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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"청소년학습이론및지도" 검색결과 3,261-3,280 / 8,832건

  • 매슬로우의 욕구위계이론(주요개념, 욕구단계, 결핍동기와 성장동기)
    와 지원을 해 주었지만, 매슬로우는 유태인이 전혀 살지 않는 곳에서 아주 고독한 아동기와 청소년기를 보냈다. 사람들이 보다 풍요로운 삶을 살도록 도와주고자 하는 그의 바람은 그 자신 ... 매슬로우의 욕구위계이론(주요개념, 욕구단계, 결핍동기와 성장동기)목차매슬로우의 욕구위계이론I. 주요 개념II. 인간 욕구의 위계1. 생리적 욕구2. 안전의 욕구3. 애정과 소속 ... 의 욕구4. 자아존중감의 욕구5. 자아실현의 욕구III. 결핍동기와 성장동기* 참고문헌매슬로우의 욕구위계이론인본주의 이론으로서 욕구위계이론을 제시한 학자는 매슬로우(Abraham
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.18
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    에릭슨, 피아제, 프로이드의 발달단계의 특징을 각각으로 기술하시오.
    의 규제는 불필요하다.④ 근면성 대 열등감 : 6~12세- 인지, 사회적 능력을 인정해 주고 자신감을 가지도록 하여 자아를 발전시킨다.⑤ 정체감 대 역할혼미 : 청소년기- 자신의 능력 ... 을조하였다. 각 발달단계마다 갖게 되는 경험은 나중의 적응 유형과 성격 특성에 영향을 주게 된다.따라서 정신분석 이론도 유아의 발달에 대한 지식은 유아를 어떻게 지도해야 하 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨의 발달단계2. 프로이드의 발달단계3. 프로이트와 에릭슨 이론의 차이점과 본인의 생각4. 피아제의 발달단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 계속해서
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.24
  • (평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.
    대 교수진 및 서울대 재학생 멘토와 함께 만든 진로설계프로그램이다. 청소년들이 스스로 자신의 미래를 탐색하고 고민할 수 있도록 단계별로 구성하였다④서울대에서 통하는 부모자녀 소통 ... 단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기- 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가- 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직) ... 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가- 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)- 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.1. 대상기관: 서울대
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2021.11.08
  • 가족생활교육-최근 우리나라에서 실시되고 있는 가족생활교육의 실태를 조사하고, 가족생활교육 프로그램의 경향과 추구하는 방향, 개선해야 할 점 등을 제안해보세요.
    구체적 프로그램의 모습 역시 그 보이는 양상이 다양하다. 교육 프로그램은 일반적으로 아동 및 청소년을 대상으로 하는지 혹은 성인, 신혼기 부부, 중년기 부부, 노년기 구성원 등 ... 으며 프로그램의 교육 방법은 강의와 토론 등이 주를 이룬다.그 외에 아동 및 청소년기의 가족교육의 경우는 유아나 청소년기 자식을 둔 부모를 대상으로 이루어지며 아동 및 청소년과 관련 ... 된 문제에 대한 교육을 하는 가족교육 프로그램을 예로 들 수 있다. 교육목적은 아직 자식의 문제에 대처하는데 미숙한 부모들을 대상으로 하여 올바른 가족 갈등 관리 및 아동 및 청소년
    리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.02.13
