"주체높임법"의 검색결과 입니다.

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경어법 높임표현 경어법 사례 상대높임법 주체높임법 한국어경어표현 국어 한국어 경어법 한국어의 특성

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"주체높임법" 검색결과 301-320 / 1,129건

언어와생활/통신언어-경어법-북한언어

는 것은 사람에 한정되며, 존대의 대상이 되는 사람은 사회적 규범에서 우위에 있는 사람이다.경어법 결정의 구체적 요인으로는 나이, 항렬, 직위, 성별 등이 있다.2) 주체경어법교재 ... 에 따르면 〃화자가 자신이 하는 말의 주어 자리에 나타나는 인물인 주체가 존대를 받을만한 신분이라 판단하면 문장의 서술어에 ‘-시-’를 넣어 실현시킨다. 주체경어법은 화자와 주체 ... 를 쓰는 경우도 많다.〃3) 객체경어법교재에 따르면 〃객체경어법은 행위가 미치는 대상, 즉 객체에 대해 주체를 낮추는 겸양을 표시하는 것이다. 객체경어법은 여격조사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01 | 수정일 2021.08.27

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[국어학개론] 남기심,고영근(2014)의 <표준국어문법론> 제3편 통사론 요약정리

: 우리도 그 곳에서 살게 되었다. / 아이들은 못들어 가게 한다. / 저도 같이 가고자 합니다.2.3 높임법2.3.1 주체높임법: 선생님께서 오십니다.(듣는 사람 + 제삼자 ... 을 대상이 될 수 없음. 높임의 대상은 ‘주체’라고 해야 하나 편의상 ‘주어’로 ‘주체’를 지칭함 / 한 문장 안에 주어와 같은 말 반복 시 뒤엣 말 ‘자기’로 나타남 (예, 순철이 ... ) / 선생님께서도 그 얘기를 좋아하시는군요.(듣는 사람)2.3.2 상대높임법: 말하는 이가 특정한 종결어미를 씀으로써 말 듣는 이를 높이거나 낮추어 말하는 법을 일컬음2.3.3 특수 어휘

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2025.02.04

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문법범주의 개념과 문법범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.

. 즉 주어, 목적어의 관계를 비롯한 주체높임법, 객체높임법, 사동법, 피동법, 부정법, 격 등의 관계로 나타낼 수 있다.문법범주를 실현하는 방법을 살펴보면 의향이나 시제 등 여러 ... 하여 강조하는 강조법 (집집, 곳곳, 가지가지), 주체높임법 (계시다, 주무시다, 잡수시다), 객체높임법( 모시다, 여쭈다, 드리다, 뵙다)을 실현하는 경우가 있고 단형부정법도 어휘 ... 장이나 상황, 문맥을 보고 이해할 수 있게 된다.굴곡적 층위는 대부분의 문법범주를 굴곡적으로 표현을 한다. 의향법, 시제법, 청자높임법, 주체높임법, 부정법, 격 등 우리나라 문법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.01

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사서교사와 협력한 도서관 활용수업지도안

하고, 학생들의 적극적인 참여를 유도한다.문제 제시 및 확인하기? 높임법의 잘못된 사용.▶ 높임법 설명하기.1. 주체 높임법2. 객체 높임법3. 상대 높임법(예)너, 선생님이 빨리 ... 목표를 인지한다.▷ppt를 보며 적극 참여하고, 발표한다.높임법의 개념을 인지한다.▷ppt를 보며 적극 참여하고, 발표한다.혼동하기 쉬운 단어를 인지한다.▷ppt를 보며 적극 참여 ... 한다.전 개(일반적 접근 단계)전 개(종합적 접근 단계)조별학습(자료찾기및분석하기)조별학습?조별 과제【1조】높임법의 잘못된 사용 예시 찾기【2조】혼동하기쉬운단어의 잘못된 문장 찾기【3

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.05

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한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요

) 복수의 개념이 비교적 엄격하지 않다는 것이다.12) 인칭 대명사를 많이 사용하지 않는다는 것이다. 구어체에서 특히 3인칭 대명사는 거의 사용하지 않는다.13) 상대적으로 높임법 ... 이 발달한 언어라는 것이다. 주체 높임과 상대 높임 모두가 발달하였다.2. ‘-은/는’의 활용언급코자 하는 ‘-은/는’의 활용은 한국어에서 가장 기본적이면서도 중요한 문법체계라고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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한국어 문장성분과 높임법 그리고 피동 사동 표현 그리고 부정문

