"부적 반복효과"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

강화에 대한 설명 행동주의 상담 생심 스키너 처벌과 부적강화 고전적조건화광고 심리학개론 강화와 처벌 교육심리학

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"부적 반복효과" 검색결과 361-380 / 3,053건

인간행동과사회환경(피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술)

에는 정적강화와 부적강화가 있는데 이 둘은 강화된 반응을 이끌어내는 공통점이있다. 처벌은 부적 강화와 다른 개념이으로 반대의 효과를 가진다. 처벌은 불쾌한 자극을 제공하는 것 ... 있다. 이것은 유사한 환경에서 반복에 의해 변화되며 일반화된 행동구조 또는 조직화를 말한다. 적응은 “환경과의 직접적인 상호작용을 통하여 도식이 변화하는 과정”을 뜻한다. 두 가지 ... 행동들을 이러한 방법으로 학습된다는 생각에 동의, 그러나 인간이 새로운 환경에 효과적으로 대처하기 위해 조작적 조건화가 필요하다”라고 하였다. 이는 손다이크가 실시한 도구적 조건

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

다운로드 장바구니
상담심리학과 과제> 수업전 독서보고서(행동주의 상담)

에 대한 실험연구를 통해 다양하게 제시한다.고전적형성은 중립자극(종소리,NS)과 무조건자극(음식,UCS) 간의 반복적 연합의 결과로 조건자극(조건화가 된 종소리,CS)의 무조건반응(학습 ... 적 조건형성은 처음에는 아무런 반응도 유발하지 못했던 중립자극들이 무조건자극과 반복적인 연합을 통하여 생리적 반응이나 정서적 반응 등을 유발하도록 학습하는 것이다.행동주의 상담자 ... 들은 행동의 결과가 행동의 학습 또는 반복 여부를 결정하므로 인간이 스스로 환경을 만들어 가는 것이 아니라 보상이나 벌과 같은 강화의 원리에 의해 조성된다는 입장을 취한다

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며

조건적 자극과 중성 자극을 함께 제시하는 것을 반복하여 중성 자극만으로 반응을 유발할 수 있도록 만드는 것을 의미한다. 예를 들어 파블로프의 강아지 실험을 생각해 볼 수 있다.(2 ... 에서 정적 강화란 어떠한 행동에 대하여 즐거운 제공을 보상하는 것을 의미한다. 부적 강화란 어떠한 행동에 대하여 이미 존재하였던 혐오자극을 제거하는 것을 의미한다.(4) 처벌특정 ... 다. 처벌은 바람직하지 않은 행동이 있는 이후 제시해야 효과적이며 일관성 있어야 하고 충분할 정도가 되어야 할 것이다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

(영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오

하도록 하어야 한다는 점을 강조하는데 이때 강화에는 부적 강화와 정적 강화가 있다. 긍정적인 자극을 제공하여 행동을 증가시키거나 혹은 부정적인 강화를 없애 행동을 자극시키는 방법이 ... 며, 자극과 강화를 통해 행동에 변화를 야기하며, 반복과 연습을 통해 학습을 촉진시키는 관점을 주장한다.행동주의 이론에 따른 교수·학습 원리는 다음과 같다. 첫째, 교사가 중심 ... 을 학습 촉진자로 삼아 행동을 모방하도록 하는 것이다. 셋째, ‘Skinner’의 강화 원리를 기반으로 좋아하는 것을 제공하는 정적 강화와 싫어하는 것을 제거하는 부적 강화를 사용

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

다운로드 장바구니
태권도 승단심사) 내 인생의 태권도 철학에 대해서 논하시오.

와 절제4. 신체·정신 통합 효과: 과학적 근거와 경험적 사례5. 교육적·사회적 함의6. 문화 외교와 평화 구축7. 디지털 시대의 태권도 철학 확장7. 디지털 시대의 태권도 철학 확장Ⅲ ... 는 ‘행함으로써 앎에 이르는’ 수행학적 길이다. Capener(2002)는 동양무도가 서양의 이론 중심 교육관과 달리 ‘몸의 경험’이 지식을 생성한다고 강조했다. 반복 수련 과정에서 나 ... 는 ‘이론→실천’이 아니라 ‘실천→통찰’의 흐름을 체험했다. 이를테면 돌려차기의 궤적을 설명하는 수학적 각도보다 수백 번의 반복이 더 정확한 궤적 감각을 제공했다. 과학철학

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

본인 및 주변인의 변화시키고 싶은 행동 3가지를 선택하여 수업 중 배운 학습의 원리를 이용하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법을 설명하고 학습 계획을 세워보시기 바랍니다.

