"정신지체장애학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 지적장애아동 발달지체 정의 mental retardation 특수아 발달지체유아 보완대체의사소통 지적장애 정의 정신지체아교육 신변처리

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"정신지체장애학습지도" 검색결과 3,801-3,820 / 5,286건

[체육치료]정신지체아의 놀이 치료 전반에 관한 조사.

를 통해 자신을 표현하도록 지도된다. 이 방법은 정신지체아에게는 자연스러운 표현 방법이며, 놀이 치료는 보통 누구의 지시적인 지도에 따라 움직이는 치료가 아니다. 정신지체아는 치료 ... 지체아에게 적합하지 못하다.- 정신지체로 인해 발생되는 증상 때문에 놀이를 할 수 없게 되는 경우가 많다.- 정신지체아에게는 놀이를 지도할 가망성이 없다고 일반인들은 생각하고 있다. ... 한 레크리에이션 시설이 제공되어져야 한다. 이들 시설은 정신 지체인에게 사회화를 증진시키고 기술을 지도하고 흥미를 일으키고 신체적 인식과 균형을 증가시키는 프로그램이기 때문이다. 휠체어를 타

리포트 | 18페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.09.13

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[아동복지론] 아동복지시설 기관평가

·정신지체)에 따른 교육활동을 통해 기본생활습관을 형성하고 신변자립 능력과 사회적응력 신장을 위해 학습지도계획은 담임이 재구성하여 편성한다. 연간 수업일수는 학교 행사를 포함 ... 하고 있으며, 정서적 안정과 심리적 의지를 위한 종교 교육은 성원성결교회(기독교)에서 주관하고 있다.현재 00원에서 생활하고 있는 생활인은 지체장애 32명, 뇌병변 27명, 정신지체 ... 들은 직업훈련교사의 지도 하에 손, 발을 맞춰가며 장갑을 생산하고 있다. 기계 13대로 1일 생산량은 2,600켤레이며, 판매로 인하여 발생한 수익금은 보호작업장에서 일하는 장애인

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.01.09

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장애인 교육에관한 고찰

되지 못하는 심신의 장애를 지닌 사람을 특별한 방법이나 서비스로 교육함을 의미한다. 즉, 정신지체, 청각장애, 언어장애, 시각장애, 정서장애, 지체부자유, 그리고 학습장애를 지닌 아동 ... ,118명, 정신지체학교 15,680명, 지체부자유학교 3,310명, 정서장애학교 1,715명으로 정신지체학교의 학생 비율이 전체의 64.6%이다. 【설립별?장애영역별 특수학교 학생 ... 수】(단위 : 명)구 분시각장애청각장애정신지체지체부자유정서장애소계국 립3012064071681581,240공 립2423817,0501,4862609,419사 립9101,5318

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29

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지체부자유아의 수반장애와 그에 따른 문제점과 해결방안

지체부자유아의 수반장애와 그에 따른 문제점과 해결방안1. 지능 장애뇌성마비에 수반하는 장애로 교육상 큰 문제가 되는 것으로 정신지체가 있다. 뇌성마비아의 지능에 관한 몇 개 ... 의 대표적인 연구 결과들은 뇌성마비아의 약 75%는 IQ 90이하(IQ70이하는 50%)이고, 약 25%가 보통 또는 그이상이라고 밝히고 있다.⇒ 정신지체를 수반하는 지체부자유 아동 ... 같은 감각 장애는 학습 상에 큰 문제를 일으킨다. 또 감각 기관은 정상이라도 대뇌 중추 레벨에서의 정보 처리 과정에 문제가 생겨 장애가 되는 경우도 있다. 따라서 이러한 감각

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.02

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교육심리학에서 나오는 특수한 학습자 (영재아, 학습장애아, 학습부진아, 정신지체아, 행동장애아)에 대한 설명

특수한 학습자 (영재아, 학습장애아, 학습부진아, 정신지체아, 행동장애아)1. 영재아 ≒ 천재, 수재, 재능아, 우수아 등- 지적능력이 탁월하고 자신의 능력을 매우 집중있 ... 게, 다양하고 깊이 있게.③ 집단편성 : 영재학생들을 모아 심도있는 교육 ex) 자립형사립고, 과/외/예고 등2. 학습장애아- 특정 학습 분야에서 한 가지 이상 장애를 나타내는 것 ... - 정상적인 지능, 신체적 장애나 이상 없으면서도 특정 분야 학습의 어려움 보임- 여러 형태로 나타남 ∴ 일치된 정의 없음. 다양하게 정의됨- 어느 한 개 혹은 그 이상의 특정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13

