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"정신지체아학습지도" 검색결과 321-340 / 3,081건

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    특수교육의 중요성과 우리나라 특수교육의 현황을 설명하고 문제점 및 개선방안을 서술하시오
    적 특성 또는 학습의 능력 정도가 기준과 크게 차이가 나기에 개별화된 교육(특수교육)을 필요로 하는 아동을 말한다. 대표적으로 학습, 행동, 정신, 지체, 의사소통, 시각과 청각 ... 상당하다. 장애영역별로는 정신지체가 가장 많았고 지체장애, 자폐성 장애 순으로 많은 부분을 차지하고 있었다. 또한 특수교육대상자의 모든 인원이 학교에서 받을 수 있는 교육의 기회 ... 은 사람에게 교육을 받을 권리가 있음을 이야기 하고 있다. 모든 인간이라 함은 성별과 종교, 사회적인 신분이나 지위, 신체적이고 정신적인 조건 결함 등에 차별 받지 아니하는 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오
    와 새로운 행동습득, 일반화 등에 부정적 영향을 미친다. 미국 정신 의학회에 발표에 의하면 자폐범주성장애 아동의 약 70%가 지적장애, 언어장애등 정신지체이고, 약 5%가 기계적인 기억 ... 이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오.1. 서론 : 자폐범주성장애의 개념 및 특징자폐증이란 용어는 1919년에 성인의 정신분열증에서 나타나는 외부 세계로부터의 퇴행 현상 ... 을 서술한 Blueler에 의해 처음 사용되었다(고아영, 2019). 이후 자폐증을 일반화시키기 위한 노력이 지속되어, 2000년도 미국 정신 의학회의 정신장애 진단 통계편람(DSM
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.08
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    (특수교육학개론, 공통) 1. 자신의 유,초,중등,대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직간접적 영향을 논리적으로 기술하시오. 2. 발달지체, 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중
    며, 상위평균 이상의 지능을 보이는 경우는 비교적 적은 것으로 조사·보고되고 있다. 특히, 중증인 아동의 지적기능은 정신지체 수준에 머무르는 것으로 보고되기도 한다. 이러한 정서 및 ... 활동에서 다른 활동으로 쉽게 이동하기(3) 사회적 행동의 향상을 위한 구체적인 교수전략이 필요하다.(4) 사회성 기술 교수 시에 일반화 촉진에 관심이 필요하다.4) 학습준비 기술지도 ... 의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직? 간접적 영향을 논리적으로 기술하시오.2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.03
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    지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오
    정신지체아교육주제: 지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회적 능력2 ... - 사회적 기술 획득 결함을 중재할 때에는 직접지도나 코칭, 행동시연, 모델링 등의 기법을 이용하는 것이 효과적이다.2) 수행력 결함- 학습을 통하여 행동을 수행하는 방법은 알고 있 ... 을 설명한다.- '마음이론' 은 믿음 혹은 관심과 의도, 감정, 관점 등과 같은 다른 사람의 정신상태를 추론하며 이해하고 이해한 결과를 다른 사람의 행동을 설명하면서 예측을 하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행
    정신지체아교육주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육 ... 계획 및 지도, 현장 학습, 가족 참여나 지원과 관련된 사항, 평가, 기타 영역 등을 포함하여 작성되어야 하며, 학부모나 교사의 의견을 최대한으로 반영하여 기관이 지니는 특성 ... 가 높다. 그러므로 교사는 자유선택활동에 대한 적절한 지원을 통하여 학습의 기회를 장애아동에게 제공해 줄 수 있어야 한다. 그들이 스스로 영역에 대한 선택을 어려워 할 경우 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03
