"정신지체장애학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 지적장애아동 발달지체 정의 mental retardation 특수아 발달지체유아 보완대체의사소통 지적장애 정의 정신지체아교육 신변처리

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"정신지체장애학습지도" 검색결과 3,761-3,780 / 5,286건

유아교육의개념과 유치원 탐방기

들의 발달을 지체시키거나 행동적 장애를 유발하게 된다는 것이다.셋째, 누적성은 인간의 성장?발달에 있어 전 단계의 발달에 결손이 생기면 다음 단계의 발달에 계속적으로 누적되어 점점 ... 교사의 역할은 양육자, 상호작용자, 학습지도자, 부모교육자, 의사결정자등의 다섯 가지로 각 역할을 균형 있고 조화롭게 수행해야 한다.첫째, 양육자로서의 역할을 살펴보면 유아 ... 하는 방법을 제시해 주며 놀이에 개입함으로써, 유아를 안내하고 자극하며 촉진하는 역할을 유아와의 상호작용을 통해 행하여야 한다.셋째, 학습지도자로서의 역할이란 유아교사가 가장 핵심적인

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.11

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[사회과학]정서장애 관련기관 방문 실태조사하기

를 전공하고 있는 나로서 임용고시에 붙어 정신지체아나 정서장애아 학교에 발령을 받는다면 내 전공을 살려서 치료를 할 수 있겠지만 시각장애아나 청각장애아, 지체중복 장애아 학교에 발령 ... 들의 장애 정도나 기능, 반응 등에 따라 학습지도안도 다르게 접근을 하고 있다고 하셨다. 또 교사 한명에 아이들은 거의 8명 정도이기 때문에 아이들 개개인에게 전부 신경을 쓰기가 어려워 사실적으로 개별화 교육이 어려운 점도 있다고 말씀해 주셨다. ... 발전의 다양성을 추구한다.- 학습자 중심의 다양한 학습 활동을 전개한다.- 실천적 생활예절 지도를 통하여 바른 생활 습관과 태도를 기른다.- 학교생활과 생활훈련을 통하여 함께 하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06

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[교육심리]학습자의 특성에 대한 이해와 학습의 효율적 과정과의 관계

보다 중요하다. 학습자의 특성을 이해함으로써 학습을 보다 효율적으로 진행할 수 있고 효과를 극대화 시킬 수 있다.1.학습장애 - 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 관계없이 ... 기, 쓰기, 셈하기와 같은 기본기술을 가르칠 수 있고, 사회성과 사회적응 기술을 익혀 직업을 찾고 생활해 나가는데 도움을 줄 수 있다.이러한 정신지체학생의 교육방법은 학습장애 학생 ... 로 평균 이하이거나, 적응적 행동의 결함을 동반하며, 발달기 동안에 야기되는 장애이다. 정신지체가 경미한 학생은 지능지수가 50~70 정도로 일반교실에서 통합교육이 가능하며 읽

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.28

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교재연구-특수아의 지도

) 정신적으로 혹은 감각능력, 의사교환, 사회적 행동 및 신체적인 특성면에서 평균으로부터 상당히 유리되어 있는 아동들2. 특수아의 분류1) 지적 발달의 과진과 지체에 따라 천재아 ... 와 정신박약아2) 의사소통능력에 장애가 있는 언어장애아3) 감각능력상의 결함이 있는 시각장애아와 청각장애아4) 신체적 문제가 있는 운동장애아, 신체허약아, 신체부자유아5) 여러 가지 ... 장애를 함께 가지고 있는 중복장애아-> 특수아란 일반적으로 신체적, 지적, 사회적, 정서적인 발달의 하나 혹은 그 이상의 면에서 현저하게 이탈된 아동제 2절 영재아의 지도1. 영재

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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[교육학]학습부진아와 학습지진아의 차이점

목표에 비추어 볼 때 수락할 수 있는 최저 학업 성취수준에 도달하지 못한 학습자(2) 학습 지진아① 정의 : 정신 능력(지능 수준)이 정신 지체는 아니나 정신 지체에 가까운 경계 ... 지능을 가진 아동 가운데 대체로 하위 15～20%에 해당하는 아동? C. Ingram : 정규 학년 수준에서 뒤떨어지고 자기 연령 집단이 갖는 학습 성취 수준에서 지체된 아동? C ... 들의 성취능력에 맞도록 수정하지 않고는 사용할 수 없을 정도의 아동으로 정신 지체아와 정상아 사이에 위치? KWIS : 정신지체아의 상한계와 보통아의 하한계인 IQ 70～85 사이2

