"왜교사가되려고하는가"의 검색결과 입니다.

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"왜교사가되려고하는가" 검색결과 3,001-3,020 / 44,870건

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다문화 학생 특징 및 교육적 방안

하여 예비 학부모로서 아이에게 도움 되는 교육을 실시하는 것이 중요하다.두 번째로, 교사는 부모 다음으로 밀접하게 학생과 상호작용을 하는 성인이며 교사가 제공하는 심리적 환경 ... 교사는 학급의 비다문화 학생에게 선생님이 다문화 학생만 편애하고 있다는 인상을 주지 않도록 유념해야 하고, 다문화 학생에게는 믿고 의지할 만한 선생님이 될 수 있도록 각별한 배려 ... 를 하는 것이 필요하다.다문화 가정에 익숙하지 않은 학생들에게 무작정 다문화 이해를 강요하는 것은 혼란스러운 상황을 초래할 것이다. 그러므로 교사는 일반아동 전체에게 왜 차별하면 안

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.11

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만4세 1학기 관찰일지 19명

에 들고 콩을 숟가락에 올리기 위한 시도를 한다. 잘 안되자 왼쪽 엄지와 검지로 콩을 잡아 숟가락 위에 콩을 올려 다른 접시에 옮겨 놓는다. 00는 교사를 부르며 ??선생님, 콩 ... 을 번쩍 든다. 교사가“왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?”“매일 이야기하는 친구 말고 다른 친구도 이야기 해줬으면 좋겠다”라고 말한다. 동화책 내용에 대한 이야기를 나눈 후 나비를 위해서 ... 고 친구들 앞에 나와 또박또박 읽어 보기를 한다.사회관계0/0역할영역에서 친구들과 놀이를 한다. 역할영역에 있는 아기 인형을 가지고 놀이를 하다가 교사와 눈이 마주치자 교사

리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.11.29

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[학교폭력예방및학생의이해]중간고사

적대적 귀인이 있다고 하더라도 폭력으로 행동이 이어지는 것이 아니라 통제할 수 있도록 학습을 하면 된다. 교사는 학생의 인식을 개선시켜줄 필요도 있다. 6. 학교폭력 학생부 기재 ... 가 필요하다고 본다. 2. 이지메가 일어나는 학교공동체의 군생질서란 무엇인가? 군생질서는 왜 문제가 된다고 생각하는가? 이지메란 집단 따돌림이다. ?학교폭력예방법?에 따르면 집단 ... 에서 판단되면 이지메의 대상이 되는 것이다. 이런 특징들과 관련 되서 서열이 발생하는 상황을 군생질서라고 한다. 이러한 군생질서는 문제가 된다. 학교도 하나의 사회이나 잘못된 방향

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.10 | 수정일 2024.11.29

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나쁜 과학자들 - 과학 윤리 관련 서평 독후감

없이 생명을 위협하는 수 많은 약물 실험을 한 의사들을 보며 독자들은 분노를 느낀다. 책의 제목에서부터 짐작할 수 있듯이, 이 책은 ‘나쁜 과학자들’을 보고 분노하고 반면교사로 삼 ... 으라고 쓴 책일 것이다.하지만 이 책 속에는 ‘이유’가 빠져있다. 그들이 무엇을 했는지에 대해서는 서술되어있지만, 그들이 왜 이렇게 행동했는가에 대한 이야기는 없다. ‘나쁜 과학자 ... ’ 개인이 왜 이런 ‘범죄’를 저지르게 되었는가에 대한 탐구나, 왜 사회가 ‘나쁜 과학자들’을 양산하고 때로는 지지하는지에 대한 성찰과 비판은 찾아볼 수 없다.이 책에 나온 ‘나쁜

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.02

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만1세 1년 관찰일지와 발달평가

만1세 OOO 1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활점심시간이 되어 밥을 주자 손으로 먹으려고 한다. 숟가락을 손에 쥐어주니 숟가락을 사용하다가 다시 손으로 먹 ... 으려는 모습을 보였다. 밥을 먹다가 교실을 돌아다니면서 먹으려고 한다. 바른 자세로 앉아서 먹도록 이야기를 해주었다. 교사의 도움을 받아 밥을 먹고 입에 한참을 물고 있다. 교사는 ‘OO ... 야? 냠냠냠 하세요~’ 라고 이야기 해주자 입을 움직이다가 다시 물고 있는 모습을 보인다.신체운동어린이집 주변을 산책하기 위해 유모차에 타자 “오 오!” 하며 웃는다. 교사가 유모

