"통합교육론"의 검색결과 입니다.

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"통합교육론" 검색결과 3,301-3,320 / 207,800건

장애유아 통합교육에 대한 예비유아교사의 인식과 태도 및 경험요인 (Experience-based factors influencing perceptions and attitudes of pre-service early childhood education teachers toward inclusive education for young children with disabilities)

한국육아지원학회 한희경

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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사회과 통합교육과정의 개념과 필요성, 사회과 통합교육과정의 이론과 과정, 사회과 통합교육과정의 국내외 동향, 사회과 통합교육과정의 문제점, 사회과 통합교육과정의 시사점, 사회과 통합교육과정의 대안 분석

사회과 통합교육과정의 개념과 필요성, 사회과 통합교육과정의 이론과 과정, 사회과 통합교육과정의 국내외 동향, 사회과 통합교육과정의 문제점, 사회과 통합교육과정의 시사점, 사회과 ... 통합교육과정의 대안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 통합교육과정의 개념과 필요성1. 사회과 통합의 정당성 논리2. 통합의 장점3. 통합에 대한 반대와 단점Ⅲ. 사회과 통합교육과정의 이론 ... 과 과정1. 통합 사회과 교육 과정 구성의 필요성2. 통합의 개념에 대한 접근3. 통합의 유형과 형태1) 다학문적 접근(multidisciplinary approach)2) 학제

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.10

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장애아동 통합교육에 대하여

장애아동 통합교육에 대하여목차Ⅰ. 장애아동 통합교육의 필요성1.통합교육의 목적2.통합교육의 목적의 성공사례Ⅱ. 현실적인 문제1.장애아의 문제① 신체적 측면의 문제② 정신적 측면 ... 의 문제2.일선 교사들의 문제3.학생들의 문제Ⅲ. 현실 문제의 해결방안Ⅰ. 장애아동 통합교육의 필요성1.통합교육의 목적내가 느낀 통합교육의 목적은 두 가지이다. 첫째로는 장애아동 ... 의 발전이고, 두 번 째로는 정상학생들의 사회화 과정에서의 편견 배제이다. 통합교육을 받는 장애아 동은 같은 또래의 학생들을 보면서 모델링을 할 수 있다. 장애아라는 이유만으로 격리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.10

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우리나라에서 시행되고 있는 통합교육 중에서 장애우와 비장애우가 함께 하는 통합교육프로그램에 대하여 조사

우리나라에서 시행되고 있는 통합교육 중에서 장애우와 비장애우가 함께 하는 통합교육프로그램에 대하여 조사목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 정의2. 통합교육의 역사적 배경1 ... ) 정상화 원리2) 탈수용시설화3) 최소제한 환경4) 일반교육주도4) 완전통합3. 통합교육의 혜택1) 장애아동에게 미치는 혜택2) 일반아동에게 미치는 혜택4. 성공적인 통합교육 실행 ... 을 위한 과제5. 과제 작성하면서 느낀 점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론통합교육에 대한 논의와 관심은 최근에 집중된 것이지만, 그렇다고 그것이 새로운 것은 아니다. 미국에서 자유와 진보

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.12

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통합교육 상황에서 지적장애아동의 자아개념 형성을 위한 심성계발 프로그램의 효과에 대한 질적 연구 (The Qualitative Research on Effects of the Mind-Developing Program to Improve Self-Concept of Children with Intellectual Disability in Inclusion)

한국발달장애학회 민천식, 오재석

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[교육학]통합교육과정

목 차* 머리말1. 통합 교육 과정의 등장의 역사적 배경2. 통합교육과정의 의미3. 교육과정 통합과 통합 교육과정에 관한 대표적인 정의4. 통합교육과정의 필요성5. 통합 교육 ... 과정의 방법* 교과중심 교육과정의 통합* 경험중심 교육과정의 통합* 학문중심 교육과정의 통합* 인간중심 교육과정의 통합6. 우리나라 통합 교육 과정의 변천7. 통합교육과정의 문제8 ... . 통합교육과정의 발전을 위한 방안9. 통합교육의 사례★ 맺음말★ 참고 자료★ 머리말요즘 많은 사람들의 교육에 대한 관심은 개인의 입신출세나 국가적 필요에 의하여 실용적 지식 기능