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.16

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발도르프 교육과정

가 될 수 있도록 합니다. 정신지체부자유 유아들이 함께 하는 발도르프 통합 유치원일 경우, 교사와 유아의 비는 더욱 높아지는데, 20명의 일반 유아와 5명의 장애아의 통합반인 경우 ... 를 가지고 담배공장의 노동자 자녀를 위해 인지학의 정신을 토대로 교육현장을 만든 것이다. 몰트는 고용인들의 자녀교육을 위하여 학교를 설립하여 슈타이너에게 교육적인 지도를 맡아 달 ... 돠 학문적인 활동을 통합시켜 조화로운 인간으로 교육하고 학습의욕 길러주기 4. 예술로서의 가르침 5. 교사가 가르치는 일과 학교 경영에 모두 참여하기 6. 학급과 학교를 공동체로 만들

리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.11.03

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[아동복지]유치원 통합교육 사례조사와 그에 따른 효과

다.장애인에 대한 교육의 변천은 13세기경부터 정신지체인들을 사회로부터 격리하여 시설에 수용하게 되었으며 유럽과 북미(北美)지역에서는 몇 천 명도 수용할 수 있는 거대한 시설이 많이 ... 만들어졌다. 이와 같은 수용시설에 있는 정신지체인 들의 처우개선이 요구되게 되었으며 “장애인, 정신지체인도 일반시민과 같이 권리를 갖는 존재로서 그 생활을 가능한 한 일반시민 ... 의 생활조건 및 생활양식에 가깝도록 하자.”라는 이념이 제창되기 시작하였다(덴마크 Bank-Mikkelsen, N.E.). 그 후 스웨덴의 Nirje, B.가 미국의 「정신지체에 관한

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.29

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[특수교육A+]우리나라 장애 개념, 정의 각국의 정의 비교 및 장애 유형과 특성 완벽 분석

에 제약을 받는 사람을 뜻한다. 이러한 장애인을 분류하는 장애의 종류는 여러 가지다. 그 중 대표적인 것이 지체부자유, 정신지체, 시각장애, 청각장애, 정서장애, 학습장애 등이 ... 우리나라 장애 개념, 정의 각국의정의 비교 및 장애 유형과 특성 완벽 분석Ⅰ.서론장애인의 사전적 의미는 신체의 일부에 장애가 있거나 정신적으로 결함이 있어서 일상생활이나 사회생활 ... 다. 여기서 언급한 장애의 종류들은 각각의 다른 특성을 가지고 있으며, 이런 특성 때문에 운동(프로그램) 지도시에는 그 특성에 맞게 유의하여 지도하여야 한다.장애의 원인이 부모에게 있

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.25

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[사회복지실습] 장애인종합복지관 실습 중간평가서

, 대 선별하는 교육진단도구를 개발함으로써 아동의 장애를 예방하고 적극적인 지원을 도모함(2) 공동연구사업프로그램대상기간내용정신지체아동비만측정 및조사성빈센트병원재활의학과2007. 7 ... ~ 9정신지체 아동의 비만현황을 파악하여 질병 및 고도비만을 예방할 수 있는 대안을 마련함- 교육사업프로그램대상기간내용장애인복지 관련 종사자교육경기도 내 장애인복지관 종사자연중장애 ... 하고 증진시킨다.특수체육교실정신지체 및발달장애 아동6개월*1차-3월~8월, 9월~다음해 2월주 2회(50분/1회)의 4인 그룹으로 프로그램이 진행되며, 장애 아동의 정기적인 신체활동을 교육

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.05

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유아 특수교육(특수아교육)

의 발달상, 학습상, 생활 적응상 적지 않은 문제를 가질 수 있다. 따라서 이들 장애 유아에 대해서는 일반 유아와 다른 특별한 지도 방법과 중재가 필요하게 되지만, 어떠한 특성을 가진 ... .Ⅱ. 본론1. 장애 유아의 이해1) 장애 유아의 개념임신 중이나 출산 전후의 어떠한 원인 또는 질병에 의해 신체 면, 정신 면, 행동 면 등에 장애를 가지는 유아들이 있다. 이 ... 의 영향이 비교적 적은 시기이므로 2차적 장애가 파생되지 않는 점 등으로 증상의 개선과 장애로 인한 발달 지체의 경감에 도움이 되며 더 나아가 장애의 고정화를 피하는 데 중요

