"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 품행장애 학교폭력사례 사이버폭력개입 만3세 2학기 상담

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"또래괴롭힘" 검색결과 3,221-3,240 / 5,389건

[아동발달] 아동기 심리장애 - 아동기 심리적 장애의 특성, 불안장애, 학교공포증, 우울증, 자살, 정신분열증

② 다른 사람의 판단에 지나치게 집착함? 특히 그들에게는 또래집단의 판단이 큰 비중을 차지? 실제로 사회적 공포는 11~12세경 아동이 서로에게 모욕을 가하고 괴롭힐 때 시작? 이 ... 는 예민한 아동에게 심각한 영향을 미치게 됨(2) 신체적 특성, 인지적 능력이나 성격적 요인은 또래집단으로부터 괴롭힘 당하는 중요한 원인이 됨5) 학교공포증의 아동 연령 : 학교공포 ... 도 있음4) 사회적 공포와도 관련성(1) 또래집단이나 대중 앞에서 말하는 것에 대한 두려움에서 비롯되기도 함.① 모욕을 당하거나 당황함을 느끼는 상황에 대해 극도의 공포심을 가짐

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.08

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스트레스가 현대인의 정신건강에 미치는 영향

따돌림과 정신건강우리나라에서 ‘왕따’ ‘집단 따돌림’ ‘집단 괴롭힘’ 등의 문제가 본격적으로 사회문제가 된 것은 1990년대 중반 이후부터이다. 집단 따돌림은 청소년 뿐 아니라 성인 ... 에서의 학교 내 왕따가 더욱 문제라고 할 수 있다. 청소년들은 또래집단에서 관계가 잘 형성되어야 정서적 지지와 도움 및 가능한 사회적 학습에 대한 도움을 얻게 되며 이는 다시 청

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.31

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집단따돌림의 정의, 원인, 유형, 실태, 해결방안, 개인의견

괴롭힘을 의미한다. 집단 따돌림은 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인 (혹은 특정 집단)을 그가 속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할수행에 제약을 가하거나 인격 ... 적으로 무시 혹은 음해하는 언어적?신체적 일체의 행위이다 . 집단 괴롭힘은 어떤 학생이 고의적으로 반복해서 일정한 기간 동안에 다른 사람의 신체, 감정 또는 소유물들에 신체적?정서적 상해 ... 다. 보다 큰 문제는 전체의 76.5%의 학생이 자기 주위에 괴롭힘 당하는 아이가 있어도 선생님께 말씀드리지 않는다고 하였고, 35.8%의 학생이 특히 여자 중학생의 경우 50.8

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.21

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학교사회사업의 개념과 필요성, 학교사회사업 대상, 학교사회사업의 과제와 전망

는 아동기와 청소년기의 성장 발달에 있어서 가장 중요한 환경 중의 하나로서 이 시기의 발달특성인 '자아정체감'이 형성되는 중요한 기관이며, 교사와 또래집단의 역할이 매우 큰 곳이기도 하 ... 은 가정이지만 이차적 책임의 장소인 학교도 예외일 수는 없다. 학교에서 건전하게 친구를 사귀고 친구를 통해 삶의 활력을 얻으며 미래를 설계할 수 있어야 할 청소년들이 친구를 괴롭힘

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.29

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게임중독 자녀를 둔 가족에 대한 사회복지적 치료접근법(교육적/치료적접근)- 게임중독 자녀를 둔 가족에 대한 사정

하지 않다.- 해당가족에선 보통 자녀가 또래와의 대인관계나 사회적관계가 부족한 경우가 많다.- 과거에는 없었던 현대에 새롭게 나타나 급속도로 번지고 있는 컴퓨터게임중독 구성원 ... 는 온라인 게임을 통해 어린아이의 행동이라고 하기엔, 과격한 행동을 가족에게 보이고 있음. 또래친구들에 비해 언어력과 의사소통능력이 떨어지고 사회성이 결여되어 있음. 성격은 주의집중력 ... 한 경향을 보였다.- 일상생활 속에서 대인관계의 축소로 어휘력이 또래친구들에 비해 많이 부족한 편이다. 예를 들면 야구공, 유모차, 소 등 기본적 단어를 모르며, 온라인

