"bloom의 사고과정"의 검색결과 입니다.

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"bloom의 사고과정" 검색결과 261-280 / 1,040건

[아동발달] 아동의 의미(아동과 아동기, 현대의 아동관), 발달의 의미(발달의 개념과 발달관)

기능, 지능, 사고, 연어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들의 질적 변화와 양적인 변화 모두를 포함하는 것으로, 인간의 전 생애에 걸친 발달과정에서 어떤 특징 ... 있다고 주장했다. 또 브루너(Bruner)는 1960년대 '어떤 연령의 아동에게도 어떤 교과든 가르칠 수 있다' 고 주장했고, 불룸(Bloom)은 인간지능의 50% 정도가 4세경 ... 고, 또 그러한 자기 나름의 독자성을 지닌 채 발달 및 그 변화, 즉 성장과 발달과정에서도 발달단계를 순서대로 거치기는 하되 자기 나름의 속도로 발달해간다.아동의 이런 독자성을 인정

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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[영유아프로그램개발과 평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

하는가를 연구한 학자이다. 피아제의 연구는 인지발달에 초점이 맞추어져 있다. 피아제의 인지발달에 관한 연구가 보육과정에 미친 가장 중요한 업적은 아동의 사고는 성인의 사고방식 ... 2) 차이점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론구성주의 이론은 유전과 환경의 상호작용을 통해 인간발달이 이루어진다고 보는 관점으로 성장 가능성을 가진 유아가 환경과의 상호작용을 하는 과정에서 능동 ... 적으로 지식을 구성해 간다는 것이다. 이 관점은 칸트(Kant) 듀이(Dewey)의 철학에 근원을 두며, 헌트(Hunt) 블룸(Bloom)의 심리학에 기초하여 피아제(Piaget

방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.11.24 | 수정일 2016.10.12

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토의,토론 학습 모형

력, 의사결정력, 메타인지 등을 고급사고라 하기도 하고, Bloom의 여섯 가지 사고력 중에 ‘지식의 회상’과 ‘이해’를 저급사고, ‘적용’, ‘분석’, ‘평가’의 네 가지를 고급사고라고 ... 의사결정은 더욱 하기 힘들다. 민주주의 사회에서는 주어진 문제를 해결하기 위해 다양한 대안을 생각 후 하나로 합의하여 결정하는 것이 전형적인 의사결정 과정이다. 이 때 합의를 하기 ... 위해 필요한 것이 바로 토의·토론이다.둘째로, 토의·토론 수업은 고급사고력을 향상시킨다. 이 때 ‘고급사고’는 다양하게 정의된다. 비판적 사고, 문제해결력, 창의력, 논리

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.06.20 | 수정일 2022.11.22

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(의료사회사업론 A형) 우리나라 지역사회 정신건강증진사업의 개요, 자원 현황, 프로그램 및 개선방안에 대한 의견을 기술하시오

다. 브롬(Bloom)은 지역사회를 기반으로 한 실천활동이며 지역사회 전체를 대상으로 하고 질병예방과 건강증진을 강조한다. 지속적이고 포괄적인 서비스로 지역사회 주민 참여 등의 특징 ... 되어 왔다.이러한 과정에서 본격적인 지역사회 정신보건 접근법이 가능하게 된 배경은 다음과 같다.첫째, 1950년대 개발된 항정신성약물의 효과이다. 항정신성약물이 개발되면서 대형 ... 을 필요로 하는 노인이 전문적 훈련을 받은 상담자와의 대면 관계에서 개인적, 경제적 및 신체적 문제를 해결하고 감정, 사고, 행동 측면의 인간적 성장을 가져와서 성공적인 노인생활

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.26

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본질적 교육 문제(교육의 영향요소)

본질적 교육 문제본질적 교육 문제(교육의 영향요소)목차본질적 교육 문제I. 지능II. 학습능력 - 지적 사고력과 창의력III. 이성과 감성IV. 인성교육V. 조기교육(영재교육 ... 하느냐 하는 것이 매우 중요하다. 그리고 블룸(Bloom)에 의하면 지능은 1세까지 20%, 4세까지 50%, 8세 80%, 13세 92%까지 발달하며, 지능은 일생을 거쳐 오차 +-5 ... , 부모와의 대화, 정서적 안정 등을 말한다.II. 학습능력 - 지적 사고력과 창의력두뇌발달과학이나 지능에 미치는 환경의 요소를 고려할 때 학습능력은 선친적인 요소도 있지만 후천적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.14

