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"과학교육론" 검색결과 2,801-2,820 / 220,076건

유아과학교육

과학교육1절 유아 과학 교육의 기본방향 및 목적과학은 특정 사실들의 암기가 아니라 세계를 이해하기 위해서 사고하고 발견하는 과정이며, 발견한 것을 조직하고 보고하기 위한 체계인 ... 것이다(Lind, 1997).유아기에 이루어지는 과학 교육은 유아가 과학적 경험에 적극적으로 참여하고 자신감을 지니게 하여 과학과 기술 공학에 대한 흥미 및 이해를 지속적으로 발달 ... 시킬 수 있는 확고한 토대를 형성하는 데 그 의의가 있다. 과학 교육의 목적은 유아들로 하여금 보다 폭넓은 과학적 소양을 갖도록 하는데 있다. 즉 과학적 사고, 과학적 태도

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.09

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아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오.

아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오.Ⅰ 서론비고츠키는 아동 개개인의 발달에 영향을 미치는 요인으로 사회·문화적 환경을 든다. 비고츠키 ... 는가에 영향을 준다. 이에 본론에서는 아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 비고츠키 관점에서 아동과학교육1) 과학적 개념 ... 수준을 파악하는 것이 필요하다. 아동의 비과학적인 개념 발달은 유기체의 정신 능력에 의해 구성된 일상적 개념과 의도적인 학교 교육을 통해 사회적으로 형성된 과학적 개념간의 상호작용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.13

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[과학교육] 과학교육의 방법

과학 교육의 방법I. 서론「초등학교 학생들은 무엇인가를 만지는 것을 좋아하고 사물을 가지고 어떤 일을 시도하려고 하며 물체를 관찰하고 관찰 한 것을 말로 표현하는 것을 좋아하 ... . An International Thomson Publishing Company. p.xviii이 말은 초등학교 교육의 방향을 지시 해 주고 있으며, 초등과학교육의 현 페러다임 ... 으로 부각되고 있는 구성주의적 맥락에서 볼 때 아동이 과학을 배우기 위해서는 과학을 해 보아야 한다는 말과 일맥 상통하고 있다. 초등과학 교육은 자신에게 흥미로운 사물에 대하여 질문

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.10

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[초등과학교육] 과학교육의 내재적 정당화

과학교육의 내재적 정당화우리는 과학 속에서 자라난다. 자연과 우주 어느 곳, 생활 속 어느 부분이든지 모두 과학으로 이루어지지 않은 부분이 없다. 과학교육은 이러한 자연과 인공 ... 의 세계를 과학적으로 관찰하고 처리하여 얻은 원리와 법칙을 이해함으로써 일상적인 생활과 행동에서 바람직한 방향으로의 변화를 기대하는 교육이라고 정의할 수 있을 것이다. 나는 과학교육 ... 을 공부하고, 앞으로 과학교육을 가르칠 예비교사로서 과학교육의 내재적 정당성에 대해 고민해보았다.내재적 가치란 목적으로서의 그 자체의 가치, 혹은 그 자체로 가치가 있는 가치

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.03

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[교육학]아동 운동 과학

목차아동 운동의 과학적 이해Ⅰ. 아동 운동과학의 의미Ⅱ. 아동 운동 연구의 과정Ⅲ. 아동 운동 연구의 유형Ⅳ. 아동 운동 연구결과의 보고아동 운동 행동의 심리학적 탐구Ⅰ. 아동 ... 아동 운동의 과학적 이해Ⅰ. 아동 운동 과학의 의미1. 아동의 특징신체 구조적 측면근 ? 골격계의 성장과 발달, 신장 및 체중의 증가, 뇌의 기능 발달 및 크기 성장과 최대산소섭취량 ... 은 상태로 만들고자 하는 활동과 즐거움의 추구를 제일의 동기로 하는 활동을 포괄하는 의미이다. 아동 운동 과학에서의 운동은 엑서사이즈(exercise)와 스포츠(sport)를 포함

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.01

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유아과학교육 - 건강한몸과 마음

★ 유아과학교육 ★수업계획안주제: 건강한 몸과 마음소주제: 미각활동영역: 과학탐구영역활동 명: 맛을 느껴요.활동 집단: 대집단활동연령: 만5세활동시간: 30분주제 망단맛청각 미각

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.08

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초등과학교육2 - 장병기교수님, 독서과제, 개념도, 춘천교대

생각의 오류 개념도과학적사고~으로 이뤄진다비판적사고생각합리적 판단비합리적판단진실오류분명한 주장열린 마음검증 가능한 가설단순화재구축믿음일화적증거쉽게 떠오르는 정보과거의 기억욕망인간 ... 에서부터 나오며 진실은 비판적 사고와 과학적 사고가 바탕이 된다. 비판적 사고는 증거를 필요로 하는 분명한 주장이 토대가 된다. 과학적 사고는 일단 열린 마음이어야 하며, 검증 가능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.10

