"도덕 교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕 교육론" 검색결과 2,801-2,820 / 62,171건

[내러티브][내러티브 의미][내러티브 기능][내러티브 사고]내러티브의 의미, 내러티브의 기능, 내러티브의 사고, 내러티브의 자아, 내러티브의 도덕발달, 내러티브 도덕교육방법 분석

내러티브의 의미, 내러티브의 기능, 내러티브의 사고, 내러티브의 자아, 내러티브의 도덕발달, 내러티브의 도덕교육방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 내러티브의 의미Ⅲ. 내러티브의 기능Ⅳ. 내 ... 러티브의 사고와 자아Ⅴ. 내러티브의 도덕발달Ⅵ. 내러티브의 도덕교육방법Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대의 사고는 다양한 학문과 유사 학문들로 구성되어 있고 이러한 학문들은 문화적 틀 ... 는 목소리의 다양함을 발굴하여 관계적 도덕성 지향을 주장한 것이다.도덕교육에서 내러티브 접근법은 인간의 도덕성이 표출되는 도덕 경험에 관계되는 다양한 이야기에 관심을 가진다. 이

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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[윤리교육] 공동체주의 도덕교육

1공동체주의 도덕교육의 목적ㆍ인간의 사회적 본성을 고려하면서 특수한 전통과 현실을 반영한 선, 이상 , 가치, 덕을 추구하는 동시에 구체적인 삶의 현실에서 공동체적 삶의 도덕 ... 을 몸에 습득하여 행동으로 실천해 나가는 그러한 종류의 도덕적 인격인의 육성2공동체주의 도덕교육의 내용ㆍ공동선을 추구하는 덕성을 기른다공동선이란 공동체의 존재이유와 목적이 되는 것 ... 들과도 원만하게 어울려 살게 된다. 요켠대 가정에서의 효도는 공동체적 사회생활의 근본이 된는 것이므로 공동체주의 도덕교육은 학생들로 하여금 이러한 효도와 가정애의 덕을 깊이 체득하도록 해야

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.04

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[교육학]도덕 4학년 공정한생활 수업지도안

수업지도안1) 제재 : 공정한 생활2) 제재의 해설 : 공정한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해시켜 일상 생활에서 공정한 행동을 해야 하는 까닭을 알고, 평소 공정하게 행동했는지 반성해 보며, 공정한 행동을 실천하도록 지도하려는 것이다.3) 제재의 목표 : 공정..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.12

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국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능과교육 일반학습모형

국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능 ... . 음미5. 연습6. 평가 및 정리Ⅲ. 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 탐구 학습2. 가치 탐구 학습Ⅳ. 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 도덕적 문제 사태 제시2 ... 예습 과제 파악: 교과서 읽기, 어려운 말 밑줄 긋기, 예습과제 알아보기예습하는 방법 알기: 토의 하기, 공부하는 자세, 필요한 자료Ⅳ. 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형)도덕적

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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[교육심리학]Kohlberg의 도덕성 발달이론에 대한 단계별 사례

Kohlberg의 도덕성 발달이론에 대한 단계별 사례과 목 명:교육 심리학학 과:전자계산교육학과학 번:이 름:제 출 일:2006년 7월 6일담당교수:도덕성 발달 이론에 대한 단계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06

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[교육]중1 도덕 훌륭한 인격 교수학습지도안(약안)

Ⅳ. 본시 교수- 학습 전개안2007년 4월 16 월요일 2교시교과서 58～65 쪽교생 : ○ ○ ○단 원 명Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성신장과 인격도야 (3) 훌륭한 인격학습주제인격

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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정신분석이론과 도덕교육

정신분석이론과 도덕교육{1. 인성이론(1) 인성의 구조프로이드에 의하면, 인성은 원자아(id) , 자아(ego), 초자아(superego)라는 세가지 정신의 주관체로 구성 ... 방해를 받으면, 유아는 나중에 도덕성의 이해, 도덕적 판단 그리고 도덕적 행동등 도덕 생활 전체에 어려움을 겪게 될 것이다. 이러한 현상을 중심으로 하는 유아의 도덕 발달은 일반 ... 적으로 프로이드의 인성 발달단계인 구강기 및 항문기에 해당되는 것으로 볼 수 있다.오이디푸스 콤플렉스와 도덕성 발달(3∼5세)오이디푸스 콤플렉스오이디푸스 컴플렉스 반대성의 부모

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.13

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[초등교육] 도덕과 교과서 내용연구

내용의 구성학교 도덕교육에서 다루어야 할 효의 본질이나 범위는 일대 혁신이 요구되고 있다. 지금까지 학교 도덕교육에서 효의 덕을 다루는 방식은 매우 정적이고 소극적이었다. 예를 들 ... 이었다. 이러한 내용들은 모두 혈육중심의 정상적인 가족 공동체를 전제하는 것으로써 가족 해체의 병리현상에 따른 교육적 접근이 배제되었다.이제 우리나라의 학교 도덕교육은 효에 관한 ... 전통적인 시각을 보다 능동적이고 적극적인 차원으로 넓혀가야 한다. 도덕교육은 이제 더 이상 『콩쥐팥쥐』나『심청전』과 같은 가족문화를 감상하는 수준에 그쳐서는 안 된다. 친부모

