"외국어로서의한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어표현교육론 발음 오류> 한국어어휘교육론

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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 3,221-3,240 / 3,999건

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1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.

한다. 그러므로 교육에 있어서 변별은 진행하되, 발음은 지나치게 강조하지 않도록 유의해야 한다.③ ‘ㅡ’의 경우, 다양한 언어에 음소로서 존재하지 않는다. 하여 한국어를 배우 ... 되던 것이 음운의 개념이었다고 볼 수 있고, ‘음성’이라는 단어와 특별하게 대립시켜 쓰인다든지 하는 일은 없었다.한국어에 대한 체계적인 연구가 다양화 되고, 심도 깊어지면서 음운에 대한 ... 와 이중모음의 개수가 상이하게 나타난다. 10모음의 체계는 대개 서울을 중심으로 하는 중부의 방언과 전라의 방언의 노년층 등에서 그 양상이 나타나는데, 일반적인 학교문법은 ‘ㅟ[y

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 설명하시오

언어교육이중언어교육은 한국어 교육뿐만 아니라 외국인 가족 구성원의 모국어까지 교육하는 것이다. 이중 언어자란 나름의 어휘집과 규칙체계를 가진 별도의 두 가지 언어를 능숙하게 구사 ... 이다. 모국어가 평가 절하되거나 자주 사용되지 않는 환경에서는 모국어가 외국어보다 원활하게 기능하지 않을 수 있다고 한다(HaKuta, 1987).2. 조기 이중언어 교육 찬성 ... 애써야만 겨우 도달할 수 있기 때문이다.이중 언어교육은 모국어 교육뿐만 아니라 다른 나라 문화의 외국 모국어까지 교육하는 것이다. 두 개 문화, 두 개 언어 사이에서 정체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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확장형 읽기

과목명외국어로서의한국어이해교육론1. 확장형 읽기란언어를 학습하는 교실에서 읽기 활동은 크게 ‘낭독’과 ‘묵독’으로 나눌 수 있다. ‘낭독’은 교사가 학생에게 소리 내어 읽도록 하 ... )은 ‘정독법’으로 외국어 수업 교실에서 전통적으로 해오던 교수법이다. 집중형 읽기는 교실 내에서 정해진 텍스트를 이용하여어휘, 문법, 담화표지 등의 세부 사항에 집중하여 분석 ... 형 읽기(extensive reading)이다. 다독법은 ‘learn to by reading’ 접근법으로 텍스트의 의미를 한국어로 번역하나 문법이나 어휘, 텍스트의 내용 이해

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26

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영어책 한 권 외워봤니?

은 교육방식이라고 볼 수 없다. 어린아이는 언어를 스펀지처럼 흡수한다. 이에 미국에서 1년 정도 영어를 공부하고 귀국했다 해도, 한국어를 배우며 영어를 잊어버린다. 잊어버리지 않 ... . 자녀가 있다면, 조기 영어교육보다 모국어 공부에 힘써라. 외국어는 모국어 능력이 형성된 성인 이후 자발적 동기로 공부할 때 가장 효과적이다.3. 나의 감상평가. 보석 같은 ‘영어 ... 으로 연애도 성공한 것이다. 이렇듯 영어는 저자의 삶을 변화시켰다.어릴 적 저자는 영어교사였던 아버지의 가르침대로 영어교과서를 무작정 외웠다. 저자의 아버지는 문법도 뭣도 다 필요 없이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.29 | 수정일 2018.08.01

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[국어국문학과] 2015년 2학기 한국어교육론 기말시험 핵심체크

을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... 제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육② 한국어 교육: 외국인 ... ) Bachman(1990)은 의사소통 능력을 2가지로 구분① 언어 능력 - 구성적 능력: 문법적 지식과 텍스트 지식을 포함 - 화용적 능력: 문장이나 발화에 대한 명제적 지식