리포트 | 15페이지 | 5,500원 | 등록일 2014.12.27 | 수정일 2025.03.10

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[사회복지실천기술론] 본인이 관심을 갖고 있는 사회복지분야의 신문기사나 학술자료 등을 5개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술

으로 동급생 투신 내몬 초등생들 소년부 송치서울 성동경찰서는 같은 반 친구를 괴롭혀 건물에서 뛰어내리는 행위에 이르게 한 혐의(폭행·강제추행)로 성동구의 한 초등학교 학생 3명 ... 지 못하는 경우가 많은데, 이러한 학생들일수록 자신이 충족하지 못한 사랑과 인정의 욕구를 또래나 자신보다 힘이 약한 사람에게 폭력을 행사함으로서 만족하려는 경향이 있다. 따라서 가정

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.16

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현대엔지니어링 2016 상반기 설계직무 인턴 자소서 서류합격.

를 도는 국토대장정을 도전한 적이 있습니다. 약 250km의 일정 속에서 저는 저희 조의 리더로서 또래의 동료들을 이끌어 나갔습니다. 모두가 체력이 극한으로 치닫는 상황 속에서 조원 ... 모두가 완주할 수 있었습니다. 제주도의 더위는 저희를 괴롭혔지만, 긍정적인 마인드와 잦은 대화를 통해서 조원들을 북돋아주며 때로는 제일 앞에서, 때로는 제일 뒤에서 같이 걸었던 기억

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.04 | 수정일 2016.11.08

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[집단따돌림] 집단따돌림의 개념과 유형 (원인, 특성과 문제, 실태와 대책)

으로 규정되며 또래폭력의 하위유형에 속한다고 하였다.? Schuster(1996)학령기 아동들이 특정한 피해학생을 배제시키거나 괴롭히고, 신체적 공격을 가하는 행동을 의미하는 것으로 가해 ... 괴롭힘, 일본에서의 이지메 등이 있다.? 사전적 정의집단따돌림이란 두 사람 이상이 모여서 집단을 이루어 특정인을 소외시키며 반복적으로 인격적 모독, 무시 또는 음해하는 언어적 신체 ... )집단 괴롭힘은 어떤 학생이 고의적으로 반복해서 일정한 기간 동안에 다른 사람의 신체, 감정 또는 소유물들에 신체적, 정서적 상해 또는 불쾌함을 가하거나 가하겠다고 위협할 때

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.07

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ADHD 문제행동 특성과 대처방안

적, 아동의 불복종, 부모의 지나친 통제, 형제간의 갈등과 같은 특징을 보였다. 뿐만 아니라 ADHD자녀가 유치원 내에서 규칙을 어기고 또래들을 괴롭히고 수업을 방해하는 행동을 교사 ... 은 자존감, 또래관계형성의 어려움뿐만 아니라 부모와의 갈등, 범죄 및 약물남용 가능성이 높아진다. 그러므로 ADHD 아동은 발달 단계에 비추어 부적절한 과잉행동, 주의집중장애 그리고 ... 기질을 보인다. 영상에서도 ADHD 아동은 충동적으로 불쑥 말하고, 또래들에게 장난을 심하게 치거나, 주의가 산만하여 정해진 시간에 과제를 해결하지 못하는 경우가 많았다. 또 다른

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.01

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학교폭력의 심각성 조사와 가해 청소년·피해 청소년의 특성 연구 리포트-자존감의 매개효과를 중심으로A+

이해라고 볼 수 없다 최근 학교폭력의 현상은 학교폭력을 당하던 청소년 이 학교폭력에서 벗어나기 위해 가해자가 되기도 하고 또래집단에서 피해를 당하는 청소년이 자신보다 약한 상대 ... 있으며 이러한 경향이 반복될 수 있는 심각한 문제점을 보여주고 있다. 학교폭력에 관한 초기 연구자인 Olweus(1978)는 괴롭힘을 당하는 피해자가 공격적인 성향을 보이 ... 을 보인다. 이들은 가해행동을 또래집단 에서 우위를 차지하기 위한 도구로서 사용하는 목표지향적 공격행동을 보인다. 반면 가해피해학생은 과잉활동적이고, 화를 잘 내며 정서 조절이 어려워

