"교육교과론"의 검색결과 입니다.

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"교육교과론" 검색결과 3,361-3,380 / 141,710건

[교육학]교과교육학 -영어

< 목 차 >1. 교과교육학의 개념 ........................................ 2p2. 교과 교육학의 학문적 성격 ... .......................... 3p ~ 8p5. 영어교육 연구의 분석방법 ............................ 8p ~ 9p『 참고문헌 』? 교과교육의 이해 - 학지사, 진영 ... 은 ? 조인진 공저? 영어 교재론 연구 1 - 한국문화사, 정영국 편? 영어학, 영어교육의 제 문제 - 한국문화사 , 김충배 ? 신명신? 영어교육 연구 - 북스힐, 신길호 저1. 교과

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.31

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교육학 교과 운영을 위한 고려사항

교육학 교과 운영을 위한 고려사항교육학 교과는 현재 고등학교 교양 선택과목 중 하나로 이루어지고 있다. 교육학 교과 운영을 위한 고려사항을 살펴보기 위해서는 우선 현재 사용 ... 되고 있는 교육학 교과서를 특정한 틀을 가지고 분석을 해보아야 한다. 그 다음 분석된 결과를 가지고 고등학교 교양 교과인 교육학을 어떻게 이끌어 나갈 것인지 생각해 보아야 할 것이 ... 다.따라서 교육학 교과 운영을 위한 고려사항을 위해 우선 교육학 교재를 분석해보고 이어서 분석된 내용을 가지고 교육학 교과를 운영해 나가는 관점을 크게 거시적 관점과 미시적 관점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.27

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미디어교육의 개념, 미디어교육의 특성, 미디어교육의 목표, 미디어교육의 실행형태, 미디어교육과 사회교육, 미디어교육과 통합교과, 미디어교육의 공교육화, 향후 미디어교육의 발전 방향, 미디어교육의 질의응답

미디어교육의 개념, 미디어교육의 특성, 미디어교육의 목표, 미디어교육의 실행형태, 미디어교육과 사회교육, 미디어교육과 통합교과, 미디어교육의 공교육화, 향후 미디어교육의 발전 ... 방향, 미디어교육의 질의응답 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미디어교육의 개념Ⅲ. 미디어교육의 특성Ⅳ. 미디어교육의 목표Ⅴ. 미디어교육의 실행형태Ⅵ. 미디어교육과 사회교육Ⅶ. 미디어교육과 통합교과 ... 있는 원론적 방향의 근거를 가진다. 일례로 교과군을 통한 학습 내용의 전개와 특별 활동의 영역의 확대는 미디어 교육이 행할 수 있는 여건으로서의 의미를 지닌다. 재량활동, 계발

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.05

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[교육학]교과중심 교육과정

교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 교과를 중심으로 하여 학습내용을 조직하고 전개하는 교육과정을 말한다. 교과란 인류의 문화유산을 논리적이고 체계적으로 조직한 것으로 국어, 산수 ... , 사회 등 학교에서 가르치는 교육내용의 단위를 말한다.교과중심 교육과정은 가장 오래된 전통을 가지고 있는 교육과정의 대표적인 형태로서 그리스, 로마에서 중세로 이어지는 7자유교과 ... 된다. 따라서 이것을 학습함으로써 앞으로 당면하는 여러 가지 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 데에 그 중점을 두고 있다.교과중심 교육과정에서 가장 중요한 문제는 교육목표를 달성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.03

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초등학교 실과교과(실과교육) 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육) 평가, 향후 초등학교 실과교과의 개선과제

초등학교 실과교과(실과교육)의 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형, 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가 ... , 향후 초등학교 실과교과의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 지도대상Ⅲ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황Ⅴ. 초등학교 ... 실과교과(실과교육)와 내용Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 교수학습모형Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 평가Ⅷ. 향후 초등학교 실과교과(실과교육)의 개선 과제Ⅸ. 결론참고문헌

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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열린교육과 지식의 형식에 관한 통합교과 과제