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.07

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성인 기독교교육과 통합적 멘토링

성인 기독교교육과 통합적 멘토링Ⅰ. 들어가는 말인간의 삶은 태아기부터 노년기까지 연령별, 시기별로 나누어 많은 학자들이 연구한다. 각 시기별로 필요한 교육과 학습의 필요 ... 으로 이루어져 가고 있다. 물론 각 시기마다 필요한 발달과업은 다르지만 문제는 지속성과 연속성이 없다는 데에 있다.그러므로 본 고는 성인교육을 통해 통합적 멘토링을 이루어가기 위한 ... 어야 한다.4. 성인 기독교 교육의 통합적 멘토링앞서 살펴본 바와 같이 멘토링의 세 가지 기능을 통하여 우리는 통합적 멘토링을 이루어 갈 수 있어야 할 것이다. 멘토링은 인격과 인격이 만.

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.18

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장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점,통합교육나의생각,특수학급교사의역할,특수학급교사의자질

장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점1. 통합교육에 대한 찬성반대 입장 토론토론내용은 첫째, 이론 중심의 토론, 둘째, 설문지 연구중심의 토론, 셋째, 이론 중심 ... 의 토론과 연구 내용을 바탕으로 현장 중심의 토론 이렇게 3단계로 이루어졌다.그런데 대부분의 어린이집 교사들은 통합교육에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있으나 일반교사의 전문성 부족 ... 을 통합교육에 가장 큰 저해요인으로 인식하고 있다.1) 이론중심의 토론먼저 주제를 중심으로장애유아의 통합교육이 바람직한가,바람직하지 않은가,현황을 어떠한가,통합교육의 문제점은 무엇인가

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.23

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통합교육을 위한 안내문

하고 있습니다.학부모님들은 한번쯤 통합교육이란 말을 들어 보셨을 것입니다.통합교육이란 장애아동, 즉 특수교육 대상 아동을 다른 아동과 분리하지 않고 함께 생활하게 하는 환경 속 ... 에서 개별적 능력, 수준에 맞게 교육하는 것을 말합니다. 이는 우리가 살아가는 사회의 다양성을 존중하고 함께 협력하는 생활습관을 형성하기 위한 것으로서, 통합교육은 장애아동뿐만 아니라 비 ... 를 둔 부모들의 최종 목표점이라고 합니다. 자신의 자녀들이 사회에 나가 일반인들과 자연스레 어울리며 살아가는 것, 그 목표를 이루기 위해 장애 자녀를 둔 많은 부모들은 통합교육을 시키

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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주제중심의 통합적 미술교육에 대한 분석

주제중심의 통합적 미술교육주제중심의 통합적 미술교육▣ 주제중심의 통합적 미술교육은 유아의 흥미에 기초하여 교사가 선정한 주제나 유아들이 계획한 주제를 여러 교과를 통합하여 탐구 ... ,학습하는 일환으로서 미술교육이 실시되는 것이다. ▣주제(소주제) 탐색은 여러 교과를 통합하여 이루어 지므로 교과영역과 연계될 수 있다. ▣주제 탐색으로 미술활동을 실시할 때 미술 ... 교육의 세가지 내용영역인 탐색,표현,감상이 통합될 수 있다.주제중심의 통합적 미술교육1.주제 선정 2.개념과 아디어 전개망 구성 (주제망 구성) 3.주제망과 미술교육 내용의 연결

