"외국어로서의 한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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훌륭한 언어교사 제2 언어 학습 한국어문법교육론 i ~ iv 단원 한국어문법 읽기 중급 지도안 한국어표현교육론 한국어이해교육론 한국어어휘교육론 발음 오류>

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"외국어로서의 한국어이해교육론" 검색결과 3,561-3,580 / 5,596건

[국어국문학과] 2018년 2학기 한국어교육론 기말시험 핵심체크

을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... 제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육② 한국어 교육: 외국인 ... , 문장구조 등의 언어적 기호를 정확히 사용하여 문법적으로 올바른 문장을 생성해 내는 능력② 사회언어학적 능력: 묘사, 설명, 설득, 정보 전달 등의 특정 언어 기능을 수행하기 위해 사회적 맥락과 담화 상황에 맞게 문법적 형태를 사용하거나 이해하는 능력- 중략 -

방송통신대 | 91페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.10.31

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과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시오.

-과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-이름 :-아이디:-과제명 : 과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 ... 중심 교수 요목의 개념 및 특징나. 내용중심 교수 요목의 한계3. 절차 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예Ⅲ. 결론Ⅰ ... . 서론외국어 교육 과정을 논함에 있어서 흔히 구별하는 것이 교육과정(curriculum)과 교수 요목(syllabus)이다. 일반적으로는 교육과정이 더 넓은 의미를 가지며, 교수

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정

4. 외국어로서의 한국어이해교육론 레포트 1주제 : 읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수 ... 법과 전략, 선택근거를 제시해 보시오.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 읽기 교육2) 읽기 수업 계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 언어 교육은 총 4가지의 주요 ... 다. 하여 나는 본 과제의 수행을 통해 한국어 읽기 수업을 계획해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1) 읽기 교육교실에서 진행되는 읽기 수업은 읽기 이전의 단계, 읽

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론K ... 은 사람들이 한국어를 배울 수 있는 상황이다.그러나 한국어 교육의 수요가 늘어났지만 아직까지 한국어를 제대로 교육시킬 수 있는 환경이 많지 않다는 것이 한계라 볼 수 있다. 외국인 ... 을 대상으로 하는 한국어 교육이 활발하게 이루어진지 얼마 되지 않았으며 지금까지 주로 있는 한국어 교육은 글쓰기와 문법 위주라고 볼 수 있기 때문이다. 이는 한국어 검정시험을 통

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.05.30

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읽기 전 단계에 적합한 활동들을 제시하고 아래의 본문을 바탕으로 읽기 전 단계의 활동을 구상하여 쓰십시오.

외국어로서의 한국어 이해 교육론읽기 전 단계에 적합한 활동들을 제시하고 아래의 본문을 바탕으로 읽기 전 단계의 활동을 구상하여 쓰십시오.앤디 씨는 어제 봄 소풍을 갔습니다. 친구 ... 에 대한 언어적 지식과 구조적 패턴을 선행 학습하고, 주제와 내용을 예측함으로서 앞으로 이어질 읽기 단계에서 더욱 효과적인 읽기를 할 수 있을 것이다.참고 문헌한국어 이해교육론, 국제한국어교육학회저, 형설출판사, 2010 ... 을 간략하게 파악하게 하여 읽기 속도나 이해도를 증진시켜주고 글의 주제에 관해 서로 이야기 하는 활동으로 학습자의 스키마를 활성화 시키는 활동을 구성하야 한다. 여기서는 사전 질문

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.04.04

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략을 간단히 서술하시오- 목 차 -Ⅰ ... 작용을 통하여 문자언어로서 표현된 메시지를 이해하고 또 의미를 재구성하는 과정으로서 해석된다. 그렇기 때문에 읽기 교육 및 학습은 학습자가 주어진 특정 자료로부터 필요한 각종 정보 ... 을 제공받을 수 있는데, 이러한 입력이 학습자 스스로 이해 가능한 것일 경우 지식의 체계에 그를 저장하여 목표어를 좀 더 정확하고도 유창하게 습득 및 활용하는 것에 활용되기 때문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k

한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k국어국문 한국어교육론4A문법번역식 교수법 ... 기가 한참 열풍이 일고 있다.이에 따라 한국어 교육의 특색에 맞는 독특한 교수법이 개발되고 있다. 과거에는 문법위주의 교육이 되어 실지로 이론적으로는 많이 알지 모르지만 실질 ... 자 중심으로 실지로 대화할 수 있는 교수학습법이 속속들이 개발되어 한국어 교육에 활용되고 있다. 이번 과제에서는 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법에 대해 알아보도록 하자. 과제

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13

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[외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과정지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.목차1 ... 을 벗어나서, 외국어로서의 한국어 교육과 관련된 사람들이 직접 자신의 지식체계 안에서 한국의 언어와 문화를 전달할 수 있기 위해서는 공동의 노력이 필요하다. 이를 위해서는 지금 ... 나 발화를 분석하여, 교육과정에 반영하도록 해야 한다. 학문을 수행하는 한국어 학습자들 중 많은 학생들이 학문적 텍스트에 대하여 제대로 이해하지 못함으로 인해학문을 하는 데에 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.12.01

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여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오.

