"국어교육문법"의 검색결과 입니다.

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"국어교육문법" 검색결과 2,801-2,820 / 5,564건

문법 교육의 방법, 분석

학습 자체의 문제가 아니라 문법교육을 ‘기법?전략’ 수준으로 개발하는 것을 게을리 했기 때문이다.국어과 전 영역은 학습자 중심으로 변화하고 있으며 그에 따라 학습자 스스로 의미를 재 ... 문법 교육의 방법&문법 교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 문법 교육의 방법(1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 ‘방법’은 다른 영역에 비해 실천적 수준에서의 기법 ... 에만 치중했기 때문이다.(2) ‘탐구 학습’에 대하여: 문법 교육관을 바꾼 ‘철학?모형’문법 교육에서 대표적 방법은 ‘탐구학습’으로 학습자 스스로 가장 합리적인 결과에 도달하는 과정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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애국계몽기의 한문폐지론과 국한문논쟁

국문전용교육 누구나 배울 수 있는 국문 적합 박은식 장지연 한문 난해성 - 언문불일치 하지만 고전어는 익혀야 한다 봉건적 사회를 무너뜨리려는 자각적인 노력 개신유학파 주장2 애국 ... 로 교육 이종일 : 한문에 대한 비판 , 국권회복을 위한 국문사용 주장 VS3 국한문논쟁의 확 산정교 국문은 한문의 보조수단 이승교 유길준 여규형 주장 반박 정교 국문과 한문이 둘 ... 다 우리나라의 문자 이중적인 문자생활 청산 가능 한문 폐지시 문제점 2. 국어화된 어휘 개념자체가 굳어져버린 어휘의 번역 3. 동음이의어의 처리 1. 한자어에서 국문으로의 번역

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.15 | 수정일 2015.11.12

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‘띄어쓰기’의 문제점

필요성을 많이 느끼지 못한다. 하지만 띄어쓰기도 『한글 맞춤법』에 엄연히 규정으로 정해져 있다. 이는 국어를 사용할 때 기준이 되는 조항으로 교육을 통해 올바른 글쓰기가 이루어지 ... 도록 하는 데 지침이 된다. 그렇기 때문에 일반 대중은 이를 무시할 수 없다. 교육을 통해 띄어쓰기의 오류를 줄이고 올바른 글쓰기를 하도록 노력하여야 한다. 그러나 띄어쓰기는 교육 ... 으로 한다.”는 규정에 반한다는 문제가 있다. 조사는 학교 문법에서 ‘단어’로 규정하고 있는데, 제2항에 의하면 띄어 써야 함에도 불구하고 제41항에서 예외 규정을 두어 붙여 쓰고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.07

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국어과 교수 학습 방법 최지현 저 8장

[교과교재 연구 및 지도법-국어]제8 장. 문법 교수·학습 방법[주요개념]?문법 교육 무용론: 언어학습은 기능이므로 문법지식은 무용하므로 문법보다 어휘 뭉치 학습이 더 중요 ... 을 강조한다.[본문]1. 문법 지식의 교육적 접근 양상과 그 시사점-쉐플러 ‘어떻게 하면 지식을 가장 잘 가르칠 수 있는가?’-국어교사: 학습자의 사고 발달 수준에 맞는 문법 용어 ... ·학습 방법에 따라 학급크기 조정7. 설명 중심 문법 수업(단일 차시 수업)(1) 설명 내용으로서 문법 적인 개념과 명제, 그리고 절차-6차 국어과 문법 교육과정에 탐구 학습 방법

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.05

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[국어교육학]국어교육학 개론(국어교육학의 개념과 목표)

변인계를 이룸)참고문헌로버트 로빈스지음, 강범모 옮김(2007),『언어학의 역사』,한국문화사이익섭 외(1999), 『국어문법론강의』, 학지사서울 대학교 국어 교육 연구소, 『고등학교 ... 국어교육학의 개념0000학과 000000학번 000담당교수 : 000 교수발표일 : 00000년 3월 10일Ⅰ. 교과교육의 개념과 목표1. 교과교육의 특성① 교육의 한 하위분야 ... , 기능목표 : 지식교육(목표), 기능교육(수단)→ 국어교육과정의 변화)4차 교육과정5,6차 교육과정하위영역표현, 이해언어문학말하기, 읽기듣기, 쓰기언어, 문학목표지식학습지식학습+언어