방송통신대 | 91페이지 | 9,800원 | 등록일 2015.11.23

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성균관대학교 언어학입문 중간고사 요약정리 족보

의 과제1) 언어학 이론의 실질적 문제들- 문법기술, 표준어, 언어교육2) 두뇌의 모델로서의 언어와 사고작용- 교육, 심리, 음악, 사회 등과의 관계연구ex) 한국인이 수학을 잘 하 ... 에서 3x?=12를 통한 연역적 추론1) input(단어) : x2) processor(문법) : y = 가공기3) output(문장) : z→ 단어를 아무렇게나 배열한다고 다 문장이 ... 되는 게 아님*차오른다 슬픔이 가슴에 고즈넉한*Lost Charles watch gold his영어가 아닌 다른 외국어가 있어서가 아닌 영어 단어들이 잘못 “처리, 가공” 되

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.06

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크라센의 5대 가설과 장점과 단점을 정리하여 기술하세요.

스럽게 사회접촉이 일어나면서 얻어지는 제2언어, 그리고 인위적인 조정과 일정 교육과정을 거치면서 학습되어지는 제2언어에 대한 구분을 통해 외국어는 문법적인 측면의 학습을 통해 문법 능력 ... 자의 경우 무의식적 언어습득의 역할이 중요함을 알 수 있다. 따라서 외국어 교육의 80% 이상은 자발적 언어 습득 행위에 배려하고 20% 정도만 문법 학습에 배려해야 함을 알려 준다 ... 한국어교원 3급 4월 18일 개강반 박수현외국어 습득론 레포트 주제 : 크라센의 5대 가설과 장점과 단점을 정리하여 기술하세요.1. 크라센(S. Krashen)의 5대 가설외국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22

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한국표현교육론-교사말을 활용한 초급문법 2단계 교육과정

외국어로서의 한국어 표현교육론주제 : 초급학습자를 대상으로 초급문법 2단계 교육과정을 작성제출자 : 김동주- 목 차 -1. 서 론2. 본 론1) 학습 목표2) 수업 구성 3 ... 교실수업 발화의 3분의 2가 교사에 의해 수행된다 특히, 한국어 수업에서 교사는 문법을 설명하는데 있어서 적지 않은 시간을 소요한다. 문법교육은 외국어 교육에서 학습자의 정확 ... 학습이 되지 않은 학생들에게는 문법 항목들이 선정되어 단계적으로 제시되어야 한다. 그렇지 못하다면 이들이 한국어를 배우는 과정은 미로를 헤매는 것이나 다름없을 것이다. 교육 현장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.15

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외국인을 위한 한국어 쓰기 평가 유형 개발 및 평가 기준안

1. 서론외국어를 통한 효과적인 의사소통 능력은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 네 가지 능력이 고루 갖추어질 때 비로소 가능해 진다. 외국어로서 한국어 교육 또한 그와 마찬가지이 ... 다. 그러나 한국어 교육에 있어 특별히 쓰기는 외국어로서 한국어를 배우는 학습자 뿐 아니라 외국인 한국어 교사에게 있어서도 말하기, 듣기, 읽기 영역에 비해 다소 어려운 영역 ... 체계적인 쓰기 교육 과정이 필요하다. 본고는 앞서 말한 쓰기 능력의 효과적인 향상을 위해 외국어로서 한국어를 배우는 초, 중급학습자들을 대상으로 한 쓰기 지도에 대한 방법론을 개괄

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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(한국어교육론)한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라 (1)

과목명: 한국어교육론1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점)2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개 ... 하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단모음과 이중모음(1) 단모음(2) 이중모음2. 단모음을 분류하는 기준(1) 혀의 위치 ... 에 따른 분류(2) 입술의 위치에 따른 분류3. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안4. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론얼마 전 구미

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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[합격] 이화여자대학교 와국어교육특수대학원 TESOL학과 연구계획서 (이대 테솔대학원)

