"외국어로서의한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어표현교육론 발음 오류> 한국어어휘교육론

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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 3,121-3,140 / 3,994건

외국어로서의 한국어교재론

. 필수 조건가. 일반 목적 한국어 학습자는 대학 부설 한국어 교육기관(또는 세종학당)에서 한국어를 배우는 외국어 성인 학습자라고 전제한다. (영어권 학습자)나. 학습자의 수준은 초급 ... 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 를 작성하고 개요를 설명해 보십시오.Ⅰ. 서론1. 교수요목의 종류(Brown,1995)(민현식,2002)2 ... 의 근간이 되는 교수요목의 종류 중 이번 과제에 반영하고 싶은 부분을 살펴보고자 한다. 학문 목적 한국어 학습자가 아니고 일반 목적 한국어 학습자가 대상이기 때문에 학문적이고 문법

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16 | 수정일 2016.05.24

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외국어로서의 한국어교재론(신)과제 Q: 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.

의 내적 요소와 학습자와 환경, 교수 등 교육 외적 요소를 교재를 만들어야 하는데 그렇게 함으로써 좋은 교재를 개발 할 수 있다고 보는 것이다.마지막으로 우리가 배우는 한국어 교육 ... 의 교재와 연결시켜 보면 된다. 한국어 교재 분석을 통하여 일반목적 및 특수 목적, 기타 목적을 가진 학습자와 교수에게 적합한 교육 내용과 방법, 목표 등을 찾아낼 수가 있으며, 교재 ... Q: 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.A: 1. 교재를 분석하고 평가하는 목적어느 과목의 교육이든지, 해당 교육에는 교수와 학습자에게 필수적인 학습

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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한국어 유의문법 학습 방안 - 중국인 학습자를 대상으로

한국어 유의문법 학습 방안- 중국인 학습자를 대상으로< 목 차 >제 1장 서론1절 연구의 배경과 목적제 2장 선행연구1절 한국어 문법 교육 방안2절 한국어 유의 문법 항목 연구3 ... 다. 이와 같은 현상은 중국에서도 두드러지게 나타나는데, 이에 따라 중국인 한국어 학습자에 대한 한국어 교육 연구가 많이 이루어지게 되었다. 한국어 문법에 대한 연구는 그 일환이 ... 의 한국어 교육은 ‘문법 중심’이었으나 1990년대 이후부터 최근까지는 ‘의사소통 중심’의 교육, 즉 의사소통 능력의 신장을 목표로 삼는 것으로 변화하였다. 하지만 이와 같은 변화

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.12.14

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 ... 하고 적절히 대처하면서 말할 수 있어야 한다. 이에 한국어 교육에서 말하기 활동은 학습자에게 말하기 연습과 학습자 간의 상호작용적 구어 연습을 촉진시키기 위한 다양한 활동을 의미 ... .※ 연극 공연에 관한 정보를 공유하고 문법적으로 언제, 어디, 얼마와 함께 설명하기 확인하기 문형인 ‘-는 게 어때요?/좋겠어요’ 용법과 앞 시간에 배운 ‘-(으)면 좋겠다.’와 ‘

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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"언제 어디서나 통하는 스페인어"독후 감상평

외국어라는 말로 무슨 외계인들이 하는 공부처럼 부담을 느낄 필요가 없습니다.우리가 알 수 없는 너무나 황당한 언어라는 것은 절대로 없다는 이야기입니다.우리의 엄마가 한국인이라서 한국어 ... 아니다. 언어는 문법이 먼저 아니다. 언어는 발음기호가 먼저 아니다.언어는 논리적 지식으로부터 시작한 것이 아니다.언어는 자연의 일부이다. 너무나 자연스럽게 만들어진 것이 언어인데 ... 죠, 교과서를 읽어야하니까 말입니다.교과서 아니면 좀 더 천천히 배우게 하고 싶었는데 말입니다. 교육부의 방침이 있는지라 어쩔 수 없이 하게 된 경우입니다.좌우지간 말이 다른 곳

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.27

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매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 1편을 요약하고, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오.

■ 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론■ 과제주제 : 매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 1편을 요약하고, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점 ... 면서 다매체 시대에 노출된 학습자들의 한국어·문화교육에 대한 요구도 다양해지고 있다. 이러한 요구에 발맞추어 다양한 방법의 한국어·문화교육이 연구되고 제안되고 있다.이 논문은 외국어 ... )에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오.■ 논문 요약- 김경숙, 라혜민(2011), Ⅰ. 들어가는 말최근 한국어 학습자들이 급속히 증가함에 따라 한국어·문화 교육의 중요성이 커지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.21

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수업계획서 작성하기

놀이2. 한국어 교육의 문화1) 한국어 교육우리말을 대상으로 하는 교육은 두 가지가 있다. 그 하나가 모국어로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육이다. 이 ... 가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어교재연구 및 지도법수업계획서 작성하기- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재선정(한 단원)2. 한국어 교육의 문화3 ... 다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심으로 한국어 교재가 양적으로나 질적으로 발간되고 있으며, 또한 한국어 학습자의 다양한 학습 목적, 모국어 배경뿐만 아니라 한국어 수준 및

