 청각장애아 교육청각장애학교 교육과정의 변천1. 청각장애 교육과정 변천의 특징청각장애(농) 학교 교육과정의 개편배경과 교육 목표 및 편제, 시간배당, 평가 등에서 찾 ... 었으며 단위 학교의 특성과 실정에 적합한 학교 교육과정 편성 및 운영의 자율성을 부여하였다.2. 특수학교 교육과정의 변천과정 (청각장애)제1차 농학교 교육과정 (1967.4.15)제2차 ... 아 볼 수 있는 특징은 일반학교 교육과정의 바탕위에 장애보상을 위한 청각장애 교육목표를 운영하고 있다. 청각장애(농)학교 교육과정의 개정을 통해 나타난 특징은 1차에서 일반성과 특수

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.31

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한국교육과정변천사

주도)형5. 필수과목 축소 ⇒ 선택과목 확대6. 공급자 중심 교육과정 ⇒ 학습자 중심 교육과정7. 전면적, 일시 개정 체제 ⇒ 부분, 수시 개정 체제교수요목시기 (1945. 8 ... 었다.미군정기의 교육과정은 1945년 9월 22일 최초로 “교수 요목과 시간배당령”이라는 이름으로 미군정청이 제정 공포하였다. 1948년 정부 수립까지 짧은 미군정기에도 교과편제 ... ,사립 중학교와 고등학교에서 가르칠 과정을 결정하였는데 주당 32~34까지 배당하여 하루평균 5~6시간 정도, 고등여학교는 주당 32~35시간까지 배당할 수 있게 하였다. 그리고 사

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.08

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특수학교 교육과정의 변천사

특수학교 교육과정의 변천사Ⅰ. 개관교육과정을 논의함에 있어서 가장 핵심적인 것은 각기 다른 학습자들에게 필요하고, 동시에 사회적으로 유익한 교육 내용을 어떻게 선정하고, 어떻게 ... 고, 그 책임을 수행하는 일환으로 국가 수준의 교육과정을 개발·적용하고 있다. 국가 수준 교육과정은 학교 교육의 밑그림을 제시하며, 질적 제고를 통하여 적용 대상자의 잠재성과 가능 ... 성을 실현하는 데 기여하게 된다. 따라서 학령기 특수교육대상 학생의 교육 질이 학령기 이후의 장애성인 삶의 질과 연계되고, 교육의 질은 단위 학교(급)에서 어떠한 교육과정을 근간

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.16 | 수정일 2021.01.17

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우리나라 교육과정 변천사

※ 우리나라 교육과정의 변천1. 해방이후 미 군정시기의 교육과정○ 미 군정청 ‘일반명령 제4호’ 에 따라 학무국에서 ‘신조선의 조선인을 위한 교육방침’ 시달교수용어의 한국화 ... =>학생능력에 비해 지나치게 어렵다는 평가3. 제1차 교육과정기(1954 - 1963) : 교과중심 교육과정 강조의 시기○1949년 최초의 교육법 제정 -> 1950년부터 교수요목 ... 에 대한 교육과정 개정작업 착수 -6.25 중단,1954. 4 교육과정시간배당기준령 제정 -> 1955. 8 국, 중, 고, 사범학교에 대한 교과과정 공포.교과서의 편찬, 교과서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.24 | 수정일 2016.12.31

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교육과정의변천사

1. 제 1차 교육과정 (1954~1963)1) 교과중심의 교육과정2) 교과과정의 기본원칙① 우리나라의 현실생활을 개선 향상시킬 수 있는 포부와 이념을 포함시키도록 하 ... 였다.② 우리나라의 교육의 목적을 분석하고 그를 구현할 방도로서의 계획안이 되도록 하였다.③ 교과과정의 내용을 학생의 심신발달과정과 생활이상에 맞도록 배열하였다.④ 교과과정 내용은 극히 적절 ... 를 충당하며, 그 개성을 최고도로 발전시킬 수 있는 것이 되도록 하였다.⑥ 이 교과과정은 우리나라의 특수성에 비추어 특히 요청되는 반공교육, 도의교육, 실업교육이 강조되어 있으며 각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.27