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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1995월 추가 (5월) 국어 임용 기출문제 7번~8번

영역내용 ( 1999 5월 기출문제 7번 )출제 의도♣ 구분 : 교과내용♣ 기본 이수 과목 : 국어학 개론, 국어문법론♣ 평가 영역 : 문법교육♣ 하위 평가 영역 : 현대국어 ... 다.영역내용 ( 1999 5월 기출문제 8번 )출제 의도♣ 구분 : 교과내용♣ 기본 이수 과목 : 국어학 개론, 국어문법론♣ 평가 영역 : 문법교육♣ 하위 평가 영역 : 현대국어 ... 기 (나) 정확한 국어생활① 국어 음운의 체계와 변동에 맞추어 정확하게 발음한다.개정7차교육과정[9-문법-(2)] 국어의 음운 체계를 이해한다.[10-문법-(2)] 국어의 음운 규칙

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.20 | 수정일 2015.01.11

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국어교육에 관한 생각

게 된 것입니다. 그리하여 짧은 시간동안 생각한 것이 화법을 중심으로 독서와 작문이 이루어지고, 이들을 보충해주는 역할로 문법을 두었습니다. 즉 국어교육의 필요조건에 화법, 작문 ... 제가 생각해 왔던 국어 교육은 상호 소통하는 관계에서 ‘의사전달 능력의 증진’에 중점을 둔 교육이었습니다.학교에서의 교육은 당장 실생활에 잘 쓰일 수 있어야 하는 것 이라고 늘 ... 생각해 왔습니다. 이 때문에 국어교육 하면 당장 실생활에서 쓰이는 것, 사람들과의 만남에서 원활한 의사소통(자기의 의견전달, 상대방의 의도 파악)이 중심이 되어야 한다고 생각을 하

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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[교육실습(교생)] 중학교 3학년 생활국어(음운의 변동) 교수․학습 과정안(수업 지도안)

음운의 변동학습기간2009년 5월 11일 ～ 15일단원의개관이 대단원은 국어 지식 영역에 속한 단원으로, 음운 변동의 원리와 실제를 학습할 수 있도록 구안하였다. 교육 과정 목표 ... 는 “국어의 음운 변동 규칙을 안다.” [9-국어 지식-(2)]이다.많은 학생이 국어 지식, 즉 문법 단원을 어렵고 힘들게 생각한다. 전혀 알지 못하는 어려운 내용을 공부해야 하 ... O OO O 중 학 교( 국어 )과 대단원 학습 과정안지도교사부 장교 감일 시2009 년 5 월 11 일지도교생O O O학년반제 3 학년 2 반장 소3 학년 2 반 교 실단 원

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.01

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3)국어-차근차근 하나씩-낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 문장 만들기(세안)

국어(말하기 듣기)과교수 · 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과국어(말하기 듣기)단 원4. 차근차근 하나씩학급주제(차시)낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 문장 ... 만들기( 4/ 4차시)일 시장 소수 업 자1. 단원 개관1) 교재관실제로 수업을 해본 결과 무작정 국어사전을 통해 새로운 단어를 접하게 하고 암기하게 하는 식으로는 오래 기억 ... 할 수도 없을뿐더러 학생에게도 큰 부담이 되어 자칫하면 국어수업에 대한 거부감을 초래할지도 모른다는 생각이 들었다. 그래서 찾은 방법이 동음이의어와 다의어처럼 학생들이 이미 알고 있

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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교육현장연구지도 보고서, 현장교사 인터뷰

했던 점은 문법이나 발음 등 외워야 될 것이 많은 부분은 어떻게 가르치시는가 하는 점이었다. 대학생인 나도 중학생들이 배우는 국어 문법, 발음 관련 내용이 결코 만만치는 않 ... 에 대한 만족도 및 사기가 저하된 것으로 나타났으며 또한 교직 생활의 스트레스 요인으로 ‘교직에 대한 사회적 비난 여론’을 지적한 교사들이 다수 있고, 교사 스스로 교사의 교육활동 ... 에 대한 사회의 신뢰 수준이 낮을 것이라는 대답이 77.8%를 차지했다는 것을 봤을 때는 교사들의 처지를 썩 긍정적으로 보기만은 어렵게 한다. 교육현장의 최일선에 있는 교사들이 중요

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.09

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유아 언어지도의 듣기와 말하기의 중요성에 대하여 논하시오

