"과학교육론"의 검색결과 입니다.

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"과학교육론" 검색결과 3,241-3,260 / 221,136건

[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][소중한 공기 수업지도안]

초등과학 교수?학습 과정안단 원 : 3학년 1학기 3단원 소중한 공기학습주제 : 공기가 있음을 확인하기3단원 소중한 공기(3학년 1학기)1. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 ... 차시(시간)1/5(40‘)학습 주제공기가 있음을 확인하기교과서(쪽수)과학 34쪽실관 22쪽학습 목표·공기의 존재를 확인할 수 있다.·여러 가지 방법으로 공기를 모아 놀이를 할 수

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][식물의 뿌리 수업지도안]

과학 교수?학습 세안(경험학습 모형)단 원 : 6. 식물의 뿌리1. 단원명 : 6. 식물의 뿌리2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(5) 식물의 뿌리’에 해당 ... ‘)학습 주제식물의 뿌리 모양 관찰하기교과서(쪽수)과학 64~54실관 48,49쪽학습 목표○ 여러 가지 식물 뿌리의 특징을 비교하여 말할 수 있다.○ 식물을 뿌리의 모양에 따라 분류

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[유아수과학지도] 화학을 통한 과학교육 수업계획안 - 화산폭발 실험하기(만5세, 소집단), 촛불은 왜 사라질까(만4세, 소집단)

화학을 통한 과학교육 수업계획안1. 화산폭발 실험하기 - 대상(만5세), 집단구성(소집단)활동명화산폭발 실험하기대상만 5세지도교사ㅇㅇㅇ생활주제자연현상주제화산소주제화산과 폭발활동 ... 형태직접참여집단구성소집단목표물질의 화학변화에 대해 관심을 갖고 탐색해 본다.화산에 대해서 관심을 갖는다.누리과정 관련요소* 자연탐구-과학적 탐구하기 - 물체와 물질 알아보기-탐구 ... ?대상만 4세지도교사ㅇㅇㅇ생활주제자연 현상주제불소주제불과 공기활동 형태직접참여집단 구성소집단목표불과 공기의 관계를 안다.양초실험을 통해서 공기의 필요성을 안다.유치원교육과정 관련

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24

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[과학교육] 과학기술사회의 관계

1.서론과학, 기술, 사회간의 관계를 논하기 이전에 알아야 할 내용은 과연 과학과 기술은 어떠한 차이가 있는가? 하는 문제에 대한 대답이라고 생각한다. 왜냐하면 과학과 사회 ... 피드백(feed-back)의 작용을 서로 거치기도 하는 그런 관계임이 어렴풋이 머리 속에 정리는 되는데 과학과 기술에서만은 문제가 조금 다른 것 같다. 흔히들 우리는 과학을 과학 ... 기술로 과학기술을 과학으로 서로 혼용하여 아무 문제없이 쓰는데 과연 과학과 기술의 차이점을 구분할 필요가 있을까 하는 의문도 들기도 하지만 간단한 정의를 중심으로 먼저 구별한 후

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.23

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[과학교육] 과학 지도안-화산과 암석

에 의해 데워지기 때문에 많이 생깁니다.?화산 활동으로 인한 피해를 줄이기 위한 방법을 생각해 본다.?피해를 줄일 수 있는 방법 알아보기-정확한 사전 예보와 관 측, 과학 기술의 발전5 ... 적 분류표평가 내용평가 요소내용 영역행동 영역과학지식과학탐구과학태도지식이해적용분석종합평가?화산 활동이 우리에게 주는 영향을 알기?화산 활동이 가져오는 장, 단점 알기????화산

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.05

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[사회과학]교육 양극화와 그 해결방안

교육 양극화와 그 해결방안Ⅰ. 문제제기지난 8일 서울대가 학생들의 경제적 형편을 고려한 ‘장학복지제도’를 도입하기 위해 신입생들이 제출한 건강보험 납부액을 바탕으로 조사한 결과 ... 사회적 문제의 순환 고리 역할을 하는 ‘교육의 양극화’는, 더 이상 손쉽게 처리할 수준을 넘어서게 되었다. 이에 대한 대응책으로 교육인적자원부는 심각해져만 가는 사회 양극화 문제 ... 를 해결하기 위해 2006년을 ‘교육 격차 해소 원년’으로 선포하였었다.이러한 양극화현상에 대하여 어떻게 이해하고 극복방안을 찾아 가야하는 지를 현재 국민과 정부 모두가 심각