법, 문장의 주어를 높이는 주체 높임법, 문장의 목적어나 부사어에 해당하는 대상을 높이는 객체 높임법의 세 가지가 있다.3.2.1 상대 높임법국어의 높임법 가운데 가장 잘 발달 ... 다고 말했다.3.2 높임 표현높임법이란 말하는 이가 듣는 이나 다른 대상을 높이거나 낮추는 정도를 언어적으로 구별하여 표현하는 체계를 말한다. 영어를 비롯한 다른 언어에서는 높임법 ... 을 거의 찾아보기 힘들다. 자연계의 현상인 시간을 문법적인 범주로 표현해야만 시제라고 하듯이, 높임 표현도 문법적인 범주로 실현되어야 높임법이라고 할 수 있다.국어는 높임을 문법적인

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.18

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언어학 연구

의 종결어미 사이의 호응관계임을 밝혔다. 그러나 주체높임법의 주어와는 달리 청자는 단일자질로 표현될 수 없기 때문에 하나의 언어 형식으로는 호응관계를 이룰 수 없고 다양한 자질 ... 에서 어떤 대상 인물에 대하여 존대와 비존대에 대한 태도를 문법적 형태로 나타내는 것으로 높이는 대상에 따라 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법으로 나눈다. 여기서 상대높임법은 청자 ... 며, 대화주체의 사회적 관계를 반영한다. 이러한 성격을 지니는 상대높임법에 관한 연구는 '언어자체에 내재된 규칙을 파악하는 것'과 '언어의 외적 요인들이 어떻게 실현되는 지 파악하는 것

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.28

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3학년 기말 글쓰기

, 유럽 여러 나라의 말에도 정중한 표현이 있고, 상대를 높이는 말도 있지만, 우리나라처럼 높임말과 낮춤말이 발달한 나라는 거의 없다고 한다.우리말은 나이가 어린 사람이 나이가 많 ... 는 것들이 있다. "어서 오십시오." "안녕히 가십시오." "여기 앉으십시오." 처럼 말이다.문장이 끝날 때 '요'를 붙여 높임말을 표시하는 경우도 있지만, 이것저것을 쭉 늘어놓 ... 에는 외래어의 장음을 한글 표기에 반영해 ‘그리이스(X), 터어키(X)’라고 적었지만 이제는 외래어 표기법 제7항에 따라 장모음의 장음은 따로 표기하지 않으므로 ‘그리스, 터키

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.18

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선어말어미 오와 우

- : 평서형아니이다, 잇?이다, 오소이다-잇- : 의문형그러?리잇가, ?니잇가, ?시?니잇고→ 주체높임법은 문장의 주어나 말하는 이를 높이는 표현법인데, 자음 앞에서는 ‘-(으)시 ... 적 의미를 더해주는 기능을 지니고 있다.: 중세국어 선어말어미는 현대국어보다 다양하게 발달되어 있었다. 먼저 높임을 위한 선어말 어미부터 살펴보자갈래기본형태이형태 및 사용조건용례주체 ... -’가, 모음 앞에서는 ‘-(으)샤-’가 사용되었다.객체높임법은 목적어, 부사어로 지시되는 사람이나 물건, 일 등을 높이는 표현법인데, ‘ㄱ, ㅂ, ㅅ, ㅎ’ 뒤에는 ‘

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.14

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A+) 유아교육과정, 교육과정프로그램, 디스타프로그램 등

의 효율성 높임② 흥미 있는 주제는 내적동기 유발 → 학습 효율성 높임③ 구체물을 가지고 활동함 → 학습 효율성 높임④ 다양한 표상활동 → 학습 효율성 높임? 프로젝트 접근법 우리나라 ... Chapter4. 유아교육 접근법 및 프로그램? 유아교육 프로그램 모델: 목표, 교사역할, 일과시간 운영 등과 같은 요인에서 명확한 윤곽을 가지고 있는 특정 프로그램? 성숙주의 ... 과의 상호작용 허용, 증진되는 조건하에서 영유아와 환경 간 상호작용으로부터 교육이 이루어진다는 구성주의 입장1. 프로젝트접근법? 교사가 ‘지금 바로’의 생활과 관심사를 교육에 적극 반영

