"국어교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습과정안" 검색결과 3,341-3,360 / 7,517건

남북한교육(남북교육)의 이념과 실상, 남북한교육(남북교육)의 교육정책, 남북한교육(남북교육)의 국어교육, 남북한교육(남북교육)의 사회교육, 남북한교육(남북교육)의 도덕교육, 남북한교육(남북교육)의 통합 방향

자료가 될 수 있는 것은 교육과정 편제안인 ‘과정안’, 국어과 교육과정인 ‘국어과목 교수요강’, 최신 교과서 및 참고 도서, 교사용 지도서 및 이론서 등이다. 정부는 정책 ... 하기 위해 선별된 내용요소를 학습의 효율성을 찾을 수 있도록 조직해 놓은 교수?학습의 기본 자료이다. 그러므로 통일사회의 교과서 통합 방안은 내용요소의 선정과, 학습활동을 위한 체제 ... 남북한교육(남북교육)의 이념과 실상, 남북한교육(남북교육)의 교육정책, 남북한교육(남북교육)의 국어교육, 남북한교육(남북교육)의 사회교육, 남북한교육(남북교육)의 도덕교육, 남

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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역사지도안

학습자 중심의 '역사하기' 수업 지도안대구교육대학교 초등과학교육AⅠ. '역사하기'를 시작하면서이번 기회를 통해 구성한 역사 지도안은 기존의 교수-학습 지도안의 의도와 다르 ... 으로 짜여져 있다는 것이다. 기존의 교수-학습 지도안은 철저한 교사중심이라고 할 수 있다. 학습자는 이러할 것이다, 라는 예상으로 존재할 뿐이며 지도안의 중요한 대상인 학습 ... 해서는 교수-학습 지도안이 존재하지 않아야 할 것이다. 왜냐하면, 교사에게는 다양한 자료들과 학생들이 직접 역사하기의 경험에 참여할 수 있도록 안내하는 역할만 존재할 뿐, 수업

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.12

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읽기 교육의 중요성과 특징 및 문제점과 지도방안

(decoding)과 해석(interpretation)이라는 과정에서 출발하여 여러 단계를 거쳐 성장하는 능력이다. 이처럼 오랜 시간과 많은 노력이 요구되는 읽기학습인 만큼 읽기능력은 쉽 ... 를 실제 학습 상황에 적용하여 보자.3. 읽기 교육의 실제읽기 교육의 실제를 알아보기 위해 읽기 교육의 기능 및 전략의 지도방법 중 대표적인 ‘직접 교수법’과 ‘자발적 탐구 지도법 ... ’을 중학교 3학년 1학기 교과서에 수록된 읽기 지문에 적용해 보았다. 직접교수법과 자발적 탐구 지도법은 지도법 중 뚜렷하게 반대되는 특징을 가지고 있어 대비가 쉽다. 이제 직접 국어

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.11

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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5.생각을 펼쳐요교과서/차시읽기78~81쪽 (3/6차시)학습형태전체학습수업모형지식 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(◆) 및 유의점(※)도입동기유발학습목표제시학습활동안내T:오늘은 선생님이 동화책을 한 권 준비해 왔어요. 선생님이 들려주 ... 었던 를 한 번 더 읽어 봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(◆) 및 유의점(※)자료탐색하기지식발견하기내용탐색하기글을읽을때주의점알

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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초등 3학년 1학기 쓰기 지도안(독서감상문쓰는방법)

? 2011 종합실습 교생 약안 수업국어(쓰기)과 교수?학습 과정안1. 본시 수업 계획단 원7. 이야기의 세계일 시2011. 6. 28(화) 1교시장 소차 시2/4소요시간40분지 ... 도교생학습주제독서감상문에 들어갈 내용과 쓰는 방법알기교과서220～223보조교과서?학습목표독서감상문에 들어갈 내용과 쓰는 방법을 알 수 있다.수업전략교수?학습 모형문제 해결 학습모형 ... ? 학 습 활 동시간교구?자료(□ )유의점 (☞)도입및문제발견동기유발학습문제 확 인학습활동안 내▣ 학습 동기 유발하기? 학습내용 예상하기?여러분, 맛있는 된장찌개를 먹어보거나 만들

