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"유아교육의 교수-학습원리" 검색결과 3,221-3,240 / 6,796건

  • 청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴 보고 각 이론을 적용 할 수 있는 지도 사례를 제시하며 바람직한 지도 방법론에 대해 논하시오
    의 주체로 간주하고 청소년들이 프로그램에 적극적으로 참여하여 체험한 것들을 서로 공유하고 자신만의 경험을 일상에 적용시켜 나가는 원리이다.또한 학교교육의 단순한 지식전달 방법 ... 을 중심으로 한 교육내용이 담겨져 있다.기존의 학교교육 방법인 교사주도적, 교실학습 중심, 개별학습 및 경쟁학습이 아닌 청소년들 각자가 다른 사람과 함께 공동의 목표를 가지고 문제 ... 를 해결해 나가는 청소년 중심학습, 협동학습, 현장학습, 경험학습이 주된 내용으로 구성된다.경험학습이론의 창시자라고 할 수 있는 진보적 교육학자인 존 듀이는 학교에서 수업하는 것
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.10 | 수정일 2017.07.24
  • John Dewey [존 듀이, 1859~1952]
    사상1> 듀이의 활동 분야?철학- 첫째에서 마지막 그리고 모든 것이 ‘철학’에서 파생된 것이라고 주장?교육학-듀이는 철학교수 일 뿐 아니라 사범대학 및 교육학과에서도 관계 ... 주의 교육의 문제점-학습자에게 수용적이고 복종적인 태도를 요구-과거로부터 온 기준과 규칙에 일치하는 행동 습관을 형성하기 위해 학습자의 사회적 경험과 연관성을 상실하게 한다.-학습 ... 자의 내적 요인에 관심을 갖지 않는다.4>사상과 유아교육학교교육의 3가지 원리로서 상호 협력적인 생활양식에 따라 아동을 훈련했다. 이러한 정신을 행동으로 옮길 수 있도록 해주
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.16
  • [영유아프로그램 개발과 평가] 이화여자대학교 부속 유치원 프로그램 - 생활주제중심 교육과정(설립배경, 요구분석, 개발 및 평가)
    해결력을 기른다.(3) 교육원리 - 생활주제 중심교육과정첫째, 교육활동을 계획, 실행, 평가하는 과정에서 유아의 발달 수준, 흥미, 관심 등의 개인차를 최대한 반영 한다.둘째 ... 원으로 가져야 할 가치, 태도, 행동, 기술을 배양 한다.여덟째, 유아의 성장과 학습에 요구되는 다양한 지원을 최적의 순간에 적절히 지원한다.(4) 교육내용 - 생활주제중심 교육 ... 이화여자대학교 부속 유치원 프로그램- 생활주제중심 교육과정 -목차1. 설립배경2. 요구분석3. 개발(1) 교육목표(2) 구성내용(3) 교육원리(4) 교육내용(5) 운영방법(6
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 유아 언어영역별 지도
    기* 참고문헌이지현 외(2012). 영유아를 위한 언어교육1) 듣기 지도의 원리유아에게 듣기의 중요성을 인식시킨다- 교사는 듣기를 기반으로 하는 활동이나 놀이를 통해 영유아들이 듣 ... ,적 표현을 사용하면 더욱 효과적 으로 의사소통할 수 있음.영유아의 언어능력과 개인차를 반영한다- 말하기 지도는 직접적인 교수나 반복학습보다 영유아의 개인적인 발달 수준에 따라 ... 의미를 능동적으로 구성하는 과정· 영유아들이 기관에 가서 교사나 다른 유아들의 말을 잘 듣고 이해하지 못하는 이유- 기관에서 이루어지고 있는 교육내용에 관심과 흥미가 없는 경우
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.16
  • 총체적 접근법의 실제를 영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상 연령을 선정하고 활동 한 가지를 자세히 설명해보세요.
