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"교육평가론" 검색결과 3,041-3,060 / 374,509건

  • 교육평가 문항제작
    ( )참고 교과: 천재 교육 Middle school English 2 planning to +동사원형난이도: 中(2) 다음 문장이 맞으면 T를 표시하고 틀리면 F를 표시하시오.①The ... 교과: 천재 교육 Middle school English 2 like +~ing난이도: 中2)선다형(1)(2)다음 중 우주인이 할 수 없는 것은?1.exercising 2 ... .working outside 3.growing plants 4.sprinkling salt5.looking out the window참고교과: 천재교육 2.How have you been
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.21 | 수정일 2018.10.09
  • 영유아프로그램개발과평가 ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 할인자료
    영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.영유아프로그램 ... 개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.서론본론>발도르프 프로그램 ... 의 이론적 기초>교육목표 및 원리>교육과정결론>한국 유아교육 현장에서 적용 시 강점과 약점출처 및 참고문헌서론>예로부터 학구열이 높은 우리나라에서 유아기의 교육보다 중고등학교 입시
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2024.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학개론 기말과제 - 평가유형 중 ①“능력참조평가”와 “성장참조평가”의 특징, 장점, 단점을 조사하여 정리하면서, ②바람직한 교사는 향후 어떠한 평가를 해야 하는지 종합하여 서술하시오.
    교육학개론 기말과제1. 평가유형 중 ①“능력참조평가”와 “성장참조평가”의 특징, 장점, 단점을 조사하여 정리하면서, ②바람직한 교사는 향후 어떠한 평가를 해야 하는지 종합 ... 는지, 즉 사전 능력 수준과 관찰 시점에 측정된 능력 수준 간의 차이에 집중하는 평가방법이다. 교육을 통한 학생의 변화와 성장에 대한 관심이 증가하는 최근의 교육적 상황을 비추 ... 어 볼 때 성장참조평가교육의 진행과정을 통해 학생들이 얼마나 성장하였는가에 비추어 능력의 향상을 보였느냐를 강조한다.성장참조평가방식은 ‘다른 학생들과 비교할 때 어느 위치에 속하
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.17
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    (특수교육학개론D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    과목명: 특수교육학개론 D형주제: 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사 ... 소통장애1) 의사소통장애의 원인과 특성2) 의사소통장애 판별 및 평가방법3) 의사소통장애 교육방법2. 지체 및 건강장애1) 지체 및 건강장애의 원인과 특성2) 지체 및 건강장애 ... 판별 및 평가방법3) 지체 및 건강장애 교육방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동은 일반아동과 유사점이 많다. 그럼에도 불구하도 그들이 일반아동과는 다른 특성을 보이는 것은 사실
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31
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    (평생교육경영론) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가6
    과목명: 평생교육경영론주제: 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.- 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기- 프로그램 ... 서론Ⅱ 본론1. 지역 평생교육의 이해2. 기관 선정 및 평가 기준3. 상황 기술 및 분석4. 평가5. 나의 생각Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론과학과 기술 등이 빠르게 변화하고 다양 ... 를 선정해 분석한 뒤 평생교육이 지역사회에 어떤 긍정적 영향을 미치고 있는지에 대해 평가하는 시간을 가져보기로 한다.Ⅱ 본론1. 지역 평생교육의 이해지역 평생교육을 알아보기 앞서 먼저
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
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    (특수교육학개론 E형) 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    과목: 특수교육학개론 E형주제: 지적장애, 지체 및 건강 장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애1 ... ) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안2. 지체 및 건강 장애1) 개념(1) 지체 장애(2) 건강 장애2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법(1) 지체 ... 장애(2) 건강 장애5) 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애란 신체, 인지, 지적 능력, 정신, 감각, 발달의 영역 또는 두 가지 이상의 영역에서 하나 또는 두 가지 손상
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