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.13

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경어법

하느냐 하는 경어법으로 화자보다 서술어의 주체가 나이나 사회적 지위 등에서 상위자일 때, 서술어의 주체를 높이는 방법이다. 이는 주체 높임 선어말어미 ‘-(으)시-’를 첨가하여 표현 ... 다. / 나는 선생님께 과일을 드렸다.]객체 높임법의 상관관계는 말하는 이, 듣는 이, 주체와 객체와의 신분, 나이 등의 관계로 이루어진다.4. 상대경어법상대경어법, 또는 청자경어법 ... 한다. 경어법의 종류는 예우 대상이 무엇이냐에 따라 주체경어법, 객체경어법, 상대경어법 세 가지로 나뉜다.2. 주체경어법주체경어법은 한 문장의 주어를 어떻게 언어적으로 예우하여 표현

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.28

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한국어의 역사

부터 현대 한국어에 이르기까지 대체로 큰 폭의 변화가 있었다. 후기 중세 한국어의 높임법 역시 현대 한국어처럼 주체, 객체, 상대 높임법으로 체계화 할 수 있다.(70)가. 우리 父母 ... ㆍㄴ ㅳㅡ디 잇ㄴㆍ니여 (69)가. 엇던 因緣으로 일후미 常不經고 나. 이 智慧 업슨 比丘ㅣ 어드러셔 오뇨 11.4.5. 문법 범주의 변화11.4.5.1. 높임법높임법은 후기중세 ... ㅣ 듣디 아니ㅎㆍ샨 고ㄷㆍㄴ 나. 大臣이 이藥 ㅁㆎㅇㄱㆍ라 大王ㅺㅢ 받ㅈㆍㅸㆍㄴ대 다. 이 못 ㄱㆍㅿㅐㅅ 큰 珊瑚 나모 아래 무두ㅇㅣ다 다′. 님금하 아ㄹㆍ쇼셔 객체 높임법의 변화

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.04 | 수정일 2019.10.18

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한국문화 와 한국어의 이해

/ 영어권 : 눈으로 인식 , 한국어 : 관념적으로 인식한국어를 경험하지 못하는 사람은 이해를 하지 못함 높임법과 경어법 역시 한국문화에서 생활해야 알 수 있음 언어가 문화를 반영 ... 표현 ) ② 한국어 예절 표현의 특징 높임법의 발달 .③ 들을이 높임법 체계 ㄱ . 아주 높임 : - ㅂ니다 예 ) 비가 내 립니다 . ㄴ . 예사 높임 : - 오 예 ) 비 ... 가 내리 오 . ㄷ . 예사 낮춤 : - 네 예 ) 비가 내리 네 . ㄹ . 아주 낮춤 : - 다 예 ) 비가 내린 다 . ④ 높임법의 겹침 ㄱ . 아버지 , 할아버지께서 오라십니다

리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.19

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우리말과 문자,한글의 변천사,외국어와 한글,모음과 자음,합성어와 파생어,된소리와 거센소리,음절과 운율,조사와 어미

목는 , 었 , 겠 ) 공손 선어말어미 ( 옵 , 사옵 ) 가다 가시다 주체높임 가시옵소서 공손 가시었다 시제 ( 과거 ) 간다 시제 ( 현재 )02 인간 생활과 언어 우리말 ... 은 용언이 문장에서 활용할 때 변하는 부분 - 선어말어미 주체 높임 선어말어미 ( 시 ) 시제 선어말어미 ( ㄴ / 는 , 었 , 겠 ) 공손 선어말어미 ( 옵 , 사옵 ) 가다 가ow} ... 어 미 짱구가 과자를 먹는 다 . 평서법 짱구가 과자를 먹 을까 ? 의 문 법 짱구야 , 과 자 를 먹 자 . 청유법 짱구야 , 과자를 먹 어라 . 명령법 짱구가 과자를 먹는 구나

리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.19

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<국어문법론, 국어문법교육론>총 정리 - 전공 시험, 중등임용고시 대비용

‘께서’, 용언에 주체높임 선어말어미 ‘-(으)시’, 체언에 파생접사 ‘-님’, 특수어휘 ‘계시다, 잡수시다, 주무시다, 편찮다, 돌아가시다’ 등으로 높임.⤷주어 명사구가 화자 ... ⑴존경법: 화자가 주어, 청자, 목적어, 부사어 등 어떤 대상을 높임. ①주체높임법: 주체· 주어를 높이는 방안. 즉 문장에서 서술의 주체를 높이며 주격조사 ‘이/가’ 대신 ... 으로 파악되었기에 서술어에 선어말어미 ‘-(으)시-’가 일치해 있음. 존경법 성립 필요충분조건은 화자가 주어 명사구를 존경하겠다는 의도가 있어야 함. 이때 주어 명사구에 ‘가’ 대신

