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"계속적강화와간헐적강화" 검색결과 341-360 / 3,203건

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    인간심리의 이해 중간 족보
    이 깊은 프로이드의 성격발달단계는 (구강기) 이다.일반적으로 간헐 강화계획에 의해 유지되는 행동이 계속 강화계획에 의해 유지되는 행동보다 소거하기 어렵다.답 : O피아제의 인지발달 ... 로 본다.답 : O정신분석학자들은 인간 이해에 있어 환경적 또는 문화적 요인을 무시한다.답 : X사람은 정도의 차이가 있을 뿐 모두 방어기제를 사용한다.답 : O일반적으로 계속 강화 ... 계획에 의해 유지되는 행동은 간헐강화계획에 의해 유지되는 행동보다 소거하기 어렵다.답 : X다음 중 실험심리학과 가장 관련이 먼 심리학 분야는?답 : 성격심리학낚시터에서 낚시
    시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.17 | 수정일 2022.10.23
  • 특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다
    , 실제로 꾸준히 공부하지 않고도 위의 전략을 통해 높은 성적을 유지함으로써 꾸준히 공부한 척 하는 것이 가능합니다. 반면에, 간헐적인 강화는 학생들이 공부를 계속하도록 하는 무작위 ... 이다. 지속적인 강화는 학습자의 행동이 한 번이라도 강화되지 않으면 빠르게 개선되고 없어지는 것이 특징입니다.간헐강화는 우연히 주어지는 것이 아니라서 학습자의 행동이 쉽게 지워 ... 의 빈도는 증가하고 벌이 따라올 때 그 반응의 빈도는 감소합니다.3) 운영 행동에 영향을 미치는 요인입니다.작동 동작의 비율을 증가시킵니다.보강입니다.강화는 동작의 비율을 높이는 자극
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.01
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    (인간행동과사회환경) 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오
    간헐강화로 나뉜다. 연속적 강화로는 유기체가 반응할 때마다 유기체에게 강화를 제공하는 것이다. 간헐강화는 고정간격 계획과 고정비율 계획, 가변간격 계획, 가변비율 계획 ... 으로 총 4가지로 세분화 할 수 있다. 간헐강화강화 방식이나 시간, 강도에 변화를 주어 대상을 살펴보는 것이다. 고정 간격 계획은 일정한 시간의 간격에 따라서 강화를 주는 것이고 ... , ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오. (20점)3. 행동주의 학자인 스키너(B. F. Skinner)가 제시한 ‘강화
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10
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    상담심리학 과제(프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교ㆍ설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시)
    의 여 행동수정은 그 사람의 활동 전반에까지 확대되어야 한다. 둘째,첫 단계 이후에는 계속적인 강화보다는 간헐강화를 제공함으로써 학습된 행동을 유지시켜야 한다. 이때 계속강화 ... 에서 간헐강화로의 전환은 가능한 한 점진적이어야 한다. 셋째, 행동수정을 종결했다고 해서 결코 잊어서는 안 될 것은 강화를 중단해서는 안 된다는 것이다. 왜냐하면 강화가 주어지 ... 지 않는 행동은 결국 소멸하기 때문이다.6. 상담기법1) 강화에 의한 행동수정강화를 주기 전에 먼저 해야 할 일은 강화로 작용할 만한 것을 찾아내는 일이다. 강화하는 요령은 다음
    방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.11
  • 아동을 위한 중재방법 및 중재계획을 행동주의 모델과 인지모델에 근거하여 2가지 이상을 활용하여 작성하세요
    다. 칭찬, 눈맞춤, 하이파이브처럼 정서적 보상도 매우 유효하다.또 계속강화(continuous reinforcement) 후에 점차 **간헐강화(intermittent ... 역시 이 같은 행동의 하나로 보고 접근하는 것이 행동주의 언어 중재의 핵심이다.가장 널리 사용되는 방법은 **모델링(modeling)**과 **강화(reinforcement)**이 ... 에 집중한다.가령, 만약 아이가 블록 놀이를 하고 있다고 가정해보자. 이때 “블록 쌓았네?”, “여기 노란색이네?”, “우와, 무너졌네!” 같은 언어적 자극을 계속해서 제공해주