-외국어로서의 한국어 교재론-허 연 진여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있 ... 하는 문제를 해결하도록 한다.3) 자녀의 교육을 위하여 한국어자료를 이해하며 자녀의 한국어 학습을 돕고, 담당 교사와의 상담이 가능하도록 한다.4) 대중매체(TV, 인터넷, 라디오 등 ... 들을 대상으로 한 한국어교육에 여성단체 등 교육계에 많은 관심이 쏠리고 있다. 특정한 나라가 아닌 여러 나라의 여성들이 한국인 남성과 혼인을 하고 있고 전체 혼인률의 10%를 넘고 있

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.30

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

다.※ 출처 및 참고문헌남기심/고영근, 표준 국어문법론, 박이정, 2014고영근/구본관, 우리말 문법론, 집문당 2018서태길, 외국어로서의 한국어학개론. 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 외국어로서의 한국어학개론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오목 차1. 서론2. 문장의 종류(1) 안긴 문장(2) 이어진 문장3. 부사절로 안긴 ... 보다 중요하다. 모국어가 아닌 이상 자신이 구사할 수 있는 언어와 비교하여 외국어를 학습해 나가는 것이 자연스러운 현상이고, 이것들을 이해하는 것은 외국어 사용에 상당히 도움이 된다

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다(교안을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.).

과목명 :외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고실제 한국어 교육 현장 ... 에 적용하는 방안을모색하기 바랍니다.(교안을 참고할 뿐만아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을수 있습니다.)과정 지향적 교수요목인 절차 ... 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련도서나 논문 등의 자료를 활용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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침묵식 교수법의 효과와 문제점, 그리고 개선방안

과목명 : 외국어로서의 언어교수이론이름 :과제명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ ... 교육에 침묵식 교수법을 도입하는 경우 예상되는 효과와 어려움가. 예상 효과 측면나. 어려운 측면다. 개선 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론외국어로서의 언어교수이론 상반기 7주 ... 하여 한국어 교육학은 문자 그대로，한국어 교육에 관련된 문제를 다루는 학문의 한 영역으로 다양한 한국어 교육의 장에서 교육 내용과 교사 및 학생의 상호작용에 관한 이론적, 경험적 연구

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.03

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한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-문화교육의 필요성-서울대 한국어문화항목구성-서울대 한국어 단원과 문화내용-서울대 한국어의 문화요소Ⅲ. 결론여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육 ... 를 하라.”(윤인진, 2008) 이런 시대적 변화는 2000년대 후반 한국 학계의 주요 화두로 ‘다문화’를 등장시킨다. 특히 한국어 교육 분야에서는 더 민감할 수밖에 없으며,‘문화 ... 의 영향을 받는 의사소통 과정의 일부로 이해하면서, 외국어 학습의 목표가 언어 구조적 능력 배양에서 의사소통 능력 배양으로 바뀌게 되었다. 이와 더불어 학습자 중심(learner

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.25

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한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오

외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 관용 표현 선정2 ... . 한국어 관용 표현 선정외국인을 대상으로 관용표현을 교육하기 위해 가장 먼저 고려해야 할 것은 공식적인 관용표현 목록의 선정이다. 그러나 아직까지 단계별로 배워야 한다고 인정되는 공신 ... 를 유추하고 교사와 학습자는 질문을 통해 의미를 명확하게 이해한다.먼저 신체 표현 ‘입’을 통해 뭐가 생각이 나는지 묻고 오늘 배울 표현을 도입한다.교재학생들에게 대화를 제시하면서 자연

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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관광통역원 자료조사