리포트 | 10페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.08.04

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한 학기동안 배운 내용을 기초로 창의성 관련 만 4세 대상 주제를 선택하여 수업계획안 작성

었나요?-어떠한 등장인물이 나왔나요?-그림책을 감상한 후 어떠한 생각이 들었나요?-왜 그렇게 생각을 하게 되었나요?* 그림책을 감상할 때에 느꼈던 스스로의 여러 정서를 이해 ... , 유의하면 좋을까요?* 유아가 적극적으로 참여를 한 활동에 대하여 자유롭게 평가를 하는 기회를 제공한다. 교사는 이에 대하여 공감 및 격려를 하며 유아들의 보육기관 생활에 대한 만족 ... 을 활용한 동극 활동을 통하여 창의력 향상을 도모할 수 있는 활동을 계획해보았다.MEEKER학자에 의하면 학령기 아동이 유아들에 비하여 학교규칙에 따라 제한적으로 행동을 하고 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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(유아건강교육) (1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. (2) 또한 본인의 건강을 개선

이렇게 손을 닦아야 할까?- 왜 손을 30초 동안 닦아야 하는 걸까?- 이렇게 손을 닦으면 왜 우리 몸에 좋을까?- 이렇게 손을 닦지 않으면 어떻게 될까?- 만약 거품을 하지 않 ... 고 물로만 닦으면 어떨까?- 화면처럼 손을 닦으면 아까 본 세균들은 어떻게 될까?2. 아래 그림을 보면서 한 명씩 자리에서 일어나 손씻는 모양을 한다.이때 교사는 초침 시계로 시간 ... 해야 하는 역할이 고도의 전문적인 지식과 기술의 숙지를 통해서만 원활히 이루어지는 것이 아닐 수도 있다는 추측으로 인해 보육교사로서의 역할 수행은 전문적인 지식 및 기술 없이도 가능

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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[관찰일지] 만 5세 24명 2학기 유아관찰일지 -평가제

과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0공 굴리기 게임을 한다. 순서가 되자 00이 차례가 되어 앞으로 나온다. 교사의 호루라기 신호에 숨을 한번 크게 들이킨다. 그리고 공을 든 ... 며 차례가 되어 숟가락을 들고 출발선에 선다. 교사가 출발신호를 울리자 앞으로 열심히 뛰어 달려 가기를 한다. 반환점을 재빨리 돌고 다음 순서의 친구에게 숟가락을 넘기며 다른 팀 ... 다. 동그랗게 세 개를 연결하더니 “엇 벌레가 되었네 ”하며 다시 동그란 점토를 모두 합쳐서 이번에는 자동차 만들어봐야겠다“ 하며 플라스틱 네모 상자를 가지고 와서 색종이로 감싼다

리포트 | 24페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.10.06

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고려대 상담심리 교육대학원 총정리 (면접 기출, 학업계획서, 후기)

하면 됩니다. 1. 상담심리 지원동기, 왜 상담을 공부하고 싶은가 스무 살 때 대학 상담 10회기를 받은 적이 있었습니다. 그 때 상담 선생님이 해주신 말씀에서 심리적으로 큰 위안을 받 ... 을 토대로, 이제는 교육에 이바지하는 유니크한 상담 교사가 되고싶습니다. 감사합니다. 3. 1분 안에 자기를 뽑아야 하는 이유 설명하기 첫번째는 열린 태도입니다. 저는 (개인 ... 과 일이기 때문에, 슈퍼비전을 통해 이런 경우는 어떻게 할지 조언을 얻겠다. - 교육분석을 받아보겠다. 제가 저 스스로에 대해 잘 알게 되고, 심리치료를 받으면, 훨씬 지지적이고

자기소개서 | 16페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.05.20 | 수정일 2024.08.12

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자신에 대한 각성 활동

하게 인식할 수 있고, 앞으로 무엇을 노력해야 할 것인지를 구체적으로 확인하게 된다. 그 밖에도 교사는 이 활동을 통해 각자 서로 다른 가치와 욕구를가지고 있다는 점도 함께 경험하게 할 ... 적이거나 실제적인 것 모두 포함할 수 있다. 그러나 교사는 학생들이 그것을 원하는 이유에 대해서 기회가 될 때마다 탐색을 시도하는 것이 좋다. 예컨대 어떤 물건을 가지고 싶다고 할 ... 지 못하면 자신이 하고 있는 여러 가지 행동이 결국 무엇을 위한 것인지, 어떤 의미가 있는지 알지 못하게 되며 행동들 간에 통합성이 결여되어 결국에는 매우 건조한 삶을 살게 된다