시행이 될 때였는데 솔직히 지금 생각해보면 그 때의 내가 받았던 열린교육이라는 것은 교과와는 조금 동떨어진 교육이었던 것 같다. 학생들이 서로 둥글게 앉아 있으니 소란스럽게 떠들 ... 기 마련이었고, 교과와 관련된 내용을 학습하기 보다는 아이들의 흥미와 자유만을 중시하는 순수한 동기를 가졌던 것 같다. 주로 보드게임 같은 것을 하였으며, 우리 학교에서의 교육방침 ... 와 필요’라는 생각을 많이 한다. 이 둘을 가장 중시하는 것이 학생들에게도 가장 가치 있고 효과적은 학교수업이 될 것이라고 생각한다.열린 교육에 위해서는 교과를 통합하여 가르치는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23

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[교육]아동과 교육과정-교과의 심리화

1.교과의 심리화란 무엇인가?교과의 심리화란 학습할 내용을 학습자의 의식적인 삶 속에서 한 부분을 차지하도록 만드는 것 즉, 교육내용을 학생들의 일상적인 삶의 내용으로 가지고 가 ... 서 재구성해야 된다는 것을 말한다.) 이를테면 교과서에 100% 치중하여 그 내용을 모두 외우게 하는 암기식 위주의 교육을 행하게 하는 것이 아니라 학생들이 스스로 배움의 이치 ... 이 모든 것은 그저 이렇게 한다고만 해서 이루어지는 것이 아니다. 모든 사람들의 교육에 대한 진정한 사랑과 관심이 있을 때만 진정으로 아름다운 교육이 실현될 것이며, 교과서 숭배

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.24

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[과제물]교과교육론 레포트(유아교육의 개념 및 중요성) - 2009

에 필요한 기능과 태도를 익히게 하는 것이 유아교육의 목적이라고 본다. 이 기능과 태도에는 주로 교과학습과 관련된 기초기능인 읽기, 쓰기, 셈하기(3R's)와 단체생활에서 요구 ... ☆ 목 차 ☆Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아교육의 의의Ⅲ. 유아교육의 개념1.협의의 개념(1) 보육적인 기능의 수행(2) 조기 재능교육(3) 초등학교 준비(4) 보상교육(5) 가정기능의 대행 ... 2.본질의 개념Ⅳ. 유아교육의 중요성1. 결정적 시기2. 제발달영역(1) 신체발달(2) 언어발달(3) 인지발달(4) 정서발달(5) 사회성발달Ⅴ. 맺음말※ 참고문헌Ⅰ. 서론유아교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.06 | 수정일 2018.02.08

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[사회과 교육론]교과서 정책과 정치교육

교과서 정책과 정치교육교과서는 정치 교육과 따로 떼어 생각할 수가 없다. 왜냐하면 교과서는 국민형성과 정치교육의 도구로서 국가 목표의 실현을 가능하게 하기 때문이다. 따라서, 각 ... 나라에서는 국가의 정치교육 이상이 융해되어 있는 교과서 개발에 직접적으로, 혹은 간접적으로 관여하게 되고, 그 편찬과정을 통제할 수 밖에 없는 것이다. 특히, 동양 3국의 경우 ... 에는 유교문화적 풍토에 의하여 교과서를 성전시하는 면이 있다. 이는 교과서에 대한 교육적?심리적 비중을 높게 하고, 한일 교과서 분쟁에 있어서 양보를 어렵게 한다.한일 교과서 분쟁

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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[행정학교육][행정학교육 교과과정][행정학교육 위기][행정학교육 방향]행정학교육의 실태, 행정학교육의 수요변화, 행정학교육의 교과과정, 행정학교육의 학부제, 행정학교육의 위기, 행정학교육의 방향 분석

행정학교육의 실태, 행정학교육의 수요변화, 행정학교육의 교과과정, 행정학교육의 학부제, 행정학교육의 위기, 행정학교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 행정학교육의 실태Ⅲ. 행정학교육 ... 의 수요변화Ⅳ. 행정학교육의 교과과정Ⅴ. 행정학교육의 학부제Ⅵ. 행정학교육의 위기Ⅶ. 행정학교육의 방향1. 사회변화에 따른 행정수요의 변화에 적응하는 교육2. 실무형 교육의 강조3 ... 이 되겠다.Ⅳ. 행정학교육의 교과과정경제 위기 상황을 맞고 있는 올해 취업 전선의 불확실성이 가중되고 있고, 그로 말미암아 대학 졸업을 앞둔 예비 취업자나 기존 직장인의 미래에 대한