(우리말 능력(말하기와 글쓰기 능력))- 관광 온 외국인들은 한국어를 잘 못하기 때문에 외국인들이 잘 이해할 수 있도록 설명을 해주려면 영어, 중국어, 일어 등의 어학능력은 필수 ... 로 인해 스트레스를 받기도 합니다.② 완벽한 외국어 구사에 대한 부담을 느낀다.- 외국 문화에 대한 이해가 깊지 않으면 완벽하게 외국어를 구사할 수 없기 때문에 부담 될 수 있 ... 습니다. 그래서 외국 문화를 이해하기 위한 노력을 많이 하고 외국어 능력을 향상시키기 위해 항상 공부해야 합니다.③ 체력 부족- 해외여행을 인솔할 경우 기후변화나 시차를 극복해야 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.21

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학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습 환경의 정의2. 말하기 수업의 정의3. 학습환경과 말 ... 언어를 통한 의사소통 수단이라 할 수 있기에 말하는 이, 듣는 이 사이의 상호작용 속에서 생산되며 이해될 수 있다. 따라서 말하기 교육은 구어 언어 내적 특성과 상호작용이 일어나 ... 하고 학습 환경이 충분히 전제될 때에 비로소 이해에 도움을 받으면서 말하기 수업의 이해도를 높일 수 있는 것이 된다.4) 학습환경의 교육적 기능학습환경은 곧 교육과 학습장소의 형태

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오

포함하고 있는 것이다. 여기에서 말하는 의미를 공유한다는 것의 뜻은 동일한 사회적, 문화적인 관습, 가치관, 사상 등을 공유하고 공감하고 이해하는 것을 뜻한다.특히 한국어를 외국어 ... 과목 : 외국어로서의 한국어학개론주제 : 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중의성의 기본적인 개념2. 중의적 표현의 유형과 특성 ... 에 언어가 가지고 있는 중의적인 표현들을 제대로 파악하는 것이 원활하고 완벽한 소통을 위한 언어교육에서 필수적으로 필요한 부분이라고 할 수 있다. 이에 이 글에서 필자는 한국어가 가지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언

해 보았다. 이 두 가지 교수법을 맞대어 비교하기엔 그 교수법이 추구하는 목적이 각기 달라 외국어로서 한국어 교육의 목적을 어디에 두는 지에 따라 선호도가 갈릴 수밖에 없다고 생각 ... 하고 인지적인 활동이 첨가되어 단순 반복, 즉 기계적인 활동으로는 한계가 뒤따르기 때문이다.이번 학기에 교육실습으로 안양대 언어교육원에서 주관하는 한국어 수업을 참관했다. 대학 부설 ... 하고 표현하는 것은 어려울 지라도 분명 끊임없이 자극의 환경에 노출되는 효과는 크다. 그래서 영어를 배우려고 비싼 사교육비를 들여가며 외국으로 유학을 가지 않던가? 역으로 한국어를 배우

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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[ A+과제 ] 다문화 간호 / 다문화 사회 / 대한민국 / 다문화 의미 / 다문화 현황 / 다문화 직종분포 / 다문화 지원법 / 다문화 토론 / 다문화 찬성 / 다문화 반대

한 기본적 정보 ( 아동ㆍ청소년에 대한 학습 및 생활지도 관련 정보를 포함한다 ) 를 제공하고 , 사회적응교육과 직업교육ㆍ훈련 및 언어소통 능력 향상을 위한 한국어교육 등을 받 ... 을 이해하는 데 필요한 기본적 정보를 제공하고 관련 교육을 지원할 수 있다 . 신설 2017.12.12. 국가와 지방자치단체는 제 1 항 및 제 2 항에 따른 교육을 실시함에 있 ... 은 결혼이민자등이 한국어교육 등 사회적응에 필요한 다양한 교육을 받을 수 있도록 노력하여야 한다 . 신설 2015.12.1., 2017.12.12. 그 밖에 제 1 항 및 제 2 항

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.03

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수준별_한국문화_수업에_대해_논하시오_

한국문화교육의 목표는 한국어 의사소통 능력을 기르기 위해 한국 문화 능력을 신장시키는 것이다. 한국어교육에서는 외국어 교육 방법과 실제 수업을 고려하여 단계별 문화교육 방안 ... 을 마련하고 있다. 따라서 한국 문화 교육은 한국 문화에 대한 지식뿐 아니라 문화 교육 방법론을 내용으로 한다.1.문화를 통한 한국어교육을 위한 단계별 목표가)초급(1)한국어에 흥미 ... 와 자신감을 갖고, 한국어로 의사소통할 수 있는 기본 능력을 기른다.(2)일상생활에 관한 말과 글의 의미를 이해하고 차이를 이해한다.(3)표정이나 제스처와 같은 비언어적 의사소통

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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