적 정의‘미디어 컨텐츠가 켜있을 때 음향효과가 앞으로 나타날지도 모른다는 과도한 불안감으로 음소거 버튼을 누르는 행동’과 ‘영상 컨텐츠의 음향 자극에 대한 과도한 공포반응’2.2 ... 적용하려는 학습 원리와 적용 ? 역조건 형성파블로프식 학습의 응용 중 한 가지로 역조건 형성을 들 수 있다. 역조건 형성은 조건형성의 원치 않는 효과를 역전시키는 데에 파블로프식 ... (행복한 정서를 느끼게 하는 무조건 자극)을 제공한다.공포자극 예측에 대한 불안감을 없애는 때에는 간식을 씹는 소리가 음소거만큼 효과적으로 공포에서 스스로를 보호할 수 있다는 자각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

독학사 3단계 심리학 학습 및 기억심리학

, 순행관계), 부적상관(음수, 역행관계), r(관계 강도)한계인과 추론X준실험 설계특징실험처치 및 무선할당 등 하나 이상 결여소급연구특징준실험, 참가자 간에 존재하는 차이에 근거 ... 가장 적절한 방법은 무엇인가?· 참가자 내 설계는 복잡한 통제 문제가 발생한다. 각 참가자가 둘 이상의 실험조건에 참가하기 때문이다.이러한 실험에서는 (순서효과)와 (이월효과)라는 ... (행동은 결과 초래하는 도구적 역할, 유기체는 능동적절차 유형정적 강화(칭찬), 부적 강화(면제), 정적 처벌(강도), 부적 처벌(벌금)불연속 시행 절차(행동 시행 종료), 자유

시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.12

다운로드 장바구니
[행동주의] 강화물

가 쉽게 일어나지 않으면서, 반복적으로 사용이 가능한 것, 소모하는 데에 시간이 많이 걸리지 않는 것, 눈에 보이는 것 등이어야 한다. 또한 강화물로서 효과가 있으려면 강화물로사용 ... )강화물의 종류강화물은 매우 다양하며, 개개인에게 효과 있는 강화자극이 매우 다르기 때문에 여러 가지 다양한 종류로 할 수 있다.강화물의 종류를 나누면 다음과 같다. 우선 크게 1차 ... 적 강화물(생리적 욕구의 만족물) vs. 2차적 강화물(학습된 강화물)로 나누거나, 정적 강화물(즐거움과 관련한 것) vs.부적 강화물(불쾌와 관련한 것)로 나누거나, 물리적 강화

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

(인간행동과사회환경) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를

에는 자극의 출현 혹은 자극의 강도증가가 뒤따르게 된다. 정적 강화물이라고 불리우는 이 자극은 보통 유기체가 원하는 어떠한 것이다.바. 부적강화반응 뒤에는 자극의 감소나 제거가 뒤 ... 따르게 된다. 부적 강화물이라고 불리우는 이 자극은 보통 유기체가 회피 혹은 도피하려는 것이다.사. 일차강화물생리적인 욕구를 감소시키는 것으로 자연적인 강화속성이고 무조건적이 ... 을 빨리 변화시키므로 학습의 초기단계에는 효과적이다. 그러나 학습을 한 행동에 대한 계속적인 강화물을 줄 경우에, 강화에 대한 포만감이 생기게 되므로 학습을 한 행동을 지속시키는 효과

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06 | 수정일 2023.09.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

인간행동과 사회환경 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

하는 것은? ① 반동형성 ② 투사 ③ 합리화 ④ 승화 7. 스키너의 조작적 조건형성에서 특정 행동 이후 자극을 제거하여 행동을 증가시키는 것은? ① 정적 강화 ② 부적 강화 ③ 처벌 ... 적 목표는? ① 열등감 극복 ② 쾌락 추구 ③ 자기실현 ④ 사회적 성공 10. 반두라의 사회학습이론에서 관찰학습의 주요 과정이 아닌 것은? ① 주의집중 ② 파지 ③ 반복 ④ 동기 ... 학자는? ① 로저스와 매슬로우 ② 프로이트와 융 ③ 파블로프와 스키너 ④ 마르크스와 베버 44. 행동주의 상담기법이 효과적인 문제는? ① 정체감 위기 ② 무의식적 갈등 ③ 자아