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.14

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“10학년 과학과의 통합과학교육 실천 방안과 이를 위한 과목 간 연계성 분석 및 학습지도안 개발” 요약

“10학년 과학과의 통합과학교육 실천 방안과 이를 위한 과목 간 연계성분석 및 학습지도안 개발” 요약과학의 속성을 고려하여 자연 현상을 총체적이고 올바르게 이해하기 위해서는 분과 ... 중심의 과학교육에서 벗어나 통합과학교육으로 나아가야 한다. 우리나라도 통합과학교육을 지향해오고 있으나, 교과서의 편찬이나 일선 학교현장에서의 통합과학교육의 실행은 매우 미흡한 실정 ... 이다.본 연구자는 일선 교육현장에서의 통합과학교육 실현을 위한 노력으로 10학년 과학과의 통합과학교육 실천방안을 모색하였고, 통합과학교육의 실천을 위한 자료 연구로 10학년 과학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.20

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[교육]공통과학 교과서 분석(고등학교 1학년 과학)

피해와 대책*보충?심화학습[교과서] 고등학교 과학[출판사] 금성출판사[검정] 교육인적자원부 2001.7.26[발행] 2002.3.1[지은이] 이문원 외 13인탐구 (1-3단원)1 ... 탐구(1-3단원): 5차시1.과학자가 하는 일2.과학의 탐구3.과학이 생활에 미치는 영향에너지(4-7단원): 20차시4.힘과 에너지(6차시)①힘과 운동②충돌*보충?심화학습5.전기 ... .과학자가 하는 일2.과학의 탐구3.과학이 생활에 미치는 영향-[탐구]대단원 탐구에서는 총 5차시로 진행되며, 자료해석, 관찰, 분류, 실험, 조사, 토 의, 역할놀이 등 8개

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.15

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부산 대학교 성의 과학 레포트 (자신이 받아왔던 성교육의 내용 및 습득경로와 성인 으로서 갖춰야 할 성지식의 방향)

는게 아니라며 화를 내시며 화제를 전환하셨다. 내가 학생 시절 받은 성교육은 초등학교 과학책에나 나오는 성기의 구조나 여성의 월경 주기와 같은 기본적이고 생물적인 것만 가르쳐주 ... 1. 나 자신이 받아왔던(접했던) 성교육의 내용 및 전달경로내가 여태까지 접했던 성교육 경로들을 하나하나 생각해 보았을 때 총 5가지로 분류할 수 있었다. 공식적인 성에 대한 ... 교육은 학교 수업시간에 접할 수 있었으며 그 외에는 부모님, 주변 사람들에 의해 듣게 되었고 부족한 부분은 관련 서적과 인터넷을 통해 접하게 되었다. 아직 우리나라는 성에 대한 인식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.30

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초등학교 과학 화학 물질영역 교육과정 분석 및 개념 정리

Ⅰ. 2007년 개정 과학과 교육과정 분석1. 과학과 교육과정 개정의 중점 32. 과학과 교육과정 해설과 분석 43. 2007년 개정 과학 교과서 3학년 2학기 1단원 ‘액체 ... . 본 단원의 개념 이해와 분석 23Ⅳ. 본 단원 개념도 27Ⅰ. 2007년 개정 과학과 교육과정 분석순 번과학과 교육과정 개정의 중점개정 배경1지나치게 어려운 내용은 학년을 조정 ... 에서 학생들의 과학 수업에 대한 난이도가 높음. 특히 여학생들의 기피 현상이 두드러짐.2나선형 교육과정의 정신을 살리되 과도한 내용 중복을 피해서 학습량을 감축하도록 한다.·- 학습

