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"과학교육론" 검색결과 2,901-2,920 / 219,724건

학습자중심교육(학생중심교육) 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 과학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 실과교육 분석

학습자중심교육(학생중심교육)의 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 과학교육, 학습자중심교육 ... 자중심교육(학생중심교육)의 과학교육Ⅵ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 실과교육Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습자중심 교육은 기존의 교사중심, 학교중심, 공급자중심의 교육과 대비되는 개념 ... 과 문화가 학생 중심으로 전환될 때 학생들에게서 창의적인 아이디어가 개발될 수 있을 것이라고 기대하게 된다.Ⅴ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 과학교육시대적 필요성에 따라 우리나라

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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생태학적 관점에 입각한 환경 교육 과정 개발 연구(III):초,중,고등학교 과학 교과서의 환경 관련 내용 분석을 중심으로 (Study on Development of Curriculum for Environmental Education based on the Standpoint of Ecology - Analysis of the Environmental Issues within the Science Textbooks used in the Elementary, Middle and)

한국환경생물학회 김태현, 남현우, 신현철, 신현웅, 조강현

논문 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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[교육]과학 수업 모형

가 철저한 사전 조사를 해서 이를 활용한다면 곧 나아질 것이며, 그 결과도 만족시러울 것이다.6) 순환 학습 모형의 시사점과학 교육에서의 시사점을 살펴보면 과학교육과정은 인지발달 단계 ... 1. 발견 학습 모형1) 정의 : 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악 ... 시키려는 학습지도 방법이다.° 학습자에게 교육시키고자 하는 내용을 학습자가 스스로 조직하도록 하는 상황에서 일어난다.° 관찰과 측정, 분류, 일반화 과정이 통합되어 있다.° 학습주제가 귀납

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.27

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피아제의 인지발달이론과 유아과학교육에 적용에 대해서 논하고 구체적인 사례 2가지를 제시하여 적용하고 분석하시오.

보고서제목: 피아제의 인지발달이론과 유아과학교육에 적용에 대해서 논하고 구체적인 사례 2가지를 제시하여 적용하고 분석하시오.I. 서론최근 국가적인 차원에서 과학기술 능력은 세계 ... 과학교육 동향과 관련하여 활발히 논의될 뿐 아니라, 과학적인 소양을 갖춘 국민이 되어야 한다는 입장에서 그 중요성이 새롭게 인식되고 있다. 우리나라는 1993년을 ‘과학교육의 해 ... ’로 정한 이후, 유아교육 기관에서도 유아기에 필요한 과학적인 태도와 소양을 길러 주기 위하여 유아과학교육의 중요성을 부각시키고 있다.본론에서는 유아과학교육의 대표적인 학자인 피아제

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.16

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흄의 인과론, 과학교육에의 적용 가능한가

< 흄의 인과론, 과학교육에의 적용 가능한가 >>1. 서론현대사회에서의 핵심적인 철학 과학의 주제는 ‘인과성(casuality)'이다. 과거에 비해 많은 영역에 걸친 학문 ... 의 빠른 변화를 이끄는 과학을 비롯한 다양한 학문에 흄의 인과론이 적용될 수 있는가를 따져보는 것은, 그 근본인 교육에 있어 흄의 인과론은 적용될 수 있는가는, 우선적으로 교육 ... 를 이끄는 것은 과학과 기술의 놀라운 진보가 가장 주된 원동력이다. 과학의 진보에 있어서 그 근본에 있는 과학교육에 대해서 생각해 보지 않을 수 없다. 과학의 이론과 성과들은 개인적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.17

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초등과학교육의 변천과정

제 3장 초등과학교육의 변천과정3/20 편입3-18반 20072101 김선희1. 교과중심 교육과정(=형식주의 교육과정)◎ 특징①역사적으로 가장 오래된 전통을 가진다.②교육의 기능 ... 될 수 있다.→대안: 생활중심 교육과정◎ 과학교육에의 영향①교과를 중심으로 고정된 형식이나 체계적인 교육과정에 의한 내용 습득과 기초적 기능을 도야하는 데 주력하게 되었다.②구체적인 ... 현실의 생활문제와 실험관찰을 주 활동으로 하는 과학적 방법으로부터 유리되어 생기 있고 활동적인 교육이 되지 못했다.③학문적 과학지식을 일방적으로 주입함으로 지적 호기심을 자극

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.05

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유아의 과학적 소양 함양을 위한 과학 교육의 접근방법

