"한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어 어휘 지도 듣기 전 활동 한국어 교육 한국어문법교육론 제2 언어 학습 단계별어휘지도 한국어 어휘 교육 외국어 교수이론 한국어교원 한국어문법교육

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"한국어어휘교육론" 검색결과 3,221-3,240 / 6,035건

일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오

한국어 교육은 학습자의 목적에 따라 이루어진다. 많은 연구에서 한국어 교육을 일반 목적과 특수 목적으로 구분하고 있다.가. 일반목적 한국어: 한국어가 통용되는 일반적 사회생활을 위한 ... : 다양한 상황 유형의 한국어 교육 ex) 재외 동포, 이주민, 입양인 등2. 일반목적 한국어 교재교재명: 안녕하세요 초급 한국어1(캄보디아어판)‘안녕하세요 초급 한국어1’ 교재 ... 으로 구성되어 있으며 각 단원은 생생 한국어, 대화1 및 대화2, 문법 및 연습, 단어 및 표현, 어휘 확장, 모둠 활동, 실생활 과제로 구성되어 있다. 또한 매 3과마다 Mini

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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외국어로서 한국어교육개론

한국어 표현교육에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.말하기 교육가. 말하기 개념나. 말하기교육의 목표다. 말하기 교육의 주요 내용라. 말하기 활동의 유형2. 쓰기 교육가 ... . 쓰기의 개념나. 쓰기 교육의 목표다. 쓰기의 특성라. 쓰기 활동의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어의 수요가 급격하게 늘어나면서 학습자의 연령층도 다양해졌다. 언어 ... 는 일종의 도구로써 관계 형성의 필수 불가결한 요소이기 때문에 한국어는 외국어로써 한국어 학습자들에게도 이해 기능과 표현 기능의 통합 교육이 요구된다. 한국어를 배우고자 하는 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술2

을 이루었다.이제까지 외국인학습자들을 위해 이루어진 한국어 교육들은 주로 그들이 우리나라의 생활에 제대로 적응하고 정착할 수 있도록 일상에서의 의사소통을 주 목적으로 하는 교육이 ... 었다. 즉, 일반목적에 초점을 맞추고 있는 한국어 교육이 주를 이루었다는 것이다. 그러나 한류라는 새로운 흐름이 생길 정도로 전세계에서 우리나라가 차지하는 비중이 높아짐에 따라 일반 ... 목적의 한국어 교육 뿐만 아니라 다양한 목적으로 가지고 한국어를 학습하고자 하는 학습자들 역시 증가하고 있다. 이러한 이들의 요구를 맞춰주기 위해 특수목적의 한국어 교육이 새롭

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급학습자를 대상으로 교재에 사용될 교수요목

다.② 거리나 시설물의 간단한 한국어 어휘를 보고 이해할 수 있다.3. 교육 시수 및 교수요목 유형 설정교육 시수는 전체 90시간을 기준으로 설정하고 3단계로 단계화하여 30시간 ... 하는 학교의 모든 활동을 가리키는 광의의 개념이라면 교수요목은 구체화시켜 놓은 계획이다. 한국어 교육에서는 이 두 개념을 구분하여 사용하는 것이 일반적이다.배두본(200)은 한국어 ... 으로 구체적인 내용 선정을 선정하고자 교수요목 설계의 방침을 세웠다.1) 여행 목적 한국어 교수요목 설계의 방침첫째, 학습자의 요구 및 교육환경을 고려하여 설계한다. 학습자 요구

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.04

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한국어 교재 평가와 선정에서의 기준을 설명하고, 구체적으로 제시된 교재 평가와 선정의 항목들을 기술하십시오.

이 있을 수 있었던 것은 한국어 학습에 대한 관심 뿐만 아니라, 체계적인 교육이 뒷받침되어야 가능한 일이다. 실제 대학이나 대학원 같은 고등교육기관에서 공부하고 있는 유학 ... 능력을 인정받아야한다. 대부분의 대학들은 3급 이상의 한국어능력을 원하고 있다. 이와 같은 체계적인 교육을 위해서는 한국어 교재가 반드시 필요하다.1. 본론(1) 한국어 교재 평가 ... 하고자 한다.우선 가장 먼저 고려해야될 것은 학습자의 수준이다. 한국어 어휘를 전혀 모르는 대상을 수업할 때는 학습자의 모국어가 같이 서술된 교재를 선택해야 한다. 예를 들

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오

외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시， 설명， 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. 결론 ... 김원경, 외국어로서의한국어어휘교육론, 진흥원격평생교육원, 2020서울대학교 한국어문학연구소, 서울대학교 국어교육연구소, 서울대학교 언어교육원 공편, 한국어교육의 이론과 실제2, 아카 ... 넷, 2012한재영 외, 한국어 어휘 교육, 태학사, 2010이충우 외, 한국어의 교육 연구: 어휘 문제를 중심으로, 박이정, 2016최권진, 속담을 활용한 한국어교재 개발의 실제

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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한국어표현교육에 대해 설명하시오.