  • 가정폭력, 상담, 가정상담, 가정폭력피해, 피해상담, 상담 프로그램, 가족상담이론,
    와 특징나) 가정폭력의 원인다) 가정폭력 청소년피해자의 일반적 특징라) 가족상담이론에 대한 논의Ⅲ. 실천 목표와 방법가) 실천 목표나) 방법Ⅳ. 프로그램의 구체화가) 3차시나) 4차 ... 상담 지도 프로그램-가정폭력 피해자 상담 Program목 차Ⅰ. 머리말가정폭력의 심각성과 프로그램 구성의 바탕Ⅱ. 가정폭력의 실태와 가족상담이론에 대한 논의가) 가정폭력의 의미 ... 의 일이다.미국에서는 1960~1970년대에 여성과 아동의 권리를 주장하는 단체를 중심으로 가정에서 발생하는 신체적 및 심리적 학대의 결과와 해악을 파헤치기 시작했다. 이들은 정부
    리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    ): 주도성 대 죄의식4. 제4단계(5-12세): 근면성 대 열등감5. 제5단계(청소년기 12~18세): 정체감 대 정체감 혼미6. 제6단계(19~35세, 성인초기): 친밀성대 고립감7 ... 은 곳에 취업할 수 있는 기회가 증가하게 되는 우리나라의 사회분위기상 청소년시기에 공부만을 하는 우리 아이들이 안쓰럽고 미안해지게 되는 것이다. 이러한 사회분위기가 부정적이라는 것 ... 는 학습을 진행해야 한다. 아이들의 호기심을 자극할 수 있는 내용을 바탕으로 선생님과 유아 사이에서 의사소통이라는 상호작용, 다양한 자료를 통한 상호작용을 통해서 유아과학지도를 실시
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.06
  • 독일의 직업교육 및 진로교육
    (Dual system)산업체학교일주일에 3~4일 기업현장실습 (실습생 : 아쭈비, 레어링)일주일에 1~2일 이론교육∴대부분의 청소년들(65%)은 직업교육을 받음게젤레 - 실무과정 ... 대학생 상담과 정보제공학교의 직업진로지도 (직업선택수업)주정부 문화교육부하우프트슐레, 레알슐레, 김나지움 학생직업선택수업(노동론 수업), 공장 실습 및 다른 형태의 행위지향적 학습 ... 단계에서는 진로교육으로서 개인의 소질과 능력에 맞는 보충수업지도를 시작 학습자의 도움 욕구점을 알아내고 이해하고 도와줌 교사는 학생들이 당면한 문제해결을 조력, 학생들의 적성
    리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    목표설정을 위한 과정을 각각 사례를 들어 설명하시오
    프로그램 등)? 실천목표 3 - 개인과 그 주변 환경에 포함되어 있는 사람들 사이의 상호적인 작용을 촉진 한다.? 청소년의 문제 해결을 위해서 당사자들 간의 대화를 원만히 추진 ... : 목표 설정 격려하기-목표 반영하기-목표 제한하기: 3단계를 각각 사례를 들어 설명하시오.)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 목표설정 이론2. 목표설정 과정 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 목표설정이란 자신이 이루고자하는 목표를 계획하는 것이라고 할 수 있다. 목표설정의 기술은 자연적으로 생기지 않으므로 지도를 받는 것이 필요하다. 또한 명확하고 구체적인 행동지침
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.21
  • 방송대 학교사회복지 과제물 - 학교사회복지의 (1)필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고, (2)자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.
    사회복지 대상과 내용(4) 경남 지역의 학교사회 복지가 가능한 방법 제안3. 결론4. 참고문헌1. 서론인생에 있어 중요한 시기라고 할 수 있는 청소년기는 대부분의 시간을 학교 ... 를 적용시켜, 학생의 개인적인 부분 뿐만 아니라 주위 환경으로 인해 발생되는 여러 문제들을 조기에 발견하고, 해결하며, 예방을 한다. 청소년기의 학생들이 자신의 잠재력과 능력 ... 회로, 총 30회에 걸쳐 진행되고, 한국어교육을 포함해 학습코칭, 생활지도을 함께 진행한다. 교육은 강사와 아동, 1대1 지도를 하고, 다문화가정의 미취학 아동 15명이 참여한다.울한다.