    원리3. 총체적 접근법의 특징4. 총체적 접근법이 필요한 이유5. 만 4~5세 영유아를 대상으로 한 총체적인 접근을 위한 교육계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료총체적 접근법의 실제를 영 ... 고 경험할 수 있는 것들을 바탕으로 언어교육을 시행해야 한다고 보고 있으며, 영유아들의 개성과 특성 흥미도 등을 고려한 언어교육을 강조하고 있다.2. 총체적 접근법 원리가. 총체 ... 를 교재로 활용한다.4. 총체적 접근법이 필요한 이유교육학자 Freeman(1991)은 교수학습활동이 교사의 행동뿐 아니라 교사의 사고와 믿음 체계의 반영이라는 것을 염두에 둘 때
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.03
  • 유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 주요 3가지 이론인 행동주의 이론과 피아제의 인지이론, 비고스키의 사회적 구성주의 이론이 있는데 이 이론들의 주요 특성과 영유아 수학교육에서의 적용, 시사점
    이론3. 영유아수학교육에의 시사점1) 행동주의 이론2) 피아제의 인지이론3) 비고스키의 구성주의 이론Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론학습은 복잡한 심리적 과정이다. 심리학자들은 인간 ... 이 새로운 개념을 형성하고 기술을 습득해가는 행동과정을 관찰하고 실험함으로써 지식획득의 과정을 설명하고 교육을 수행하기 위한 이론적 근거를 제시한다. 대부분의 교수학습 이론은 발달 및 ... 이 중요하다는 것을 강조하고 있다.2. 위 이론들의 영유아 수학교육에서의 적용1) 행동주의 이론학습을 사회적 전수의 문제라고 이해하고 언어적인 설명을 주요 학습 수단으로 간주
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.16
  • A+ 발달장애아를 위한 치료레크리에이션
    보고서제 목 : 발달장애아를 위한 치료레크리에이션과 목 명:치료레크리에이션학 과:조 명:이 름:제 출 일:담당교수:- 목 차 -Ⅰ. 발달장애의 일반적 개념1. 발달장애의 개념2 ... 성과대의 학습적 자발성을 보이고, 적극성과 집중력을 보인다. 자신의 여가를 인정해 주는 교육자의 스스로 참여하여 활동을 하는 것으로 아동은 즐거움을 느끼고 교육자는 목표한 것에 대한 ... 을 갖게 되고 변화하고자 하는 동기 강화시켜 준다.5) 협조체계 구축원리각종 치료 및 교육을 받는 가장 큰 이유는 자기 나이에 맞는 역할 수행이며 다른 사람과 함께 정상적인 삶을 살
    리포트 | 16페이지 | 1,800원 | 등록일 2016.11.13
  • 3학년공통과제,인간과 교육 - 주입식 교육관과 성장식 교육관,에릭슨 발달단계
    화식 교육관’이 있다.주입식 교육은 기억과 암기를 주로 하여 지식을 넣어지고, 학습자가 학습 내용을 받아들일 준비가 되어 있지 않더라도 그 것을 기계적으로 받아들이도록 하는 교수 ... 이 가진 능력을 자연의 원리에 따라 발전할 수 있도록 조력학습자의적극적인 참여를 지지하는역할너와 나의 관계를 맺고자 하는 적극적인 자세가 필요학습자의 역할교수자의지시에 따라학습에 참여내 ... 한다.- 직관을 이용한다.- 정서를 교육한다.- 즐거움을 우선한다.- 교사는 친구다.- 자유롭고 편안한 분위기를 조성한다.- 다양한 경험을 중시한다.주입식 교육관은 자율적인 학습
    방송통신대 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.10.07 | 수정일 2017.10.06
  • [영유아교수방법] 영유아기의 교사의 역할에 대하여 논하고 자신의 견해를 밝히시오
    과정이나 교수-학습 과정 및 평가에 대한 폭넓고도 정확한 지식을 가지고 있어야 한다.2) 교수기술유아교사는 교육현장에서 교육 프로그램을 계획하고 실천하는 능력이 있어야 하며, 교수 ... 적 자질은 지식, 교수 기술, 교육관, 유아 동기화를 위한 환경설정, 신체적 발달 증진, 유아가 성공감을 갖도록 지원하기, 유아발달원리의 이해, 교육과정 계획 및 실천, 상담과 집단 ... 환경, 교육자료, 교사 등의 요소들 중 교육의 대상인 유아들과 직접 접하며 다른 요소들을 관장하는 역할, 즉 개개 유아의 발달을 도와줄 수 있도록 교육 과정을 구성하고, 적절한 교수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.25