시험자료 | 81페이지 | 22,000원 | 등록일 2019.01.09 | 수정일 2021.12.13

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[국어지식탐구] 제3장-탐구문제 풀이 (후반부)

로 바꾸어 보고, 약속문이 가지는 통사적인 제약이 무엇인지 알아보자.< p.186 ? 잘못된 주체 높임 >>♣ 주체 높임법이란 기본적으로 행동의 주체가 되는 인물을 높이는 방법이 ... 겠습니다.○ 다음에는 국기 하강식이 있으시겠습니다.○ 그분에게는 세 살 된 따님이 계시다.주체 높임법은 행동의 주체를 높이는 방법이다. 이것은 선어말 어미 ‘-시-’를 서술어의 어간에 붙여 ... 실현된다. 그러나 주체 높임법의 유의점은 그 인물의 행동을 나타내는 서술어에만 ‘-시-’를 붙여야 한다는 점이다. 이러한 점을 간과하면 잘못된 높임법을 쓰는 경우가 많아진다. 다음

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.12 | 수정일 2021.12.20

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언어와 생활

어 대우할지를 표현하는 것이다. 경어법을 크게 문법적 요소와 어휘적 요소로 나눌 수 있다.경어법은 높임의 대상이 누구인지에 따라 주체 경어법, 객체 경어법, 상대 경어법으로 나뉜다 ... . 주체 경어법은 동작이나 상태의 주체를 높이는 경어법으로 선어말 어미 ‘-시-’에 의해 표현된다. 객체 경어법은 동작의 대상이 되는 객체를 높이는 경어법이다. 상대 경어법은 대화 ... 특징에 대해정리해 보시오. (15점)4. 국어의 경어법과 언어예절에 대해 설명하시오. (15점)5. 특정한 때의 인사말에 대해 설명하시오. (10점)글씨 11~12pt, 줄간격

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.14

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현대 국어에 나타나는 대우법을 살펴 체계화해 보고, 현재 변천해 가는 현상에 대하여 설명해 보시오.

대우법은 화자 대우법이 있다.1)현대 국어의 대우법1. 타인대우법 : 주체대우법/객체대우법/청자대우법2. 자기대우법 : 화자대우법가. 타인대우법 높임과 안높임의 대립화자가 문장 ... 의 주체, 객체 그리고 청자를 대우하는 타인대우법은 높임과 안높임의 대립을 이룬다. 즉 타인대우법에 속하는 주체대우법, 객체대우법 그리고 청자대우법등은 각각 높인과 안높임의 대립 ... 높임의 청자대우법이 실현된 문장이고, 3)은 각각 높임의 주체대우법, 높임의 객체대우법, 높임의 청자대우법이 실현된 문장들이다.

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.18 | 수정일 2019.12.26

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문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.

에 대한 판단으로는 시제법과 강조법이 있다. 문장성분 사이의 관계로는 주체 높임법과 객체 높임법, 사동법, 피동법, 부정법,격 이 있다.문법 범주가 실현방법은 다양한데 음운적 층위 ... 에서 실현되는 문법 범주이고 사동법으로는 (가다, 보내다) , 강조법으로는 ( 집집 , 곳곳, 가지가지, 등등)이 있고, 주체높임법으로는 (계시다,주무시다,잡수시다,나가신다,들어오 ... 다. 먹히다는 피동 접미사 -히에 의한 피동법이다.굴곡적 층위로는 의향법, 시제법, 청자높임법, 주체높임법, 부정법, 격 등이 대부분이다.통사적 층위로는 둘 이상의 형태론적 구성이 통합

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.10

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외국어로서의 한국어 문법론

시제법, 강조법으로 나눈다. 또 문장성분의 관계에 따라 주체 객체 높임법, 사동피동법, 부정법, 격 등으로 나눈다.3. 문법 범주 실현방법먼저, 음운적 층위를 살펴보자. ‘-어 ... ’의 경우 문장 끝 억양에 따라 의문법, 서술법 등올 실현 됨을 볼 수 있다.둘째, ‘어휘적 층위’는 어근으로 어휘적 층위에서 실현되는 것으로 주체높임법, 객체높임법, 사동법, 강조법 ... 등이 있다. 예를 들어 주체높임법의 경우 ‘계시다, 잡수시다’ 등으로 표현된다.셋째, 파생접사를 사용하여 파생적 층위에서 실현되는 문법범주인 ‘파생적 층위’는 사동 피동 접미사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.15

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