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.06 | 수정일 2022.03.27
  • [학교상담과 생활지도] 또래 상담을 통한 유아들의 사회성 및 관계형성 발달(유아기 또래 상담 훈련 프로그램을 중심으로)
    을 제공하는 것”으로 정의하였다.또래상담의 여러 정의를 종합해 볼 때, 또래상담이란 “비슷한 연령과 유사한 경험 및 가치관 등을 지닌 청소년들이 일정한 훈련을 받은 후에 자신의 경험 ... 또래 상담을 통한유아들의 사회성 및 관계형성 발달목차1. 연구의 필요성 및 목적2. 내용의 선정3. 내용의 조직(교수학습활동)4. 평가참고문헌1. 연구의 필요성 및 목적현대의 핵 ... 하였지만 혼자 놀기와 우울증 및 좀 더 나아가 여러 가지 정신질환을 야기하는 문제가 되고 있다. 이런 때 유아교육기관에서는 학습적이고 인지적인 부분을 강조하는 학부모님들이 증가
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    하고 우리의 교육체제는 젊은이들의 창조성을 오히려 위축하고 말살하는 역기능을 지니고 있다.현재 우리나라 교실에서의 학생지도학습평가에서 학생들은 창조적 경험을 체험 할 기회가 아주 적 ... 한다면 우리교육은 우리 아이들을 너무나 힘들게 하고 있는 것 같다. 공부를 잘해야 하고 좋은 대학을 가야만 좋은 곳에 취업할 수 있는 기회가 증가하게 되는 우리나라의 사회분위기상 청소년시기 ... 는 근면성을 길러 주지만, 조롱하고 거부하는 태도를 보이면 좌절감이나 열등의식을 발달시킨다.(5) 제5단계(청소년기 12~18세): 정체감 대 정체감 혼미이 시기의 청소년은 급격한 신체
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02
  • 개별 영유아의 문제상황과 보육실에서 발생하는 문제행동의 유형을 설명하고 효과적인 교수전략을 논의하세요
    교사들에게 매우 중요한 일이 되었다.유아기의 문제 행동은 학습, 놀이, 대인관계 등에 지장을 주며 이는 유아기뿐만 아니라 아동기, 청소년기에 비행행동으로 발전될 가능성이 있 ... , Piaget의 인지발달이론 그리고 Skinner의 학습이론 등에서와 같이 유아기는 결정적 시기라고 밝히고 있다.이 결정적 시기 유아기의 부적응 행동은 성장 후에 사회규범 무시, 자신감 ... 은 전반적인 성장과 발달을 돕기 위해 되도록 빨리 교정시켜야 하며, 학습이나 놀이를 지도할 때도 학습이나 놀이기술 자체를 가르치려고 하기 전에 문제 행동을 먼저 교정시키는 것이 바람직
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.31
  • [생활지도와 상담] 심리교육의 이론적 배경, 심리교육의 개념과 특성 및 방법, 심리교육의 실제(개인-사회생활 기술 개발을 위한 심리교육 수업)
    : 노래를 준비해서 공연하기참고문헌심리교육은 심리학적 전문지식을 아동 ? 청소년 및 일반인들에게 널리 보급하여 이를 생활에 활용하도록 돕기 위해서 이루어지는 교육이다. 즉, 전문가 ... 심리교육의 이론적 배경심리교육의 개념과 특성 및 방법심리교육의 실제목차1. 심리교육의 이론적 배경2. 심리교육의 개념 ? 특성 ? 방법1) 심리교육의 개념2) 심리교육의 특성3 ... 으로써 여러 가지 아동 ? 청소년 문제가 증가되었다. 이러한 상황 속에서 인간화되고 개별화된 교육의 필요성이 강조되고 학생 개개인의 개성을 고려한 성장발달에 대한 관심이 증가되고 있
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.06
  • 인성교육 정의, 종류, 지도방향, 측면별 인성교육 고찰 등 교육학개론 과제입니다.
