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"도덕교수학습지도서" 검색결과 3,201-3,220 / 3,783건

  • [도덕과] 도덕과교육과정 정리표
    구분교육과정의 특징도덕과 교육과정의 변천교수요목기(1946~1954)▶교수요목-학생들이 학습해 나갈 코스, 교사가 학생들에게 가르칠 교수내용의 주제 또는 제목▷공민과 및 사회과 ... 에 배당된 시간 중에서 최저 35시간을 도의 교육을 위한 활동에 충당할 것을 명시▷교과서 '초등 도의'와 교사용 지도서 '도의 생활 지도요령'을 출판제 2차교육과정기(1963~1973 ... )▶경험(생활)중심 교육과정▷반공·도덕 생활영역을 교육과정의 한 영역으로 설정▷주당 1시간씩 지도제 3차교육과정기(1973~1981)▶학문중심교육과정▷'도덕'이 교과로 설정됨▷매주
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13
  • [교육]중등학교 통일교육 목표내용방법평가
    )를 이용한 교수 기법은 학습 과정과 기억 측면에서 상당한 효과가 있다. 또한 통일교육의 방법에서 MAI(Movie Assisted Instruction)의 활용은 학생들의 흥미와 호기 ... 있는 가장 확실한 방안이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 통일 교육은 도덕, 국어, 사회 등 일부 교과에서만 다루어져 왔으며, 그나마도 입시 위주 교육에 밀려 제 위상을 갖 ... 통일 교육 내용 체계는 너무 포괄적이라 학교에서 모두 다루기에는 현실적으로 많은 어려움이 있다. 이러한 문제의식을 바탕으로 한국교육개발원에서는 학교 통일 교육의 내용 영역과 지도
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15
  • [유아교육]진보주의와 유아교육 - 듀이
    다. 생리학에서는 영국의 다윈주의장니 헉슬리의 교과서를 사용하였는데, 이것은 그 후 듀이 사상에 커다란 영향을 미쳤다. 졸업 후 한동안 펜실베이니아의 고등학교에서 라틴어, 대수, 자연과학 ... 을 가르쳤으며, 또 초등학교 교사로도 있었다. 1882년에 존스 흡킨스 대학교의 대학원에 진학하여 여기서 저명한 교수들로부터 많은 것을 배웠는데 그것은 곧 그의 철학 및 교육이론 ... 강사가 되었다. 이어서 미네소타 대학교의 철학교수, 이어서 미시간 대학교의 철학교수로 전임하였다. 1894년 35세 때 시카고 대학교 철학 주임교수로 초빙되었고, 1902년
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.18
  • [고전 교육학]고대 고전의 교육사상
    을 로 갚는 보원이덕의 습관, 처지를 바꾸어 생각해 보는 역지사지의 습관, 평 생 학습의 습관 등을 어릴 때부터 길러 주어야 할 것이다.③ 아리스토텔레스는 “연구와 교수의 관계 ... 시사 와 웅변의 기술을 교수하는 것을 목적으로 하였다.④ 개인주의, 주관주의의 인생관을 가지고 단체주의와 국가주의에 반대하였다.⑤ 물적 보수나 일정한 급료를 받고 교육을 직업 ... 를 품었고, 신의 존재에 대해서도 불가지론의 태도를 취하였다.② 고르기아스시칠리아섬 출신. 대표적인 소피스트였다. BC 427년에 고향인 레온티노이의 외교사절로 서 아테네로 갔으며
    리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.05.14
  • [교직] 교육학 개론
    적 성향의 인문주의㉡ 목표 : 자유교육과 조화로운 인간완성㉢ 교육방법 : 그리스와 로마의 고전을 중심으로 고전어교육에 힘쓰는 한편 체육 및 음악교육을 강조: 교과서 강의와 훈육에 의존3 ... ) 사회적 인문주의㉠ 의의 : 사회개혁과 도덕개혁을 추구하는 민중적인 성격의 인문주의㉡ 목표 : 종교와 도덕에 의한 사회 전체의 행복실현㉢ 교육방법 : 고전문학과 성서문학을 교육 ... 내용으로 삼아 학생들의 명예와 자유를 존 중하는 생활지도: 자주적 사고 장려4) 키케로주의 교육㉠ 교육형태: 고대 로마의 키케로의 유명한 문장을 암송하고 그의 문장구성 형식을 배움