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.13

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2011년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 D형(2007년개정유치원교육과정에의한보육계획안)

을 연계할 수 잇도록 돕고 유아의 발달적 요구에 적합한 실제에 기초하여 교과내용을 연계해야 한다. 그리고 학습자의 발달특성에 맞게 학습자를 중심으로 교육과정을 구성하고 실제세계 ... Ⅰ. 서론 우리는 오래전부터 아동들에게 전인교육을 해야 된다는 말을 입버릇처럼 해왔다. 전인교육이란 무엇일까? 그것은 인간 개개인이 가지고 있는 모든 잠재력을 골고루 발전 ... 시키며 어느 한쪽으로도 편향되지 않고 각 부분이 조화롭게 발달되도록 하는 교육이다. 그런데 우리가 여기에서 살펴보고자 하는 통합교육이 추구하고자 하는 교육적 목표가 바로 이러한 전인교육인

방송통신대 | 11페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.19

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초등실과교육1-교과서재구성.

, 생활자원과 환경의 관리 ) 목표 ∘ 실과의 총괄 목표 ∘ 3 개 하위 목표 ∘ 국가⋅사회에 따른 교과의 역할 강화함 .5. 신구 교육과정 비교 내용 체계 ∘ 3 개의 대영역 ... 기록장을 적어 보았는가 ? 용돈 기입장 양식에 맞게 용돈 사용 내역을 기입할 수 있는가 ?Contents 3 단원 설정이유 사회적 측면 교육적 측면 지식적 측면 교과 성격적 측면 ... 발달적 측면교육적 측면 교육적 측면 교육적 측면 지식적 측면 발달적 측면 사회적 측면 생활 시간과 용돈 관리 교과 성격적 측면 단원 설정 이유1. 발달적 측면 적절한 용돈 관리

리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.15

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교과서의 내용은 보편타당한가? 신교육사회학

에서 가르쳐지고 있는 지식은 교육 제도 안에서 선별적으로 처리된 것이라고 주장하는 것이다. 최근에 들어서는 교과서에 숨어있는 불평등한 요소는 물론, 실질적으로 교육을 담당하는 학교 ... 들에게 가르치는 것인지, 그렇지 않으면 학생들에게 이데올로기를 심어주는 도구에 불과한 것인지에 대해 신교육사회학적 논의를 중심으로 교과서 내용의 보편타당성에 대해 검토해보도록 하 ... 를 교육할 것을 강요받고, 교과 전반에 걸쳐 일본의 국민으로서 황국신민이 되기 위한 교육을 시행했었다.군사정권에서의 반공교육은 학교뿐만이 아닌 사회 전반에 걸쳐 국가적인 이데올로기

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.21

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[교과교육론] 몬테소리교육

제 1장 현대 과학과 관련한 새 교육학의 비판적 고찰몬테소리의 과학적 교육학에 대한 기본적인 개념과 과학적 원리 실천 방법에 대한 근거, 또는 실험에 대한 결과 등에 대한 것 ... 을 알 수 있다.우선 생리학적 심리학 및 실험 심리학, 형태학적 인류학은 형이상학적 심리학이 철학적 교육학의 기초가 된 것처럼 과학적 교육학의 기초가 된다. 과학적 교육학은 교육대상 ... 에 대한 관찰과 분석이 이루어져 환경을 구성하고 교육되어야 한다. 과학의 진보를 통해 새로운 세계를 형성해 온 인간 자신이 자신을 과학적 교육학을 통해 준비시키고 발달 시켜야 한다

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.27

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국어교육의 이해 - 제 3 장 국어교과서 요약

의 조직체’→ 학습 목표를 달성하기 위해 고안된 일련의 활동들의 조직체 → 수업 상황에서 교과서가 수행하는 역할 충분하게 포착하기 어려운 한계*교육과정과 관련성 강조하는 측면 : ‘초중 ... 등 교육과정에서 사용하기 위해 적절하게 조직,의도된 제본 형태의 수업 자료’ → ‘제본형태’는 요즘 나오는 미디어 포함못하는 한계*교수.학습의 매개체나 도구로 교과서를 바라보 ... 는 정의→근본적인 기능을 포착하고 있으나, 교과서가 교육의 전체적 맥락에서 어떤 위상 차지하는지 모름**다른 텍스트와 차별되는 교과서의 특징① 교과서는 목표 지향적 텍스트로, 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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초등학교 통합교과의 교육과정 내용 이해 및 교과서 분석 - 슬기로운생활과를 중심으로