  • [어린이집교사, 유치원교사, 보육교사 자기소개서5편] 성장과정/성격의 장단점/학교생활/ 향후계획/입사 후 포부
    한 사람을 만나는 기회가 되었고 제가 열심히 일해서 번 돈으로 등록금을 낸 것은 가장 보람 있는 일이었습니다. 재학 중 봉사동아리활동을 통하여 정신지체아 보호소, 보육원 등의 많 ... 은 봉사활동과 다양한 학교활동을 통하여 많은 것을 배우고 느낄 수 있었습니다.4. 학교생활 및 기타활동대학에서 방학 동안 학습지도를 하는 ‘나눔 공부방’ 프로그램에 참여한 경험이 있 ... 습니다. 별도의 비용 없이 학습기회를 제공하는 목표의 프로그램으로 지역후배를 가르친다는 자긍심을 가질 수 있는 기회였습니다.학습지도와 함께 장래 진로에 대한 멘토링도 같이 하면서 지역
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.23 | 수정일 2023.01.03
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    특수아교육_의사소통장애와 시각장애의 이해와 교육 방안(의사소통장애, 시각장애 아동을 위한 교육방안)_교수전략, 중재사항, 주의사항 포함
    , 음를 말한다. 유창성장애는 횡설수설하거나 말이 빠르기도 하며, 말을 더듬기도 한다.③중복장애의사소통장애와 중복되는 장애로 구개파열, 뇌성마비, 청각장애, 정신지체, 학습장애가 있 ... . 정신지체의 경우 언어발달지체, 언어사출, 언어수용에 있어서 포괄적인 장애가 있을 수 있고, 말의 앞이나 끝부분, 혹은 전체를 되풀이하기도 한다.2)언어발달 과정의사소통장애 ... 를 이해하고 특수아를 위한 교육 방안에 활용하기 위해서는 먼저 언어발달에 대해 알고, 아동의 언어발달이 어느 시기에 어떻게 이루어지는가에 대해 알아볼 필요성이 있다. 그 내용을 알아보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.21
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    우리나라의 국민연금제도는 사회복지정책의 발달 관련 이론
    기능의 장애 : 지체, 뇌병변, 시각, 청각. 언어, 안면장애- 내부기관의 장애 : 신장, 호흡기, 간, 장루요루, 간질 장애 정신적 장애-지적장애. 정신장애, 발달장애 ... 하였다. 장애를 기능장애, 능력장애, 행동장애로 분류하고, 능력장애가 사회적 불리로 연결된다고 설명하였다. 우리나라의 장애인복지법 제2조에서는 “장애인이란 신체적 • 정신적 장애로 ... .■ 장애아동의 문제점 가족 갈등–장애아동을 양육하는 부모는 심리적, 신체적, 경제적 부담감등으로 가족 갈등이 유발된다. 장애아를 형제자매로 둔 아동도 부모로부터 소외감이나-과잉동일시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.09
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    A+ 아동간호학 뇌성마비 케이스 간호과정 2개
    다. 뇌의 운동 조절 중추가 손상되면서 운동 협응 능력, 자세 및 동작의 이상, 지연과 같은 운동 장애부터 언어 장애, 정신지체, 학습 장애, 경련, 감각 장애와 같은 증상들이 동반 ... 했는지 등)를 파악해 발달 지연(Delayed Development)의 정도를 평가하는 것이다.* 지연: 정상아의 50% 수준보다 3개월 이상 지체되는 경우뇌성마비 아동을 조기 ... CASE STUDY뇌성마비(Cerebral Palsy)임상실습 지도 교원임상실습 현장 지도자과 목지도교수실습지실습 기간반 / 학번이 름제 출 일Ⅰ. 서론11. 연구의 필요성 및
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.27 | 수정일 2025.04.26
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    지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 '1. 행동적 2. 사회·정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고
    정신지체아교육주제: 지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 '1. 행동적 2. 사회·정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고 '1. 행동적 2. 사회·정서적 3. 의사소통적 특성 ... 과 성장을 위해 필수적인 요소라고 간주되며, 환경에 대해 학습하고, 이해할 수 있도록 하며, 타인과 자연스럽게 교류할 수 있는 기회를 제공한다. 장애아동은 혼자 놀이를 하기 어렵 ... 을 보이는 경우가 많다. 그러므로 지적장애유아들을 대상으로 교수를 진행할 때 학습 초기단계에는 단순한 자극을 제공하도록 한다. 이후에 주요 자극들에 집중할 수 있도록 하고, 자극을 강조