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.25
  • [초등도덕]6-2 6. 아름다운 사람들 3/3 수업지도
    도덕교수·학습안1. 전차시 계획1 1차시 : 인지적 영역 - 남을 배려해야하는 이유와 중요성 알기- 내가 할 수 있는 배려와 봉사 살피기2 2차시 : 정의적 영역 - 다른 ... 사람들 (도덕 교과서 84∼95쪽)차시3 / 34. 학습 목표장애체험을 통해 장애인을 배려하는 마음을 가지고나아가 모든 타인을 배려하는 마음을 다질 수 있다.{단계(시간)학 습 ... 내 용교수·학습 활동자료 및유의점교 사학 생문제 찾기전차시 학습 상기동기 유발T. 지난 시간에는 무엇을 배웠습니까?T. 선생님이 준비한 자료를 살펴봅시다. (사랑의 리퀘스트 중
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22
  • [교육심리학]교육심리학의 학문적 성격
    한다는 점에서 그 자체가 독자적인 연구대상을 가지는 심리학이라고 할 수 있다. 전통적으로 교육 심리학의 중심영역은 발달, 학습교수, 적응과 지도, 사회집단과 집단역학, 측정과 평가 ... , Skinner의 이론은 기술적이라고 특징 지우고 Bruner의 이론은 처방적 이라고 하는 이유도 여기에 있다. 심리학교과서에서 Bruner를 학습이론가 대열에 끼워 넣기를 꺼려하는 것 ... Ⅰ. 서 론교육 심리학은 교육에 관한 여러 측면을 심리학적인 분야에서 해석하고 연구하고자 하는 학문으로 교육학의 영역 중 매우 큰 비중을 차지하고 있는 학문이다. 교육이 무엇인가
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
  • [교육사회학]교사의 권위와 학생의 자유
    는 행위를 말한다. 즉, 교사의 교수방법을 의미한다. 또는 교수기능이라고도 말할 수 있다. 교사는 전문적 교직 연수 활동을 통해서 교수기능을 습득하여 학생을 지도하는데 가장 이상 ... 적인 교수 방법을 적용해서 효과가 있도록 해야 한다.①전통적 방법에 의한 수업체제교사 중심의 획일화된 수업체제를 의미한다.교과내용 사실의 전달만을 중시한다.그러므로 학생들의 학습 ... 을 수행한다. 사회화란 기존 사회의 문화를 내면화하고 바람직한 사회적 행동을 학습한다는 것이다. 이 사회화에 대해 Durkheim은 아동의 도덕사회화를 강조했다. 기능주의에서 본
    리포트 | 8페이지 | 3,600원 | 등록일 2005.12.18
  • [교육과정] 국어과 교육과정 변천사
    에 구실천 능력, 가변적 진취적 창의력, 그리고 역사와 세계와의 조화를 추구하는 학습을 하도록 변화하게 되었다.그리고 교사용 지도서의 내용이 차츰 정밀하게 작성되어 전국적으로 공급 ... 서 벗어나, 국적 있고 토착화된, 민족 주체적 입장에서 한국 고유의 언어 교육 과정으로 작성되었다. 또, 우리말의 특색을 살리기 위하여 언어 용법 학습 과 우리말의 과학적 학습 ... 학교국어과 교육 과정은 국민학교 1, 2학년에서도 제대로 짜여 있었으나, 국어과 교과서는 바른 생활 이란 통합 교과서에 흡수되어, 넓은 의미에서 도덕과 교육에 흡수되어 국어과 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.11
  • 중3환경 연구수업지도
    환경과 연구수업 지도안결재교과담당부장교감교장일 시장 소대 상 학 급지 도 교 사교 육 실 습 생차 례Ⅰ. 환경교육의 목표 2Ⅱ. 본시 학습에 적용한 수업 이론2Ⅲ. 수업연구 ... 다. 사진자료를 쉽게 구할 수 있는 교과의 학습내용일 경우에 적용하기에 좋다. 교과로는 도덕, 사회, 자연 등 일상생활과 밀접한 장면의 학습내용일 경우가 사진 자료를 준비하기가 적당 ... , 학습지검색사이트 참고2일전학습지2일전교과서시험공부 안함계인원수151017134구성비(%)4430503100(3) 수업 방식에 대한 선호도수업방식설명식 수업멀티자료 활용 수업현장체험
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.29
