"유아교육의 교수-학습원리"의 검색결과 입니다.

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"유아교육의 교수-학습원리" 검색결과 3,281-3,300 / 6,796건

교육관에 따른 교사의 자질을 논하고, 발달이론에 따른 교사의 역할에 대하여 논하시오.

을 계획하고, 교육과정을 설계하며, 교수활동을 조직하고 유아 행동을 적절히 관찰하고 평가할 수 있는 사람으로 말할 수 있다. 특히 유아교육의 개념에서 보호적 역할과 교육적 요소의 통합 ... 와 관련된 문제를 부모와 함께 접근하고 해결하는 자세로 부모교육자로서의 역할, 유아에게 분명하게 학습내용과 가치를 전달하며 의사결정의 역할모델로서 유아가 스스로 의사결정을 해보 ... 는 교육적 환경을 계획하고 조절한다.②정보제공자 - 학습과제는 큰 과제에서 작은 과제 단위로 나누어 직접 교육한다.③행동강화자 - 적절한 자극, 주로 칭찬을 제공해 아동의 바람직

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.30

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보육모델과 보육과정

을 이끌 수 있는 자극을 주는 교육적 환경으로 교구의 준비가 가장 기본적이다.- 자동교육 : 영유아가 자발적인 동기를 가지고 교구 및 교재 작업 활 동을 통해 자발적인 학습과 인격형성 ... 을 하는 것으로 자기교육이라 부르기도 한다. 준비된 환경 속에서 유아가 스스로 선택한 교구를 가지고 능동적 학습을 할 때 자동교육이 이루어진다.(2) 활동-몬테소리 교구와 교육내용 ... 자'로 보며, 영유아들이 능동적으로 학습하고 스스로 자신의 지식 을 구성할 수 있도록 환경을 제공하는 구성주의적 성격의 교육관- 영아의 연령적 발달 특성을 고려- 영유아의 전인적인 발달

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.30

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영유아 언어지도의 3가지 접근법(발음 중심 언어지도, 총체적 언어지도, 균형적 언어지도)에 대하여 기술하시오

부터 가르쳐야 한다.* 교사의 역할- 학습주도자.- 강화제공자.- 준비된 모델.3) 발음 중심 언어지도의 지도방법 및 원리* 교수방법- 긍정적 강화, 모델링, 대집단 활동 등으로 교육 ... 이 의미, 이해의 과정이 되도록 하여 아동의 사고력을 신장시키는 언어 교육의 한 방법이다.- 부호 중심 접근법과 대비되는 접근법으로 유아들에게 보다 의미 있게 언어 학습이 이루어지 ... 도록 하는 교수법(즉 단어, 스토리 등의 의미에 중점을 둔다.)- 문자 언어는 영유아가 의미 있는 상황에서 읽기와 쓰기를 경험하는 가운데 학습된다.2) 총체적 언어지도의 특징- 언어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.17

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[영유아교수방법] 신체운동 영역지도를 위한 교수방법 및 신체운동 영역의 교수방법의 원리

만큼 휴식도 중요하므로 활발한 신체활동 후에는 반드시 휴식하도록 함2. 신체 운동 영역의 교수방법의 원리1) 영유아의 신체운동 교수학습 활동은 일상생활 속에서 자신의 신체에 대하 ... 여 자연스럽게 인식할 수 있도록 신체놀이 활동을 계획하고 체계적으로 구성2) 영유아의 신체운동 교수학습 활동은 교육적으로 풍부한 실내외의 물리적 환경을 준비하여 영유아의 활발한 신체 ... 활동을 지원3) 영유아의 신체운동 교수학습 활동은 신체활동을 하면서 공간, 시간, 힘, 흐름 등 동작의 기본 요소를 인식하고 그러한 요소를 반영하여 움직일 수 있도록 교사가 적극

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.02

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[언어지도] 문자언어의 발달 - 문식성의 의미와 문식성의 발달