리포트 | 9페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.02.24

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[교육사회학] 사회변화의 인식과 사회적응에 대한 능동적 대처에 대한 영화 감상문

자와 함께 작업을 하게 한다거나(Pikas기법; Pikas, 1989), 피해자의 자기주장 훈련과 또래 상담 등이 있다.각 학교는 학교 따돌림에 대한 기본적인 정보를 제공하고 학교 ... 에 실시, 자기주장 훈련, 운동장 환경, 비디오 작업, Pikas 접근, 양질의 동아리, 보고서 쓰기, 또래 상담 순이었다. 비디오, 드라마, 보고서 쓰기와 같은 교과과정 작업 ... 는데 유용한 수단이 된다. 그러나 이 방법은 더 큰 학교 정책의 일부로써 사용되지 않으면서 반복적으로 사용될 경우 그 효과가 크지 않다. 자기주장 훈련은 괴롭힘을 당해왔던 많은 학생

리포트 | 1페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.07.28 | 수정일 2024.07.20

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((강추 독후감A+)) 다니엘 페나크 장편소설 ‘몸의 일기’를 읽고 - 10대에서 80대까지 평생 동안 남몰래 쓴 '몸의 일기'

은 다음과 같고, 작가인 다니엘 페나크는 다음과 같은 사람이라고 생각된다.첫째, 내성적이고 자기성찰적인 사람이다. 이건 무서운 부모님이 어린 시절부터 그를 괴롭힌 데서 기인한 게 ... 또래남자애들을 상대로 이두박근과 복근 시합을 벌였다. 열여덟 살인가 스무 살 때는 수영복 아래쪽이 얼마나 불룩한지를 자랑했다. 서른 살, 마흔 살이 되면 남자들은 머리카락을 비교

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.07

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자신의 정신건강에 영향을 끼치는 개인 내적요인(유전적/신체적/심리적 요인)과 개인 외적요인(가족/학교/ 또는 직장/물리적 환경/종교 등)에 대해 살펴보고 서술하시오.

고 자라서인지 내 성격은 서서히 우울해져갔으며 이는 학교생활을 하는데 있어서도 조용하고 내성적인 성격으로 변해 갔으며 자신감이 없어지고 남의 눈치를 보면서 의사결정을 하게 되어 또래 ... 되었으며 결혼을 해서도 여전히 소극적인 성격은 나를 괴롭혔다. 결국 이러한 스트레스와 괴로움에서 벗어나고자 종교에 눈을 돌리게 되었고 그로부터 점차 마음의 평안을 가지게 되

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.27 | 수정일 2018.11.21

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[정신건강 공통] 2. 현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오

의 특징과 원인1) 학교폭력의 특징2) 학교폭력의 원인(1) 개인 심리적 원인(2) 가정 환경적 원인(3) 학교 및 또래관련 원인(4) 사회적 원인3. 왕따의 특징과 원인1) 왕따 ... 로까지 파급될 수 있다는 데에 그 심각성이 있다.우리사회가 풀어야 할 가장 심각한 사회문제중의 하나인 집단 따돌림의 문제의 해결에 앞서, 청소년에게 있어 또래, 친구관계의 의미는 매우 중요 ... 한 의미를 갖는다. 왜냐하면 청소년기는 발달단계의 특성상, 집단 따돌림의 대상과 주체가 대부분 친구, 또래관계에서 발생하기 때문이다. 발달심리학적으로 볼 때, 아동들이 또래

방송통신대 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.02

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[A+++프리미엄자료][청소년상담론]집단따돌림현상, 집단따돌림, 집단따돌림의 정의, 집단따돌림의 발생원인, 집단따돌림의 현황과 실태