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.20

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정서 및 행동장애 아동의 통합교육 및 진로교육에 대한 고찰

▣ 차 례 ▣1. 통합교육1) 통합교육이 필요한 이유2) 일반 학급에서의 특수아 교육 방법(1) 장애아동에 대한 인식의 전환(2) ‘사랑’과 ‘배려’를 통한 지도(3) 습관 형성 ... 기일반학급에서의 교과지도 방법음악 교과1. 한달에 1곡 정도를 배울 수 있도록 그 달의 음악시간 도입부분마다 같은 노래를 반복해서 다 함께 부른 후 그 날의 노래 배우기2. 장애학생 ... 시키고자 하는 종합적인 교육활동이다(PL105-17).“라고 정의 내리고 있다.2) 전환교육 모형학교 졸업 이후의 진로에 대한 세밀한 준비나 계획 없이는 정신지체학생들이 이러한 목적을 달성

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.26

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[ 아동복지론 ] 자폐아동을위한 가정지도

적인 서비스 역할을 하며 전문가 훈련 프로그램도 실시하고 있다. 이 프로그램은 1970년대 초반부터 실시되어 왔고, 자폐증, 정신지체, 정신분열증, 비전형적 발달장애 및 중증의 행동 ... 는 개은 자폐증 증상이 없는 정신지체아를 활용하는 것이다. 이때 자폐증 증상이 없는 정신지체자는 자폐증에 대한 특별 훈련을 받아야 하는 것이 문제점이다.⑶ 미주리 주 세인트루이스 ... ........................................................... 30III. 자폐아동을 위한 가정지도 프로그램의 현황1. 미국의 프로그램

리포트 | 109페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.27

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[사회과학]치료레크리에이션의 이해 리포트

은 내용의 교육을 받기 어려운 사람이라고 할 수 있다.2. 정신지체아동의 행동특성)(1) 상황판단력의 결핍우리의 일상 생활은 정신지체 아동이 필요로 하는 조직적이고 구체적인 학습환경 ... 나 발달지체 아동은 흔히 심리치료 지침서에 있는 치료형태가 요구된다. 일반적으로 중증의 장애아동에게는 행동치료, 또는 행동치료 접근의 놀이치료가 효과적이다. 정신지체 아동과 발달 ... -치료레크리에이션의 효과?실제프로그램과 정신지체 아동에 대한 놀이치료레크리에이션-치료레크리에이션 리포트학 교 : 학 년 :과 목 : 치료레크리에이션의 이해학 과 :학 번 :이 름

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.08

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동물 소리 듣고 동물 찾기 지도안

. 숲속의 생활Ⅷ. 본시 전개 계획1. 본시관련 학생 실태번호성명학반성별장애유형아동특성구분1조원13-1여정신지체? 소리에 대한 변별력이 형성되어 있으며 기본적인 동물의 이름을 알고 있 ... Ⅰ. 단원명 : 동물인형Ⅱ. 단원의 개관국어과 교수학습지도안 9조 조원1. 조원2. 조원3. 조원4.동물은 우리 삶과 주변생활에서 쉽게 접할 수 있으며 아동들은 이런 동물 ... 로 운영될 수 있도록 한다.5. 학생들의 동기유발과 학습의 흥미를 높이기 위하여 멀티미디어를 비롯한 다양한 학습 자료를 활용한다.6. 생활 및 가정에서 연계되어 학습되도록 지도

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.10

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[교육심리학]특수한 학습자(학습장애,정신지체,행동장애,학습부진,영재학생 등)

. 54) 학습장애 학생의 판별 - P. 65) 학습장애 학생을 위한 수업 - P. 72. 정신지체 학생 - P. 101) 정신지체의 정의와 분류 - P. 102) 정신지체아동 ... 에 대하여 안다.3. 정신지체, 행동장애, 학습부진 학생의 정의, 특성, 원인 그리고 교육방법에 대하여 안다.4. 영재학생의 정의, 특성, 판별, 교육 등에 대하여 안다.- 특수 ... 정서 및 행동장애아를 위한 특수교육의 성질을 갖는다고 봄② 정신지체아, 학습장애아, 정서 및 행동장애아의 교육이 서로 중복, 행동특성이 유사하 므로 교수방법도 유사함1) 통합교육

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.14

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유아의 언어발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.