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.21
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    (아동생활지도) 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법
    을 제시하고 후에 바로 효과적 강화물을 주는 대체 원리가 그중 하나다. 이와 함께 아동이 강화를 거의 받지 않고서도 형성 행동을 계속하도록 격려하고자 강화의 빈도를 간헐적으로 감소 ... 을 할 때마다 즉각적 강화를 제공하는 정적 강화 원리, 이전에 거의 하지 못한 행동을 하도록 가르치기 위해 완전한 행동에 이르기까지의 하위단계 행동을 계속 강화해 점진적으로 목표 ... 시키는 원리의 간헐강화원리가 있다.이번에는 부적절한 행동을 중단하기 위한 방법을 알아보자. 첫 번째는 포화원리다. 이는 바람직하지 못한 행동을 그만 두게 하기 위하여 그 행동
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19
  • 정신간호학 Review Question Note(정신간호학 교재 문제정리, 정신간호학 문제리뷰, 정신간호 시험대비 정리)
    수정프로그램이 있는데 강화책은 구체적이면서 쉽게 사용할 수 있도록 한다. 행동계약은 경계성 성격장애자의 치료에 적용되고 있다. 마지막으로 인지행동치료를 사용할 수 있다.4. 사회 ... 밀도 감소 등), 화학적 요인(낮은 세로토닌 농도 등), 생리적 요인(낮은 심박수 등)이 있다. 심리사회적 원인으로는 가족 내 갈등과 폭력, 학대(간헐적 폭발장애), 부적절한 양육 ... , 불안정한 애착관계(적대적 반항장애) 등과 관련되어 있다.2. 충동조절장애의 세 가지 주요 질환(적대적 반항장애, 간헐적 폭발장애, 품행장애)의 특징을 비교하여 설명하십시오.적대
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.12
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    2021.2학기 기말과제물_교육심리학
    : 계속강화 - 정반응을 할 때마다 강화물을 준다. 행동을 빨리 변화시키기 때문에 학습 초기 단계에 가장 효과적이다.간헐강화 - 반응할 때마다 강화물을 제시하지 않고 가끔씩 강화 ... 하는 것을 말함. 간헐강화를 하면 계속강화를 할 때보다 소거에 대한 저항이 강하며 학습된 행동을 유지하는 데 유용하다.? 고정비율 계획: 고정비율계획에서는 일정한 수의 반응 ... 를 먹도록 해 주었다. 처음에는 종소리가 침을 흘리게 하지 못했지만, 종소리와 고기를 몇 번 계속해서 짝지어 준 뒤에는 고기는 주지 않고 종소리만 들려도 개는 침을 흘렸다. 원래
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.16
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    학습이론의 3가지 (고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 인지적 사회학습이론)을 각각 설명한 후, 각 이론을 사용한 교육방법의 예를 제시하고 각 이론의 장단점에 대한 자신의 생각을 서술하시오. 할인자료
    을 보였을 때 주어지는 강화물의 적절한 시기와 방법에 대한 원칙으로 바람직한 행동이 일어났을 때마다 강화물이 주어지는 계속강화, 가끔씩 주어지는 간헐강화가 있다. ⑤ 차별강화 ... )는 강화물을 계속 주지 않으면 반응의 강도가 감소하는 것을 의미한다. ④ 강화계획(reinforcement schedule)은 강화조건의 패턴화를 의미하는 것으로, 바람직한 행동 ... 종소리만 계속 주어진다면, 조건 반응인 침분비는 사라지는 현상이다. 고등학생 A가 있다. 그는 영어 시험에 자신이 있었지만 2학년이 되어서 본 시험을 망쳤다. 그 일로 인해 스트레스
    리포트 | 3페이지 | 6,800원 (5%↓) 6460원 | 등록일 2023.02.10
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    인간심리의 이해 중간
    되어 인지적 욕구와 심리적 욕구가 추가되었다.19. 일반적으로 간헐 강화계획에 의해 유지되는 행동이 계속 강화계획에 의해 유지되는 행동보다 소거하기 어렵다. (O)20. 다음 진술 중 ... . 정신분석학자들은 인간 이해에 있어 환경적 또는 문화적 요인을 무시한다. (X)14. 사람은 정도의 차이가 있을 뿐 모두 방어기제를 사용한다. (O)15. 일반적으로 계속 강화계획 ... 에 의해 유지되는 행동은 간헐강화계획에 의해 유지되는 행동보다 소거하기 어렵다. (X)16. 다음 중 실험심리학과 가장 관련이 먼 심리학 분야
    시험자료 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.05