을 통해 자신과 타인을 이해하고 대인 관계를 발달시켜 원만한 사회생활을 영위하게끔 한다는 점에서 그 중요성이 더욱 크다개정 국어과 교육과정의 궁극적 목표는 창의적인 언어 사용 능력 ... 까지도 어렵게 만들 수 있다 따라서 말하기 교육에 있어 학생들의 말하기 불안 극복을 위한 교육이 적절하게 선행되어야만 국어과의 지향 목표인 창의적인 국어사용 능력의 신장 도 이루어질 수 ... . 유아기에는 언어의 기능을 발달시켜 유아가 활발한 사고를 할 수 있도록 한다. 유아기 언어 교육의 중요성에 대해 요약하면, 유아는 언어의 습득과 활용에 흥미가 많기 때문에 자발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.13

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우리나라 조기 영어교육의 장단점과 문제점

영어를 잘해도 소용없습니다.영어보다는 국어, 즉 한글에 더 소질이 있는 아이라면 중 고등학교 때 배우는 영어만 충실하게 배워도 무리가 없을 뿐더러, 일찍이 영어교육을 하지 않 ... 우리나라 조기 영어교육의 장단점과 문제점- 목차 -1. 조기 영어교육의 장점2. 조기 영어교육의 단점3. 우리나라 영어교육의 문제점4. 본인 의견1. 조기 영어교육의 장점조기 ... 영어교육을 찬성하는 입장이다. 영어를 배우는데 어릴 때 배우거나 좀 커서 배우거나 각각의 장단점이 존재한다. 그러나 영어 교육 시기에 대한 하향조정은 이미 세계적인 추세라 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.29

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스키마

의 글인지 판단하는 것이 형식스키마이다. 텍스트적 스키마라고도 하지만, 형식 스키마는 구조 지식으로서 텍스트 구조 자체와는 구별되는 개념이다. 박영목 외, 국어교육학 원론, 박이정 ... 스키마1. 서론 12. 본론 12-1. 스키마의 개념 12-2. 스키마 이론을 통한 읽기(독해)교육 22-3. 스키마 이론을 통한 글쓰기 교육 33. 마무리 44. 참고문헌 51 ... . 서론이 글은 스키마를 통한 읽기, 쓰기교육법을 정리하는데 목적이 있다. 스키마라는 용어는 Piaget에 의해 처음 사용되었다. 그 후 Bartlett에 의해 스키마라는 개념

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.22

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한국어의 음운 현상 중 하나를 택하여 음운 현상의 원리를 설명하고 효과적인 교육 방안

주제 : 다음 한국어의 음운 현상 중 하나를 택하여 음운 현상의 원리를 설명하고 효과적인 교육 방안에 대하여 기술하라■ 구개음화1. 구개음화의 원리제17항 받침 ‘ㄷ, ㅌ (ㄹㅌ ... 의 환경을 조사나 접미사로 한정한 것이다. 이런 특징은 예를 들어 ‘밭이랑’에서 ‘이랑’의 문법적 성격에 따른 발음의 차이를 가져온다. 조사의 경우에는 [바치랑]으로 발음되는 데 반해 ... 어 구개음화의 적용을 받는다.다른 하나는 국어의 모든 자음이 /l/모음이나 /l/계 이중모음(ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ)을 만나면 이차조음에 의한 구개음화(예: 비[pi])가 되는 것이다. 그러나

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.10

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씨갈

-2. 학교문법에서 ‘있다’ 씨갈이 갖는 한계4. 맺음말1. 선험 연구 실태으뜸 풀이씨 ‘있다’ 에 대한 지금까지 국어 말본에서의 씨가름과 1990년대에 나온 국어사전의 올림말 ... 에서 이의 씨 처리에 대한 실태를 표1>을 통해 확인 할 수 있다.지은이저서명출판사명연도씨가름김 규식대한문법일사문고본1909움직씨김 희상초등국어문법경성 유일서관1909그림씨주시경국어문법 ... 개편 국어문법세기과학사1936있음씨정 렬모고급 국어문법독본고려서적주식회사1949있음씨신편 고등국어문법한글문화사1946움직씨2홍 기문조선문법연구서울신문사1948움직씨2박 창해쉬운