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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도덕과 교육과정- 바른생활

도덕과 교육과정1. 도덕과 교육과정의 변천 (제1차∼제6차)1)교육 과정의 이해교육 과정이란 curriculum을 의미하는데, 말이 달리는 코스(race of course)라는 ... 되는 의도된 계획이며 숙고의 과정을 거쳐 여과되고, 공식적으로 협의 채택되어 합법성을 지니게 된다.교육과정의 일반적 정의에 비추어 본다면, 도덕과 교육과정은 도덕과 교육목표를 달성 ... 하려는 교육 목적들이 도달되었는지를 어떻게 결정할 수 있는가?이로 볼 때, 도덕과 교육 과정은 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등의 요소로 이루어진다. 즉 도덕과 지식의 본질은 무엇인가

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11

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국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 체육과교육과 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 바른생활교과교육 일반학습모형(일반수업모형) 분석

국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 체육과교육과 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 바른생활교과교육 일반학습모형(일반 ... . 발전5. 정착Ⅴ. 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형)Ⅵ. 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 수업 전2. 본 수업3. 수업 후4. 평가Ⅶ. 바른생활교과교육 일반학습모형 ... . 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형)단계학 습 활 동 내 용문제 파악학습 분위기 조성공부할 문제 설정?도덕적 상황으로 안내하는 분위기 조성?‘공부할 문제’의 설정?생활 경험의 상기

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.10

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[특수교육]노자의 도덕경을 통해 본 특수교사의 자질

노자의 ‘도덕경’으로 본 특수교사의 자질교사는 그 직무를 효율적으로 수행하는데 필요한 자질을 갖추어야 한다. 자질이란 인성적 특성으로 구비하여야 할 조건이나 교육과 훈련을 통하 ... 의 자질은 이러한 일반 교사 자질 위에 즉, 자기 교과에 대한 전문 지식과 아울러 장애 아동을 교육하는 데 필요한 투철한 봉사정신과 사명감, 인내가 더 필요하다고 본다.그럼 노자의 도덕 ... 자.‘도덕경’을 읽고 나서 ‘도덕경’의 핵심은 무엇인가를 생각한다면 나는 ‘자연스러움’이라 생각한다. 이 자연스러움이란 인위적이지 않고 있는 그대로를 가치 있게 받아들이는 것이다. 노자

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06

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아동기와 청소년기의 사회성 및 도덕성 발달의 중요성과 현재 우리나라 아동기와 청소년기 사회성 및 도덕성 발달의 문제점은 무엇이며, 이러한 문제점을 감소시킬 수 있는 교육활동을 논하시오.

아동기와 청소년기의 사회성 및 도덕성 발달의 중요성과 현재 우리나라 아동기와 청소년기 사회성 및 도덕성 발달의 문제점은 무엇이며, 이러한 문제점을 감소시킬 수 있는 교육활동을 논 ... 하여 점차적으로 도덕적 원리와 기준을 터득하는 통합된 교육방향으로 나아가야 할 것이다.4. 우리나라 아동기와 청소년기 사회성 및 도덕성 발달의 문제점인간이 살아가는 데 있어 반드시 지켜야 ... 하고 그에 따른 적절한 해결책과 방안을 수립하는 것이 매우 필요한 시점에 이르렀다.5. 우리나라 아동기와 청소년기 사회성 및 도덕성 발달 문제점을 감소시킬 수 있는 교육활동현재 우리

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.06

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2007년 개정 도덕과 중학교 & 고등학교 교육과정 해설서 요약 정리

07년 개정 & 7차 도덕과 교육과정 해설서 요약1. 성격2. 목표3. 내용4. 교수·학습 방법5. 평가6. Q&A1. 성격1) 도덕과의 의의와 목적도덕 교과는 인간의 삶에 필요 ... 국가의 발전, 그리고 세계 평화에 기여하도록 하는 데에 그 목적이 있다.* 도덕 교육의 방향 2 가지① 도덕사회화의 관점 : 도덕 교육은 사회의 기존하는 도덕규범이나 예절, 그 ... 사회의 이상(理想)에 일치하도록 개인을 도덕적으로 사회화시키는 것을 목적으로 한다.② 도덕발달론의 관점 : 도덕 교육은 개인이 가진 도덕적 사고력과 판단 능력을 발달시킴으로써 각

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.15

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[교육]도덕 지도안 (5-1- 4. 이웃사촌)