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[과학교육]탐구학습

과학탐구학습1. 탐구의 본질우리 나라만큼 학교 과학교육에서 탐구학습을 많이 주장하는 나라도 많지 않을 것이다. 매스컴에 민주주의라는 말이 많이 사용되는 나라는 민주주의가 제대로 ... 에 감동이 없을 수 없을 것이다. 그런데, 우리의 과학교육에서 어떻게 이 감동이 일어나게 할 수 있을까?한가지 예를 들어보자. 뉴턴이 중력을 발견한 것은 매우 감동적인 사건이다. 그것 ... 에 과학교육에서 감동이 없는 것이다. 그리하여 과학은 어렵고, 재미없고 무미건조한 것으로 인식되고 있는 것이다.감동이 음악이나 영화에만 있는 것은 아니다. 과학을 위시한 모든 학문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.18

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과학과 교육 정리및 참고자료

[1장]과학 교육의 역사E. W. Jenkins과학교육의 역사는 역사적 배경 안에서 과학을 가르쳐온 것과 연결된다. 즉, 과학교육의 본성과 범주에 영향을 미치거나, 책임이 있 ... 는 그런 교육적, 정치적, 경제적인 요소의 기능과 효과를 확인하고, 조사하는 데에 주의를 기울였다. 연구자들은 역사가나 사회과학자들에게 유용한 많은 테크닉과 접근법을 적절히 끌어내 ... 도 놀랍지가 않다. 소수의 중요한 텍스트와 몇몇 유용한 참고 문헌이 있다. 그러나 과학교육의 역사가 역사의 통합적인 한 부분으로 자리를 잡기 전에 이루어진 많은 자료도 남아있다.학교

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.14

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특수지도안, 특수(과학)지도안 세안, 기본교육과정 지도안

2013학년도 수업연구 지도안과학과 교수 ? 학습 계획안▣ 대단원 : 동물의 성장과정 알아보기▣ 소단원 : 개구리의 한살이▣ 제 재 : 올챙이에서 개구리가 되는 과정 알기일 시 ... 설정 이유과학과 III단계 생명 영역에서는 동물의 생활과 식물의 한 살이를 알고, 생명을 소중하게 다루는 태도와 우리 몸의 성장 과정을 알고, 건강을 지키는 생활 태도를 갖도록 하 ... 다.카드 찾기 활동에 참여하며 교사의 도움을 받아 카드판에 카드를 붙일 수 있다.학생이름김OO김△△, 김☆☆문OO학습단계개 별 화 수 업 전략시간(분)교육정보자료( ) 및유의점

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.11 | 수정일 2013.11.29

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토론과 국어교육, 토론과 문학교육, 토론과 사회교육, 토론과 과학교육, 토론과 인터넷교육에 관한 분석(토론과 국어교육, 토론과 문학교육, 토론과 사회교육, 토론과 과학교육, 토론과 인터넷교육, 토론)

토론과 국어교육, 토론과 문학교육, 토론과 사회교육, 토론과 과학교육, 토론과 인터넷교육에 관한 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 토론과 국어교육Ⅲ. 토론과 문학교육Ⅳ. 토론과 사회교육1. 저 ... . 토론과 과학교육1. 단원명2. 단원의 개관3. 단원목표4. 지도상의 유의점Ⅵ. 토론과 인터넷교육1. 웹 기반에서의 토론 학습 방법2. 웹 기반에서의 토론 학습 방법의 실제참고문헌 ... 로 이끌 만큼 참여도가 매우 높지만, 이 수업을 한 뒤에는 대립적인 분위기를 해소하는 추후의 활동(대립적 분위기 해소 활동)이 꼭 필요하다.Ⅴ. 토론과 과학교육1. 단원명Ⅲ. 유전

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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커뮤니케이션 교육과정 개발을 위한 대학생의 커뮤니케이션 역량 규명 델파이 연구 (교육공학 분야에서는 교수-학습 과정에서 커뮤니케이션의 중요성을 강조하고 이를 지원하기 위한 방안에 오랫동안 관심을 기울여왔다. 최근 세계화와 다인종사회, 문화 간 융합과 통합의 시대적 변모와 과학기술의 발전에 따라 커뮤니케이션의 기회가 확대되고 있으며 커뮤니케이션의 중요성도 더욱 커지고 있다. 이에 세계 여러 나라에서 커뮤니케이션 능력을 미래 사회에 필요한)

한국교육공학회 오정숙

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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초등과학교육 탐구활동 3차 실험

변화 (3차 실험)?실험 일자 :?실험 장소 : 대구교육대학교 과학관?실험자 :?가설 : 물에 닿는 물체의 표면적이 넓을수록 물에 더 잘 뜰 것이다.?조작변인 : 물에 닿는 물체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30

