"한국어 높임법"의 검색결과 입니다.

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한국어 높임법 해요 한국어문법교육론 한국어 관용 표현 한국어 경어 표현 한국어문법론 한국어 경어법

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"한국어 높임법" 검색결과 361-380 / 972건

[성적 A] 사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종사전에서 새롭게 찾아본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오.

’의 수어 정보(4) ‘언어’ 관련 어휘 지도 (상위어, 본말/준말, 비슷한말, 참고 어휘, 하위어, 낮춤말, 반대말,높임말)④ 네이버 국어 사전 - 고려대한국어대사전 - https ... ://ko.dict.naver.com/#/main(1) 동음이의어, 속담.관용구 표현, ‘언어’가 포함된 뜻풀이, 예문, 맞춤법.표기법(2) 언어의 한자 표기(3) ‘고려대한국어대사전 ... 터넷에서 간단히 검색만 하면 관련 정보를 찾을 수 있게 되었다. 필자는 현재 외국에 거주 중이고 한국어 교원을 준비하면서 어려운 단어나 문법 정보를 얻고 싶을 때 한국어로 된 특정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

. 직접 인용을 간접 인용으로 바꿀 경우 지시 표현과 높임 표현, 시간 표현, 그리고 문장 종결법 등에 유의할 수 있어야 한다. 1. 종속절로 이어진 문장 종속적으로 이어진 문장 ... 외국어로서의 한국어학개론 주제: 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 종속절로 이어진 문장 2. 부사절 ... 과 종속적으로 이어진 문장이 있다. 이처럼 문장은 생각보다 복잡한 구조를 취한다. 이와 같은 구조는 종종 언어 사용의 편리함을 위한 것이 될 수도 있다. 하지만 한국어 학습자들에게 이러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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외국어로서의 한국어표현교육론

위해 머뭇거리거나 주저하기, 수정하기 등 다양한 말하기 전략을 사용할 수 있어야 한다.2-8. 한국어 문법의 사용높임법이나 어순, 사동과 피동 등 한국어 문법을 정확히 사용 ... 보고 다양한 교수법으로 학습을 도와야겠다.-참고문헌-윤석민, 한국어 이해 교육론, 2017김선정/ 김용경/ 박석준/ 이동은/ 이미혜, 한국어 표현교육론, 2010 ... 외국어로서의 한국어표현교육론-서론-1. 말하기 교육론2. 말하기 교육의 필요성-본론-1. 입말의 특성2. 말하기 교육의 세부목표-결론--참고문헌--서론-언어능력 중에 말하기 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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소쉬르 사회적 언어 이론에 대해 기술하시오

권의 시간 인지 방식에 차이가 있을 수 있다는 연구가 이를 뒷받침한다. 또한, 한국어의 정교한 높임법 체계는 한국 사회의 수직적 인간관계를 반영하는 동시에 그러한 관계를 학습하고 내면 ... 적으로 연구한다.2) 담화 분석적 접근담화 분석은 개별 문장을 넘어선 대화, 텍스트, 연설 등 실제 언어 활동인 담화를 분석 단위로 삼는다. 이 접근법은 언어가 가치중립적인 정보 전달 ... ) 기표와 기의소쉬르는 언어 기호가 하나의 통합된 실체가 아니라, 소리 이미지인 기표와 그것이 지시하는 개념인 기의의 결합으로 이루어진다고 보았다. 가령 한국어의 기호 사랑은 사랑이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.16

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

-과목명: 외국어로서의 언어교수이론-과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 높임법 체계와 같은 언어권별 특수한 표현의 이해 및 상황이나 기능에 맞는 텍스트 유형 등을 이해한다. 담화 이해 능력은 접속어나 담화 표지 등의 이해와 담화 주제 및 기능의 이해 ... . 본론침묵식 교수법가. 침묵식 교수법의 등장 배경나. 침묵식 교수법의 교수 이론, 설계, 절차침묵식 교수법에 대한 나의 의견가. 침묵식 교수법의 효과와 어려움나. ‘나의 관점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 종결 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.