? 유아의 과학적 소양 함양을 위한 과학 교육의 접근방법 ?1. 창의적 실험 구성 접근법1) 창의적 실험 구성 접근법의 개념- 창의적 실험 구성은 과정 중심의 과학 교수 방법 ... 구성은 과학적 방법의 학습기회를 제공해야 한다는 이론에 기초하여 유아교육 기관에서 적용하기 위한 내용으로 재구성한 것이다.- 창의적 실험 구성활동은 유아들이 자연과학적 지식에 대한 ... 다.? 왜 창의적 실험 구성 접근법에서 ‘과정’을 중시할까?① 과학교육은 지식을 학습자에게 수동적으로 전달시키는 것이 아니고 적극적이고 능동적인 활동을 통해 그 지식에 접근하는 과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.05

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[발명교육][뇌과학][발명반운영][발명교육 개선방안]발명교육의 목표, 발명교육의 현황, 발명교육과 뇌과학, 발명교육과 발명반운영, 발명교육의 지원자료개발, 발명교육의 문제점, 발명교육의 개선 방안 분석

발명교육의 목표, 발명교육의 현황, 발명교육과 뇌과학, 발명교육과 발명반운영, 발명교육의 지원자료개발, 발명교육의 문제점, 발명교육의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 발명교육의 목표 ... Ⅲ. 발명교육의 현황Ⅳ. 발명교육과 뇌과학Ⅴ. 발명교육과 발명반운영Ⅵ. 발명교육의 지원자료개발1. 목적2. 방침3. 개발 내용1) 발명개념2) 발명기법3) 발명정보4) 발명공작4 ... 들의 창의력 개발과 과학적 사고방식을 함양하기 위하여 국제특허연수부와 공동으로 전국 순회강연회를 개최하고 있다.순회강연회는 연초에 각급 학교 및 기관으로부터 교육신청을 받아 발명

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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제5장 과학과 교육과정과 그 비교

제5장 과학과 교육과정과 비교1. 과학과 교육사조의 변천우리나라 과학교육에 미친 교육사조들의 사상은 철학적인 입장에서 퍽 대조적이며 과학 교육에 미친 영향은 여러 면에서 큰 차이 ... 화하여 표현하였다.둘째, 개념의 논리적 순서에 입각하여 개념을 도입하였다.셋째, 개념 중에서 과학의 바탕이 되는 기본 개념을 정선하여 강조하였다.넷째, 학문중심 교육과정은 과학 ... 고 교육과 생활과의 관계를 직접 연결시켜 다루지 못함.둘째, 학문 분야별로 분과되어 학문 및 교과간의 관련성과 통합성이 결여됨.셋째, 학생들이 과학을 어렵게 인식, 과학 개념

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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[과학교육]누에 기르기

마지막 기회라고 마음속으로 절대 무서워하지 말아야지 다짐! 또 다짐했다. 그러나 막상 누에 기르기를 시작하니 어렸을 때 엄마가 곤충학자가 될 줄 알았다던 나의 과학자적 호기심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.01

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열린교육과 국어과 수업(국어교육), 영어과 수업(영어교육), 열린교육과 수학과 수업(수학교육), 사회과 수업(사회과교육), 열린교육과 과학과 수업(과학교육), 도덕과 수업(도덕교육), 열린교육과 미술과 수업 분석

열린교육과 국어과 수업(국어교육), 영어과 수업(영어교육), 열린교육과 수학과 수업(수학교육), 사회과 수업(사회과교육), 열린교육과 과학과 수업(과학교육), 도덕과 수업(도덕 ... 의 전개Ⅷ. 열린교육과 과학과 수업(과학교육)1. 과학의 본성과 열린 교육2. 열린 교육과 탐구학습3. 열린 교육과 STSⅨ. 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육)1. 교사의 역할2 ... 형 : 학생 주도의 고차적 사고를 통한 적용 및 도전적인 학습 과제ㅇ 보충형 : 쉬운 학습 자료 및 활동에 의한 기본 학습 과제의 결손보완Ⅷ. 열린교육과 과학과 수업(과학교육)지금

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.11

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초등 과학교육의 실제(물리) 보고서

. (훅의 법칙) 탄성의 한계를 넘어서면 어느 순간 선이 끊어지게 된다.9. 참고자료- 네이버 백과사전- 초등학교 과학 교사용 지도서10. 기타(개선사항)- 용수철 늘리는 실험

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.10

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[과학교육] 과학교육과 학습모형

1. 서론과학수업을 효과적으로 하기 위한 여러 가지 학습 모형이 있습니다. 기존의 주입식, 암기식교육 방법이 아니라 학생들에게 능동적이고 주체적인 학습을 할 수 있도록 하기 위한 ... 다양한 학습 모형이 개발되고 있습니다. 물론 학습은 학생의 특성과 교육 환경 등을 고려해야 합니다. 과학과 교수·학습 지도를 위해서는 먼저 한 단원이나 학기에 대하여 전체적이고 ... 체계적인 계획이 필요합니다. (김찬종, 채동현, 임채성(1999). 과학교육학개론. 서울:북스힐.)2. 본론1) 학습 모형의 분류{목표유형시대적 배경수업모형개념개념오개념연구학문중심