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.23

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국어수업지도안-6학년 1학기

의 내용에 초점을 두고 지도한다.( 국어 )과 교수?학습 과정안일시2010년 4 월 1 일 목요일 4교시대상지도교사단원둘째마당. 알아가는 기쁨2. 자연과 더불어차시(교과서쪽수)6 ... 국어과 교수?학습안단 원둘째마당 알아가는 기쁨2. 자연과 더불어차 시6/9일 시2006년 4월 1일 ( 4 ) 교시장 소대 상지도 교사1. 단원의 개관가. 교재관현대 사회는 다양 ... 함으로써 학습자가 묘사에 대한 활용성과 인지도를 높이도록 지도를 해야 한다.7차 교육과정의 국어교육의 내용체계를 보면 첫 번째, 내용 체계 구성의 기본관점 중 7차 국어 교육과정은 실제

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.22

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6)국어-2. 나눔과 어울림 - 나의 경험과 비교하며 외국 작품 읽어보기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5.나눔과 어울림교과서/차시200쪽 (5~6/9)차시학습형태전체, 모둠수업모형문제해결 ... 학습 모형학습주제나의 경험과 비교하여 외국 작품 읽어보기학습목표나의 경험과 비교하여 외국 작품을 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... ’는 어떤 내용일까요?S: 늑대와 소녀가 등장하는 이야기일 것 같습니다.20′★이야기 자료교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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초등 국어(읽기) 2학년 지도안 3. 내 생각은 이래요

국어(읽기) 교수 ? 학습 지도안(약안)지도교생 :단원3. 내 생각은 이래요2) 밝은 세상일시2008. 11. 6 (목) 1교시장소2-8 교실학습주제인물의 의견 비교하기교과서국어 ... 인물의 의견을 서로 비교해보는 활동학습단계학습과정교수 - 학습활동시간자료 및 유의점교수활동학습활동도입전개정리동기유발학습문제제시내용이해하기연습하기학습내용정리차시예고▶ ‘침몰하는 배 ... (읽기) : 74~77쪽차시5,6/6학습목표인물의 의견을 비교하며 글을 읽을 수 있다.수업전략학습내용 조직동기유발->내용파악하기->정리하기수업모형학습집단 조직전체 활동중심체험 활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - `수수께끼`놀이 하기

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서읽기 (2/4 )차시학습형태모둠 학습 → 개별 학습수업모형문제 ... 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 인식하기동기유발학습목표 제시학습활동제시? 동기유발T : 퀴즈~ 타임 ... 며 '수수께끼 놀이'를 해 봅시다.학습 활동 ① 수수께끼 놀이② 도전 골든벨교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제 해결

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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유아프로그램또한우리사회의흐름에따라지속적스로변하고있다.최근의흐름에 비추어보았을때 유아 프로그램에서중요하게 다루서야할이슈는 무엇이 있는지 자신의생각

, 교수학습이론, 교육과정을 통칭하는 총체적인 유아교육체제로서 프로젝트 중심의 학습방식은 레지오에서 활용하는 여러 가지 교수법의 하나에 해당한다. 프로젝트 접근법에서는 진보주의 교육이론 ... 도 프로젝트 접근법과 유사한 특징을 갖고 있다. 또한 1960년대 말과 1970년대 초의 교수학습 접근법인 개방교육에서도 주제 탐구적 특징을 찾을 수 있다. 프로젝트 작업은 유아 ... 학습방식을 오늘날의 시각에서 재정립한 일종의 교수법이라고 할 수 있다. 이에 비해 레지오 접근법은 30여 년간 부모와 지역사회를 근간으로 발달시켜온 행정체계, 환경조직, 철학

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.09

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읽기 이럴때는 이렇게

결재교 생지도 교사국어과 교수?학습 과정안4학년 3반 지도교생 :1. 단 원 : 4. 이럴 때는 이렇게2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원4.이럴 때는 이렇게일 시 ... 하기교수?학습자 료교사동영상자료, ppt, 활동지학생나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료( )유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동탐색동기유발▣학습 동기를 유발 ... 2010. 10. 16(토) 1교시장 소4-3 교실학습주제표현이 적절한지 생각하며 글 읽기대 상4-3반 학생차 시5/6쪽수77-82시간09:40-10:20(40분)지도교사(교생)학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