  • [유아교육과정] 디스타 프로그램 - 이론적 배경, Distar 프로그램의 이해(교육목적, 교육내용, 교수구성요소, 특징, 운영, 지도방법, 교사역할, 부모교육, 평가방법, 장담점)
    디스타 프로그램목차1. 이론적 배경2. Distar 프로그램 기본3. 교육목적 및 목표4. 교육내용(학습내용)5. 디스타 프로그램의 교수 구성요소6. 디스타 프로그램의 특징7 ... 를 잘못 이끌고 있다고 본다.3. 교육 목적 및 목표1) 교육 목적유치원에서 초등학교 저학년까지의 저소득층 불우 아동들이 학교학습을 성공적으로 수행하여 다른 유아들과의 경쟁에서 뒤지 ... 지 않도록 하기 위해 필요한 기술을 획득하도록 하는 데 있다.2) 교육 목표베라이터와 앵겔만은 유아교육기관을 학교학습의 기초를 형성해 주는 장소로 보았기 때문에 교육은 아동의 전반
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.02
  • 기독교 교육과정 요약
    와 함께 학습자를 하나님의 계시로 이끌어 가는 것이다.둘째, 통합은 가르치는 자와 배우는 자 모두의 내면에서 일어난다. 통합을 위한 계획이 교육과정 자료와 교수-학습계획안에 있 ... 할 수 있게 된다.제3장. 통합을 위한 목표와 원리1. 통합적 접근을 위한 목표의 방향유아를 위한 기독교교육의 통합적 접근은 당연히 하나님의 말씀에 기초를 두어야 함을 원칙으로 한다 ... . 일반 유치원 교육과정과 하나님 말씀 사이의 상관관계를 찾거나 그 일치점을 찾되, 그 학습영역들이 하나님의 말씀 곧 성경으로 조명되어야 한다. 따라서 기독교 유아교육을 위한 목표
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17
  • 과학교육을 위한 인지적 기초이론으로 구성주의와 사회문화적 구성주의를 비교하고 과학교육에 적용방식을 논하시오
    필요한 것이다 이때 내면화된 자주적 활동의 매커니즘을 과학교육학적 구성주의에서 설명해주고 있으며 이를반영적 추상화라한다 이와같이 반영적 추상화가 지식구성에 꾝 필요한 역할을 한다는 관점에서 교수?학습원리를 ‘반영적 추상화의 원리’ 라한다 ... 에 있으며, 상대적으로 사회적, 문화적 요인은 크게 고려되지 않았다(강인애,2000). 이런 Piaget의 이론을 교수-학습 환경에 적용해 볼 때 교수라는 것은 학생이 각기 적합 ... 에는 동조한다 그러나 급진적 구성주의의 특징이라고 할 수 있는 비 객관성의 원리는 전통적으로 굳게 믿어온객관적 지식의 존재를 부정하는 것으로서 교수?학습 상에 많은 문제가 제기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.03
  • 유치원 교사와 전문성 및 유치원과 수업에 관하여 서술하시오
    으로의 점진적 학습을, Pestalozzi(1746-1827)는 구체에서 추상적 경험, 특수에서 일반 사상으로의 단계적 교육을 강조하였다. 유아교육에서 많이 인용되고 있는 Piaget ... 면 그 초목의 변화가 신속하게 자람을 강조하고 있다(김종진, 1991, pp.122-128). ‘제 때에 내리는 비’야말로 우리가 유아교육에서 의지해 온 ‘발달에 적합한 실제 ... 적으로 넓으며 학습뿐만 아니라 유아의 총체적전인적 발달과 밀접한 관련이 있음으로 해서 교수적 역할 이외에 모성적치료적 역할도 중요한 비중을 차지하고 있다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어지도 접근방법 중 하나를 선택하여 원리와 특성을 요약정리하고 ‘자신의 생각(주장)’을 서술하시오. 다음 언어평가 방법 중 하나를 선택하여 설명을 하고 실천(현장)사례
    [언어지도- 과제 안내]문제1. 다음 언어지도 접근방법 중 하나를 선택하여 원리와 특성을 요약정리하고 ‘자신의 생각(주장)’을 서술하시오* 발음중심 접근1) 원리와 특성(접근방법 ... 기지도 : 계획된 순서에 따라 위계적으로 실시하는 것이 효과적- 언어를 1차적 언어와 2차적 언어로 구분하여 이해- 상향식 접근법으로 언어교육을 시도함2) 자신의 생각(주장)발음 ... 의 환경적 요인을 체계적으로 구성1. 긍정적 강화나 모델링과 같은 직접적 교수법과 대집단 활동을 통한 문자교육 선호. 글 쓴 목적과 의도보다 읽고 쓴 결과를 중요시 한다.2. 쓴
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.05
  • 유아교육학 정리자료입니다.