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    (특수교육학개론 c형) 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    ·과목명: 특수교육학개론 C형·주제: 자폐성 장애, 의사소통 장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하라.- 목차 -Ⅰ. 서론1. 장애의 개념1) 자폐 ... . 장애의 판별 및 평가 방법1) 자폐성 장애의 판별 및 평가 방법2) 의사소통 장애의 판별 및 평가 방법4. 장애를 극복하기 위한 교육 방안1) 자폐성 장애를 극복하기 위한 교육 ... 방안2) 의사소통 장애를 극복하기 위한 교육 방안Ⅲ. 결론, 자폐성 장애와 의사소통 장애의 극복에 관한 내 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 장애의 개념1) 자폐성 장애의 개념길
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
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    (특수교육학개론 D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    과목명: 특수교육학개론 D형주제: 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통 ... 장애(1) 개관(2) 정의 및 분류(3) 장애인 활동 지원(4) 특성2. 건강장애(1) 정의(2) 특징(3) 교육(4) 분류3. 지체장애(1) 정의(2) 특성(3) 교육(4) 분류 ... 이번의 과제에서는 그들에게 도움을 주기 위하여 필요한 기본적인 정보인, 장애인의 특성이나 그들의 어려움 그리고 우리가 전문가로서 어떠한 교육적인 도움을 줄 수 있는 지에 대해서
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
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    (영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    영유아프로그램개발과평가C형: 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... .(30점 만점)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법이란2. 교육목표 및 원리3. 교육과정4. 적용1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라만 보아 ... 도 아이들을 가르칠 때 수업을 하는데에 있어서 혹은 그 외에도 다양한 상황에 아이들을 위한 여러 가지 교육법이 있다. 그런데 어린이는 우리나라에만 존재하는 게 아니라 전세계
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
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    (특수교육학개론 E형) 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    과목명: 특수교육학개론 E형주제: 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애1 ... ) 정의 및 판별 방법2) 지적장애의 원인3) 지적장애의 특성4) 교육방안2. 지체장애 및 건강장애1) 지체장애 정의2) 건강장애의 정의3) 지체장애 및 건강장애의 원인 및 판별 ... , 유형별 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애인교육은 정신적인 특성, 감각능력, 신체운동 및 신체특성, 사회적 행동 또는 의사교환능력이 보통이나 정상으로부터 지나치게 이탈
    방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 교육 평가 유형
    교육평가목차1. 개관2. 교육평가의 의미3. 평가에 대한 접근 방법 - 규준참조평가, 준거참조평가4. 교육평가의 모형과 유형 - 임의평가, 상대평가, 절대평가, 진단평가, 형성 ... 평가, 총괄평가5. 평가의 기능 - 학습동기강화 유발의 기능, 교수, 학습방법 개선의 기능, 교육내용개선의 기능 등6. 평가의 영역 - 학력, 지능, 적성, 성격, 행동발달, 신체 ... , 환경, 학교, 교사의 평가7. 교육평가의 절차 - 목적 설정, 평가 도구 형식 채택, 평가 도구 제작, 검사 실시, 채점과 성적 표시, 결과의 해석과 활용8. 교육평가의 원리
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.21 | 수정일 2023.03.06
  • 교육평가모형
    교육평가 과제1-관심주제 보고서관심주제 : 교육평가의 모형교육평가 과목 교재인 현대교육평가에 의하면, ‘교육평가모형’이란 교육평가의 속성을 이해하기 쉽고 간편하게 설명하기 위해 ... 단순하게 표현한 구조체계를 의미한다. 교육에서 평가가 중요한 기능을 담당함에 따라서 학자들은 평가에 관심을 갖게 되었다. 그로 인해, 여러 학자들은 서로 다른 관점을 가지고 서로 ... 다른 사회 분위기 속에서 다양한 평가의 모형을 고안해 냈다. 교육평가의 발전을 위해서는 바람직한 현상이라고 볼 수 있겠지만, 교육평가를 배우고, 이해해야하는 나로서는 그다지 달갑
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.28
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    (평생교육경영론) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가4
    과목명: 평생교육경영론주제:평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.- 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기- 프로그램 ... 1. 평생교육기관 선정(1) 장점과 단점2. 관계마케팅(1) 개념(2) 마케팅 평가3. 지역사회에의 기여Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날에 있어서 우리 ... 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가- 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)- 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.04