의 정의 및 이론1) 집단 따돌림의 정의집단 따돌림(왕따 : 왕 따돌림의 줄임말)을 종합적으로 정의하면, 두 사람 이상의 비슷한 또래들 간에 일어나는 직 ? 간접적인 폭력적인 행위 ... 에지1)대항하여 싸우는 유형2)괴롭히는 학생들의 그룹에 투항하는 유형3)저항도 못하고 그저 두들겨 맞고 괴롭힘을 당하기만 하는 유형Ⅲ. 집단따돌림의 발생원인 및 징후1) 집단 ... 가 아이들에게 괴롭힘을 당하는 장면(4) 사회적 요인- 정보화 시대의 도래, 매스미디어 증가, 인터넷의 빠른 보급으로 인한 부작용- 음란사이트의 출현, 학생들의 유료 인터넷 음란 카페

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.19

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영화 "아이 엠 샘"을 보고, 사회복지사의 역할과 올바른 사회복지개입에 대해 고민해보고 본인의 생각을 기술하시오

는 생각이 들었다.아이엠샘 내용은 이렇다. 7세 수준의 지능을 가진 샘 도슨은 커피점 ‘스타벅스’에서 단순잡일을 하며 평소 때는 또래 친구들과 비디오를 보면서 지낸다. 그 ... 성이 높으며, 이 외에도 괴롭힘과 사회적 고립, 자원의 부족 등은 지적장애인 자녀의 위험을 가중시킨다.하지만, 자녀양육 시 지적장애가 있는 부모가 경험하는 이러한 어려움은 양육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.20

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부모교육 = ) 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고, 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오

하고 대처하는 모습을 보여준다는 특성을 이야기할 수 있다. 특히나 이 시기에는 타인과의 상호작용이 친사회적 행동, 또래와의 관계형성과 갈등의 해결 등 새로운 상황에 노출되면서 더 많 ... 과 공격성, 싸움, 괴롭힘, 놀림, 우월감, 거부증, 자기중심성, 편견, 성적 발달 등의 비사회적 행동패턴이 동시에 나타난다. 6세부터는 반항적이고 독립해 보려는 의지가 표출되어 경쟁과해진다.

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.09.12

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학교폭력예방및개선방안(동우)

폭력 경험 및 유형Ⅳ. 학교폭력 사례1. 폭행2. 집단괴롭힘3. 폭행 및 금품갈취Ⅴ. 학교폭력 예방 및 개선방안1. 가정에서의 예방 및 개선방안2. 학교에서의 예방 및 개선방안3 ... 하는 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행, 성희롱이나 성폭력 등을 청소년 학교폭력의 조작적 정의라고 할 수 있을 것이다.2 ... 적으로, 적극적으로, 지속적으로 관계에서 소외시키거나 괴롭히는 일체의 행위라고 정의할 수 있다. 구체적으로 일어나는 집단따돌림의 유형을 보면 전혀 말을 걸지 않거나 사사건건 놀린다거

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.23

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보건교육 학교폭력

과도 밀접한 관련- 셋째, 학교 환경적 요인 중 교사와의 관계- 넷째, 또래집단의 영향력- 다섯째, 입시 위주의 교육문화와 교육환경4) 사회·문화적 요인? 첫째, 대중매체? 둘째 ... 었다’고 응답? ‘집단따돌림’(75.2%)과 ‘사이버 괴롭힘’(65%)에 대한 주관적 심각성이 가장 높은 것으로 나타남④ 학교폭력 피해 장소 및 도움 요청 행동? 학교 안(61.6%), 일

리포트 | 17페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.05.01

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학교폭력과청소년문화

?학교폭력의 종류언어폭력신체폭력위협 및 협박금품갈취따돌림괴롭힘사이버폭력강제적인 심부름성폭력폭력써클 가입유도학교폭력의 원인과 예방법..PAGE:6예방법학교폭력의 원인학교폭력의 종류학교 ... 가해자 조치 불복하는 등 화해 안 될 경우심각할 경우한국과 독일의 학교폭력 사례 비교..PAGE:13한국과 독일의 학교폭력 사례 비교한국과 독일, 학교 폭력 예방 실제 사례..PAGE:14또래 상담사 프로그램일상적인 가르침+보육기능= ‘돌봄’

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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