초등학교 통합교과의 교육과정 내용 이해 및 교과서 분석- ‘슬기로운 생활’ 교과를 중심으로< 목 차 >Ⅰ. 서론 (2009 개정 교육과정을 중심으로)1.1. ‘슬기로운 생활 ... 비교2.2.1. 성격 비교2.2.2. 목표 비교2.2.3. 내용 비교2.2.4. 평가 비교Ⅲ. 교과서 분석 (2007 개정 교육과정을 중심으로)23.1. 교과서 구성(외형적 체제 ... 하는 탐구 활동 중심의 교과이다. 이를 위해서 ‘슬기로운 생활’과 교육과정은 주변 이해에 필요한 지식, ‘주변의 모습’, ‘주변의 변화’, ‘주변의 관계’를 기초 탐구 활동을 통해서

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.09

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[교육과정][교과중심교육과정][선택중심교육과정][구조중심교육과정][인간중심교육과정][지역사회교육과정]교과중심교육과정, 선택중심교육과정, 구조중심교육과정, 인간중심교육과정, 지역사회교육과정 분석

교과중심교육과정, 선택중심교육과정, 구조중심교육과정, 인간중심교육과정, 지역사회교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교과중심교육과정1. 교과중심 교육과정의 특징은2. 교과중심 교육과정 ... 의 장점3. 교과중심 교육과정의 단점Ⅲ. 선택중심교육과정Ⅳ. 구조중심교육과정1. 사회적 발생배경2. 심리학적 발생배경- 인본주의 심리학의 대두3. 이론적 발생배경4. 유형1) 균형형2 ... 학교교육과정1. 교과중심 교육과정의 특징은(1) 수업을 사전에 객관적으로 계획한대로 진행할 수 있다.(2) 교사가 주도하는 수업 유형이 되며 학습자 개인의 의견이나 문제 또는 욕구

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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교과중심의 교육과정과 경험중심의 교육과정

목 차Ⅰ서론Ⅱ본론1. 교과란 무엇인가?2. 경험이란 무엇인가?3. 교과중심 교육과정1) 교과중심 교육과정의 기본 입장2) 교과중심 교육과정의 기본 성격교육의 목적과 내용교육과정 ... 의 실천- 수업과 평가칠자유과형식도야 이론형식도야 이론의 비판3) 교과중심 교육과정의 장점4) 교과중심 교육과정의 단점5) 교과중심 교육과정의 보완대책4. 경험중심 교육과정1) 경험 ... 교육과정의 단점6) 경험중심 교육과정의 보완대책5. 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 비교Ⅲ결론참고문헌Ⅰ서론교육하는 일은 예나 지금이나 모든 국가와 문화권에서 사람들과 관계

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.31

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영어교과교육론

을 조작할 수 있지만 내용은 크게 중요하 지 않다.청화식교수법의 기본 원리는 다음 다섯 가지로 요약(1) 외국어 교육의 목표는 그 언어를 모국어로 사용하는 사람들의 경우와 같이, 그 ... 한 1970년 이후의 여러 가지 실험적인 교수법들이 우리 나라의 공교육 환경에서 실행하기 어려운 특수 방법론이거나 다소 이상적인 방법론인데 비하여 이 전신 반응 교수법은 학교의 정규

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.24

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교과교육론 일반사회 기말 (숭실대 이성주교수)

교과교육론 기말고사 문제 및 모범답안교 과 교 육 론이 성 주 교수님1. 교사의 역할과 자질에 대해서 논하세요.근본적으로 교사는 학생을 교육하는 역할을 갖는다는 말에 부정할 이 ... 기대역할은 유능한 근로자성을 강조한다. 교사는 교과내용에 대한 지식과 가르치는 방법에 정통해야하며 개별학생에 대한 이해도 요구된다.-전문직관의 교사는 교육내용에 따른 다양한 교수법 ... 는다.-교사는 교과교육활동을 통해서 학생의 바람직한 행동변화를 유도하는 역할을 갖는다.-교사는 교과 외 교육활동과 관련하여 상담자, 동기유발자의 역할을 갖는다.교사의 자질이란 바람직

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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