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25

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[원격교육]특수치료과학설계

..PAGE:1특수치료과학설계교육학과2002615031황인애..PAGE:2INDEX1. 프로그램 개요2. 학습내용3. 상호작용 전략4. 사이트 안내..PAGE:3프로그램 개요 ... ..PAGE:4생활 과학 속에서 일어날 수 있는위험요소를 알고 이를 예방할 수 있다.1차시고체와 액체의개념에 대해말할 수 있다.3차시물질의 상태변화를 알고안전 사고를예방할 수 있 ... 따라 상태 변하는 물질 특성 모른다요구분석2차시..PAGE:13과학물리생물화학지구과학아이디비밀번호로그인회원가입HOME학습안내 강의 활동1 활동2 정리하기HOME이용안내강의실학습자료

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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[교육] 초등 과학교육에 대한 교육 철학

제 목 : 초등 과학 교육에 대한 나의 교육 철학학 과 : 초등 교육(B) 학과학 번 : 20010103이 름 : 김 윤 섭Ⅰ. 서론앞으로 머지않아 나는 교사의 길을 걷게 될 것 ... 적이고 명확한 교육 철학을 지니게 되고, 많은 생각을 할수록 자신의 교육 철학에 대한 신념과 어떠한 일에도 굽히지 않을 수가 있다.그렇기 때문에 지금 나는 내가 지니고 있는 초등 과학 ... 하겠다. 여기에서는 좀 더 초등 과학 교육과 관련하여 서술하겠다.보다 효과적인 지도 및 학습 방법을 지도하기 위해서는 당연히 " 학생들, 학교, 학습, 지도, 과학( 초등 과학

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.26

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유아수과학교육 구성주의 다중지능 브루너 뇌인지 과학이론

REPORT제목 : 『제 2장 영유아 수.과학 교육의 이론』발표 보고서과목명담당교수명학 과학번,성명제출일- 목차 -1. 구성주의 이론(1) 구성주의의 두 주류 - 인지적 구성주의 ... 주의의 접근(3) 비고스키 이론에 기초한 사회적 구성주의 접근(4) 구성주의 이론에 기초한 유아 수·과학교육활동의 예2. 다중지능 이론(1) 영유아의 학습양식과 수. 과학 교육1 ... ) 새로운 지능의 개념3) 인간에게 잠재된 8가지의 지능 영역(3) 영유아 수. 과학 교육의 통합적 접근(4) 다중지능 이론을 도입한 학교들3. 브루너의 지식의 표상이론(1) 브루너

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.31

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영유아 과학교육의 교사 역할 중 ‘상호작용자로서의 교사’에 대해 설명하세요. 홀트(Hollt, 1991)는 교사가 영유아에게 할 수 있는 질문의 유형을 4가지로 소개하고 있습니다.

ReporTree주제: 아동 과학 지도영유아 과학교육의 교사 역할 중 ‘상호작용자로서의 교사’에 대한 질문입니다.1. 영유아 과학교육의 교사 역할 중 ‘상호작용자로서의 교사 ... 은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.아동 과학 지도영유아 과학교육의 교사 역할 중 ‘상호작용자로서의 교사’에 대한 질문입니다.1. 영유아 과학교육의 교사 역할 중 ‘상호작용 ... 질문의 유형에 해당하는 예를 2가지 이상 들어보세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학교육 적용방식2.‘상호작용자로서의 교사’3. 홀트의 교사가 영유아에게 할 수 있는 질문유형Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.20

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활동중심교육(교수)프로그램, 영재교육(교수)프로그램, 심성계발교육(교수)프로그램, 가족심리교육(교수)프로그램, 국제공동교육(교수)프로그램, STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램, 성교육(교수)프로그램

활동중심교육(교수)프로그램, 영재교육(교수)프로그램, 심성계발교육(교수)프로그램, 가족심리교육(교수)프로그램, 국제공동교육(교수)프로그램, STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램 ... 운영 프로그램 현황Ⅵ. STS(과학기술사회)교육(교수)프로그램1. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발의 준거 및 원칙2. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발 절차 및 방법Ⅶ. 성교육 ... , 성교육(교수)프로그램 분석Ⅰ. 활동중심교육(교수)프로그램1. 활동중심 교육프로그램 구성 및 계획2. 활동중심 교육프로그램을 적용한 교육과정 운영3. 활동중심 교육프로그램을 운영