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.20

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과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의. 한국어 문법 중 초급과 중급에서 각각 문법을 한 개씩 골라 각 문법에 맞는 과제 예시

문법에 맞는 과제를 만들어 보십시오과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론아이디 : upupupgun이 름 : 이 건과제지시에 따라 수행 해야 하는 일로써 과제중심 교육법에 있 ... 주 제 : 6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급과 중급에서 각각 문법을 한 개씩 골라 각 ... 어서의 과제는 총체적인 활동이며 핵심적인 주체가 된다.과제중심 교육법의사소통 중심 이론의 원칙과 학습 책략, 제 2언어 습득 연구에 근거하여 개발된 방법으로 과제를 언어 교수의 핵심 단위

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20

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초급 학습자를 위한 평서형 종결어미와 의문형 종결어미의 수업 지도안

-정리)로 어떻게 교수할 것인지 수업 지도안을 작성하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론아이디 : scent91이 름 : 김숙향한국어 교육에서 격식체 종결어미와 비격식체 ... 종결어미 중 초급 수업에서는 비격식체 종결어미를 먼저 교수해야 한다고 생각한다. 한국어 교육의 목표가 의사 소통능력을 향상 시키는 데에 있으므로 한국어 문법 교육은 상황을 고려 ... 주 제 : 초급 한국어 교육 시 격식체 종결어미와 비격식체 종결어미 중 무엇을 선행하여 교수할 것인지를 선택하여 합당한 근거를 밝히고 한국어 수업에서 단계별(도입-제시-연습-활용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.28

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외국어 교수법 정리

’에 대한 연구이며, 한국어 교육 분야에서 교수 학습 연구는 외국어 교수법을 수용하고 활용하는 단계에서 한국어 교육의 특성을 고려한 교수법을 모색하는 것이다. 여기에서는 한국어 교수 ... 수단으로 간주하여, 외국어 학습이란 단순히 문법적 지식을 습득하는 것이라기보다는 의미와 의사소통 차원에서 이해와사용 능력을 기르는 것으로 본다. 여기에는 의사 소통식 교수법 ... 하여 의사소통을 원활하게 할 수 있는 기능을 배우는 것으로 보는 관점으로 과제중심 교수법이 이에 해당한다.1) 문법 번역식 교수법① 특징- 외국어 공부의 목표는 그 문학 작품을 읽

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.10

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[한국어교육] 한국어 교재론과 듣기교육

Ⅲ. 한국어 교재론‘교재는 교육의 시작이자 전부이다.’라는 명제와 같이 교재 속에는 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가가 모두 들어 있다. 그리고 중요한 것은 이제 교재 ... 한 바 있다.1. 의사소통성2. 목표성3. 교수성4. 부교재의 활용가능성5. 학습자의 목표어 수준6. 매력7. 학습자의 흥미8. 검증 가능성위를 토대로 한국어 교육 현실에 맞추어 변용 ... ) 한국인의 예절과 경어법(5) 한국어의 주요 고유명사와 단어형성법(6) 한국의 음식과 식사(7) 한국의 지명과 세시 풍속(8) 한복과 문화재(9) 한국의 교육제도와 대학 이름

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어교육개론 과제

외국어로서의 한국어교육개론주 제 : 학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고 교사 동료 학습자 스스로 오류를 수정 ... 하는 방식의 장·단점을 서술하시오.1. 서론 ? 오류란 무엇인가한국어 교육에서 학습자의 오류는 지식이 충분하지 못한 상태에서 일어나는 부정확한 언어활동을 의미한다. 따라서 비문법적인 ... 도구로 볼 수 있다. Nunan(1988)은 오류를 두고 완전한 발화의 중간언어라고 평했다. 한국어 교수법이 결과중심에서 과정중시로 변해가는 만큼 오류에 대한 정확한 인지와 대응

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12

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수업을 받은 내용을 바탕으로 자신이 생각하는 효과적인 학습전략에 대해 정리해서 제출하십시오.

어서 본인이 생각하는 효과적인 학습전략에 대해서 살펴보도록 하겠다. 본인은 외국인이 학습에 흥미를 가지 질 수 있는 학습전략으로 외국어를 교육시켜야 한다고 생각한다. 이와 관련해서 ... 들이 일상생활에서 사용되는 기초적인 영어를 이해하고 표현하는 능력을 길러주는 교과로서 의사소통의 바탕이 되는 언어기능 교육, 음성언어교육이 주가 되고 있다. 우리들이 문어, 즉 문법위주 ... 을 해주는 것이다. 칭찬은 사람들을 정신적으로 긍정적이게 만드는 훌륭한 교육도구 이기 때문에 적극적으로 발표하는 학생에게 “잘했다. 한국어가 많이 늘었다, 앞으로 조금만 더 노력