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

(아동생활지도) 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소

을 통한 고립이 최대 10분 이상으로 오래 지속된다면 벌로서 아이를 통제할 수 있는 효과가 사라지게 된다.(4) 과잉 정정특정 행동에 대해 반복적인 연습을 실행하는데, 이를 지나치 ... 이들의 행동양상과 지도계획안을 제출하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동의 행동 수정 기법1) 바람직한 행동을 증가시키는 기법(1) 행동 계약(2) 정적 강화(3) 부적 ... 될 수 있으며 정적 강화처럼 강화를 자극하는 방법으로 접근할 수도 있지만 부적 강화처럼 혐오 자극을 제공하여 접근할 수도 있다. 부모와 아동 또는 아동과 교사 간에 작성하는 계약서

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

[자폐장애교육] TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애인의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성에 대해 자세히 기술하시오. 그리고 이 자폐성장애인에게 가장 효과적이라고 생각하는 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법에 대해 각각 구체적으로 기술하시오.

에 대해 자세히 기술하시오. 그리고 이 자폐성장애인에게 가장 효과적이라고 생각하는 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법에 대해 각각 구체적으로 기술하시오.[부연설명]1) 프로그램 출처 ... 이 생각하는 가장 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법 각각에 대해 기술하기목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론2005년 1월 27일 개봉한 영화 '말이톤 ... 는 그 뒤 돌아온 엄마를 보고 특수학교 시절의 기억을 떠올리며 "우리 아이는 장애가 있어요"라는 대사를 반복한다. 엄마가 '그만해'라고 말해도 멈추지 않고 계속 반복한다. 이 영화

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.30

다운로드 장바구니
[정신간호학] 알콜리즘 DSM-V 적용사례

를 보임.● 기분의 변화와 흥분, 안절부적, 자제력 상실 등의 행동장애를 보임.● 신체적 증상으로는 발음이 불분명하고 보행 장애, 안구 진탕증, 얼굴의 홍조 등이 나타나고, 저체온 ... 인해 악화가 되는 계속적이거나 반복적인 사회적 혹은 대인관계의 문제들에도 불구하고 계속되는 알코올 사용 (ex. 중독, 육체적 싸움, 결과에 대한 배우자와의 논쟁)-> 면담 결과 ... 이 있다.a. 흥분이나 원하는 효과를 얻기 위해 매우 많은 양의 술이 필요b. 같은 양의 술을 사용할 시 효과가 현저하게 감소-> 면담 결과: 처음에는 한 병 반 정도 였으나 지금

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.15

다운로드 장바구니
A+ 맞은자료) 행동수정요법, 일상생활훈련 정신간호중재 내용정리

를 일으킨다.그것을 계속하면 종소리(조건자극)만으로도 타액분비(조건반응)가 일어나게 된다. 즉 무조건자극과 조건자극을 반복적으로 짝지음으로써 조건자극과 조건반응간의 새로운 연합이 생기 ... 에서 행동의 강화는 무조건자극이 제시됨으로써 일어나며 언제나 조건반응에 선행해서 일어난다. 강화란 반응행동의 가능성을 증가시키는 과정을 말한다. 강화에는 정적강화, 부적강화가 있 ... ): 어떤 능동적 행동의 결과로써 자극이 제시되어 그에 의해 어떤 능동 행동의 빈도가증대하였을 경우.예) 집안일을 돕는 행동 => 부모의 칭찬 => 집안일 돕는 행동 증가② 부적강화

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오

와 부적강화에 의해 유지된 문제행동을 기능적 의사소통 훈련을 통하여 효과적으로 감소시켰고 바람직한 행동을 증가하도록 했다.”라는 연구결과를 드러낸 바 있다. 이와 같이, 기능적 의사 ... 에서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 자폐장애교육1) 문제행동자폐성 장애 진단기준에 의하면, “사회적 상호작용의 질적 결함, 의사소통의 질적 결함 및 반복적이고 상동행동적인 유형 ... 을 하는 것에 있어서 아주 중요하며, 초기 의사소통 기능 교수 시에는유아에게 친숙한 형태의 의사소통 전략을 통해 지도하는 것이 효과적일 것이다.해당 전략의 형태에는 몸짓, 발성과 몸

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

방송통신대_일반행정법_행정규칙의 법적 성질에 대해서 학설과 판례의 내용을 들어 설명하고, 이에 대한 개인적 의견을 서술하시오.