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.22

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과학교육의 문제점과 해결방안 개선방안 대안

[과학교육의 문제점과 개선방향]Ⅰ. 서론학창시절 내가 가장 좋아하는 과목은 과학이었다. 인간과 자연은 서로 상호보완적인 관계에 있는 것으로, 인간은 자연을 떠나서 살 수 없 ... 이 바로 과학 교육인 것이다. 이렇듯 우리에게 있어 과학교육은 꼭 필요한 것이며 중요함에도 불구하고, 요즘 이공계 기피 현상을 비롯해 교육에 있어 과학의 위상이 많이 떨어져 있 ... 는 상태이다. 학생들이 왜 과학이라는 학문을 어려워하고 기피하는지를 현재 과학교육이 가지고 있는 문제점을 통해 살펴보고, 해결방안은 없는지 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.문제점(1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.09

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놀이중심학습(놀이중심교육)의 분류와 특성, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 국어교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 과학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 단계와 모형

놀이중심학습(놀이중심교육)의 분류와 특성, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 국어교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 과학교육, 놀이중심학습(놀이 ... ) 사회극놀이Ⅲ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 특성Ⅳ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 국어교육Ⅴ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수학교육Ⅵ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 과학교육Ⅶ. 놀이 ... )의 과학교육놀 이 명나는 대장이다.학 습 주 제그림자 밟기 놀이놀이목표?카드를 사용한 그림자 놀이를 통해 빛과 그림자의 관계를 설명할 수 있다.자 료?(9㎝×3㎝) 크기로 불투명 카드

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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[과학교육] <PPT>과학교육에 있어 멀티미디어의 필요성과 효과

8조 – 영어교육과 김세영, 김유정, 박성주멀티미디어와 과학8조✿ 그럼~ 오늘 우리가 알아야 할 것은 뭐지?⊙ 재미있는 수업-발표를 위하여!!과학교육과 교육매체가 어떻게 만났 ... 을까?1교육매체에는 어떤 개념들이 있을까?교육매체를 과학교육에서 잘 적용하는 방법은 뭘까?실제 현장에서 사용하면 좋은 활용 예를 알아볼까?324멀티미디어와 과학8조✿ 교육매체가 과학 ... 교육에 도입된 배경과 이유Ⅱ. 과학교육과 멀티미디어과학 교육매체의 시대 팩스, 컴퓨터, 위성방송, 비디오, CDW B IC A I하드웨어 및 소프트웨어 기술과 이들 기술을 이용

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.09

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[대구교대 임청환 교수님] 과학과교육II 지구과학 약안 6-1-3.계절의 변화(5차시)

해가 뜨고 지는 시각 및 기온에 대해 알아보겠습니다.- 차시 예고를 숙지한다.단원3. 계절의 변화대상6학년 2반남:9 여:20 계:29장소과학관 405호지도교사학습주제계절에 따라 ... 기준평가 시기평가 방법과학지식지식▶태양의 남중 고도에 따라 일정한 면적에 도달하는 태양 에너지의 관계를 설명할 수 있다.상태양의 남중 고도에 따라 일정한 면적에 도달하는 태양 에너지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19

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[유아교육]유아의 과학놀이에 대하여

- 유아의 과학놀이에 대하여 -과학놀이과학놀이란 “ 사물의 성질이나 법칙을 언급하면서 과학적인 것에 관심을 갖게 하거나 수(數)에 흥미를 느끼게 하는 놀이”를 말합니다.과학놀이 ... 를 할 때는 자기 손으로 사물을 직접 만지는 것이 놀이의 중심이 되어야 합니다. 물건을 손으로 만지는 경험을 시키는 것이 중심이 되는 놀이가 바로 과학놀이라 할 수 있습니다. 예컨데 ... 물놀이나 물레방아, 분수를 만들어 놀거나 모래 차나 풍차를 만들어 빨리 굴리는 경주를 하면서 노는 것이 과학 놀이입니다.그리고 흔히 혼동되는 미술 분야와 구별하는 기준은 빈 상자

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.21

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