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.06

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우리말 이모저모 독후감, 어문 규정

부끄럽게 생각되었고 반성의 시간이 되었다. 나도 미처 모르고 있는 한국어의 위상을 알게 되어 뿌듯했다. 그리고, 어렴풋이 알고 있는 한글의 역사와 한국어의 깊이 있는 문법 내용 ... 로 자세하게 알게 되었다. 생각보다 이미 오래 전부터 한국어를 가르치는 세계 속의 대학 과정이나 학원 등 교육기관들이 다양하게 설치되어 있다는 사실은 새로운 정보였다. 특히, 중국 ... 은 새롭게 알게 되었다.2007년전까지 자료를 보더라도 한국어 교육기관이 전 세계 2천개가 넘는다는 통계는 정말로 놀라웠다. 그리고, 1990년부터 유네스코에서 문맹퇴치를 위해 기여

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.29

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과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오

과정중심 문법교육의 개념 및 과정중심 문법교육의 특성을 설명하고 좋은 과제의 요건을 3개이상 함께서술하시오1. 과정중심 문법 교육의 개념문법은 의사소통을 위한 도구 이다.문법 ... 의 최종적인 목적은 스스로 필요 없어지는 것이다.외국어 학습자가 외국어를 문법이라는 장애물 없이 자유롭게 이해하고 생산한다면 이 목적은 이루어지는 것이다.학습자에게 - 직접 언어 사용 ... 표현 능력도 성취하기를 바라는 교육 방법임.- 결과중심의 문법교육에 비해 시간적으로 비경제적이다.- 자기 발견 학습을 성취하도록 교사가 유도한다.- 때로는 ‘과제에 기반한’ 것

시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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한국교수요목개론

하게 되는 교과내용-외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급단계 보다는 중급, 고급 단계에서 더 효과적이다. (예: 제일동포청년 IT국내 직업연수 한국어 교육 ... 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.절차 중심교요목과 내용중심 교수요목은 과정 ... 지향적인 교수요목으로 절차중심의(과제중심)의 교수법과 내용 중심 교수법 중심의 장.단점과 실제로 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 수업의 실제 예들을 중심으로 알아보고자 합니다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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외국어로서의 한국어 문법, 오류 수정, 문법 오류 수정 레포트

외국어로서의 한국어 문법교육론** 다음은 학생들의 오류문을 수정한 것입니다. 이러한 오류를 교정하기 위해 학생들에게 어떤 내용을 교육해야 할지 를 참고하여 쓰십시오. 내가 여자 ... . 한국어의 기본 문형 중 ‘주어+목적어+서술어’의 문형 내용을 다시 상기시키고 ‘이’를 ‘을’로 바꿔 목적어를 만들어 준다는 것을 교육한다. 또한, ‘을’이 붙는 이유는 받침 있 ... 나 형용사, ‘명사-이다’의 어간 뒤에 이 어미들을 붙이면 그 문장은 평서문이 된다. 따라서, 명사 ‘학생’ 뒤에는 ‘입니다’가 바른 표현임을 교육한다.2. 주말에 친구와 같이 롯데

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.28

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배론과제 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

하게 되는 교과내용-외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급단계 보다는 중급, 고급 단계에서 더 효과적이다. (예: 제일동포청년 IT국내 직업연수 한국어 교육 ... 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.절차 중심교요목과 내용중심 교수요목은 과정 ... 지향적인 교수요목으로 절차중심의(과제중심)의 교수법과 내용 중심 교수법 중심의 장.단점과 실제로 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 수업의 실제 예들을 중심으로 알아보고자 합니다

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22

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조기교육반대 .hwp

의 경우에서는 지적교육 영어,수학,과학 등등의 조기화를 뜻합니다. 우리나라와 같이 영어를 외국어로 사용하는 EFL(English as a Foreign Language)상황 ... 상호 의사소통의 수단인 외국어교육, 특히 영어교육의 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 게다가 정보화 사회에서 정보공유의 가장 대표적인 수단으로 사용되는 인터넷 상의 언어가 85 ... % 이상이 영어로 구성되어 있습니다.이러한 시대적 상황은 세계 각국에서 한국어 교육과 함께 세계 공용어인 영어 교육에 대한 필요성을 증대시키는 요인으로 작용하고 있습니다. 특히, 인재

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.06

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초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오

3. 외국어로서의한국어교육개론주제: 초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.주의사항:-어휘의 의미, 어휘 교육의 특징 등의 서술 ... 고 있는 정보의 다양함으로 인해서 초급단계에서부터 고급단계에 이르기까지 끊임없이 교육이 이루어져야한다. 외국인 학습자들의 어휘 및 언어 수준도 모두 다르고 단계별로 알아야 할 어휘 ... 도 좋은 방법이다. 어휘장을 활용해서 같은 범주의 어휘는 체계적으로 정리해서 익히게 하는 방법도 있다. 어휘 제시와 연습 및 활동을 설명하는 것 등에서 어려운 어휘나 문법은 되

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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