    나 학교폭력으로 인한 문제가 늘어남으로써 뉴스나 신문기사를 통해 청소년범죄를 쉽게 접할 수 있다. 그로 인해 전인교육을 바탕으로 한 인성교육의 필요성이 날로 높아지고 있다. 선생 ... 을 실시하지 않을 때 독단과 오류에서 벗어나기 어렵게 된다.따라서 학교에서의 인성교육은 인성의 발달과 변화에 관한 체계적이고 과학적인 이론을 중심으로 전개하여 바람직한 학습을 할 ... < 목 차 >Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 인성교육의 정의 및 특징- 인성교육의 개념- 인성교육 진흥법- 인성교육의 필요성- 인성교육의 특징2. 인성교육의 종류와 내용- 연령별로 나눈 인성
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.08.03
  • [청소년심리및상담] 현대인의 실존적 공허현상에 대한 징후를 설명하고, 그 징후를 학교폭력의 발생원인과 관련하여 설명하시오
    [청소년심리및상담] 현대인의 실존적 공허현상에 대한 징후를 설명하고, 그 징후를 학교폭력의 발생원인과 관련하여 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대인의 실존적 공허현상 ... 은 60~70년대 미국 소년범죄 및 비행문제 해결의 열쇠를 제공했으며, 이러한 낙인 이론적 관점으로부터 전통적인 형사사법절차에서 소년범을 전환시키는 다양한 다이버전 제도가 발전 될 ... 보다는 일탈자가 되는 과정에 관심을 두고 청소년 문제행동에 접근하는 이론으로 서덜랜드가 주창하였다. 즉 차별적 접촉이론은 비행의 반사회적 행동이 아니라 사회적 행동이라는 것이며 이
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.04
  • [성인학습및상담]앤드라고지의 개념
    Report"앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 서술 하시오. "과목: 성인학습및상담담당교수님:학과:학번:이름:- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 앤드라고지의 개념2. 성인학습지도원리3. 성인학습자의 학습 참여 동기와 지도 방법 및 지도 내용4. 지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동을 교육 ... 자의 학습 참여 동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 주요 학습 이론을 통해 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 앤드라고지의 개념노울즈(Knowles)는 성인학습에 대한
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.18
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    (영유아프로그램개발과평가)뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명
    이 느낀 감정을 디테일하게 표현하고 전달하지 못하기 때문이다. 하여 영유아 프로그램의 개발 및 평가는 성인이나 청소년을 대상으로 하는 과정보다 수월치 않다고 본다.영유아 프로그램 ... 영유아프로그램개발과평가B형 : 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초2) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리3) 뱅크 스트리스 프로그램의 교육과정4) 우리나라 교육 현장
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • [청소년복지] 학생이 졸업 후 취업하는데 도움을 주는 진로결정요인 - 개인적 특성, 환경적 특성(부모, 교사, 학교만족도 및 진로학습경험)
    을 말하는데, 자기통제력이 높은 청소년일수록 자신의 생활에 독립적으로 대처하고, 학습을 통해 장기적 목표를 준비한다. 자기통제력이 환경의 요구를 계획적이고 의도적으로 실천하는 능력 ... 어 상호작용을 불러일으키는 상황적 진로결정요인으로 간주된다. 학령기 청소년들에게 환경적 요인은 부모/교사가 주는 지지적 관계 특성, 학교생활에 대한 적응 등의 학습 경험적 특성으로 구분 ... 이라는 차원에서 학교생활의 적응 및 자기주도적 학습에 영향을 미치는 중요한 변인으로 연구되어왔다. 마지막으로 진로결정요인으로서 학습 태도는 진로를 준비하고 결정하는데 있어 학습경험
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.28
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    특수아 상담의 필요성과 최근 연구동향
    과목명: 특수아지도와상담주제: 특수아 상담의 필요성과 최근 연구동향- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 이론적 배경1) 특수아의 개념2) 특수아 상담의 필요성3) 특수아 상담의 의미2 ... 할까. 여러 전문가와 통합교육의 필요성을 강조한 연구자의 의견대로 이상적으로 전개되고 있을까. 다양한 조사 결과에 따르면 그렇지 않은 것으로 나타난다. 대표적으로 2011년 한국청소년 ... 로 나타났다. 심리 검사 결과 및 해석 서비스의 제공은 38.9%로 과반에 미치지 못했다. 장애학생 지도를 위한 협의회의 운영이 이루어지는 곳도 41.7%로 과반을 넘지 않
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14
  • [인지발달이론] 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 이론
    은 이 형식적 조작기 동안에 이루어진다. 좀 더 나이 든 청소년들은 연역적 및 귀납적 추론을 할 수 있고, 수학, 물리, 철학, 심리학 등과 같은 추상적인 체계를 이해할 수 있 ... 한 실험을 통해 아동은 자신이 경험하는 세계를 조직화해서 물리적 및 사회적 세상이 어떻게 작동하는지에 대한 이론을 구성한다. 피아제는 이러한 이론을 도식(schema)이라고 불렀 ... 다.4. 형식적 조작기형식적 조작기(formal operational stage, 11세 이상)의 아동이나 청소년들은 순전히 상징적인 용어로 추론할 수 있다. 그래서 이 시기의 사고
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.14
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2025년 08월 21일 목요일
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