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.11

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초등과학교육 - 과학노래만들기 (노래가사개사)

◈ 1조 - 과학노래 설명 ◈초등학교 과학 단원에서 전제되어야 할 것이 있다면 바로 만유인력일 것이다.자석을 쇠붙이에 가까이 가져가면 서로 당기는 힘을 느낄 수 있는 경우, 이것 ... 의 일종으로 배우는 것을 목표로 과학노래의 가사를 지어보았다.“당겨당겨! 만유인력”이라는 제목의 과학노래는 5학년 음악 책에 나와 있는 “기차여행”이라는 악곡을 선택하여 신나고 빠른 ... 빠르기로 과학노래를 부르도록 하고 있으며, 노래는 반주음을 선곡하여 악곡을 보고 불러 녹음하는 형태를 채택하여 제작하였다.다음의 가사를 보면, 달은 지구를 돌고 있고, 달은 원심력

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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초등과학교육 - 과학탐구 토론대회 발표자료

과학 탐구 토론대회? 불이 켜진 양초를 비커로 덮으면 양초가 꺼지는 이유는 무엇일까?실험 1-가설 1⑴ 가설 설정불이 켜진 양초를 비커로 덮으면 비커 안의 산소가 소모되며 불

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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[교육]과학과 수업지도안

- -‘과학’과 교수-학습 과정안일 시2006 . .대상6학년지도교사교 과과학단원2. 일기 예보차시7/3학습주제일기도와 실제의 날씨 비교하기수업모형발견학습 모형학습목표1. 날씨 ... )2.일기 예보가 우리 생활에 미치는 영향3. 정확한 일기예보를 위해 과학자들은 어떤 노력을 해야 할까?▣ 학습활동 정리▣ 차시예고다음시간에 배울 내용 제시, 과제 제시-일기도

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.14

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영유아 과학교육 내용 4가지를 들고 각각에 대한 소주제의 예를 들어보시오.

영유아 과학교육 내용 4가지를 들고 각각에 대한 소주제의 예를 들어보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 과학교육 내용 4가지2. 영유아 과학교육 내용 4가지에 대한 각각의 소주 ... 제의 예1) 생명과 활동(생명과학)2) 물질과 에너지(물리과학)3) 지구와 우주(우주과학)4) 인간과 환경(환경과학)Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론과거의 과학교육의 내용은 동ㆍ식물에 대하 ... 여 또는 사물이나 사실의 이름을 외우는 것이 대부분이었으나 1960년 이후 최근의 경향은 유아의 논리적 사고력 발달과 탐구력에 많은 기초를 두게 되었다. 즉, 오늘날의 과학교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.17

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인간과교육 2017년 후기 현대철학적 인간이해 콜버그의 도덕성발달이론 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간과의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육3공통 중간과제 레포트

인간과교육 인간과교육 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간과의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2.콜버그 ... 을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.(15점 만점)2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... 의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.28 | 수정일 2023.12.06

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[교육]과학 세안, 지도안

차 교육과정에서는 자연 현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지고 과학의 지식체계를 이해하며, 탐구방법을 습득하여 올바른 자연관을 갖는 것을 목표로 하고 있다. 또한, 자연 탐구 ... 과학과 교수 ?학습안1. 단 원 : 4. 화석을 찾아서2. 학 년 : 제 4학년 1반(31명)3. 일 시 :4. 장 소 : 4학년 1반 교실5. 지도자 :초등학교과학과 교수 ... 를 통하여 과학의 기본 개념을 이해하고 실생활에 이를 적용하며, 자연을 과학적으로 탐구하는 능력을 기르고 이를 실생활에 활용하고 이것을 바탕으로 자연현상과 과학에 흥미를 갖고, 실

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.28

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2007년 개정 과학과 교육과정의 이해

과학과 교재연구 II [초등과학과 교육과정의 이해]I. 초등과학과 교육과정의 이해초등 과학과 교육과정과학과의 목표과학과의 성격2007년 개정 교육과정의 성격과 구성방향과학 ... 과의 내용1. 교육과정의 성격1. 2007년 개정 과학과 교육과정의 성격과 구성방향국가 수준의 공통성과 지역, 학교 개인수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정이다.1학습자의 자율 ... 성과 창의성을 신장하기 위한 학생중심의 교육과정이다.2교육청과 학교, 교원, 학부모가 함께 실현해가는 교육과정이다.31. 교육과정의 성격1. 2007개정 과학과 교육과정의 성격과 구성방향

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.07

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