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마자노

신 교육목표분류학의 설계학번 : 20000000이름 : 0 0 0제 1장 Bloom의 분류학- 40년 이상 동안 교육이론과 실제에 중요한 영향을 끼쳐오고 있다. 특히 교육과정 ... 보다는 교육 평가 영역에 강력한 영향을 미쳤다. Bloom의 분류학-요약인지 과정의 6개 수준: 지식, 이해, 응용, 분석, 종합, 평가⑴ 지식 : 정보를 인출해 내는 것, 재생 ... 하게 요청하는 유목⑹ 평가 : 내적준거와 외적준거를 사용하여 지식의 가치에 관하여 판단하는 것 Bloom의 분류학이 지니는 문제점? 사고의 본질과 그것이 가지는 학습과의 관련

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.25 | 수정일 2017.12.12

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블룸과 브루너의 교수학습

- 블룸의 숙달학습 모형 -1. B.S Bloom (1913~1999)유태계 미국인으로 시카고 대학에서 교육학 특히 교육평가이론을 연구하였다. 그의 이론으로는 '교육목표분류학 ... 었다. Bloom의 연구는 Carroll(1963)의 연구, 즉 학교 학습은 학습하는데 필요한 시간의 양과 학습에 소비된 시간의 양과의 함수라는 초기 연구에 근거한다학습정도 =f 학습 ... 았음에도 학생 성취도에 차이가 난다면 이것은 능력에서의 차이를 의미한다는 것이다. 그래서 Bloom은 모든 학생들에게 똑같은 양의 수업시간을 제공하기 보다는 다르게 배우는 것을 허용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.06

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교육 방법과 교육공학의 이해

, 반론 제기 능력 , 협동학습 능력을 강조한다 . 개별학습과 협동학습을 통해 ‘ 반성적 사고와 활동 ’ 을 강조한다 . 실제 상황과 관련된 문제 로 학습을 한다 . 구성주의 교수 ... 법 ? - 초보자인 학습자가 전문가인 교사가 학습과제를 해결하는 과정을 관찰하고 모방함 으로써 과제를 해결하는 능력을 습득하는 것 . 구성주의 교수∙학습 방법 - 인지적 도제 교수 ... 법인지적 도제의 절차 (MCSARE) 시범보이기 (Modeling) 코칭 (Coaching) 비계 (Scaffolding) 명료화 (Articulation) 반성적 사고

리포트 | 101페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.08

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[인지교육][인지][교육][인지교육 필요성][인지교육 현황][인지교육 학습]인지교육의 필요성, 인지교육의 현황, 인지교육의 학습, 인지교육의 문제점, 인지교육 관련 제언 분석

다. 따라서 메타인지(학습자 자신의 사고과정을 사고하는 능력)는 지적기술이며, 이것을 인지적 영역 안에 포함시켜 생각하기로 한다. Bloom과 그의 동료(1956)들은 학습의 종류 ... 빨리 모든 학교의 모든 학생들이 교수-학습 과정에서 교육정보화의 혜택을 받도록 해야 하면 교육의 주체들이 교육정보화의 중요성을 인식하고 적극적으로 교육정보화를 추진해야 할 것이 ... 을 확인, 분류하는 표준이 되었다.교수이론의 새로운 패러다임에 맞추어져 있는 대다수의 초점들은, 우리를 낮은 수준의 목표를 뛰어넘어 일반적으로 고차적 지시 사고 기술이라고 할 수 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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타일러의 논리의 발전

제5장 '타일러 논리'의 발전타일러가 발굴한 젊은 학자 가운데는 벤자민 블룸(B. Bloom)이 있는데, 그는 1950년대 중반 타일러의 논리를 발전시킨 대표적인 인물이다.1 ... . 교육목표 세분화 및 진술 작업의 시작: 타일러1955년에 『교육과정』을 쓴 정범모의 글에 잘 소개되어 있다.교육목표는 우리가 기리고자 하는 행동형이라고 규정해 왔다. 그런데 그 ... 문제해결력'이 보다 유용한 진술이 된다.여기서 후자는 내용과 행동이 포함되어 있는 진술이 된다.또한 교육과정에 나오는 것은 교사의 할일이나 교사의 활동내용을 명시한 경우가 많

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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창의성 오해와 발달과정