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국어과 가치탐구학습의 정의, 국어과 가치탐구학습의 특징과 국어과 가치탐구학습의 과정, 국어과 가치탐구학습의 실제 및 국어과 가치탐구의 주의사항 분석(국어과 가치탐구학습, 국어교육, 국어, 가치탐구학습)

국어과 가치탐구학습의 정의, 국어과 가치탐구학습의 특징과 국어과 가치탐구학습의 과정, 국어과 가치탐구학습의 실제 및 국어과 가치탐구의 주의사항 분석Ⅰ. 국어과 가치탐구학습의 정의 ... Ⅱ. 국어과 가치탐구학습의 특징Ⅲ. 국어과 가치탐구학습의 과정1. 선택하기2. 긍지 갖기3. 행동하기4. 내면화Ⅳ. 국어과 가치탐구학습의 실제Ⅴ. 국어과 가치탐구의 주의사항참고문헌 ... 과 관련하여 ‘태도’ 개념을 확대 설정하면서 ‘가치’를 결부시키고 있다.Ⅲ. 국어과 가치탐구학습의 과정단 계주 요 활 동선택하기?문제상황 확인?가치분석 및 선택긍지갖기?선택한 가치 분석

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.08

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용소와 며느리 바위 교수학습 지도안

국어과 교수학습 지도안일시장소/대상수업담당자단원대단원2. 짜임새 있는 말과 글차시2/2소단원(1) 용소와 며느리 바위교재국어(상)관련 교육과정[10-말-(3)] 내용 조직의 일반 ... 있도록 한다.학습단계학습형태교수 학습 활동시간자료 및 유의점학습자 활동교수자 활동주의집중흥미유발학습목표 제시전시학습 확인전체학습교사가 제시한 자료를 보며 수업에 집중한다.교사 ... 본시 학습 활동 과정과 그 결과를 전체적으로 다시 한 번 머릿속으로 그려본다.칠판 앞의 본시 학습 목표를 다시 한 번 확인한다.활동 과정이 학습 목표에 부합함을 확인한다.학생들에게 본시 학습 활동 과정과 그 결과를 전체적으로 다시 한 번 회상할 수 있도록 정리해 준다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.24 | 수정일 2018.10.31

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전국연합학력평가에 대해여 논하기

와 동일한데 이는 국민공통기본교육과정인 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 국어학습을 통해 도달해야 하는 지향점으로 하나의 국어과 교육 목표를 설정한 것이다.하나의 교육 목표 ... 자 개개인의 수준에 맞게 수준별 수업을 실시하도록 강조하고 있는 7차 개정 교육과정은 학습자의 교수 ? 학습에 관한 교사의 권한을 대폭 확대하기 위한 것일 것이다. 이렇게 학습 ... 의 단위로 하여 '국민공통기본교육과정'을 설정하고 성격과 목표를 일원화하고 각 학년별로 교육의 내용을 제시하고자한 것이다.7차 개정 교육과정의 국어과의 교육 목표)를 예로 든다면,국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.26

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국어교과현장보고서

하지 않고 아이들이 혼동할 수 있는 부분을 캐치하여 정보를 다시 제공하는 방법을 사용했다. 제공된 교수-학습 과정안에 모둠활동을 포함하여 다른 활동이 하나 더 포함되어 있 ... 의 '낱말과 문장을 정확하게 소리내어 읽는다'이다. 이 단원에서 학습하는 내용은 실제로 모든 국어에서 가장 기초가 되는 것이며, 읽기 능력 향상을 위한 바탕이 되므로 매우 중요 ... 에 적절한 주의집중 기법을 사용하여 수업이 원활히 진행되도록 하였다. 국어과교육 수업시간에 문제해결학습모형이 자칫 잘못하면 국어과 수업의 특색이 없어질 수 있다는 문제가 지적되었는데 이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.26