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유치원 교육과정의 변천사

유치원 교육과정의 변천사1. 서론유치원 교육과정은 다른 교육과정과 마찬가지로 학습자들이 어떤 목표를 달성하기 위해 교육 내용을 선정하고 조직한 공통적인 기준을 뜻한다. 여기 ... 부터 유치원 교육과정이 어떻게 변화해왔는지 그 변천사를 살펴보도록 하겠다.2. 교육과정별 비교제1차 유치원 교육과정제1차 유치원 교육과정(1969년 2월 19일 문교부령 제 207호 ... 서의 학습자란 ‘유아(만 3~5세)’를 뜻한다. 즉, 유아가 유치원 현장에서 어떤 것을 어떻게 학습하는지에 대한 방향성을 제시하는 것이 유치원 교육과정이고 교육과정은 교수요목

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.20

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우리나라 교육과정 변천사

’를 발표하고 교과서를 편찬하였습니다.1949년 12월에 교육법이 공포되었어도 그러한 교육법의 정신을 바탕으로 한 시간배당 기준표와 교과과정은 그 뒤 6.25사변 때문에 5년이나 지나서 ... 나왔다는 사실에 비추어 어떤 의미에서 그 시기는 교육과정 면에 있어서 모색기라고도 할 수 있다. 미 군정당국의 교수요목의 특징은 다음과 같습니다.① 당시 미국의 경험교육 사조 ... 을 강어야 한다.제 1차 교육과정기(1954~1963)- 교과중심 교육과정 (교육과정으로서의 체계, 진술 형식 등 미흡)(1) 개정과정 및 이념상의 특징1954년 4월 20일 문교부령

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.15

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교육과정 변천사

부터 1954년에 문교부령 제 35호로 공포된 ‘교육 과정 시간 배당 기준령’이 나오기까지의 시기.- 교수 요목과 교육 과정을 엄밀하게 구분 짓지 않았고, 교수 요목은 교과 내용 자체 ... 의 교육을 강조하였으며, 정신면에서나 생활면에서 일제 잔재를 시급히 제거하는 데 각별한 노력을 하였음.? 교육과정의 진술 체제가 교과별로 통일되어 있지 않아, 대부분의 교과가 단원 ... 등기준으로서의 교육과정 체계의 한계를 밝힘.- 반공 교육, 도의 교육, 실업 교육을 특히 강조함.- 특별 활동 시간을 배당하여 전인 교육을 지향함.(3) 체제 및 편제상의 특징

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.25

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교육과정 변천사

【 우리나라 교육과정의 변천사 】1. 교수요목의 시기(1945 ~ 1954)1) 이념 및 기본 방향1948년 8월 15일 우리나라 정부가 수립되자 정부는 곧 교육법을 제정 ... 하여 교육이념과 제도에 대한 기본을 마련하였다.이 시기는 교육과정의 개념상 교수요목과 교육과정을 엄밀히 구분 짓지 않고,교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보고, 교사가 학생 ... . 제 1 차 교육과정의 시기(1954 ~ 1963)1) 이념 및 기본 방향제 1 차 교육과정은 1954년 4월 20일 문교부령 제 35호로 시작하였다.법령상의 명칭이 ‘교과과정’이

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.24

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우리나라 교육과정 변천사

개요초등학교중학교고등학교교수요목기1945 - 1954교과중심적 성격① 단원, 제재별로 이수할 시간 수 밝힘② 사회생활과 생김.제1차 교육과정1954 - 1963교과중심교육과정 ... )③ 초등학교와 마찬가지로 종합적 도덕교육④ 시간배당기준 시간수 표시.① 2대편제② 필수교과 + 선택교과③ 도덕교과 신설④ 수업량을 연 단위로 표시하여 융통성있게 운영.제2차 교육과정 ... 1963 - 1973경험중심교육과정① 3대 편제② 사회생활과를 사회과로 명칭 변경① 3대편제② 공통필수교과만을 둠.③ 수업시간을 50분에서 45분으로 줄임.④ 사회생활과의 명칭을 사회