오해와 창의성 발달의 장애요인 나는 창의적으로 사고하는 태도 를 가지고 있는가 ? 조작 - 사고의 기능과 전략 - 창의적 사고 과정의 요령을 익히는 것 지식 - 깊이있는 이해 ... 을 통한 사고교육이 훨씬 효과적이다 ( 성일제 외 , 1989 ) 교과 내용과 사고 기능 간의 통합성이 학교 교육과정의 양호도의 준거 현실적으로 학교 현장에서 교과교육 내용 ... . 태도 - 적극적으로 사고하는 태도 , - 새로운 방식을 추구하는 태도 , - 폭넓은 사고의 태도 지식 조작 태도 목적 사고의 풍토 ( 문화 ) 사고의 구성요소 ( 김영채 ,1998

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.18

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[방통대] 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

의 여러 가지 발달적 특징을 잘 조장시키는데 사명이 있고, 인간의 전 발달과정 중에서 유아기가 어떤 위치에 놓여 있으며 어떤 의미를 지니고 있는지를 파악함으로서 우리는 유아를 위한 ... (Erickson)등은 전 생애의 성격발달 단계의 반 정도가 생후 6년 사이에 있음을 밝혀 이 시기가 성격발달의 토대가 되고 있음을 보여주었다.2) 인지인지발달의 측면에서도 블룸(Bloom ... ) 건전한 가치관 확립교사는 건전한 사고와 가치관을 지니고 교직에 대한 긍정적인 태도를 지녀야 한다. 인류가 계속 추구하여 온 자유, 평등, 박애 등 민주주의에 관한 보편적인 가치

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.19

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교수이론의 시대별 관점 조사와 연구 리포트

특징은 내적 사고과정을 강조한다는 점이다. 학습자의 사고과정을 촉진시키기 위한 다양한 사고전략이 활용되었는데, 인지주의적 관점에서 가장 중요한 원리는 학습자의 내적 사고과정에 초점 ... 적 분류를 강조한다. 행동주의적 관점에서는 관찰 가능한 학습지표가 중요하기 때문에 수업목표의 달성 여부를 확인하기 위한 행동 분류를 강조했다. 1960년대 블룸(Bloom)이 제안 ... 한 교육목표분류학이 대표적인 사례이다. 둘째, 수업의 점진적 수행을 강조했다. 행동주의적 관점에서는 행동의 연쇄적인 연결과 전체적인 형성 과정이 중요하다. 따라서 학습자가 어떤 수업

리포트 | 5페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.03.06

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진주교대 교육과정 포트폴리오 최종본

되었다. Bloom의 교육목표분류학과 다른 점이라고 한다면 Bloom의 교육목표분류학의 여섯 가지 수준은 Marzano의 새로운 교육목표분류학에 기술되어 있는 자기체제 사고와 메타인지 ... 교 육 과 정 Ⅰ1. 수업 내용 요약‘교육과정 개념 그리고 그 다양함’을 주제로 첫 수업이 시작되었다. 교육과정의 기원, 교육과정의 모더니즘적 개념, 교육과정의 다양한 수준 ... , 교육과정의 포스트 모더니즘적 개념을 배우는 단원이었다. 첫 장을 넘기고 눈에 띄는 것은 Franklin Bobbitt. 처음 들어보는 인물이었지만 수업의 막바지에 이르러서는 익숙해진

리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.13

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언어습득이론을 시대별로 분류 각 시대별 대표학자를 중심으로 구문시대, 의미시대, 화용시대, 다원적 언어습득의 시대에 대해 설명하고 자기가 제일 좋아하는 1분을 선정

언어습득이론을 시대별로 분류하여 기술하고, 각 시대별 대표학자(skinner, chomsky, bloom, piaget, bruner, bates, halliday ... 며 Bloom, Piaget 이 있다. 또한 1970년대 후반기는 화용시대이며 Bruner, Bates, Halliday 있다. 1980년대는 다원적 언어습득시대이며 Nealson ... 가 있다. 따라서 본론에서는 언어습득이론을 시대별로 분류하여 기술하고, 각 시대별 대표학자(skinner, chomsky, bloom, piaget, bruner, bates

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.04

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인간의 행동이 유전에 의해 결정되는가 혹은 행동에 의해 결정 되는가는 심리학에서 매우 뜨거운 주제 중 하나이다. 두 관점에 대해 자신의 생각을 밝히고, 두 관점의 공존이 가능한지를 자신의 생각으로 정리하여 그 논리 및 논리를 지지하는 증거를 서술하시오(30점).