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초등과학교육 탐구활동 4차 실험

일자 :?실험 장소 : 대구교육대학교 과학관?실험자 :?가설 : 물에 닿는 물체의 표면적이 넓을수록 물에 더 잘 뜰 것이다.?조작변인 : 물에 닿는 물체의 표면적?통제변인 : 물체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30

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학습자중심교육(학생중심교육) 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 과학교육, 학습자중심교육(학생중심교육) 실과교육 분석

학습자중심교육(학생중심교육)의 문학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 영어교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 수학교육, 학습자중심교육(학생중심교육)의 과학교육, 학습자중심교육 ... 자중심교육(학생중심교육)의 과학교육Ⅵ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 실과교육Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습자중심 교육은 기존의 교사중심, 학교중심, 공급자중심의 교육과 대비되는 개념 ... 과 문화가 학생 중심으로 전환될 때 학생들에게서 창의적인 아이디어가 개발될 수 있을 것이라고 기대하게 된다.Ⅴ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 과학교육시대적 필요성에 따라 우리나라

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론 관점을 설명하시오

유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론 관점을 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아과학교육2. 브루너3. 브루너의 발견학습이론1) 선행경향성2) 지식의 구조3) 지식 ... 의 계열화4) 학습의 강화4. 유아과학교육에 대한 브루너의 발견학습이론 관점1) 학습의 경향성2) 지식의 구조화3) 학습의 계열화4) 강화5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론과학 ... 교육을 유아교육 사전에서는 ‘자연 현상을 과학적으로 관찰, 처리하여 얻은 원리와 법칙을 이해함으로써 일상생활의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키기를 기대하는 교육’이라고 정의

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.06

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유아의 과학적 소양 함양을 위한 과학 교육의 접근방법

? 유아의 과학적 소양 함양을 위한 과학 교육의 접근방법 ?1. 창의적 실험 구성 접근법1) 창의적 실험 구성 접근법의 개념- 창의적 실험 구성은 과정 중심의 과학 교수 방법 ... 구성은 과학적 방법의 학습기회를 제공해야 한다는 이론에 기초하여 유아교육 기관에서 적용하기 위한 내용으로 재구성한 것이다.- 창의적 실험 구성활동은 유아들이 자연과학적 지식에 대한 ... 다.? 왜 창의적 실험 구성 접근법에서 ‘과정’을 중시할까?① 과학교육은 지식을 학습자에게 수동적으로 전달시키는 것이 아니고 적극적이고 능동적인 활동을 통해 그 지식에 접근하는 과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.05

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[교육]과학 수업 모형

가 철저한 사전 조사를 해서 이를 활용한다면 곧 나아질 것이며, 그 결과도 만족시러울 것이다.6) 순환 학습 모형의 시사점과학 교육에서의 시사점을 살펴보면 과학교육과정은 인지발달 단계 ... 1. 발견 학습 모형1) 정의 : 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악 ... 시키려는 학습지도 방법이다.° 학습자에게 교육시키고자 하는 내용을 학습자가 스스로 조직하도록 하는 상황에서 일어난다.° 관찰과 측정, 분류, 일반화 과정이 통합되어 있다.° 학습주제가 귀납

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.27

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흄의 인과론, 과학교육에의 적용 가능한가

< 흄의 인과론, 과학교육에의 적용 가능한가 >>1. 서론현대사회에서의 핵심적인 철학 과학의 주제는 ‘인과성(casuality)'이다. 과거에 비해 많은 영역에 걸친 학문 ... 의 빠른 변화를 이끄는 과학을 비롯한 다양한 학문에 흄의 인과론이 적용될 수 있는가를 따져보는 것은, 그 근본인 교육에 있어 흄의 인과론은 적용될 수 있는가는, 우선적으로 교육 ... 를 이끄는 것은 과학과 기술의 놀라운 진보가 가장 주된 원동력이다. 과학의 진보에 있어서 그 근본에 있는 과학교육에 대해서 생각해 보지 않을 수 없다. 과학의 이론과 성과들은 개인적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.17

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초등과학교육의 변천과정

제 3장 초등과학교육의 변천과정3/20 편입3-18반 20072101 김선희1. 교과중심 교육과정(=형식주의 교육과정)◎ 특징①역사적으로 가장 오래된 전통을 가진다.②교육의 기능 ... 될 수 있다.→대안: 생활중심 교육과정◎ 과학교육에의 영향①교과를 중심으로 고정된 형식이나 체계적인 교육과정에 의한 내용 습득과 기초적 기능을 도야하는 데 주력하게 되었다.②구체적인 ... 현실의 생활문제와 실험관찰을 주 활동으로 하는 과학적 방법으로부터 유리되어 생기 있고 활동적인 교육이 되지 못했다.③학문적 과학지식을 일방적으로 주입함으로 지적 호기심을 자극

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.05

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