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
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    저소득 아동의 내적 역량강화를 위한 멘토링 프로그램
    도 향상학업지도-아동들의 개인별 능력과 욕구에 맞는 맞춤형 학습 프로그램 제공-기초학습능력을 배양하고 학습에 의욕적이며 발전에 욕구가 있는 아동들의 학습욕구 충족-기초학습부진아 ... 프로그램’을 실행하여. 주야간 보호, 기초학습지도, 생활체육 및 체형 관리, 상담 및 취미 여가, 등의 교육 문화 서비스를 제공하여 목적한 성과를 이루고 관련 유무형의 경험적/지적 ... 학습능력 지원, 방과 후 특별활동, 자원봉사자 방문학습, 단과학원지원, 학습 멘토링 지원, 외국어학습지도 등연간복지사 1명전문강사 1명 봉사자 2명20명월 2회 90분저소득층 아동
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지
    쓰지 않는 부모로 인해 방임된 환경이나 환경적인 면에서 지원이 부족해 발달에 지체가 보이는 아이도 있다. 그런데 부족한 면이 많았음에도 일정한 순서와 방향으로 잘 자란 아이들도 있 ... 연구하는 것을 중요하게 여긴다. 실험실을 중심으로 얻어진 학습원리를 인간의 행동수정에 적용하는데 의식, 생각, 상상과 같은 정신적 개념을 거부한다(이성진, 2001). 행동주의 ... 과 동시에 죽음에 이르기까지 계속적인 변화와 단계를 거치면서 살아가게 된다. 그리고 부모와 교사로부터 많은 관심과 보호 지도를 받으면서 자란다. 어떤 아이들은 부모의 유전적인 면
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에
    부모교육론주제: 학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 ... 문제행동 지도1) 문제행동(1) 외현적 문제행동(2) 내재적 문제행동2) 문제행동의 발생 요인3) 적절한 문제행동 대처법과 방법(1) 외현적 문제행동 지도방법(2) 내재적 문제행동 ... 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론요즘은 첨단기술과 다양한 미디어를 접하면서 문제행동에서 스마트 폰 영상에 집착하는 영유아가 늘어나고 있다. 가까운 쇼핑몰이나 마트만 가도 이런
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.
    한다고 생각해보며 글을 마친다.꾸준히 해야 할 것 이다.참고문헌장애인복지론 교안정신지체아교육 교안영월군청 홈페이지 HYPERLINK "https://www.yw.go.kr/www ... 할 수 있다.사회적 기술의 획득 결함을 중재할 때에도 직접지도와 모델링, 행동시연, 코칭 등 기법을 적극 활용하는 것이 필요하다.2) 수행력 결함수행력 결함이란 반복되는 학습을 통해 ... 부재기술 결함수행력 결함정서적 각성반응 존재자기통제 기술결함자기통제 수행력 결함1) 기술결함기술 결함은 기본적으로 학습 과정에서 발생하는 심각한 결함으로 학습을 할 수 있는 기회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.24 | 수정일 2023.10.17
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    정신분석학적 이론, 행동주의적 이론, 인본주의적 이론에 대해 설명하고 다음 사례에 나타난 유아의 행동을
    연구자들은 공격성이 수동적이고 조작적인 행동에 의해서 조건화되어질 수 있다는 사실과 영상매체를 통해서 공격성을 관찰한 정상아뿐 아니라 정신지체아도 후에는 공격성을 관찰하는 경험 ... 과목 : 아동생활지도주제 : 정신분석학적 이론, 행동주의적 이론, 인본주의적 이론에 대해 설명하고 다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학 이론, 행동주의 이론, 인본주의 ... 이론의 관점에서 설명하시오.[어린이집에서 교실에서 고립되어 있으며 친구에게 공격성을 보이는 5세 유아]목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신분석에서의 공격성2. 행동주의에서의 공격성3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    (특수교육학개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한