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장애인복지 관련 법률

적?정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에상당한 제약을 받는 자.②신체적 장애 : 주요 외부신체기능(지체, 뇌병변, 시각, 청각, 언어장애)의 장애,내부기관(신장 ... , 심장)의 장애.③정신적 장애 : 정신지체 또는 정신질환(정신장애, 발달장애) 등의 장애.(8)장애인복지조직 및 행정①장애인복지조정위원회 : 국무총리 소속하의 장애인복지 종합대책 ... ).⑤직업재활 : 장애인이 자신의 적성과 능력에 따라 적절한 직업에 종사할 수 있도록 하기 위하여 직업지도, 직업훈련, 취업알선, 고용 및 취업 후 지도 등 필요한 시 책 강구(자립훈련비

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.28

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[부모교육]장애아 가정의 자녀교육에 대한 논의(부모교육 B형)

{목 차Ⅰ. 장애아 가정의 자녀교육1. 장애아동의 개념2. 장애아동의 분류(1) 가벼운 정신지체(2) 중간 정도의 정신지체(3) 심한 정도의 정신지체(4) 아주 심한 정도의 정신 ... 지체3. 장애아동의 장애 원인(1) 유전(2) 임신 중 태내이상(3) 임신 및 출산과정 이상(4) 후천성 아동기 질환(5) 환경 및 기타 정신질환(6) 불명확한 원인Ⅱ. 장애아동 ... 이 발달되고, 감각운동영역에 장애가 아주 적기 때문에, 나중까지도 정신지체가 없는 소아들과 구별이 잘 되지 않는다. 대략 초등학교 6학년까지의 학업기술을 습득할 수 있으며, 성인기

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.02

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특수아교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오k0

을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다. 특수교육 대상자로는 크게 정신지체아동, 특정학습장애 아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동 ... 적인 지도를 제공하기 위한 목적으로 통합교육을 실시한다.? 학습 시간의 낭비를 줄인다(more time on task) : 장애 학생들에게 주어지는 이동 프로그램(pull-out ... 하였으며, “통합교육은 장애아가 일반 학급에서 정상아와 함께 학습하면서 필요한 경우에만 특수학급에서 개별학습을 받도록 하는 장애아 교육이다. 이 교수법은 장애아를 일반아와 분리하여 특수학교

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.09.17 | 수정일 2013.09.10

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특수교육의 문제점과 발전방향

개관. 보다 세분하면, 정신적 발달이 지체된 정신박약아, 학습에 곤란을 나타내는 학습부진아, 정서적으로 심한 문제를 나타내는 정서장애아, 신체적으로 정형외과적인 결함이 있는 신체장애 ... 에서는 천재아를 제외한 장애아를 대상으로 고찰해보고자 한다.또한 현행법령상 특수교육대상자는 교육장 또는 교육감이 시각,청각,지체장애등에 해당하는 사람중 특수교육을 필요로 하는 사람 ... 아에 분과적인 학습지도 보다는 교과내용이나 학습경험이 통합된 학습의 종합적인 전개가 지도의 효과 뿐 아니라 전인교육의 측면에서도 강조되는 것이다. 교육과정의 형태도 분과형보다 종합

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.06

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인지치료

나 증가가 거의 매일 나타난다.소아의 경우 체중 증가가 기대치에 미달되는 경우 주의할 것.④ 거의 매일 불면이나 과다수면이 나타난다.⑤ 거의 매일 정신운동성 초조나 지체를 나타낸다 ... 의 분류와 진단기준우울증은 우울증상의 심한정도나 지속기간 등에 따라다양하게 구분된다.DSM-Ⅳ에서는 우울증을3가지 하위유형 즉* 주요우울장애(major depressive ... disorder),* 기분부전장애(dysthymic disorder),* 미분류형 우울장애로구분하고 있다.아동, 청소년 우울증..PAGE:41) 주요우울장애(major depressive