  • [유아교육기관 운영관리 B형] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관 운영관리 B형] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 ... 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가1) 제4주기 유치원 평가2) 제3차 어린이집 평가3) 공통점과 차이점(1) 공통점(2) 차이점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론유아교육기관 평가는 유아교육 ... 적·재정적 지원 등 교육 목적의 실현에 영향을 미치는 제반 요소들이다. 때문에 유아교육평가 혹은 유아교육프로그램평가란 용어로도 흔히 사용되고 있다. 유아교육에 대한 평가 활동은 유아
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.29
  • [유아교육기관 운영관리 B형] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관 운영관리 B형] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 ... 다. 유치원 평가를 하는 이유는 유치원 교육이 공공성을 올리며 지적 수준을 높일 수 있기 때문이다. 또한 유치원 알리미 서비스에 평가 결과를 공개 하여 학부모들이 유치원을 선택 ... 할 수 있는 기회가 많아졌지만 다양한 문제점들도 발견되고 있는 실정이다. 그러면 본론으로 들어가서 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고 제4주기 유치원 평가와 제3차
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.29
  • [유아교육기관 운영관리 B형] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관 운영관리 B형] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 ... 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아교육기관 평가1) 어린이집 평가인증(1) 개념(2) 필요성(3) 목적(4) 역할2) 유치원 평가(1) 개념(2) 필요성(3) 목적(4 ... ) 차이점3. 영유아교육기관 평가 방향과 발전방향제언1) 기본방향2) 발전방향제언(1) 발전방향(2) 제언Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론유아교육기관 평가는 유아교육프로그램에서 설정한 교육목적
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론 B형) 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의
    과목 : 특수교육학개론 B형주제: 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).- 목차 -I. 서론II ... 자라고 할 수 있다. 장기간에 거쳐서 다음에 항목 가운데 어느 하나에 해당하며 특별한 수준의 교육적인 조치가 필요하다고 평가는 사람이다. 첫 번째로 지적 및 감각적인 기능, 건강 ... . 본론1.1. 자폐성장애의 개념 및 특성1.2. 자폐성장애를 위한 교육 방안2.1. 정서 및 행동장애의 개념 및 특성2.2. 정서 및 행동장애를 위한 교육 방안III. 결론IV
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21
  • 교육평가 과제
    - 지난 번 과제물인 이원목적분류표의 수업목표 중 10개를 선정합니다.- 진술된 수업목표를 먼저 제시하고(내용+행동수준), 해당 목표를의 달성 여부를 측정할 수 있는 적절한 문항 유형을 선택하여 문항을 제작합니다- 제작한 문항에 적용된 문항제작원리, 문항편집지침 등을 ..
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.07
  • 유아교육기관 운영관리 B형, 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
    유아교육기관 운영관리 b, 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.목차서론본론1 ... , 유아교육기관 평가인증제도2, 어린이집 평가인증 제도1) 어린이집 평가인증 운영체계2) 어린이집 평가인증 지표3, 관련 연구4, 교육 평가의 유형결론참고자료서론양질의 교육 경험은 영 ... , 2011년).한 인간의 성장과 발달을 위한 기초를 다지는 영유아를 보육하고 교육하는 유아교육 기관의 질을 관리하기 위한 평가인증은 이미 세계 여러 나라에서 관심을 가지고 실행
    방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2021.02.24
  • [유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 기말시험 핵심체크
    제1장 유아교육교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공 ... 을 강조 - 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리나라의 경우에 해당, 유아교육법에 근거③ 많은 연구들이 유아기 ... 를 만 8세까지의 연령으로 볼 것을 권장(2) 인간의 발달적 측면에서 바라보는 입장① 유아기는 생의 결정적 시기이므로 유아에게 적절한 자극과 교육을 제공해야 함② 인간의 발달 특징
    방송통신대 | 73페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.05.20
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2025년 08월 28일 목요일
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