    에 관련 경련이 시작된다고 한다. 더불어 자폐아동 중 70~75%는 정신지체를 지니고 있으며, 자폐아 중 50% 정도는 의사소통을 제대로 하지 못한다고 하였다. 그러나 자폐증이 강점 ... 교과목명: 특수교육학개론 [과제명] 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육 ... 가 증가해 장애 아동은 비장애 아동의 올바른 행동을 모델링하며 학습을 할 수 있다. 또 그를 기반으로 하여 사회적인 상황 인식과 사회성을 증진시킬 수 있으며 언어 및 비언어적인 의사
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
  • 특수아상담 문헌연구보고서 논문리뷰
    특수아상담 : 문헌연구보고서000대학교 00000000Ⅰ. 논문소개특수아를 돕기 위해서 교사와 상담자로서 노력해야하는 부분은 여러 방면이 있다. 특수아 자체에 대한 정보, 특수 ... 이론, 다양한 상담기법과 신속한 연계 등 특수아 자체를 위한 노력도 중요하지만 이것은 특수아 자체에만 국한되지 않는다. 아동 자체만이 아니라 그 아동을 둘러싼 환경의 변화도 함께 ... 일어날 수 있도록 노력 또한 중요하다. 이를 위해서 특수아 가족을 이해하고 현재 학교 현장에서 장애학생의 부모와는 어떤 상담이 이루어지는지, 만족도는 어떠한지 알아볼 수 있는 논문
    리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.04
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    (장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고
    에서는 정신지체아동을 대상으로 의무교육 기간에는 특수학교 또는 훈련학교를 다니도록 하고 졸업을 한 뒤에는 직업학교로 대체로 진학할 수 있도록 하고 있다. 직업학교에서 배우는 교과과정 ... 를 주로 의학적 모델을 통해 신체구조 및 신체기능성 장애로 판정하고 있다. 하지만 유럽 등 서구선진국의 경우 신체, 정신의 기능적 장애와 함께 특정한 일을 어느 정도 수행할 수 있 ... 된 환경인 학교에서 나아가 지역사회의 한 구성원으로 역할과 책임을 다할 수 있도록 기초 학습 외 다양한 기술과 기능 등을 학습하는 과정이라고 할 수 있다. 이에 따라 전환학습은 장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
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    [A+,하이퀄리티]아동간호학 레포트 - 아동만성질환(자폐증, 소아암)에 대한 보고서
    ● 암● 심장질환● 뇌성마비● 만성신부전● 선천성 심질환과 기타 심질환● 낭종성 섬유화증● 발달지체● 경련성 장애● 당뇨병● 다운증후군● 간염● HIV감염● 후천성 면역결핍증● 뇌 ... 은 미국기준으로 4:1 정도이다.처음 발견한 캐너의 경우 아동 정신분열증(Schizophrenia, Childhood)로 파악해 DSM-1(1952년 미국 정신의학회에서 정리한 정신 ... 과 질환 분류 목록)에 수록했으며 이후 연구가 계속되어 DSM-3(1980년에 정신의학회에서 개정한버전)에서는 아동의 발달 장애라 파악하기 시작했다.6.1 발병원인에 대한 견해자폐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.29
  • [방송통신대학교] 특수교육학개론/30점(30점 만점)/자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    도 더 높은 출현율을 보이며 인구 만 명중 약 2~5명에게 발생한다. 대부분 정신지체를 겪고 있으며 IQ 35~50의 지능을 가진다.① 신체·행동몸을 지속적으로 흔들고 돌리며 손 ... 도 있다.④ 정신건강 상의 문제친밀한 대인관계를 맺기 어렵고 사회적으로‘문제아’라는 낙인이 찍히는 경우가 많다. 따라서 사회로 부터 부정적인 시선을 받고 고립되어 위축되고 쉽 ... 은 유아들로 하여금 더불어 살아가는 법을 자연스럽게 배울 수 있도록 도와준다. 장애아 또한 일상생활과 가장 비슷한 환경에서 활동하게 되므로 기본생활 기술과 자조능력이 향상된다. 이로써
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06
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2025년 11월 28일 금요일
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