리포트 | 71페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.21

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[장애인재활]장애인의 교육적 재활

위해 일반학교 학습의 수정이나 특수 교육적 서비스가 요구됨.2)특수 아동에 대한 분류1지적으로 우수, 지체된 아동(정신 지체아, 학습 장애아, 영재아)2의사소통 능력의 차이(언어 ... )특수 교육 대상자1시각장애2청각장애3정신지체4지체부자유5정서장애(자페성 포함)6언어장애7학습장애8기타 교육부령이 정하는 장애*특수교육 대상 아동의 출현률 산출이 어려움.ex)정의 ... 하고 언어치료나 음악 등은 특수교과는 방문교사나 다른 교사의 지도를 받음.정신 지체 아동의 배치와 약시학급의 배치가 구분이 명확하여야 특수 학급 교육의 질을 높임.7)통학제 특수 학교

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.31

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한국 정신지체 교육의 역사

에 들어와서 태동되었다고 볼 수 있다.1960년대에 들어와서 비로소 4개 학교가 정신지체아 교육을 시작했으나 교육과정이나 교과서, 학습자료, 지도 지침서 등이 전무한 상태에서 각 학교 나름 ... I. 한국 정신지체아 교육의 역사우리나라 정신지체아 교육의 역사를 살펴보면 일찍이 특수교육이 발전해 온 선진국의 경우와 같이 다른 장애영역보다 뒤늦게 시작되었다.1945년 이전 ... 교육과정)(1) 전체구조제 7차 특수학교 교육과정은 정신연령 6세 이하의 발달지체아동을 위한 ‘기 본교육과정’을 생활 중심의 기본적 과정으로 하고 그 위에 감각장애와 지체부 자유

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.30

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[특수교육]지체부자유아의 학습지도상의 특징

지체부자유아의 학습 지도상의 특징Ⅰ. 지체부자유아의 학습 지도1. 교수-학습지도 방법학생의 장애에 맞추어 교수-학습 방법을 적절히 변형하는 것은 지체부자유학생 교육 의 승패 ... 과정으로 쓰이고 각 단계의 수행정도를 기록함으로써 교수-학습 과정의 효율성을 평가하는 데도 쓰인다(정해동, 1998).일반학급에서 지체부자유학생을 지도할 때는 특별히 다음 사항 ... . 이차적인 장애의 예방과 보장구를 통한 잔존능력의 계발을 위한 전문의의 지도 조언과 그에 따른 치료 대책이 강구되어야 한다.넷째, 교사에 대하여 신뢰감을 갖도록 한다. 지체부자유

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09

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체계개입

․ 정신지체 , 자폐증 , 학습장애 , 선천적 불구 등3-1. 워커의 역활 ① 중계자 (broker) 역할 워커는 클라이언트가 지역사회의 자원을 찾아내어 활용하도록 돕 ... 은 정신분열증 가족의 이중구속이론을 확대시키며 발전하였다 . 이 메시지는 정신분열증에만 영향을 주는 것이 아니라 대부분의 가족장애에 영향을 미친다고 한다 . 의사소통이론이나 전략 ... : 클라이언트는 집단 지도자에게 일반적 심리장애 및 자신들의 문제에 대한 정보를 얻을 수 있다 . 또한 다른 클라이언트로부터 대처방안 등 다양한 정보를 얻게 된다 . ․ 사회적 지지

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02

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유아특수교육에 대해 논하시오

적으로 사회의 기준이나 정상성에서 벗어난 아동 의미, 정신지체, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 지체 및 복합장애, 청각장애, 자폐아 또는 뛰어난 재능이나 우수성 등을 지님으로 학업 ... 성 때문이다. 그럼으로 장애아동들에게도 조기에 장애 발견해서 지도하자 하는 취지에서 나온 것이 유아특수교육이다. 유아특수교육은 조기중재, 조기특수교육, 유아특수교육 등의 다양한 용어 ... 할 수 있도록 해주는 것이다. 일반화는 한 상황에서 학습된 행동이 다른 상황에서 발생하는 것을 의미한다.6) 정상화된 생활 경험을 제공하고 준비시킨다.장애아와 가족들에게 가능한 한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.18