은 아니지만 유아의 읽기 쓰기 활동의 기초가 되는 것이 인식능력* 발생적 문식성의 의미- ‘발생’ : 정지가 아닌 발달의 의미를 내포- 형식적인 교육을 통해 읽기학습을 시작하는 것 ... 적인 교수에 의해 습득되는 것이 아님- 영유아가 스스로 읽기와 쓰기에 필요한 지식을 능동적으로 구성하여 내면화- 문자언어 학습은 아동 중심으로 전개- 문자가 풍부한 환경의 역할 ... 적, 인지적 노력을 요- 읽기와 쓰기를 학습하는 것은 발달적 과정- 가족과의 책 읽기 경험은 유아의 문자언어 발달에 매우 중요한 역할발달의 기본원리읽기발달 및 쓰기발달자연적발달의 원리

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02

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[아동수학지도] 현대사회에서 유아수학교육의 중요성과 필요성에 대해 논해 보시오

는 것이다. 유아들에게 지식을 어떻게 가르쳐야 할 것인가라는 교육내용과 교수-학습방법에서 지식의 구조에 대하여 고려하게 된다. 지식은 절대적이지 않고 사회?문화적 배경에 따라 다르 ... - 아동수학지도 -[아동수학지도] 현대사회에서 유아수학교육의 중요성과 필요성에 대해 논해 보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아수학교육이란2. 현대사회에서 유아수학교육의 중요성3 ... 력,자리 값 이해력을 향상시키는데 더 효과적이었음을 밝혔다. 또한 황정숙(1996)은 구체적 조작물에 의한 활동중심 교수방법이 학습지에 의한 교수방법보다 5세 유아의 기초적 수학개념

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12

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[유아교육사] 근대사회의 유아교육 - 계몽사상기, 로크, 루소, 오베르랑(인간관, 아동관, 교육사상, 교육내용과 방법, 교육원리)

사상과 교육원리참고문헌1. 계몽사상기1) 시대적 배경(1) 발전 배경■18세기를 계몽의 시대라고 함.- 계몽(enlightenment): 모든 전통의 구속을 벗어나 자유 ... 거나 집중력이 모자란다고 질책해서는 안됨- 유아 마음에 두려움과 흥분된 감정으로 채워 학습을 못하게 함④자녀의 좋은 습관을 키워 주는 가정교사가 필요-좋은 점을 소중하게 육성 ... 하고 나쁜 습관은 조용하게 교정하는 가정교사⑤조기교육을 강조하지만, 주입식 교육이나 질책을 통한 교육은 반대(4) 심의론■백지설을 주장-출생 시 아동의 마음은 백지와 같으며, 학습

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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몬테소리 프로그램

..PAGE:19교수-학습 방법..PAGE:20작업 이론..PAGE:21교구의 원리..PAGE:22교구의 특성자동교육(auto-education)고안>유아 스스로 교구를 선택>스스로 배워 ... ..PAGE:1몬테소리 프로그램영유아 프로그램 개발과 평가..PAGE:2기본개념..PAGE:3목표아동중심의개별화 교육..PAGE:4교육의 원리5단계..PAGE:5출생 3세>정서 ... :14흡수정신 2단계>의식적 단계(conscious mind)>3~6세..PAGE:15자동교육능동적으로 참여하여 자유롭게 활동을 행할 때 학습 가능자유로운 역할 및 유아 스스로

리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.19

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균형적 언어접근법(교수원리)와 교수학습계획

언어지도 방안으로 제시되고 있다. 따라서 본 리포트에서는 균형적 언어접근법의 교수원리에 대해 제시하고 연령 유아의 발달수준에 맞는 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습 계획안 ... 으로서 뿐만 아니라?좋은 언어교육 자료로 좋은 그림책을 사용한다.?- 언어학습을 유도하는 모험과 실수를 허용하는 지지적인 환경을 제공한다.?- 듣기, 말하기, 쓰기, 생각하기 ... 를 통합하는 다양한 교수전략을 사용한다.3. 균형적 언어교육의 교수원리균형적 언어 접근법은 상향식과 하향식 두 가지 접근법을 모두 균형 있게 사용하는데, 의미를 파악할 때는 전체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.29

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[교육공학]교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

의 교육공학에 대한 정의ⅳ. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역ⅴ. 유아교육 현장에서의 교육공학 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론‘교육공학’은 과학적 지식을 체계적으로 적용하여 교수 ... 한 이유는 무엇일까? 교육공학은 발전하는 사회 안에서 교수-학습 과정에 있어서의 실제적인 문제를 해결하는 방법을 알기 위해 꼭 필요한 길잡이가 되어 줄 것이다. 그 길잡이가 필요 ... 적 자원을 통합하여 특정 목표하에서 교수-학습과정의 총체적 과정을 설계하고 실행하고 평가하는 체계적인 절차이다.3. 1970년 K. Silber의 정의수업공학이란 교육의 문제