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    행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론
    도 있다. 관련된 개념들로 강화 조건을 패턴화하거나 계속적이거나 간헐적으로 제공할 수 있다. 이는 보상을 제공하는 비율과 간격에 따라서도 고정과 변동으로 구분된다. 강화가 간격 ... 보다 반응회수에 따라 이루어지며 학습자의 통제 정도가 높아져 빠른 반응을 유도할 수 있다. 계속강화와 고정 강화는 보상을 받을 거란 예측이 높아 중간에 보상물이 없어지거나 기대할 수 ... 적으로 일어나고 있는지 측정한다. 이후 강화와 처벌을 선택해야 하며, 변화를 측정하고 행동이 향상되면 간헐강화로 수정된 행동을 일반화시키기 위해 도울 수 있다.2. 인지주의 학습이론
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.13
  • 조작적 조건형성의 원리와 강화의 개념을 기술하고 강화계획의 종류와 개념을 기술하되, 각각의 강화계획의 사례와 적용해보고 싶은 강화계획을 자신의 의견을 들어 구체적으로 기술하시오
    에서는 10분마다 한 번 강화가 주어진다. 이것은 일정한 노력을 요구하지만, 강화가 제한적이므로 간헐적인 행동을 유도하는 데 사용된다.3) 가변 강화일정 (Variable Ratio ... [리포트]인간행동의 심리학적 이해조작적 조건형성의 원리와 강화의 개념을 기술하고 강화계획의 종류와 개념을 기술하되, 각각의 강화계획의 사례와 적용해보고 싶은 강화계획을 자신 ... 의 의견을 들어 구체적으로 기술하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조작적 조건형성의 원리와 강화의 개념2. 강회계획의 종류와 개념3. 각 강화계획의 사례4. 실제 적용해 보고 싶은 강화계획
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.23
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    고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점을 기술하시고, 일상생활에서 각각 이론의 원리가 적용된 행동의 예를
    뒤 긍정적인 자극을 없애서 행동을 처벌하는 것으로 텔레비전을 일정한 시간 이상 보면 아이에게 초콜릿을 먹지 못하게 하는 것을 들 수 있다. 조작적 조건형성에서는 간헐강화계획이 ... 소리를 들려준다면 아이는 크게 놀라면서 손가락 빨기를 멈추게 된다. 이러한 일이 계속 반복된다면 아이는 손가락 빨기를 멈추게 된다.2. 조작적 조건형성과 그 사례조작적 조건 형성 ... 하는 것이라고 주장했다. 조작은 생물이 스스로 시작하는 행동이다. 스키너는 강화와 처벌을 통해서 유기체의 행동을 조절할 수 있다는 것을 밝혀냈다. 강화와 처벌의 구체적인 방식에 따라서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    (교육심리학) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에
    해서 이루어지는 모든 활동이다. 두 번째는 벌이 있다. 벌은 특정 행동의 빈도를 감소시키기 위한 모든 활동을 의미한다. 세 번째는 강화계획으로서 계속강화간헐강화가 있 ... 는데 먼저 계속강화는 육성하기 위한 특정 행동을 하게 되면 강화를 제공하여 행동을 학습시키는 방법으로 초기에 유용하게 쓰인다. 다음으로 간헐강화강화를 가끔만 하고 학습 ... 가 나타나게 되는 과정으로 정의할 수 있다. 인간은 세상과 계속된 상호작용을 이루게 되며 이를 통해 성정, 발달을 하게 된다. 인간이 성장과 발달을 위해서는 학습이 필수적 요소라고
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 골절 CASE STUDY
    ? Tracheostomy? Nebulizer ? Ventilator ? Ambu bag· 산소공급: ■ 계속적 ? 간헐적 (단위시간당 산소량 1~5 L/분)■ nasal cannular(3/25~4/4 ... 하여 단단한 뼈로 변화함에 따라 골절 부위의 움직임을 고정해 줄 수 있다. 뼈되기과정을 거치면서 뼈조각 간의 간격이 좁혀지고 점차 메워지는 뼈 강화단계에 이른다. 골절 치유 ... ·낌지속적20~30분17:002쑤시는 느낌자주10분3/2703:006쑤시는 느낌지속적10~20분03:302쑤시는 느낌간헐적10분17:408쑤시는 느낌간헐적20~30분18:003쑤시
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.08 | 수정일 2023.04.14
  • 학습심리학-고전적 조건화가 무엇이며 고전적 조건화의 임상심리학에 추가적으로 적용되는 기법들을 논하세요.