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[교육]교육심리-지능이론, 특수학습자, 동기이론,교수이론, 상담생활지도 정리

과의 상호작용에 의해 발달하며 약 40세까지 발달하며 그 후에는 서서히 쇠퇴한다.특수한 학습자=영재학생+특별학생학습부진아=정신지체+학습장애+동기장애+정서장애+사회문화적 결핍 등① 학습 ... 장애-정신지체/정서장애/환경 및 문화적 결핍 아님.듣기/말하기/쓰기/읽기 및 셈하기 등 특정분야의 학습(습득 및 활용)에 장애를 보이는 학생. 지능 수준은 낮지 않음. 가만 냅두 ... 하거나 장애가 되는 결함과 약점을 제거. 기초학습 기능형/교과개별지도형/직업프로그램형/학습전략형/심리치료형이 있음⑥영재학생-영재는 평규니상의 능력/높은 동기수준과 과제 참여수준/ 높

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.10

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생활지도, 적응지도, 특별활동의 지도, 특수아의 지도, 학급경영, 교육실습, 교직과 교사

- 정신지체 아동:배우고 이해하는데 어려움을 겪음.- 학습부진아:정상 또는 그 이상의 지능을 가진 아동들이 가정환경이나 학습 환경을 비롯한 개인적 및 사회적 환경의 부작용으로 인하 ... 에서 수행력이 높은 아동을 의미함..-지체장애아동:팔, 다리 등의 신체를 움직일 수 없어 자유롭지 못하기 때문에 물건을 옮기는 일들을 하기 어렵고 휠체어, 손을 잡고 일어설 수 있 ... 교육방침 등과의 일관성을 유지하는 것이어야 하며, 학급의 교육적 수준과 학생실태 파악을 기초로 설정되어야 한다. 학습지도 ? 생활지도 ? 환경저리 ? 학급사무 ? 학습평가 등 영역

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.30

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미술과 지도 및 교육

과 흥미를 가짐(Lowenfeld, Burt, Read) 5~6세까지는 일반 아동이나 정신지체 아동의 그리기 표현 수준이 같다 (김 정)학습지도방법의 예시개별적으로 학생 각자 ... 기 찍기 붓글씨 쓰기표현활동미술적 요소 지각하기미술적 요소 지각하기미술적 요소 지각하기지각활동Ⅲ단계Ⅱ단계Ⅰ단계단 계 영 역학습 지도 방법 및 유의점아동의 미술 표현 발달 단계 이해 ... 학생의 흥미와 능력에 기초 즐거운 마음과 자유로운 분위기 속에서 능동적 참여 유도 지각,표현, 감상이 통합적 연계적 활동이 되도록 지도 일상생활의 장면과 관련된 미술 학습 다양

리포트 | 19페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.17

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유아 특수교육에 대한 이해

환경에 들어가기 전 유아 스스로 놀이와 학습을 수행할 기본능력을 갖추고 있어야 한다.3. 유아특수교육의 실태우리나라 유아특수교육의 실태에 대해서 정신지체부모연합회에서는 특수유치학교 ... 1960년대에는 교육의 초점이 아동에게만 주어졌고, 정상아동들의 발달론에 근거하여 각 장애아동의 발달이 얼마나 지체되어 있으며, 그 지체된 영역을 어떤 교육방법으로 교육할 것인가 ... 들이 지니고 있는 장애를 고정관념과 편견으로 바라보고 있기 때문에 실제적인 일반교육현장에서는 특수아동에 대한 교육을 회피하거나 적절하고 충분한 혜택을 받을 수 없었다. 이러한 상황

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.19

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개별화 교육계획, IEP - 중등

1994년 11월 11일양호교사박소라박소라 (인)주 소특수교사(인)전 화학부모윤지선윤지선 (인)장애영역뇌성마비(손과 발의 협응 능력이 다소 떨어짐) & 정신지체 (3급)개별화 교육 ... 말(1음절) 10개를 철자순서에 따라 쓰기수학과 1학기 교수-학습 계획시기영 역지도내용월주31- 통합학급 적응기간 -23수 세기? 수 1-5만큼 사물이나 손가락 등으로 나타낼 수 ... ......................................... 2 pageⅢ. 현재 학습수행 수준

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.25

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