관리를 위해서는 인간 내면세계에 대한 이해와 타고난 유전적인 요인과 성장발달과정에서 만나는 환경적인 요인들의 영향을 받는다. 인간의 행동을 이해하려면 유전적인 요인과 성장과정 ... 한다. 인간은 시간의 흐름에 따라 신체, 사고, 행동 등이 점진적으로 변화하는 발달을 거친다. 신체적이고 생리적인 변화뿐만 아니라 심리적이고 정신적인 변화를 의미하며 인간의 행동의 원천 ... 의 방식이나 환경에 의해서도 성향이나 행동이 달라질 수 있다고 본다. 성장발달 과정에서 만나는 환경적인 요인이 개인의 행동에 영향을 주며 중요한 요인으로 작용하는 것이다. 나와 내 형제

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.23

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인간과교육-인간의사고력,의문력,가설력,종합력,평가력,핵심역량,의사소통능력,문제해결력,정보처리능력,관계형성능력,사고력종류,Bloom,비고츠키,기초정신,고등정신,사고력,비판적사고력

적으로는 메타인지를 인지에 관한 지식과 인지과정을감시하고 통제하는 능력으로 구분.인지에 관한 지식에서의 핵심적인 요소는 1) 자신의 사고에 대한 지식과2) 전략을 언제 어떻게 적용할 것인가 ... 사고기술은 생성, 발견, 발명, 상상, 추측, 가정 등이 포함되며,③실천적 사고기술은 사고를 현실적인 행동으로 옮기는 것으로 적용, 사용, 활용, 실천하기등이 포함4. Bloom ... 추론 능력지식의 기억과 회상5. 비고츠키의 기초 정신 기능과 고등 정신 기능사고과정사고를 ‘생각하고 궁리하는 마음의 작용’으로 국어 사전에서는 정의 내린다. 이렇게 본다면 인간

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.31 | 수정일 2014.10.28

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보건교육 기말고사 요점정리

목표의 영역, 분류(1) 학습목표의 영역학습목표: 지식영역, 태도영역, 기술영역(1) 지식영역학습한자로서 알아야하는 사실,정보,자료,원리,과정다양함Bloom: 지식영역 습득과정 ... Chapter 4. 보건교육 계획1. 보건교육 계획수립1) 보건교육 계획원칙과정 계획사람들과 함께 계획자료에 근거한 계획장기적 안목에서 계획사업이 미치는 영향, 결과 대한 계획2 ... 세우기사업 점차 확대하는 방법이 바람직모든 보건요원은 훌륭한 보건교육의 실천자가 되야함보건교육전문가의 자문받기예산은 사업 우선순위 따라 사용3) 보건교육 계획과정1단계: 대상자의

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.29

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현대의 교수이론

③ 인지 능력내적으로 조직된 통제과정으로 학습방법, 사고방법, 독서방법 등과 같은 독자적으로 개발하고 있는 사고 전략④ 태도능력어떤 대상에 대한 찬반 또는 호응을 선택하게 하는 어떤 ... < 교수-학습론 >현대의 교수이론제출일:지도교수님:제출자:목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. Glaser의 수업체제이론ⅱ. Carroll의 학교학습이론ⅲ. Bloom의 완전학습이론ⅳ ... 학습이론, Bloom의 완전학습이론, 발견학습과 탐구학습을 중요시 하는 브루너(Bruner)의 교수이론, 처방적 교수이론인 가네(Gagne)의 교수이론, 유의미 언어학습이론인 오수

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.30

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[인지발달][인지발달 단계][인지발달 변인][인지발달 비판][인지교육][과잉인지교육][조기인지교육]인지발달의 개념, 인지발달의 단계, 인지발달의 변인, 인지발달의 비판, 인지교육, 과잉인지교육, 조기인지교육

들의 이해력과 지적능력, 기술을 개발할 수 있는 부분도 포함한다는 것이다. 따라서 메타인지(학습자 자신의 사고과정을 사고하는 능력)는 지적기술이며, 이것을 인지적 영역 안에 포함 ... ) 보존성4) 서열성5) 탈중심화4. 형식적 조작기(formal operational thought) 11-성인기1) 가설 연역적 사고2) 명제적 사고3) 조합적 사고Ⅳ. 인지발달 ... 을 수는 없다. 사고의 구조와 조작이 질적으로 구분되는 시점을 기준으로 하여 각 단계의 특징을 알아보면 다음과 같다.1. 감각 운동기(sensorimotor stage) 0-2세

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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