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.20 | 수정일 2015.09.21

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국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장점

에 대한 평가에는 어려움을 느끼므로 5세 누리과정 운영에 대한 전반적 평가, 편성?운영 현황, 교수?학습 원리, 유아 평가방법 등을 보다 구체적으로 실시할 수 있도록 지도하는 재교육 ... 목표만을 제시하였다. 이에 비하여 3-5세 누리과정 총론에서는 구성 방향, 목적, 영역별 총괄 목표 외에 편성, 운영, 교수학습 방법 및 평가 내용을 추가함으로써 국가 수준의 공통 ... Report1) 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장점① 운영 내용의 평가국가 수준의 누리과정은 만 3~5세 유아들이 연령별로 경험해야 할 목표와 내용이 제시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.20

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그리스시대부터 현대에 이르기까지 시대와 문화에 따른 아동관의 변화에 대해 논의해 봅시다

었다.2) 프뢰벨프뢰벨과 몬테소리가 타 교육자와 다른 점은 유아를 대상으로 한 가장 기본적이고도 중요한 연구방법인 관찰을 제시하고 있으며 이를 통해서 교육원리를 찾아내어 교육 사상 ... 부터 시작된 현대 유아교육의 기본 원리 성립에 큰 영향을 미쳤으며 유아교육 실제의 기반이 되었다. 유아의 발달적 특성을 고려함으로써 유아를 이해하는 것과 유아 스스로 교육의 주체 ... 를 이해해 나가는 과정이다. 그러므로 교수-학습의 과정에서 지식습득의 결과보다는 과정을 중시한다. 이를 위해 브루너는 학습자들이 스스로 개념 간의 관계를 발견 할 수 있는 기회를 부여

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.03

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총체적 언어 접근법의 원리에 대해 알아보고 가을주제로 총체적인 언어 접근을 위한 교육계획안을 작성해 보시오.

, 각종 정보자료 및 시청각 매체 등 다양한 자료를 교재로 활용한다.3. 총체적 언어 접근법의 필요성교육학자 Freeman(1991)은 교수학습활동이 교사의 행동뿐 아니라 교사 ... 총체적 언어 접근법의 원리에 대해 알아보고 가을주제로 총체적인 언어 접근을 위한 교육계획안을 작성해 보시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 총체적 언어 접근법의 원리2. 총체적 언어 ... 접근법의 특징3. 총체적 언어 접근법의 필요성4. 가을을 주제로 총체적인 언어 접근을 위한 교육계획안가. 사전 활동나. 사후 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료총체적 언어 접근법의 원리

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26

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[보육과정] 보육과정에서의 평가(평가의 의의, 평가의 대상, 평가의 기본 원리, 평가의 내용)와 영유아 평가(영유아 평가의 기본 원리, 영유아 평가의 유형, 영유아 평가의 방법)

를 평가유아에 대한 이해와 유아 지원을 위한 의사결정, 교수-학습 방법 개선, 교육과정의 효율적인 편성과 운영, 부모 면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용한다. 유아 ... 평가와 영유아에 대한 평가로 구분할 수 있다. 보육과정 평가나 영유아 평가의 궁극적인 목적은 보육과정에서의 교수-학습 방법의 개선, 보육과정의 편성과 운영 개선 등의 보육의 질 ... 필요한 지원의 종류와 정도, 지원의 순간을 파악하기 위해 다양한 방법으로 이루어진다.3) 평가의 기본 원리우리나라는 영유아들을 교육과 보육의 이차원 체제 속에서 국가 수준의 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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영아반 자유선택활동 방법, 영아발달, 영아반 흥미영역 구성과 영아반 교사의 역할 및 상호작용에 대하여

적 학습이 이루어진다.- 개별학습이 이루어진다.- 교육주제에 따라 각 영역이 구성됨으로 반복적인 놀이경험을 통해 신체, 언어, 인지 사회,정서, 창의성 발달이 통합적으로 이루어진다. ... 의 관점(2) 교사의 관점2. 자유선택활동 시 영아반 교사의 역할(1) 자유선택활동 시 탐색 및 놀이 중심의 교수법(2) 놀이시 영아의 발달을 지원하는 상호작용의 원리(3) 만 0세반 ... 다. 이에 본문에서는 자유선택활동 운영시 교사의 역할과 영아를 위한 흥미영역별 환경구성에 대해 알아보려 한다.Ⅱ. 본론1. 자유선택활동의 의의(1) 영유아의 관점- 영유아의 능동