이화여자대학교 외국어교육특수대학원자기소개 및 연구계획서지원학과TESOL학과 ( O ) 국제중국어교육학과 ( ) 한국어교육학과 ( )수험번호Y*******성명**** 항목 ... 정철어학원에서 평교사, 전임, 교수부장을 역임하며 초등학생에게 speaking, grammar, reading 등을 지도하고 중학생을 대상으로 심화 문법과 독해 및 내신 대비 지도 ... 고 영어가 딱딱하고 어려운 과목이 아닌 의사소통을 하는 하나의 언어라는 것을 알게 되어 더욱더 흥미를 느꼈습니다. 이후에 한국에 있는 외국인들에게 제 전공인 한국화를 지도하며 외국어

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.14

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한국어 어휘의 특성

에서 방언적 요소가 나타나 문제가 되는 경우도 있습니다. 한국어 어휘의 외국어로써의 교육적 측면에서 본다면 방언은 새로운 문제점을 나타내고 있습니다. 외국인이 한국어로 말하기에는 표준 ... 에 의한 문법 관계의 표시라든가, 선어말 어미의 결합에 의한 ‘시제, 존경, 겸양, 회상, 추측’이 이루어지며 또한 다양한 어말 어미가 발달되어 있습니다. 한국어는 몽골어, 터키어 ... , 퉁구스어, 만주어 등과 함께 알타이어 계통이라고 합니다. 이들 언어와 함께 한국어를 알타이어라고 하는 것은 어휘적 요소에 문법적인 요소를 덧붙여 단어나 어절을 만드는 첨가어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20

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한국어와 중국어의 어순 특징 비교

이 큰 문제가 되지 않지만, 외국어를 한 문장이라도 말하거나 쓰려고 할 때는 어순이 당장 문제가 되므로 어순은 외국어 교육에서 중요한 부분이라고 할 수 있다.한국어 교육에서 어순 ... ) 한국어와 중국어의 어순 대조1. 어순의 유형2. 어순의 역할3. 어순의 변화Ⅲ. 결론Ⅰ.서론한 개인이 외국어를 배울 때 모국어와 학습어의 말 순서 체계가 다르기 때문에 어려움을 겪 ... 기도 하며 그렇기 때문에 학습어와 모국어와의 차이점을 제대로 이해한다면 외국어 습득이 훨씬 쉬워질 수 있다. 현재 세계 공영어가 영어로 되어 있기 때문에 교사가 흔히 영어와 한국어

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2017.05.15

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[국문학개론] - 러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론,러시아 외국어 교육 방법론 약사, 외국어 교육의 목적, 수단 과제와 내용 요소

어서 “사용”이라는 낱말을 “이용”, “응용”, “쓰임”으로, “습관”이라는 낱말을 “습성”, “버릇”, “관습”, “풍습”으로 설명한다.한국어교육에서 문법은 중요한 요소이다. 외국어 ... 러시아 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 방법론- 目次 -1. 러시아 외국어 교육 방법론 약사2. 외국어 교육의 목적, 수단, 과제와 내용 요소3. 한국어 교육에 있어서 언어 ... 교육 방법론 약사한국학 대학교의 한국어 교육 방법론에 대해 설명하자면, 러시아의 외국어 교육법에 의거하여 교육한다.러시아 외국어 교육 방법론 발전사를 간략하게 살펴보자.러시아

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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[국문학개론] - 국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황,외국인을 위한 한국어 문법의 특징,외국인을 위한 한국어 문법의 활용 계획과 수정, 발전

다.먼저 문법서에 해당하는 에 대해 살피기로 한다. 외국어로서의 한국어 문법은 학교 문법과는 여러 가지 면에서 구별된다. 가장 뚜렷한 차이는 문법 교육의 대상이 다르다는 것이다. 학교 ... 문법의 교육 대상은 초중등학교의 학생들이며 모두가 한국어를 모국어로 한다. 이에 반해 외국어로서의 한국어 문법 교육의 대상은 외국인이거나 재외 동포들이다. 이들은 어른일 수도 있 ... 들은 그런 지식이 없다. 따라서 외국어로서의 한국어 문법 교육은 바로 그런 외국인과 재외동포들에게 한국어로 의사소통하는 데 필요한 한국어 지식을 가르쳐 주는 것이어야 한다.교육 대상

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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외국어로서의 한국어 교육개론