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.08

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[교과교육론]통합교육과정

< 목 차 >Ⅰ. 서(序)Ⅱ. 통합 교육 과정의 개념1. 통합(integration)의 개념2. 통합 교육 과정의 개념Ⅲ. 통합교육과정의 이론적 배경1. 듀이의 진보주의2 ... . 피아제와 비고츠키의 상호작용주의3. 에릭슨의 인본주의4. 인식론적?심리적?사회적 측면에서 통합교육과정의 의의Ⅳ. 통합교육을 위한 교수?학습 원리Ⅴ. ‘공룡’을 주제로 한 교육 계획안 ... 현실을 제대로 반영하지 못한다는 반성으로 새로운 교육 과정에 대한 모색이 이루어졌고, 이 바탕에서 오늘날 주목받게 된 것이 통합 교육 과정이라고 할 수 있다.통합 교육 과정은 이전

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.29

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멀티미디어 환경에서의 교수-학습 형태와 지도 방안 (최첨단 정보통신 기술과 멀티미디어 기술의 통합은 새로운 교육환경에서의 다양한 교수학습 방법의 가능성을 더욱 확대시키고 있다. 이 글에서는 멀티미디어 교육환경에 적합한 새로운 교수-학습 방법에 관한 연구의 필요성율 인식하고 멀티미디어를 활용한 교수-학습의 형태와 이를 교과 지도에서 사용할 때의 방법율 고찰하였다. 먼저 멀티미디어 환경이 지니는 교육척 잠재력과)

한국교육공학회 양영선, 이재경

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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[교육학]통합교육 정리 레포트

1. 통합교육의 필요성과 효과를 논하시오.(1) 통합교육의 필요성21세기 장애인 교육의 최선책은 통합교육이라 할 수 있다. 통합교육은 장애아동들이 자신이 처한 조건 때문에 사회 ... 으로의 장애인 관련 교육정책의 기본적인 방향이라 할 수 있다.지금까지 우리나라에서는 선진국의 통합교육에 대한 연구가 활발히 전개되어 높은 수준의 이론적인 연구가 이루어졌으나, 현실 ... 적으로는 특수학급은 특수학급이란 주어진 공간내에서 특수학교는 특수학교 울타리 안에서만 교육이 이루어져 왔으며 일반교육과의 유기적인 협조체제가 거의 이루어지지 않아 일반학교에서 통합교육

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12

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[유아교육개론 요약정리] - 유아교육의 개념, 동물행동학적이론, 인본주의 이론, 생태학적이론, 인지이론, 사회문화적이론, 성숙이론, 행동주의이론, 정신분석이론, 장애의 개념, 통합의 개념, 유아교육과정의 개념, 횡단적 접근과 종단적 접근, 놀이 발달에 영향을 주는 요인, 관찰법, 다중지능이론, 유아발달원리

을 제공④ 유치원 교육뿐만 아니라 어린이집의 보육을 포함하는 교육과 보호의 통합 개념3. 동물행동학적 이론1) 로렌츠 (= 각인이론)① 동물의 종특유의 행동(자연적 능력)이 발생② 포유 ... 만 경사로가 설치되어 있지 않아 접근이 어려운 경우13. 통합의 개념? 특수 교육 대상자가 일반 학교에서 장애유형, 장애 정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육 ... 유아교육개론1. 정의1) 유아교육법 (제2조 정의)? ‘유아’란 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이를 말한다.2) 영유아보육법 (제2조 정의)? ‘영유아’란 만 6세 미만

시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.18

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아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성, 교수학습방법, 특징에 대해 설명하시오.

Report제목 : 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성, 교수학습방법, 특징에 대해 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동중심 교육과정의 개념 및 배경 ... , 구성, 교수학습방법, 특징2. 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성, 교수학습방법, 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성, 교수학습방법 ... , 특징에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론우리나라 보육현장에서는 보육의 질적 수준을 향상하고 학습에 대한 아동의 능동적 참여를 이끌어 내기 위하여 아동중심 교육과정과 통합교육과정을 중심

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.09

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다른 여러 나라의 유아 교육ㆍ보육의 통합을 위한 방안을 쓰시오