한국어표현교육에 대해 설명하시오.서론한국어표현교육이란? 한국어표현교육을 말하기를 앞서 한국어표현에는 어떤 것들이 있는지 알아야한다. 보통 언어적 표현이라 하면 말하기와 쓰기를 말 ... 적, 언어적, 인지적 측면에서 학습하기가 매우 어려운 언어기능이며 학습자의 인지적 능력이 매우 요구되는 기능이다.본론앞서 설명한 한국어 표현을 타인에게 교육을 하기위해 어떠한 방법이 있 ... 의 교육을 강조함실질적인 표현교육 방법은 먼저 말하기 교육방법에는 1단계 과제의 제시, 2단계 언어수행능능력배양을 위한 연습, 3단계 어휘, 문형제시 및 연습, 4단계 활용연습을 통해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

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외국어로서의 한국어교재론

할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심 ... 과는 ‘생생 한국어’, ‘대화 1 및 2’, ‘문법 및 연습’, ‘단어 및 표현’, ‘어휘 확장’, ‘모둠 활동’ 그리고 ‘실생활 과제’로 구성되어 있으며, 또한 초급 단계 ... 의 활용방법 – 구성– 차례 – 본 단원 - 어휘목록각 단원의 학습목표와주제 및 기능학습목표는 제시되어 있지 않음제목과 생생한국어로 그 주제 파악 가능각 단원의 구성생생한국어

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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A+레포트/한국어의미론/한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

3. ‘정’의 다층적 의미장Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론최근 한국어 교육현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되고 있다. 원래 언어 교육 초기에는 문법번역식 교수법으로 대표되는 언어의 형식 ... 한국어의 의미장을 제시하려 한다. 모든 단어가 중심적 의미를 가지고 있지만, 어떤 정신적 세계를 거치느냐에 따라 조금씩 다른 의미를 가진 어휘장을 형성하고 있다. 한국어의 어휘 ... 한 어휘가 많았다는 점이다. 이를 통해 파생력이 강하고 시간을 나타내는 표현이 발달한 한국어의 특징을 알 수 있다.두 번째로 ‘빨리’의 뜻이 있는 형용사의 목록이다. 형용사도 부사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.19

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음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술

를 교육할 때 유의해야 할 점한국어의 의성어와 의태어는 비슷한 점이 많다. 지금까지 상징어에 관한 연구는 세 가지를 구분하지 않고 같이 논의해 온 것이 일반적이다. 의성어와 의태어 ... 는 본질적으로 동일한 절차에 의해 생성된 것이 아니다. 이에 우리가 의성어와 의태어의 각자 다른 성격을 갖고 있는 것을 볼 수 있다.한국어 교육의 목표는 의사소통 능력의 함양이 ... , 행동 등을 떠베낌한 독특한 어휘들을 사용 할 수도 있는데, 이런 어휘들을 의성어·의태어라고 한다. 한국어에서 의성어나 의태어는 감정이나 느낌을 표현하는 독특하고 특징적인 부분이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.17

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의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향을 서술하시오.

[외국어로서의한국어표현교육론]주제: 의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향을 서술하시오.Ⅰ. 서론현재 한국어교육에서 말하기 교육에 대한 필요성과 중요 ... 이 중요하다. 그렇다면 의사소통 능력을 기르기 위해 효과적인 한국어 말하기 교육의 방향에 대해 살펴보도록 하자.Ⅱ. 본론다문화 배경을 가진 학생들이 학교생활에 적응하고 한국사회 ... 의 구성원으로 성장하기 위해서는 무엇보다 일정 수준의 한국어 의사소통 능력을 갖추는 것이 중요하다. 이를 위해, 한국어 교육과정은 학교에서 이루어지는 한국어 교육 활동에 대한 공통

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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노래를 활용한 한국어 교육 -동아리 활동을 중심으로-

벼리】본고는 한국어로 된 노래를 활용하여 ‘동아리 활동’ 중심의 한국어교육에 대해 연구하였다. 한국 노래와 관련된 최근의 선행연구들이 ‘노래를 이용한 학습자 수준별 문법 및 문화 ... extracurricular club activities’ through in-depth studies. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 정연숙, 이병운 ... 인들이 즐겨 부른 노래를 중심으로 학습 대상곡목을 선정하고 수료식 발표를 위해 가사를 연습·활용하면서 한국어 학습에 대한 자신감과 한국인들의 사고에 대한 간접적인 이해를 할 수 있

논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.25

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외국어로서의 한국어문법교육론

[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제: 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목 ... of Proficiency in Korean, TOPIK)은 1997년에 한국학술진흥재단의 주관으로 처음 실시되었으나 현재는 국립국제교육원에서 주관한다. 한국어능력시험은 한국어 ... 도 까다로워진다. 일상생활을 하는데 한국어를 구사하는데 있어 별 어려움을 느끼지 않는 수준이기 때문에 다양한 어휘력들을 가지고 있어야 하는 것이 난관이다. 그런데 첫 번