학년5학년 1학기단원4. 이웃사촌주제이웃과 화목하게 지내는 생활의 중요성차시1/3차시교과서도덕 : 52~56쪽생길 : 46~49쪽수업목표이웃 생활의 문제점을 통하여 이웃의 의미

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.29

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문학작품 5개를 선택하여 각 문학작품의 교육적 요소(언어, 수학, 과학, 미술, 사회, 도덕...등)를 제시하고 어떻게 수업에 활용할수 있을지 생각해보세요

문학작품 5개를 선택하여 각 문학작품의 교육적 요소(언어, 수학, 과학, 미술, 사회, 도덕...등)를 제시하고 어떻게 수업에 활용할수 있을지 생각해보세요반갑습니다.문신혜교수님

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.05

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[윤리교육] 도덕․윤리과 지도내용론

도덕·윤리과 지도내용론★ 교육 내용 - 교육목적이나 교육목표를 달성하기 위해 제공해야 할 그 무엇이다.교육목표를 달성하기 위한 수단적 가치를 지니며, 교육목적은 교육 내용을 정당 ... 정도 다뤄져야 할 것이다.Ⅱ. 도덕과 교육 내용 구성 원칙1. 도덕과 내용의 선정도덕과 교육 내용 구성은 어떤 기준이나 원칙에 의거해서 이뤄져야 하는가?현재 우리나라 교육 내용 ... 선정과 조직의 근거는 교육부의 '교육과정' 문서나 '도덕·윤리과 교육과정 해설서'나 비슷한 내용을 담고 있는 '연구보고서'에 나타나 있다.♠ 교육 내용 구성의 단계① 교육 내용

리포트 | 4페이지 | 2,400원 | 등록일 2003.12.15

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사회과 맞춤학습지도(교육지도), 수학과 극한개념학습지도(교육지도), 영어과 열린학습지도(교육지도), 국어과 동시창작학습지도(교육지도), 한문과 교수학습지도(교육), 도덕과 통일체험학습지도, 체육과 탐구학습

사회과 맞춤학습지도(교육지도), 수학과 극한개념학습지도(교육지도), 영어과 열린학습지도(교육지도), 국어과 동시창작학습지도(교육지도), 한문과 교수학습지도(교육지도), 도덕 ... ) 1) 정서의 지도 2) 감상지도 Ⅴ. 한문과 교수학습지도(교육지도) 1. 교수?학습지도 계획 2. 교수?학습지도 방법 3. 교수학습지도상의 유의점 Ⅵ. 도덕과 통일체험학습지도 ... 과 통일체험학습지도, 체육과 탐구학습지도 분석 Ⅰ. 사회과 맞춤학습지도(교육지도) 1. 맞춤 학습의 의미 2. 맞춤 학습의 장점 3. 맞춤 학습의 유의점 Ⅱ. 수학과 극한개념학습지도

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.14

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[교육 심리학] Kohlberg 의 도덕성 발달 이론

Kohlberg 의 도덕성 발달 이론(1) 개관1 Piaget 의 도덕성의 발달 단계설을 더욱 발전시킨 것이 Kohlberg 의 이론이다. Koehler 는 도덕성 발달에 관하 ... 여 주로 아동을 연구의 대상으로 하던 Piaget 의 이론을 발전 시켜서성인에까지 확대하여 도덕성 발달 단계를 더욱 체계화 시켰다.2 Kohlberg는 사람들이 실제로 도덕문제 ... 에 어떻게 답하는가 하는 사고 체제를 연구하여, 이것을 바탕으로 도덕성 발달단계를 6단계를 나누었다.3 서로 다른 문화적 배경을 가진, 연령이 다른 아동과 청소년들에게 도덕적 행위

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.13

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[초등교육] 제7차 교육과정 도덕과 분석

.◈ 7차 교육과정의 대략적인 이해 및 제재 구성의 원칙먼저 7차 교육과정의 도덕과 교과서 제재 구성의 원칙에 따른 현 교과서의 구성의 올바른 비판을 위해서는 교과서의 설정 기준 ... 에 대한 바른 이해가 우선되어야 하므로 도덕과 교과서의《6학년 2. 소중한 생명》단원의 생명존중에 바탕을 두고 7차 교육과정에서 제시하고 있는 원칙을 알아보겠다.1. 성격 : 초등학교 ... . 목표 : 종합목표는 위와 동일7차 교육과정의 도덕과 목표체계도덕성 함양 인지적 요소 의미와 중요성 이해도덕적 사고력과 판단력 자율적인 도덕생활정의적 요소 도덕적 민감성과 적극성행동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.18

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[도덕교육] 도덕과 주요가치덕목의 사전적 윤리적 의미와 필요성 및 예화

{도덕과 주요가치덕목의 사전적 윤리적 의미와 필요성 및 예화Ⅰ. 개인생활1. 생명존중{가치·덕목생명존중사전적 의미(生命)[명사]1.살아 있기 위한 힘의 바탕이 되는 것. 목숨

리포트 | 67페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.27

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