다른 여러 나라의 유아 교육ㆍ보육의 통합을 위한 방안을 쓰시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 다른 여러 나라의 유아 교육ㆍ보육의 통합을 위한 방안1) 대만2) 스웨덴3) 뉴질랜드2. 다른 ... 나라 사례를 통한 우리나라 유아 교육ㆍ보육 통합을 위한 방안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론사회적으로 여성의 사회진출, 핵가족화, 형제수의 감소, 미혼모나 이혼가정의 증가, 소득 중 ... 통합에 대한 중요성은 이미 1990년대 이후 세계적으로 논의가 끝난 개념이다. 또한 그 당위성으로 인하여 일본을 제외한 모든 국가들은 영유아를 위한 보호와 교육은 한 기관에서 보다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.29

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[통합교육]교수적 수정

는 작품 제작하기통합교육교수적 수정2단계 : 일반학급 수업 참여를 위한 특정 일반 교과의 선택⇒* 4학년 2학기 미술교과의 단원이 새봄이의 IEP목표 중 사회성과 협동심, 표현력 ... 화된 구체적 교수적 수정들을 적용하여 수업을 실시한다.* 교수적 수정이 적용된 수업에 새봄이의 참여와 질을 수정된 평가 방법으로 평가한다.* 수정된 평가방법을 IEP 수행수준의 점수화, 준거수준 점수, 합격/불합격 체계를 사용한다.통합교육교수적 수정일반교육과정통합교육교수적 수정 ... 및 실제 고안⇒* 4학년 2학기 미술 단원 중 수업에 새봄이의 참여를 위한 교수적 수정 유형의 결정 및 실제 고안 :① 교수내용* 놀이터와 공원의 주제로 일반교육과정에서 새봄이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10 | 수정일 2014.02.11

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통합교육의 개념·효과 및 이를 위한 조건 연구 리포트A+

REPORT통합교육의 개념·효과 및 이를 위한 조건 연구 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >1. 통합교육의 개념2.통합 ... 교육의 배경1) 1960년대의 정상화 운동과 탈시설화2)1970년대와 1980년대의 최소제한환경과 주류화3)1980년 말의 일반교육주도4)1990년 이후의 완전 통합3.우리나라 통합 ... 교육 현황4.통합교육의 필요성5.통합교육의 효과6.통합교육을 위한 지원1) 통합교육을 지원하는 조직풍토 조성2) 자문 및 협력3)교육과정 지원4)연수 및 교육 지원5) 교육환경

리포트 | 24페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.07.29

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장애통합교육 프로그램에 대해 서술하시요

장애통합교육 프로그램에 대해 서술하시오1. 서론통합교육(Inclusion)은 특별한 요구를 가진 아동이 일반 아동과 함께 학교와 여가 프로그램에 참여하는 것을 의미한다. 그동안 ... 통합교육의 정의는 학자와 학문적 배경에 따라 여러 가지 내용으로 정의되어 왔다. 대부분의 정의들은 일반 아동의 교육과정에 장애아동을 함께 교육하는 것을 공통으로 포함하고 있 ... 다. 장애인에 대한 특수교육법에 의하면 통합교육이란 특수교육대상자가 일반 학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.02

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[통합교육과정] 통합교육과정

{목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 통합교육과정의 이론적 배경1. 통합교육과정의 의미2. 통합교육과정의 기능3. 통합교육과정의 필요성4. 통합교육과정의 방법Ⅲ. 통합교육과정의 문제Ⅳ. 교육 ... 에서 배운 대부분은 실생활에서 별로 쓸모가 없다는 비판을 받아왔다.현대적 관점에서 통합교육과정의 의미는 변화에 대처하는 교육, 학교와 사회, 열린교육, 유용한 지식, 조작적 학습, 행동 ... 일치인교육을 의미한다.학습자에게 일어나는 학습의 통합과 나아가서는 학습자의 인격적 통합이 모든 교육과정 통합 노력의 궁극적인 목적이 된다. 학습자의 인격적 통합이라는 궁극적 목적

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.10.08 | 수정일 2020.12.23

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