들로는 가정의 사회 경제적 위치, 형제 자매, 부모 등을 들 수 있으며, 교육 환경 요인들로는 교사, 학급의 크기와 교수 학습 방법 등을 들 수 있다.1. 유아의 개인적 요인1) 유아 ... 의 정적 상관 관계를 입증하는 결과들이 발표되고 있다. 초등학생을 대상으로 이루어진 김재은(1984)의 연구에서는 언어 능력과 정신 능력간의 상관 관계가 입증되었으며, 영유아의 언어 ... 성에서도 더 우수하다는 결과가 나타는 것과 언어 장애의 발생률에서도 나아보다 여아가 그 비율이 더 낮다는 주장들, 유아기부터 사춘기에 이르기까지 어휘, 발음, 철자법, 문장 구성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.16

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학습장애의정의 및 특성과 교육

. 학업 수행에 있어서 성취도와 잠재능력간의 불일치4. 학습장애는 중추신경계의 신경학적 기능 장애와 관련된 것으로 추정된다.5. 아동의 학습 문제가 환경적인 불이익이나 정신지체 ... 1. 학습장애의 정의특수교육진흥법(1994)장애인 등에 대한 특수교육법(2008)셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 특정한 부야에서 학습상 장애를 지니는 자개인의 내적 요인 ... 으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각(知覺), 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취 영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람학습장애 정의들의 공통적인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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판매자 표지

1.가족생활주기서술 2.가족생활주기별 과업 3.나의 가족 생활주기와 과업 4.사회복지실천에서 가족의 문제, 해결방안

들의 결혼을 통하여 가족이 결성된 때부터 배우자의 죽음에 이르기까지의 가족의 구조와 관계상의 발달적·추이적 변화 계열로서 이 과정은 그들의 자녀들과 더불어 계속된다. 정신 지체 또는 ... 할 수 있도록 지도한다. *모든 가족원이 책임을 공유 한다. *자녀 교육비와 노후 생활 자금을 준비 한다ㄷ:중등 교육기첫째아이가 중학교에 입학하는 시기. 신체적, 정신적으로 급격 ... 다른 심한 장애를 지닌 아동의 가족은 아동이 여러 가지 발달 단계에 이를 때마다 일련의 위기를 경험한다. 가족(생활)주기는 시간과 함께 가족의 생활이 변화하는 과정을 가족구성원

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.25

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특수아교육에 관하여.

로 인정받은 유아들이다.우리나라에서는 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애 및 학습장애 중 하나로 진단되거나 기타 교육부령이 정하는 장애를 지닌 유아로 진단 ... 의 발달이 급속히 이루어지며, 이 시기의 경험은 이후 발달이나 학습에 지대한 영향을 미친다.③ 발달이 급속도로 이루어지는 이 시기에 장애아동을 조기에 발견하여 적절한 지도를 하 ... 하며 습득은 다양한 형태의 참여를 통해 새로운 기술이나 지식을 학습하는 것을 의미한다.셋째, 주요 영역의 발달을 촉진한다.유아특수교육 대상 아동들은 발달상 지체된 유아들이다. 유아특수

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.08

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장애아동을 위한 복지

적 자립 핸디캡, 이동성 핸디캡, 직업상 핸디캡, 사회통합 핸디캡 등(2) 법률상 장애의 정의1) 장애인 복지법의 정의1. 지체장애인 5. 언어장애인2. 정신장애인 6. 신장장애인3 ... . 시각장애인 7. 심장장애인4. 청각장애인 8. 정신지체인9. 뇌병변장애인: 뇌성마비, 와상성 뇌손상, 뇌졸등 증 뇌의 기질적 변화에 기인10. 발달장애인: 소아기 자폐증, 비전형 ... 적 자폐증에 의한 기능 및 능력 저하2) 특수교육 진흥법의 정의1. 시각장애 4. 청각장애2. 정신지체 5. 지체부자유3. 정서장애 6. 언어장애(3) 장애아동의 개념신체, 정서

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29

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