  • 교사론
    다. 또한 수행평가 같은 경우에는 전제조건으로 충분한 객관성을 유지할 수 있는 과정과, 평가방법이 마련되어야 한다.2. 현직 연수과정에서 교수 학습지도 기술 뿐 아니라 지식기반사회 ... 교육을 강조해야 한다.정의 교육은 인간교육, 도덕 발달, 학생 중심의 학습, 자아 실현화, 가치 교육 등을 포함한다. 정의교육은 많은 사회적 필요와 사회적 문제의 해결을 위한 교육 ... 결과에 따라 적절한 보상이 주어진다면 교사의 전문성확보를 비롯하여, 위에서 언급했던 현재의 연수과정에 대한 문제도 같이 해결이 가능할 것이다.5. 교사들로 하여금 교수 학습활동
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.27
  • [국어교육] 국어과 6차 교육 과정과 7차 교육 과정 비교
    , 문학의 창작 지도에서는 개작, 모작, 생활 서정의 표현 등 작품의 심층적 감상을 돕는 학습 활동을 강조한다.다. 교수,학습 자료(1) 국어 교과서는 국민 공통 기본 국어 교과 ... ,스로 점검하여 부족한 점을 개선한다.(3) 본질, 원리, 태도의 학습 내용이 실제의 국어 사용과 연관되도록 교수, 학습을 전개하되, 특히 다음 사항에 유의한다.(가) 듣기 지도 ... 의 특성을 살려 국어 사용 능력을 균형있게 향상시킬 수 있도록 듣기 , 말하기 , 읽기 , 쓰기 , 국어 지식 , 문학 이 균형 있게 다루어지도록 한다.(2) 교과서 등 교수, 학습
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.08
  • [아동복지] 방과후 아동지도 프로그램
    아 나라를 위해 돌아가신 분들의 명복 을 빌고 그 뜻 알기1주:우리나라의 상징물 알기2주:지도 그리기3주:우리나라를 빛낸 사람들4주:국립묘지 참배(견학)7월공중 도덕지키기·교통 ... .단계학습 내용교수-학습 활동자료 및 유의점아 동교 사도입5분동기 유발·의사, 간호사, 미용사, 피 아니스트, 기술자, 비행 사, 노동자 등·여러분들이 알고 있는 각 종 직업 ... 방과후 아동지도 프로그램Ⅰ. 방과후 아동지도의 현황아이는 학교가 끝나면 가방을 메고 부리나케 집에 돌아온다. 엄마가 문을 열어주고 차려준 점심을 먹으며 받아쓰기 시험을 잘 쳐서
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.14
  • 영재교육
    , 견학하는 것이 학생들의 흥미와 창의성, 탐구력을 높이는데 더욱 효과적이다.4. 영재 교수-학습 모형 및 방법영재 학생들의 창의성, 도덕성, 자기 주도적인 학습력을 육성하고, 학습 ... 에 대한 흥미를 유발하고, 개개 학생들의 학습 양식에 적합한 수업 방법을 사용하고, 학생들의 능력과 자질을 고려한 개별화된 수업을 실시하기 위해서는 적합한 교수-학습 방법을 사용 ... 해야 한다. 영재 교수-학습 방법 모형 및 방법으로 제시되고 있는 몇 가지 것을 제시하면 다음과 같다(구자억외, 1999).가. 렌줄리의 삼부심화학습 모형(Enrichment
    리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.13
  • 북한 교육
    분야 종합대학이다. 중앙급대학은 전국단위로 학생을 양성하며, 각 분야 전문가 양성의 중심의역할로 교육성관할이다. 교원양성은 김형직 사범대학(5년)으로 교원양성기관의 교수, 연구사 ... 를 양성한다. 타 사대와는 다르게 중등교원양성보다는 교원대, 사범대의 교수를 양성하는 기능이 더 크다. 그리고 평양이과대학, 평양철도대학(5), 평양기계대학(6), 평양의과대학(6 ... 을 생님은 원수님이라고 했다. 예를 들어 친애하는 지도자 김정일 선생님 혁명활동을 위대한 령도자 김정일 원수님 혁명활동으로 바꿨다. 또 선군정치를 강조했다. 세번째로 우수인력 양성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.20
  • [도덕 교육] 북한의 도덕교육