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 발전방향 분석

이 끝난 다음 시간에 심화그룹, 보충그룹으로 나누어 수준별 수업을 하도록 한다. 수준별 교수?학습 과정안을 작성하여 수업에 적용한다. 심화?보충형 수준별 교육과정에서는 재이수나 특별 ... 의 운영 방안6. 보충 과정 학습자들에게 효과적인 학습 지도 방법7. 심화 과정 대상자를 위한 바람직한 교수?학습 방법8. 심화?보충 학습 자료Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(수업 ... , 교수-학습 자료 개발, 교수-학습 방법, 평가 등 교육과 관련된 제반 활동이 달라진다. 따라서 수준별 교육과정의 도입은 현재 우리 학교가 지니고 있는 교육적 관례에 단순히 또 하나

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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1제1차 교육과정(수학중심으로)

제1차 교육과정기 (1954~1693년)(1) 개정 배경● 문교부는 「교수요목제정 심의회규정」공포● 1951년에 「교과과정 연구위원회규정」공포● 1955년에 「교과과정」작성 ... ‘교과중심 교육과정 시기’● 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과정● 생활중심을 지향○ 계통적 학습을 중심으로 하던 종래의 교과학습의 배열을 버리고 생활중심의 단원학습으로 배열 ... ● 1953년부터 문교부는 교육과정의 개정을 시작● 1954년 4월 20일 문교부령 제53호로 국민학교, 중학교, 고등학교 및 사범학교 「교육과정 시간배당 기준」을 공포● 1955년

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.21

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문법 교육의 방법

용인으로 교수 학습 권한은 학습자에게 상당 부분 이양되었으므로, 적극적인 태도를 요구한다. 셋째로 과정을 보면 결과보다 학습자가 스스로 정답을 찾아가는 과정이 중요하며, 결론에 대하 ... 교육에서 대표적 방법은 탐구 학습이다. 이것은 학습자 스스로 지식 그 자체보다는 가장 합리적인 결과에 도달하는 과정을 경험시킬 수 있도록 구안 하는 것으로, 지식, 태도, 과정 ... 지 못했는데 탐구학습이 그 가능성을 말해주고 있다.문법수업을 제대로 실행하는 또 하나의 방법은 교수적 내용 지식(PCK) 개발이다. 이것을 참고할 수 있는 대표적 자료는 교과서로 문법

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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수업지도안 6학년 국어 마음을나누며 다양한 읽을거리 찾아 즐겨읽기

국어과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 다섯째 마당. 마음을 나누며 (되돌아보기)2. 수업자 의도우리 주위를 살펴보면 다양한 읽을거리들이 많이 있다. 다섯째 마당은 이러한 다양 ... 어리를 읽을 수 있도록 한 것이다.12. 학습 조직표교탁13. 본시 교수-학습 과정안일 시지도교사수 업 자장 소6학년 7반 교실대 상6학년 7반(남:21명, 여20명, 계:41명 ... 을 할 수 있다.수업모형총제적 언어 학습학습형태전체 - 개인 - 모둠 - 전체학습자료ppt, 학습목표 안내판, 활동지, 클래식 CD, 실물화상기, 상장, 초콜렛단계과정교수-학습 활동

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13

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수업지도안 (중1)-약안

학습 지도안 (약안)작성자 : 국어과 교생 000대단원명소단원차시학습 목표학습 내용3.문학과 의사소통(1)스스로터득한 지혜1/91. 작가, 작품, 독자의 관계를 안다.2. ‘여우 ... ’ 이야기를 읽고 의사소통 관점에서 작품을 감상할 수 있다.3. ‘스스로 터득한 지혜’의 줄거리를 말할 수 있다.과정지도내용교수-학습 활동학습 형태자료 매체시간지도상 유의점교사학생 ... 하고 모둠별 활동을 한다.과정지도내용교수-학습 활동학습 형태자료 매체시간지도상 유의점교사학생도입(학습내용인식)학습 분위기 조성인사, 출결 확인인사, 출결 대답전체학습5분학습 동기 유발

서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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