한국어 종결 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위 ... 의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.I. 서론상황에 따라 달리 사용되며, 이러한 사용 양상을 정확히 익히는 일은 한국어 능력을 높이는 데 ... 에서는 종결 어미가 가진 다양한 기능과 의미를 이해하고 능숙하게 구사하는 방법을 익히는 일이 필요하다.본 과제에서는 한국어 종결 어미 중에서도 “-잖아요”를 중심으로 살펴보려 한다. “-잖

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한국어 교육을 위한 하오체, 하게체 교육 내용 연구 (A Study about Educational Contents of Hao and Hage Style for Korean language education)

이중언어학회 박지순

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

, 입말의 경우 즉각적이고 즉흥적인 경우가 많기 때문에 비문법적 표현이나 비논리적 표현이 많을 수밖에 없다. 따라서 말하기 연습을 통해 한국어의 어순, 시제, 사동과 피동, 높임법 ... 을 살펴보도록 하겠다.1. 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.일상 대화의 경우에는 즉각적이며 즉흥적이기 때문에, 비문법적 표현이나, 반복, 비논리적 표현이 많이 사용 ... 은 먹었어요?’, ‘밥 먹었어요?’, ‘밥은?’과 같이 조사의 생략 혹은 종결어미의 생략 등 다양한 발화 단위를 사용하여 표현할 수 있어야 한다.2. 한국어의 운소(길이, 억양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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(언어와생활) 통신언어의 특징과 유형별 특성에 대해 정리해 보시오

으로 한국어는 청자의 특성이나 발화 시점을 고려하여 적절한 표현을 사용할 것을 요구하는 언어이므로, 이와 관련하여 한국어의 경어법이나 특정한 때의 인사말을 분석하도록 하겠다.II. 본론1 ... 한다.2) 경어법과 언어 예절객체경어법의 경우 객체에 대해 주체를 낮추는 겸양의 의미를5. 특정한 때의 인사말한국어에서는 상대방의 안녕을 묻는 인사말을 사용하는 경우에도, 그 시점 ... 에서 북한 언어의 여러 가지 특징에 대해 정리해 보시오. (15점)4. 국어의 경어법과 언어예절에 대해 설명하시오. (15점)5. 특정한 때의 인사말에 대해 설명하시오. (10점

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오

는 ‘습니다, 네요’, 공적 독백은 ‘ㅂ니다. 습니다, 죠’가 가장 많이 쓰인다. 공적인 상황에서 구어체 활용은 높임법 중 가장 높은 격식체인 합쇼체가 특징적으로 사용된다. 사적 대화는 ‘어 ... 외국어로서의 한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차1.서론2.본론(1) Brown의 말하기 특성 8가지(2) 구어의 문법적 특징(3) 구어의 공적 및 사적 특징(4 ... 할 수 있다.(3) 구어의 공적 및 사적 특징한국어 중 구어의 공적 및 사적 특징은 다양하게 나타난다. 크게 세 가지로 구분 지을 수 있다.① 정보전달을 위한 공적 대화의 구어적 쓰임

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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중국 출판 한국어 초급 교재의 선어말어미 ‘-시-’에 대한 연구 (A Study on the Prefinal Ending ‘-Si-’ in Korean Language Textbooks for Beginners Published in China)

성균관대학교 인문학연구원 진운함

논문 | 45페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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[교수첨삭포함] 한국어 유의어(비슷한 말)과 반의어(반대말)을 한국어 교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.

과제물 주제 : 한국어 유의어(비슷한 말)과 반의어(반대말)을 한국어 교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론서론우리 ... 는 흔히 단어의 집합을 어휘라고 부른다. 어휘가 풍부하면 표현이 풍부하다고 느껴질 만큼 어휘는 언어를 잘 구사하기 위해 꼭 필요한 부분이다. 특히 한국어는 한자어나 외래어가 유입 ... 다. 예를 들면, ‘청첩장:초대장’, ‘추억:기억’과 같은 단어 쌍에서 한국어 모국어 화자들은 상하관계라는 것을 쉽게 구분하지만 한국어를 배우는 외국인 학습자의 입장에서는 유의어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2024.01.18

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한국어교수학습론과 관련된 주제 1개 선정하여 연구논문 작성

고 더듬거리지 않을 때 유창성이 있다고 한다. 그리고 정확성도 있다. 유창성과는 별개로 얼마나 틀림이 없는가를 가리킨다. 한국어 말하기의 정확성은 높임법, 시간 표현, 종결 서법 ... 주제: 한국어교수학습론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출한국 관광을 목적으로 한 외국인 대상 청각구두식 교수법 -의사소통식 교수법을 추가 활용하여-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 초급 학습자2. 중급 학습자3. 고급 학습자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 데에 있어서 중요한 것은 무엇일까? 정확한 문법, 정확한 발음, 어법, 정확한 표기 등