외국어로서의 한국어 교육개론1. 연역적 접근방식과 귀납적 접근방식의 정의① 연역적 접근방식연역적 학습은 원리에서 작동하여 지식을 더하는 과정을 의미한다. 이는 서양의 철학 ... 되는 문법 규칙을 모두 다 기억할 수는 없다는 점과, 문법 교육에 초점을 맞추어 진행하다 보면, 자칫 실생활과 멀어지는 교육이 될 수 있다는 점이다. 문법은 모국어의 경우와 같이 언어 ... 되는 언어 환경에서도 연역적 방법보다는 귀납적 접근방법이 효율적이다. 셋째, 학습자가 성인인 경우, 혹은 외국어의 능력이 높고 교육 경험이 풍부한 경우에는 연역적 방법에 귀납적인 방법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.06

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학습자 오류 생성시 교사의 오류수정은 언제, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류수정 방식의 장단점

-외국어로서의 한국어교육개론학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류를 수정 ... 하는 방식의 장·단점을 서술하시오Ⅰ. 서 론외국인들이 모국어가 아닌 한국어든 어떤 나라의 외국어를 배울 경우 오류가 많이 발생할 수 밖에 없는 현실이다. 예를 들면 한국어는 주어 목적 ... 어 동사로 문장이 구성되지만 영어의 경우에는 주어 동사 목적어 순으로 구성 되는 등 자국의 문법체계에 의해 생활해 왔기 때문에 혼동할 수 밖에 없는 현실이다.따라서 학습자가 범하

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.12

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국어와 한국어의 차이점과 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성

은 외국인을 대상으로 한국어를 가르치는 외국어 교육이다.한국의 국어교육은 한국의 학생을 대상으로 문학과 어법을 비롯한 국어 전반을 가르치는 것을 목적으로 하는 학문이고, 한국어 교육 ... 모국어 교육으로 다양한 교과목형태로 세분되어 학습자들에게 제공된다.한국어는 한국어 학습자를 대상으로 한 외국어 과목인 것이다. 한국의 정치, 경제적 위상이 강화되면서 한국어를 배우 ... 국어와 한국어의 차이점과외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성■ 시 작 말언어는 생각, 느낌 따위를 나타내거나 전달하는 데에 쓰는 음성, 문자 따위의 수단. 또는

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.26

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한국어 음운변동의 종류와 특징, 교수방안

쑤], 학교[학꾜], 닫다[닫따], 업다[업따] 등을 예로 들 수 있다.2. 외국인에 대한 한국어 음운변동 교수방안한국어를 외국어로 배우는 외국인들에게 어떻게 효과적으로 음운변동 ... 의 학습은 문법과 발음 이해에 기본이 되었다. 물론 한국어 음운변동 규칙이 외국인이 익히기에 다소 복잡하고 어려운 측면이 있고 그 규칙의 수도 많고 또 예외가 적용되는 경우도 많 ... 발음 교육에서는 모국어의 간섭이 특히 심하다. 한국어 음운변동 규칙의 적용에 있어서도 중국인, 일본인, 또는 이태리인이 어려워하고 틀리기 쉬운 음운변화가 다를 것이라고 생각

리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2016.12.21 | 수정일 2017.01.06

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가족복지론)다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해서 논하시오.

고 있다. 대부분 한국 사회에서 생활하기 때문에 주 사용언어는 한국어가 되는 경우가 많지만 아버지의 외국어 학습 여부와 어머니의 한국어 학습여부에 따라 가족 간 의사소통의 형태 ... 이나 정보를 정확하게 제시하지 못하기 때문에 언어발달에 차이가 난다.또한 체계적인 언어 교육을 받지 않고 눈치로 습득한 어머니의 한국어 실력은 비록 의사소통에는 별 문제가 없 ... 아 효과적인 측면에서 교육효과 결과의 악순환 모델을 만들고 있다.많은 다문화가정 아동들은 기초학력 부족으로 인해 다양한 과목에서 어려움을 겪고 있다. 이중 특히 부족한 한국어 능력

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.02.05

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