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.28

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[유아교육사] 프뢰벨의 생애와 활동, 프뢰벨의 교육사상과 교육원리, 프뢰벨의 교육목적과 교육방법

하면서 가정-1837년 고향으로 돌아와 ‘자기교수와 자기학습으로 이끄는 직관교육 시설’ 설립-놀이, 게임, 동식물 기르기 등을 통한 교육과 유아의 본성(개성)에 따르는 교육 주창-놀잇감 ... 과 자연의 결합을 확신하였고 이것을 이후의 노작교육에 반영함.-페스탈로치의 교육방법에 따른 교육을 고향에 보급하기 위해 노력-페스탈로치 교육이념을 형이상학적으로 정화하여 이를 유아교육 ... 에서도 불굴의 의지와 교육적 소신으로 교육활동 계속함-1835년 부르크도르프의 고아원 원장이 됨: 교사대상의 교육강습회 개설.8) 유아교육의 길-부르크도르프 고아원 원장직을 수행

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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[아동보육]영유아와 평가

분석 , 영유아의 자기평가 - 기본 원리 교사가 설계하고 처방한 일련의 단계 및 절차에 따라 일방적으로 영유아의 발달과 학습에 대한 평가를 행하는 것이 아니라 , 보육과정을 구성 ... ) 유아교수학습 과정 및 평가 자체에 대한 평가이다 . 목적 : 영유아의 발달적 특성과 요구에 보다 적합한 질 높은 보육을 제공하기 위한 것이며 , 평가 결과는 보육의 목표와 내용 ... , 교수학습 과정 및 평가에 대한 수정을 하기 위한 기초 자료가 된다 . 1) 영유아들의 현재 발달 상황을 제대로 이해하고 바람직한 지식 ․ 성격 ․ 태도 등을 형성하는 데 필요

리포트 | 18페이지 | 3,200원 | 등록일 2014.10.27

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[언어지도] 총체적 언어접근법과 균형적 언어접근법의 차이점에 대해 서술하시오

화된 교수법으로, 유아들의 환경과 일상생활을 고려하고, 유아들의 수준에 적합한 문학을 통한 경험을 하게하는 총체적 언어 교육뿐만 아니라 읽기와 쓰기에 대한 명확한 기술을 가르치 ... 관계를 이해하게 되며, 인쇄물의 관계를 자연스럽게 습득할 수 있다.2. 균형적 언어접근법의 특징과 교수방법1) 균형적 언어접근법의 특징총체적 언어교육 접근법으로 교육을 받은 유아 ... 방법이 균형적 언어교육 접근방법이다.균형적 언어교육 접근법은 유아의 환경, 관심, 장점, 요구 등을 사려 깊게 배려한 계획화된 훌륭한 교수라는 의미를 잘 표현한 용어

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.07

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

목표의 전 영역이라고 할 수 있는 새로운 지식, 기능, 성향, 느낌에 긍정적인 영향을 미친다고 하였다. 또한 그들은 프로젝트를 통한 통합교육으로 유아교육내용 선정과 교수·학습방법 ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법1) 개념2) 역사2. 이론적 기초1) 듀이 - 아동중심교육2) 피아제 - 인지적 구성주의3) 비고츠키 - 사회문화적 학습

방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2020.09.22

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보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오

유아교육의 프로그램에 따른 교수학습방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육은 인간이 필요로 하는 것들을 적절한 시기에 제공하여서 인간의 잠재 능력을 깨우치는 것이다. 최초의 공적교육인 ... , 물리적인 힘 대신 창조적인 두뇌를 다양하게 사용할 수 있는 인간을 필요로 한다. 이러한 필요에 따라 유아교육 분야에서도 다양한 프로그램 및 교수학습방법에 대한 시도가 계속되고 있 ... 보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오유아는 성숙과 경험의 상호작용을 통하여 사고나 행동에 지속적인 발전이 일어난다. 따라서 영유아의 발달과 학습적 특징

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03

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