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.28

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죽은 시인의 사회 감상문

님을 좋아하면 그 과목을 잘할 수가 있는데, 그래서 늘 애들이 따분해 하는 문법 수업에도 맨 앞자리에서 눈을 맞추며 선생님과 1:1로 소통 하고 싶어서 대답도 열심히 하였고, 내 국어성적 ... 았다. 키팅 선생님은 학생들이 학교의 엘리트 교육에 획일화 되면서 자신이 진정 하고 싶은 일을 잃어버리는 것을 안타까워 했다. 자신이 느끼는 것, 자신이 하고 싶은 것에 초점을 둘 수 ... 있도록, 사고의 교육을 하려고 했다. 그러나 명문대 입학에 목표를 두었던 학교와는 맞지 않아 끝내 닐자살의 원인이라는 오명을 쓰고 학교에서 떠나야만 했다. 하지만 키팅 선생

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.08

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^^국어+교육과정+해설서

2007 국어과 교육과정 해설서 요약Ⅰ. 국어과 교육과정 개정의 배경Ⅱ. 국어과 교육과정 개정의 중점1. 수준별 교육과정→수준별 수업실제지식기능맥락국가수준→학교 및 교사 수준 ... 위임*수준별 교육과정→수준별 수업 전환 의의수준별 교육 도입취지를 유지하면서 수준별 교육의 내실을 다질 수 있는 방안수준별 교육의 변화를 국어과 교육 내용의 선정·배열, 교수·학습 ... 이루어지는 의사소통의 특성을 이해하도록 하고, 매체 담화?글의 비판적 수용과 창의적 생산 능력 신장을 국어 교육의 중요한 목표로 설정할 필요가 있다.-매체 특성에 대한 이해:제도,기술

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.18

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국어(우리말, 한국어) 정의와 격문법이론, 국어(우리말, 한국어) 기본어휘와 로마자표기, 국어(우리말, 한국어) 고유어 접두사, 국어(우리말, 한국어)와 사회생활, 말 뭉치, 국어(우리말, 한국어) 정책 과제 분석

. 국어(우리말, 한국어)와 사회생활Ⅷ. 국어(우리말, 한국어)와 말 뭉치1. 객관적 언어 사실의 확인2. 잠정적 문법의 발견 및 기술3. 화용적 현상의 객관적 기술Ⅸ. 향후 국어 ... 국어(우리말, 한국어)의 정의와 격문법이론, 국어(우리말, 한국어)의 기본어휘와 로마자표기, 국어(우리말, 한국어)의 고유어 접두사, 국어(우리말, 한국어)와 사회생활, 말 뭉치 ... , 향후 국어(우리말, 한국어)의 정책 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어(우리말, 한국어)의 정의Ⅲ. 국어(우리말, 한국어)의 격문법이론1. 기저 구조2. 격의 정의3. 격의 종류Ⅳ

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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말하기 교육과정분석 문법교육방법 및 문법교육과정 분석

교육적 처방을 통해 교정해야 한다.2) 국어 공동체의 역사적 · 사회문화적 이해를 위한 경험을 제공하는 문법 교육을 위하여국어과 교육 전체에서 국어 문화는 중시되고 있으며 문법 ... 라고 할 수 없다. 따라서 국어 문법시간에만 할 수 있는 국어 문화 교육 내용, 즉 국어사적 지식에 대한 교육을 실행하여야 한다.●문법 교수학습 방법 분석1. 7학년1)성취기준: 다양 ... 말하기 교육과정분석 & 문법교육방법 및 문법교육과정 분석●말하기 교육과정 분석1. 7학년1)성취기준: 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.① 소개

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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2009개정교육과정의 내용

?녹색교육, 한자교육, 한국문화사교육 추가나. 각 론구 분2007 개정 교육과정2009 개정 교육과정국어 선택과목?화법, 독서, 작문, 문법, 문학, 매체 언어?화법과 작문 Ⅰ?Ⅱ ... 를 고려한 교육과정을 도모하였다.2) 고교단계 핵심 기초과목(국어, 수학, 영어) 강화학생의 적성과 소질에 맞는 맞춤형 교육과정 운영이 가능하도록 학교 자율과정 64단위를 부여 ... 2007/2009개정교육과정1. 제7차 교육과정의 특징가. 국민 공통 기본 교육과정의 편성 : 초1~고1나. 고교 2, 3학년의 학생 선택 중심 교육과정 도입다. 수준별 교육과정

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.30

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