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기

외국어로서의한국어문법교육론(한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기)1. 서론문법이란 언어를 구성하는 규칙의 총체를 말하며 제2언어 교육에서 문법 교육 ... 은 역사적 흐름에 따라 그 견해가 바뀌어 왔다. 제2언어 교수법에 따라 문법 교육이 강조된 때도 있었으며, 반대로 경시되었던 적도 있었다. 심지어는 문법 교육 무용론이 제기되기도 했 ... 고자 한다.2. 본론문법 교육의 흐름은 형태 중심 교수법에서 의미 중심 교수법으로, 의미 중심 교수법에서 형태 초점 교수법으로 변화되어 왔다. 형태 중심 교수법은 1970년대 이전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

는 것, 한국어 말하기에서 실제적으로 사용되는 다양한 축약형을 사용하도록 하는 것, 한국어의 문법, 어순, 시제, 상, 서법, 사동과 피동 등과 높임법을 정확하게 사용하여 발화 ... 이 상호작용에 크게 의존하지만 글말은 읽는 사람의 반응을 크게 고려하지 않는다는 차이점도 있다.말하기 교육의 세부 목표는 다음과 같다.다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다 ... .한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다.한국어의 운소를 구분하여 사용하게 한다.한국어 말하기에서 사용되는 다양한 축약형을 사용하도록 한다.말하기 목적을 달성하기 위해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술

하게 사용하도록 교수해야 한다. 특히 화용적 능력과 사회언어학적 능력에 필요한 높임법의 사용이 잘 이뤄지도록 교수해야 한다. 더 나아가 유창성을 증대하기 위해서는 필요한 곳, 즉 어절 ... 초점이 달라질 수 있다는 점이다. 즉 말하기 교육의 대상이 일반목적 한국어 교육에 둘 것이냐 아니면 학문목적이나 직업목적, 여성결혼이민자 등 특수목적에 둘 것이냐에 따라 그 목표 ... 의존성이 강하다고 할 수 있다.2. 입말의 세부 목표에 따른 말하기 교육1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위 사용: 글말을 통한 쓰기에서는 의미 전달의 수단이 문장이라면, 입말

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오

● 주제한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료서론조사는 낱말들의 관계를 나타내는 품사로 문장에서 자립형태소에 붙어 그 말과 다른 ... 의 관계를 나타내주기 때문에 관계사라고 부르기도 한다. 한국어의 조사에는 병립을 나타내는 ‘와 /과’, 소유를 나타내는 ‘의’, 목적 ·대상을 나타내는 ‘을/를’, 주격을 나타내 ... ·전치사 ·부사 ·간투사 ·접사를 포함한 불변화사를 의미하는 말로서 국어의 조사와는 다른 개념을 나타낸다.본론한국어에서 문법격 조사(이하 조사로 표기)는 ‘이/가’와 ‘을/를’이 대표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.26 | 수정일 2022.10.28

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

하고 원활한 의사소통을 영위하기 위해서는 한국어 어순, 시제, 상, 서법, 사동과 피동, 부정법을 포함, 높임법까지 정확하게 알고 사용하여 말할 수 있도록 교육하는 것이 좋다.2 ... 외국어로서의 한국어표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 서론Rivers(1981)는 '말하기는 인간이 사회생활을 유지 ... 을 가지고 있지만, 시간적 처리 조건 및 상호작용성에 있어서 차이점이 나타난다. 한국어 말하기 교육의 가장 기본적인 목표는 한국어를 사용하여 타인과 의사소통을 하는 것에 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토 하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 분석 후 개선방안을 제시하십시오

구조 및 규칙의 이해와 어휘의 의미 등을 유추할 수 있는지 평가한다. 사회언어학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미를 이해하고, 한국어의 큰 특징인 높임법 체계와 같은 언어권별 특수 ... -과목명: 외국어로서의 한국어능력평가론-과제명: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토 하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 분석 후 개선방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론외국어로서의 한국어 읽기 평가 문항 분석가. 읽기 능력 평가의 목적 및 기능나. 외국어로서의 한국어 읽기 평가 범주와 문항 분석

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.01 | 수정일 2021.11.04

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

위해 철자와 문장 구조 및 규칙의 이해와 어휘의 의미 등을 유추할 수 있는지 평가한다. 사회언어학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미를 이해하고, 한국어의 큰 특징인 높임법 체계 ... -과목명: 외국어로서의 한국어교육개론-과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론직업 ... 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육가. 직업 목적 한국어 교육나. 학문 목적 한국어 교육2. 직업 목적 한국어와 학문 목적 한국어 교육의 특징 비교가. 교육 내용나. 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10

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