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

다.5) 어휘의 부족어휘가 부족한 경우 한국어를 습득하는데 있어서 어려움을 겪게 되고, 이는 구성원으로의 진입이 어려워진다. 결국, 한국사회에서 적응하는데 실패를 겪게 되는 것이 ... 의 부족일반적으로 외국인 유학생이나 한국어를 배우는 노동자와 같은 학습자들이 받는 교육은 굉장히 일반적이어서 학습자의 생활과는 동떨어져 있다. 이로 인해 유학생의 경우 대학 강좌 ... 은 중도이탈을 하게 되거나 노동자들은 조직에 적응을 하지 못하는 일들이 벌어지는 것이다.3) 표현할 수 있는 어휘의 부족한국어를 사용하고 배우려는 대부분의 학습자들은 외국인 유학생이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하시오.

여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용교재) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로교재에 제시되어 있는지 조사하시오.제출일 ... 하고 한국어 교육에 대한 관심이 높아지면서 한국어를 학습하는 학습자들은 점점 증가하고 있다. 한국어 학습자들은 한국어를 사용해서 자신의 생각과 지식을 자신이 속한 공동체에 교류 ... 하고자 한다. 이러한 교류를 위해서는 한국어 능력뿐 아니라 한국 사회에 대한 이해 역시 필요하다. 이 같은 이해는 문화 교육을 통해 학습될 수 있으며 문화를 학습하는 방법은 다양하다. 대

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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외국어로서의 한국어교재론

’ 분석‘세종 한국어3’은 우리가 흔히 접하게 되는 일상의 여러 상황 속에서 큰 어려움 없이 의사소통을 할 수 있도록 하는 교육 내용을 담고 있다. 직업과 사랑, 그리고 결혼 등 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제: 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양 한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 를 제시할 수 있으나 그러한 부분은 분량에 불포함- 분량 엄수목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 응용 언어학의 기능2. 응용 언어학에 의거한‘세종 한국어 3’ 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

에서 유지하도록 하는 방법이 더욱 효과적일 것이다.참고문헌이은하(2011) 의미장 이론을 활용한 효과적인 어휘 학습법, 부격대학교 교육대학원이훈호(2009) 의미장 접근법을 활용한 한국어 어휘교수/학습방안연구, 한국외국어대학교 ... 한국어 의미론주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오서론본론결론참고문헌서론일반적으로 의미장이란 ‘의미적 단일체를 구성하는 어휘 집단’을 뜻 ... 수 있다.2) 의미와 계열적 관계(1) 동의어문맥 안에서 상호교환이 가능하고 함축된 의미가 동일한 동의어는 각각의 어휘들이 어떠한 차이가 있는지 인지교육이 함께 동반되어야 한다.예

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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[교수첨삭포함] 문화교육 관점에서의 한국어 신조어 교육방안

에 대한 정확한 이해란 사실상 불가능한 것이다. 그러므로 한국어를 배우는 학습자에게 신어 교육을 통해 한국 문화의 이해와 한국어 어휘 능력을 함께 기르는 통합 교육을 할 수 있다는 점 ... 에 의의가 있다.본문에서는 지금까지 교육의 대상이 되지 못했던 한국어 신조어를 중심으로 고급 학습자 어휘 교육에 초점을 맞추고 실제 수업내용을 구성해보도록 하겠다.Ⅱ.본문수업 ... 을 포함 하고 있습니다.학습자 수준은 중.고급 이상의 한국어 사용자인데 이는 신조어 교육이 교육용 기본 어휘, 또는 기초 어휘에 포함되기를 바라는 영역이라기보다는 중급이상의 학습

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13

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한국어 듣기 평가의 효율적인 방향

통 전략, 발화 상황을 적절히 파악하고 대처, 자신의 발화를 효율적으로 전달, 질문에 적절하게 반응하는 능력, 등.1.4 한국어 듣기 평가의 내용교육과정과 평가 사이에서 이루어지 ... 는 정보 교류와 파급 효과를 고려할 때 이상 적인 것은 교육의 내용과 평가의 내용이 일치되는 것이다. 듣기 교육의 목표는 음소, 강세, 억양 또는 어휘나 문형을 정확히 들을 수 있 ... 는가 하는 소리의 식별 능력에서부터 담화 내용에 대한 종합적인 이해 능력을 배양하는 것까지이다.한국어 듣기 평가의 내용은 등급별 평가 목표에 부합하는 주제와 소재, 기능, 어휘

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.04

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언어학개론, 반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성

은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.Ⅰ. 서론언어학은 관점에 따라 일반 언어학 ... 으로 밝히는 학문입니다. 즉, 일반 언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구하며, 개별 언어학은 개개의 특수적인 속성을 연구합니다. 그렇다면 외국은 위한 한국어 교육에서 일반 언어학 ... 적으로 적용되는 다양한 교수 이론을 적용할 수 있으며 어휘 교육, 문법교육, 읽기쓰기 교육, 말하기 교육 등에 따라 문법 번역 중시 이론, 기능적 이론 등 다양한 전략을 적용할 수 있

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07

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