고 있다. 이에 현재는 원론적 논의보다는 행정규칙의 사인에 대한 구속력의 정도, 외부효과의 정도, 권리보호의 가루약 등을 현행 실정법을 바탕으로 두고 개별적, 유형별로 검토하는 것 ... 은 급 기관이 직권 혹은 하급 기관에 문의하는 명령을 의미하고 예규는 반복적 행정사무의 기준을 제시한 법규문서 이외의 문서를 의미하며 일일명령은 당직, 출장. 시간외근무 등의 일일 ... 으로 만들었다면 즉 이것이 부적 강화 혹은 부적 처벌적인 요소에 의해서 무언가의 규칙을 지키게 하는 것이라면 이는 법으로 일방적으로 전달해서 이행하도록 하는 것을 의미하는 것이

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

(성인학습및상담론) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에

에서는 효과적인 성인학습을 위하여 행동주의, 인본주의, 사회학습, 구성주의 이론에 대해 알아보고 이것이 성인학습에 주는 시사점에 대하여 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 행동주의 학습 ... 에 먹이를 둔 다음 상자에서 탈출하는데 얼마나 많은 시간이 걸리는지를 관찰한 실험도 있었다. 손다이크는 이런 동물실험들을 통해 효과의 법칙(Law of effect), 연습의 법칙 ... (Law of exercise), 준비성의 법칙(Law of readiness)라는 세 가지의 법칙을 발견하였다. 효과의 법칙이란 학습의 과정이나 결과가 만족스러우면 결합이 강해지

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아기,아동기,청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도

을 시작할 때 첫 음을 반복 사용하거나, 특정한 발음을 길게 하거나, 말을 하는 도중에 부적절하게 머뭇거리거나, 갑자기 큰소리로 발음하는 등 다양한 형태로 나타난다.달리 분류 ... 이나 적절치 못한 장소에 배설을 하는 것을 말한다.① 진단기준유분증(encopresis): 적절하지 않는 곳(예; 옷이나 거실 등)에 반복적으로 대변을 보는 장애이다.진단기준1. 적절 ... 치 않은 곳(예; 옷 또는 거실 등)에 불수의적이든 의도적이든 반복적으로 대변을 본다.2. 이러한 사건이 적어도 3개월 동안 최소한 매달 1회 나타난다.3. 생활연령이 적어도 4세이

리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

임상심리-행동평가와 초창기 인지행동치료

을 , 비용 측면에 비교했을 때 효과적인가.3) 자기보고형 척도와 평정 도구의 활용인지와 행동을 측정하기 위해 자기보고형 혹은 임상가 평정용 도구를 사용할 수 있다.2. 인지행동치료 ... 의 삼상을 떠올린다. 치료자는 환자의 불안 수준이 상승할 때 다시 이완 상태를 유도할 수 있도록 돕는다. 이러한 과정을 반복하면서 환자는 점차 가장 심각한 불안한 상황까지 심상 연습 ... 하거나(정적 강화), 부정적 자극을 제거하는(부적 강화) 방식의 강화는 행동을 유지한다. 한편, 행동에 이어 부정적 자극을 제공하거나(정적 처벌), 긍정적 자극을 제거하는(부적 처벌

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (61)

지는 않는다. 일반적으로 지적장애인은 ‘주의집중이 안된다’, ‘동작이 느리다’, ‘기억력이 낮다’는 등의 특성을 지니고 있다. 대체로 주의가 산만하고 기억력이 부적하며, 관찰이나 모방 ... 할 수 있습니다. 하지만 일반 아동처럼 교과서적인 접근으로는 어려우며, 생활에 밀접한 것을 반복적으로 경험하며, 사용할 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 특히 언어 발달의 경우 ... . 그러므로 정부 및 공공기관의 문서나 회의록도 그 정부와 공공기관이 갖고 있는 조직적 권위를 해체하고 후광효과를 제거할때 이면의 의미가 드러나므로(Patton, 2002) 장밋빛 현실해석과 주장을 있는 그대로 받아들일 수 없는 것이다(Wooffitt, 2005).

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06

다운로드 장바구니

이전10개 14 15 16 17 181920 21 22 23 다음10개

파워링크

신청하기