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.07.27

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관찰일지 2학기 만 1세 10명

가방을 찾아 가방에 넣으려고 가로로 넣으려고 하다가 안 되자 교사에게 도시락을 전달하며 “안돼” 한다.신체운동0/0“세모 네모 이거 뭐야? ” 하며 교사에게 묻는다 “ 동그라미 ... . “하다가 안되자 교사에게 도시락을 전달하며 “안돼” 한다.신체운동0/0벙어리 털장갑을 들고 얼굴에 문지른다 “따뜻해” 하며 이야기한다. 손바닥을 펴고 장갑을 끼운 후 끼우기 블록 ... /0장갑을 들어 손을 넣고 손가락을 끼우지 못해 교사에게 장갑에 손을 넣은 채 보인다. “왜? 손가락이 안 들어 갔어?” 하자 “네~” 하며 찌푸린 얼굴로 쳐다본다. 교사가 손가락

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.24

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지적장애학생에 대한 심층적인 이해와 교육전략

하고 적용할 수 있는 능력을 키우는 데 도움이 된다. 교사는 학생의 개별 능력과 요구에 따라 가르침을 개별화해야 한다. IEP를 기반으로 한 개별화된 교육 계획을 개발하고, 학생 ... 메커니즘을 이해함으로써 이러한 학생들이 왜 특별한 접근과 지원이 필요한지 이해할 수 있다.둘째로, 교육전략은 학생들의 다양한 학습 스타일과 수준에 맞게 조정되어야 한다. 일반 교육 ... 들의 학습 능력은 더 많은 지원과 시간이 필요하다. 이로 인해 교사와 교육자들은 학생들의 능력 수준을 정확히 평가하고, 그에 따른 교육 계획을 수립해야 한다.개별화된 교육 계획은 지적장애

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.10.02

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다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주요개념을 설명하고, 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달 이론에 관한 의견을 제시하시오.

반복해야 겨우 이해했다. 그때는 왜 이런 차이가 나는지 몰랐지만, 지금 배우고 보니 발달 단계와 사회적 상호작용의 차이가 큰 역할을 했음을 깨닫게 된다. 이런 경험은 인지발달 ... 의 발달 과정을 제대로 이해하지 못하면 교육 현장에서 아이들을 적절하게 지도하기 어렵다. 교사는 물론이고 부모와 같은 양육자에게도 아이가 어떤 단계에 있는지를 아는 것은 필수적이 ... 은 사회적 상호작용의 중요성을 강조한다. 학창 시절, 친구와 짝을 지어 공부할 때 혼자 할 때보다 훨씬 빨리 이해가 되었던 경험을 돌이켜 보면 그의 근접발달영역 개념이 이해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.24

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만5세 2학기 9-2월 관찰일지 21명

유튜브 하는 사람들이 쓰는 거야!”라고 말한다. 교사가 “**는 이 물건을 쓰는 걸 본 적이 있어요? 이 물건은 캠코더예요.”라고 하자 00가 “아하! 선생님 이거 코끼리의 ‘코 ... 들을 살펴보며 “우와~”라고 말한다. 교사가 “ 어떤 재료가 마음에 드나요?”라고 묻자 스팽글을 집으며 “이거요. 반짝반짝하네, 반짝반짝!”하고 대답한다. 교사가 “ 마음에 드는 재료 ... 들을 사용해 볼까요?”라고 묻자 “네.”라고 대답하며 목공용 풀을 이용해서 스팽글, 수수깡, 모루 등의 재료를 종이에 붙인다.자연탐구0/0교사가 “형님이 되면 궁금한 점이 있

리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.02.01

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[수시][학생부종합전형][교과전형][면접] 일어일문학과 면접 시 자주 하는 질문과 모범 답변입니다.

을 비판하기만 급했던 저에게 그 인문학 탐방은 일본에 대해 다시 한번 생각해 보는 계기가 되었고, 이를 계기로 일본어 도우미 역할을 하며 흥미를 느끼게 되었고 3학년이 되어 자율 ... 동아리 시간에 친구들에게 일본의 문화를 설명해주며 큰 쾌감을 느껴 일본어 교사를 꿈꾸게 되었고, 교직 이수가 있는 ○○대학교 일어일문학과에 지원하게 되었습니다.? 1번 문항의 동아리 ... 아가야 하는지 설명해주었습니다.? 일본어 등급이 우수하네요. 비결이 존재했나요?2학년 때 영어 성적이 갑자기 떨어지게 되어서 저만의 단어장을 만들었습니다. 그러면서 성적이 다시