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.25

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우리나라 교육과정 변천사

목 차▷ 서론▷ 본론■ 우리나라 교육과정 개발의 수준■ 교육과정의 변천■ 교육요목시대■ 제 1차 교육과정■ 제 2차 교육과정■ 제 3차 교육과정■ 제 4차 교육과정■ 제 5차 ... 내려 왔다. 해방 후 우리나라 교육과정은 먼저, 그 개념이 교수요목 ? 교과과정 ? 교육과정 등으로 변천해 왔다. 이처럼, 우리나라 교육과정은 그 개념상 계속 확장되는 방향 ... 으로 변천해 왔다. 또 교육과정은 교육내용과 학습경험의 체계라고 정의할 때 내용과 경험 중 어디에 보다 중점을 둔 교육과정이냐에 따라 교과중심 교육과정 ? 경험중심 교육과정 ? 학문중심

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.14

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유치원 교육과정 개정, 유치원 교육과정 변천사, 6차, 7차 교육과정 비교

유치원 교육과정 개정, 유치원 교육과정 변천사, 6차, 7차 교육과정 비교목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유치원 교육과정 개정의 배경 및 중점 ---------p. 2~32 ... . 2007 개정 유치원 교육과정 ------------p. 4~113. 6차, 7차 교육과정의 전체비교-----p. 11~124. 6차, 7차 교육과정의 영역별 비교 표 -----p ... 의 재 개념화가 이루어지고 있는 추세다.그런 변화에 발맞춰 교육인적자원부(현 교육과학기술부)에서는 2000년 3월 1일부터 시행되고 있는 6차 유치원 교육과정을 수정하고 보완하여 7

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.20 | 수정일 2014.05.02

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우리나라 교육과정 변천사

1. 교육과정의 정의(서론)교육 과정의 의미는 보는 시각과 관점에 따라 다양하게 해석되고 있다. 교육 과정을 넓게 생각하느냐, 좁게 생각하느냐에 따라 그 의미가 달라질 수도 있 ... )’ 라는 어원으로부터 출발한 ‘교육 과정(curriculum)’ 이라는 용어는 정기 코스, 트랙 나아가 수행해야 할 교수 요목(course of study)을 의미하고 있 ... 학교 교육에서 학생들에게 어떠한 교육 목표를 성취시키기 위하여 일정한 수준의 교육 내용을 선정하고 조직해 놓은 공통적인 기준을 ‘교육 과정’이라고 하는 것이 일반적인 경향이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.15

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우리나라 교육과정 변천사 정리

우리나라 교육과정 변천사 정리우리나라 교육과정의 변화 방향1.중앙집권⇒지방분산2.공급자 중심⇒수요자 중심3.교과서 중심⇒교육과정 중심4.필수교과 중심⇒필수교과 축소 및 선택교과 ... 차 교육과정이 시행되기 이전까지의 교육과정기- 미군정 하에서 대한민국 교육이념과 목적 제정, 학교제도(6-3-3-4제) 결정, 교수요목 결정, 교과목 편제와 시간배당표 등 ... 차 교육과정(1954~1963)- 1954년 4월 20일 문교부령 제35호로 제정, 공포된 ‘교육과정 시간배당 기준령 표’와 이듬해 문교부령 제44호, 제45호, 제46호로 각각

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.27

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한국교육과정변천사

................................................④* 참고문헌김대현 외, 교육과정 및 교육평가, 2005 서울:학지사김인식, 최신교육과정 및 평가, 1996 서울:교육과학사김영임, 보건 ... * 목 차 *긴급조치기, 교수요목기, 제1차 교육과정, 제2차 교육과정..............①제3차 교육과정, 제4차 교육과정 ... ......................................②제5차 교육과정, 제6차 교육과정, 제7차 교육과정......................③제8차(개정) 교육과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.28

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국어과 교육과정 변천사

Ⅰ. 국어과 교육과정의 변천1. 제 1차 교육과정(1954～1963)(1) 이 ‘교과 과정’은 우리 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육 과정이다.(2) 교육 과정을 ‘각 학교 ... 의 교과목 및 기타 교육 활동의 편제’라고 정의하였으며, 이때의 교육 과정은 지적인 체계가 중심이 되어 있기는 하나 ‘생활 교육’을 교육 과정과 교과서에 반영시키려는 노력이 여러 면 ... 이수 시간 수에 대한 백분율(%)로 제시한 것이 제 2차 교육 과정 이후의 편제와 시간 배당 기준과 다른 점이라 하겠다.(8) 특히, 이때부터 단위 수업 시간의 운영에서 분과 또는

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.08

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