    다. 도덕교수-학습의 일반적인 절차를 살펴보면 제7차 교육과정에서는 종래의 인지적 접근 패러다임을 탈피하여 도덕적 지식, 정서, 행동 등이 통합적으로 지도될 수 있도록 구성하였다.북한 ... 다.북한 도덕과 교육의 방법은 먼저 사회주의 교육학의 원리를 구현하는데 필수적으로 요청되는 이른바 '교수의 기본 요구'를 관철하는 입장에서 모색되고 있다. 교수의 기본 요구란 지식 ... 과 건성에 창발적으로 써먹을 수 있는 이른바 쓸모 있는 산지식을 가르치는 원칙, 교수 내용에 서 기본적인 문제들을 바로 선정하고 그를 중심으로 교수 계획을 짜서 가르치는 기본적인 것
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.23
  • [가치교육] 사회과 교육에서의 가치교육의 중요성과 지도방안
    larification approach)4. 가치분석 접근법 (value analysis approach)5. 가치분석모형Ⅳ. 가치학습 현장지도의 유의점1. 가치의 현실적 해석2. 교사 ... 놀이 학습 과정안의 구안Ⅷ. 결론 및 제언Ⅰ. 서 론가치관이란 사람들이 어떠한 사물에 대하여 어느 정도 지속적으로 가지고 있는 심리적 반응의 경향이나 사물, 행l동에 대하여 부여 ... 면서 훌룡한 시민은 사회적으로 당면하는 여러 문제에 대하여 자기 결정하는 질에 의존한다 그러므로 가치지도를 위한 학습경험의 조직에서 가장중요한 것은 의사결정의 경험이고 이것은 개인
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.14
  • [토의]토의학습자료
    을 하여, 면접을 통해 의견을 듣거나 질의 응답을 하는 방식사. 세미나대학 연구기관 등에서 지도 교수하에 성원들이 특수 주제에 대하여 협의하는 방식이다아. 워크샵(자유토론)교실의 강의 ... 을 어기는 것이다. 공정한 경쟁 을 해야 한다.{단계과정예상되는 교수 - 학습 활동유 의 점교 사학 생전개전체 토론사항별 이유 검토민희가 선택해야 할 것과 그 이유에 대해서 소집단 ... 토 론 학 습토론학습은 민주사회시민으로서의 자질을 형성하는 데 중요한 학습형태이다. 학생은 토론을 통하여 자신의 의사를 표현하고,남의 의견을 들으며,자신의 의견을 수정하여 집단
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06
  • [교과교육론] 도덕교육의 성격
    교수·학습 방법의 원리 및 실제 지도 방안에서 중시되어야 할 점은 크게 7가지이다.가. 통합 및 교사의 신념·열정 중시도덕과 수업에서는 도덕적 지식이나 판다력과 같은 인지 ... 적 공감대를 형성하여 행동으로 옮길 수 있도록 교사가 확고한 신념과 열정을 가지고 지속적으로 지도한다.이 방법은 도덕교수·학습에 있어서 통합적 접근의 필요성과 교사의 확고 ... 으므로, 도덕교수·학습에 있어서 우리는 마땅히 그러한 세 가지 목표를 달성하기 위한 통합적 접근을 시도해야 한다. 그러나 이것은 우리가 매 수업마다 도덕서의 세 가지 측면을 항상 균형있
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.14
  • 교육과 체벌
    은 채로 배강하는데, 이를 못하면 목침 위에 서서 훈장으로부터 달초를 받았다고 한다.Ⅱ. 체벌의 긍정적. 부정적 효과1. 긍정적 효과① 바람직하지 못한 행동을 변형시키기 위하 ... 감을 발전 시켜준다.③ 학생들의 자기 훈련 능력을 길러준다.④ 도덕성의 발달을 도와준다.2. 부정적 효과① 회피행동을 유발한다. 체벌을 받은 학생은 권위에 대해서 지나치게 비겁해지 ... 거나 적대적으로 되거나 또는 반항하게 된다.② 은혜행동을 유발한다. 체벌을 받은 학생은 자극의 판별을 학습하게 되어 벌주는 교사에 의해 감시를 받고 있을 때에만 바람직하지 못한
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.04
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2025년 08월 18일 월요일
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