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.16

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술

방법을 말하기 교육에서 활용하겠다는 생각을 하게 되었다. 첫째, 학습자 중심으로 말하기 교육을 진행할 것이다. 실제 수업을 보면, 교사가 수업의 대부분을 주도하는 것이 현실이 ... 은 문제점에도 불구하고 영어 학습을 지속하고 있는 이유는 한국어 교사가 되었을 때 좀 더 수월하게 학습자들과 소통하고 싶기 때문이다. 물론 나에게 초능력이 있다면 학습자 각국의 언어 ... 를 놓치지 않으려고 노력했다. 2. 한국어 말하기 교육에서 활용 가능한 효과적인 교수-학습 방법 위와 같은 방법을 거치면서 나는 내가 한국어 교사가 된다면 다음과 같은 교수-학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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만 4세 관찰일지, 일화기록, 7월 유아관찰,평가인증

들이 섭식을 거의 끝내고 양치 후 책을 읽는 친구들을 보고 일어나 친구가 있는 쪽으로 가려고 한다. 교사가 ‘다 먹었니?’라고 물어보자 음식을 헛구역질이 나올 정도로 입 안 가득 ... 우겨 넣는다. 교사가 ‘조금씩 넣어서 꼭꼭 씹어 먹어야해.’라고 하자 고개를 끄덕인다.음식 자체에 관심이 적은 편이며 천천히 섭식한다. 또한 주변 환경에 쉽게 휩쓸리는 모습을 보여 ... 기를 하던 유아가 ‘선생님 ??가 저울을 가지고 와서 쌓기에서 놀이해요. 저기 책상에서 가지고 놀이하기로 했는데 쌓기로 왔어요.’라고 하고 친구에게 ‘여기에서 놀이하는 거 안 돼

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20

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부모효율성훈련

각자의 입장에서 자신의 행동만이 옳고 상대방이 잘못됐다고 주장함으로써 나타난다고 생각하였다. 따라서 부모(교사)는 자녀(학생)와의 관계에서 의사소통의 방법과 양육기술을 터득 ... . 이것은 부모-자녀(교사-학생)관계에서 누가 문제를 가졌는가 하는 '문제의 소유를 가리는 모형을 이해하고 이를 적용하는 것이다(표).부모가 문제를 가진 경우는 나-전달법(I ... 가 화가 나고 갈등을 느낀다면, 그것은 부모가 문제를 소유한 것이다. 반면에 부모에게는 아무런 문제가 되지 않는데, 자녀가 괴로워한다면 그것은 자녀가 문제를 소유한 것이다. 그리고

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.19

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말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심, 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

도 한다.나는 “사실 솔직히 말이 늦은 원인이 무엇인지 명확히 알기란 쉽지 않다”라는 고민을 자주 하게 된다. 예를 들어, 부모와 교사 간 의견 충돌이 발생할 때가 있다. 부모 ... 될 수 있지만, 현실적으로는 “이 아이가 친구들과 놀이에 적극적으로 참여하지 못해 스스로를 고립시키는 태도”로 드러난다. 예를 들어, 유치원에서 역할놀이 시간이 되면 말 늦은 아동 ... 으로만 응답하다 놀이 자체에 흥미를 잃는 경우도 있었다. 그럴 때 교사는 “한 번 더 자세히 이야기해 보자”라며, 아이가 부담을 느끼지 않는 선에서 반복적으로 질문을 시도해야 한다는

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.06

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[학습심리학] 특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다. 벌이 학생의 부적절한 행동을 단시간에 없애는 방법으로는 효과적이지만 학습과 관련되었을 때에는 벌의 사용에 대해 생각해 볼 필요가 있다. 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해 보고, 벌의 사용에 대한 의견

을 때, 단순히 벌을 통해 이러한 행동을 멈추도록 하는 것이 아니라, 왜 그러한 행동이 문제가 되는지, 다른 사람에게 어떤 영향을 미치는지를 인식할 수 있도록 지도하는 것이 중요 ... 고 있다. 벌은 특정 행동을 억제하거나 약화시키는 것을 목적으로 하며, 일반적으로 학생이 규칙을 어기거나 부적절한 행동을 보였을 때 교사나 부모에 의해 사용된다. 그러나 이러한 벌 ... 가 벌을 통해 이러한 행동을 즉각적으로 멈추게 할 수 있다. 벌은 특정 행동이 잘못되었음을 즉각적으로 인식시킴으로써, 동일한 행동이 반복되지 않도록 예방하는 목적을 가지고 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.01

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