    . 환경주의 유형유아의 기초학습능력과 학습태도를 기르는데 중점(강화와 보상의 원리)교육목표 : 후속되는 학교교육이나 사회에서의 성공에 필요한 기능과 태도를 익히는 것3. 상호작용주의 ... 교육을 포함5. 결과 중심 보다 유아의 활동과정 그 자체에 의미를 부여하는 과정중심교육6. 궁극적인 목표는 유아의 행복한 삶유아교육의 중요성1. 인간 발달의 기본원리 : 적기 ... . 종일제 프로그램의 요구유아교육의 이론적 기초1. 철학적 기초⑴우리나라 - 불교, 유교, 천도교⑵외국 - ※아동관의 변천 고대, 중세, 근대, 현대코메니우스, 루소, 페스탈로찌
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학 - 아동수학교육의 이론적 배경인 피아제와 비고츠키이론을 서술하시오. 할인자료
    에게 안내 받음으로써 학습하게 된다. * 비고츠키 이론은 교육에서도 유아들 간, 교사-유아 간 능동적 교환이 일상생활에서 끊임 없이 진행되는 교실을 제안하고 있다. * 교사는 학습 ... 들은 교사가 교육과정에 적합한 교육내용과 교수자료, 교수방법을 결정하는 데에 필요한 요소가 되며 이를 위하여 아동의 수학학습에 대해 설명할 수 있는 여러 가지 근거를 제공하는 이론 ... 한다. - 서인과 유아 모두 관계에 집중하며, 관계학습은 기억의 유보가 암기보다 쉽고 새로운 것에 변형을 시도하기가 용이하다. * 유아에게 연관성을 알게 하고 시각변화를 도와준다.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    근대의 교육(르네상스,종교개혁,실학주의)
    교육에 도입하여 자연법칙 을 발견 하고 인간생활을 향상시키는 것 - 관찰학습 , 감각적 훈련 - 귀납법 - 교수는 자국어로 , 자연의 질서에 따라 - 실용적인 과목 ( 자국어 ... 의 함양, 선한 삶의 실천 - 체벌교육 반대 - 개별학습 필요성 강조 - 자연의 순리에 따른 교육 인문주의 교육방법 교육 개혁기의 루터 , 칼뱅에 영향 - 루터와의 논쟁라블레 수도승 ... 의 주체 : 교회 →국가 - 교수방법 수정 요구 - 아동의 인격 중시 -7 자유과 , 성서 , 교리문답 - 언어 , 역사 중시칼뱅 교육내용 ▷ 프랑스 출신의 종교개혁자 , 신학자
    리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.04.13
  • 평생교육 방법 선정의 기준
    목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 개념2. 평생교육 프로그램의 정의3. 평생교육 교수-학습 방법의 분류4. 평생교육방법의 선정 기준Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현시대 ... 역할을 한다. 이를 통해 성인 학습자가 자신의 성장과 변화를 위해 실제적 성과와 가치를 얻고, 체험하고자 하는 교육적 실체를 말한다.3. 평생교육 교수-학습 방법의 분류평생교육방법 ... (Conference), 대규모협의회(Convention), 공개집회(Forum), 강연(Lecture or speech), 패널회의 등의 방법이 활용된다.2) 학습목표에 따른 분류평생교육교수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.09
  • 유아교육기관운영관리
    원리2) 실외환경의 구성원리Ⅱ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아교육기관은 유아교육의 목적과 목표를 달성하기 위한 조직체로 교수법과 학습활동과 운영 관리의 활동으로 나누어진 조직 행동 ... 유아에게는 교육과 보육을 동시에 모두 제공 되어야 하는 중요한 시점에 유아교육기관 운영원리 중 환경 구성 원리유아에게 보호적이면서도 동시에 흥미로운 학습 활동을 수행할 수 있 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( B ) 형○ 과 제 명 : 유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리를 설명하시오.(교육기관의 위치, 실내외 시설설비 및
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.21
  • [영유아프로그램개발과평가] 레지오 에밀리아 접근법 - 교육, 기본원리, 일과 운영 및 학급구성, 물리적 환경, 교육기관 구성원의 역할, 교수법, 발현적 교육과정, 기록화
    교육 : 사회적 구성주의2) 학습방법3) 교사4) 물리적 환경5) 레지오 에밀리아 유아교육의 특징3. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리4. 레지오 에밀리아 접근법의 일과 운영 및 ... (Ateliersta, 미술전담교사)의 역할3) 교사7. 레지오 에밀리아 접근법의 교수법1) 유아의 수많은 언어2) 표상 활동의 강조3) 다상징화 (multi-symbolization ... )사회적 구성주의의 이론적 위에 협동적인 사회적 상호작용과 다양한 교수매체를 통한 상징적 표상을 학습의 수단 또는 도구로 활용하는 다상징적 교수법에 체계적으로 초점을 맞춤으로써 유아
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15
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2025년 08월 29일 금요일
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