    을 적절히 제공함으로써 학습 및 변화시킬 수 있으며 강화의 종류는 긍정적인 자극을 추가하는 정적 강화와 부정적인 자극을 삭제하는 부적 강화가 있으며 강화의 빈도수에 따라 계속강화 ... 와 간헐강화로 나뉘기도 한다. 여기에서는 행동주의 학습이론의 대표적인 이론인 고전적 조건화에 대하여 알아보고 임상심리학에 적용되는 기법에 대하여 알아보고자 한다.2. 본론(1 ... 는 것에 대한 칭찬과 보상을 제공하고 잘못된 행동은 사라지도록 소거하는 등 즉각적이고 효과적인 기법들이 적용됐다. 행동주의 학습이론에서 가장 중요한 개념은 강화와 처벌이다. 강화
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
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    (아동생활지도) 아동생활지도의 이론적 기초 중 정신분석적 접근과 인본주의적 접근에 관해 비교하여 논하시오
    시키기 적합한 때에만 강화를 제시하는 원리”을 말한다.두 번째는 새로운 행동을 유지시키고자 하는 원리이다.대체원리와 간헐적인 강화 원리가 있다. 효과가 이미 없어진 강화물을 통하 ... 적으로 효과가 있는 강화물을 주어야 한다는 것이다. 간헐강화원리는 아동이 거의 강화를 받지 않고서도, 형성되어 있는 행동을 지속하도록 격려하기 위하여 강화의 빈도를 점차 ... 적으로, 간헐적으로 감소를 시키는 원리를 말한다.세 번째는 적절하지 못한 행동을 중단하고자 하는 원리이다.포화, 소거, 대체행동의 강화, 부적강화 원리가 있다. 먼저 포화원리란 “아동
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    방송통신대학교 인간과 교육.2020년 2학기 기말시험 과제
    하는 모든 것을 의미한다. 강화는 그것을 주는 방법에 따라 크게 계속강화간헐강화로 구분할 수 있다. 계속강화는 어떤 행동을 학습하는 초기에 유용한 것으로서 그 행동 ... 이 일어날 때마다 강화를 주는 것을 말한다. 이에 반해 간헐강화는 이미 학습된 행동을 유지시키는데 유용한 것으로서 그 행동에 대해 가끔 강화는 주는 것을 의미한다. 간헐강화 ... 에 의해 수정된다고 한다. 따라서 학습의 법칙을 밝혀내는 것은 인간 행동의 원인을 이해하는 첩경이라고 할 수 있다.(2) 강화강화란 어떤 특정한 행동의 빈도를 높일 목적으로 사용
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.13
  • 글로벌비즈니스네트워킹 ) 약한 유대(네트워크)의 강점 (Strength of Weak Tie) 연구 결과를 활용하여 본인의 약한 유대의
    은 밀접한 친구들 사이에서 발견되며, 이들 사이의 사회적 연결은 대체로 겹치는 경향이 있다. 반면, 약한 유대는 간헐적으로 만나거나 우연히 만난 지인들로 구성되며, 이들은 종종 서로 ... 에서의 기회 발견에 더욱 중요할 수 있음을 시사한다.디지털 통신의 발전과 인터넷의 보급은 약한 유대의 역할을 한층 강화시켰다. 소셜 네트워크 서비스(SNS)와 같은 플랫폼은 이전에 접근 ... 과 사회적 이동성의 촉진은 현대 사회에서 더욱 중요한 역할을 할 것이며, 이는 우리가 기술을 활용하고 사회적 연결을 구축하는 방식을 계속해서 혁신해 나가야 함을 의미한다.2
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.25
  • 행동주의적 관점과 인지주의적 관점에 대해 설명하고 공헌점과 한계점에 대해 서술하시오
    강화계획(계속강화) : 정확한 반응마다 매번 강화물을 제시하는 것-간헐강화게획(간헐강화)?? : 모든 반응이 아닌 어떤 반응 후에 강화물을 제시-고정간격 강화게획 / 변동 ... , 처벌 선택④ 목표행동의 변화 측정⑤ 행동이 향상되면 강화물의 빈도를 점점 감소시킨다 (간헐강화)* 행동주의의 긍정적 측면 / 비판적 측면① 긍정적 측면 : 우리 행동이 행동 ... 화(Operant Conditioning)? : 자발적인 행동이 결과나 선행자에 의해 강회되거나 약화된 학습(2) 강화와 벌-정적강화(Positive Reinforcement)? : 행동 후
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.26
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2025년 08월 15일 금요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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