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조선대 특수교육 특수아통합교육 현재 학교 교육 개별화교육계획 특수아 교육행정 장애인 시설 ppt 교육정책학 특수교육 법제적인 특성

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수학교 교육과정-지" 검색결과 261-280 / 35,997건

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    교육행정 정리 노트
    ’의 민주적 행정 -> 교육행정이 교사에 의해 바뀌어질 수 있다.교육의 행정 (=협동행위론, 행정행위론)관점 : 교육행정은 교육목적(학교경영의 극대화) 달성을 위한 구성원들의 협동 ... 적 행위, 의사소통을 통해 합리적 조직 관리 기술을 조정하여 구성원의 협동적 행위를 자극, 유도행정 과정관점 : 교육행정은 교육행정가가 교육목적 달성을 위해 수행하는 절차(계획 ... 국든 교육시설을 활용하고, 교직원의 작업 능률을 최대로 유지하고, 교직원 수를 최소화하며, 교육에서 낭비를 없앤다.- 교원과 행정가를 분리 : 교원은 가르치는 일에 전념, 학교
    시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05
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    [강력추천] 2025 특수교육실무사 실제 면접기출과 모범답안 70선 할인자료
    2025년특수교육실무사실제 면접기출 / 모범답안- 70선 -고진감래(苦盡甘來)고생 끝에 낙이 온다는 뜻어려운 과정을 지나 좋은 결과를 맞이하게 됨- 목 차 -■ 자기소개 및 지원 ... 동기 (10문항)- 본인 소개- 특수교육실무사 지원 이유- 관련 경험 및 역량■ 직무 이해 및 전문성 (15문항)- 특수교육실무사의 역할과 책임- 장애 유형별 지원 방법- 특수교육 ... 적인 자기개발 의지■ 입사 후 포부 및 발전 계획 (10문항)- 입사 후 목표- 직무능력 향상을 위한 계획- 특수교육 발전에 기여하는 방법■ 자기소개 및 지원동기1. 본인에 대해
    자기소개서 | 21페이지 | 4,000원 (5%↓) 3800원 | 등록일 2025.07.29
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    특수교육 현장을 고려한 특수교육 교육과정 재구성 - 중도중복장애 학생을 중심으로
    특수교육 현장을 고려한 특수교육 교육과정 재구성- 중도·중복장애 학생을 중심으로Ⅰ. 서론특수교육 교육과정은 유치원 교육과정, 공통 교육과정, 선택 중심 교육과정, 기본교육과정 ... 교육과정에서 중도·중복장애 학생의 특성을 고려한 교육과정 관련 사항을 살펴보면 < 표 1 > 과 같다.중도·중복장애 학생이 포함된 학급을 운영하는 특수학교의 경우 해당 학급 학생 ... 는 지침이 제시되어 있지만, 이는 특수학교에만 해당되고, 학생 개인별로 교육과정이 선택되는 것이 아닌 학교 또는 학급의 단위로 학생의 교육과정이 선택된다는 것이다. 이는 중도·중복장애
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07
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    특수아상담_장애인 등에 대한 특수교육법 제정과 관련해서 주요 내용에 여러분이 추가하거나 수정하고 싶은 내용이 있다면 그 내용을 구체적으로 밝히고, 내용을 추가 또는 수정하는 이유와 목적에 대해서 자신의 경험을 바탕으로 구체적으로 설명하세요.
    에 대한 특수교육법은 2007년 제정되어 현재까지 장애인이 학교 현장에서 교육받는데에 기준이 되어주고 있다. 이 법으로 인하여 장애인의 교육권이 보장되었고 더 이상 교육현장에서 장애 ... 이 필요하다고 생각한다. 이 법 조항에 따르면 유치원 과정의 경우 특수교육대상자가 1인 이상 4인 이하인 경우 1개 학급, 초등, 중등 과정의 경우 6인 이하인 경우 1개 학급. 고등 ... 반은 한 학급 당 6명을 초과하는 7-8명에 달하는 것으로 보였으며 체험학습 인솔 인력은 담임교사를 비롯한 2명에 특수교육 지도사 1명에 그치는 것으로 보였다. 이 때 학생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고 통합교육에 대해 서술하시오
    라 비장애아동에게도 교육 기회를 제공함으로써 궁극적으로는 전인발달을 도모하고자 하는 목적을 가지고 있다. 특수아 통합교육이란 일반학교 내에서 특별한 요구를 가진 학생들을 위한 교육 ... 과정 운영 체제로, ‘특수교육진흥법’ 제2조(정의)에서도 “‘특별한 요구를 가진 사람’이라 함은 신체적·정신적·지적 기능 또는 정서나 행동상의 장애 등으로 인하여 학습에 어려움이 있 ... 게 된다. 따라서 본 과제에서는 기존의 관점과는 달리 좀 더 포괄적인 시각에서 접근할 예정이다.Ⅱ. 본론특수아 통합교육이란 일반학교 내 특수학급 또는 특수학교 학생들이 일반학생
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
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    (장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고
    에서는 정신지체아동을 대상으로 의무교육 기간에는 특수학교 또는 훈련학교를 다니도록 하고 졸업을 한 뒤에는 직업학교로 대체로 진학할 수 있도록 하고 있다. 직업학교에서 배우는 교과과정 ... 만 장애인 재활의 궁극적인 목적은 경제적, 생산적 능력을 가지고 있는 한 독립된 개인으로서 삶을 영위할 수 있는 사회참여라고 할 수 있다. 이러한 측면에서 접근했을 때 특수교육은 학교 ... 교육 이후를 고려해야 하며 나아가 재활 영역에서도 함께 다룰 필요가 있을 것이다. 이러한 과정이 없다면 특수교육 성과나 의미가 퇴색될 수 밖에 없다. 개인의 삶의 주기를 봤을 때
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23
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    특수교육학개론 강의 내용 정리본
    2024-2 특수교육학개론#사회정서적 상호성 부족#대화 어려움#관계 형성의 어려움#동일성 고집#제한된, 고정된 흥미/관심#사회적 상호작용 위한 비구어적 의사소통 행동의 어려움 ... 한 교육- 장애특성을 고려한 교육적 접근- 장애특성을 고려한 환경구성- 장애특성을 고려한 교육과정3) 과학적으로 입증된 교수방법 적용? 과학적 기반의 연구를 통해 성과가 입증된 방법 ... 통역사의 역할- 독화나 청음 불가능한 경우 필요- 교사와 협력적 지원3. 청각장애 아동을 위한 특수교육적 중재① 구화교육과 수어교육- 직접적이고 엄격한 말소리 교육 통해 전형적인
    시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01
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    ADHD 아동을 위한 특수학교 설립에 대한 자신의 생각을 찬성과 반대로, 논리적으로 제시하시오
    적으로 차별받을 수 있는 요소가 될 수 있습니다. 특수학교로의 입학이나 전환은 일반 학교와의 이동과정에서 어려움을 야기할 수 있으며, 사회적 통합을 어렵게 할 수 있습니다.통합교육 ... 은 현재 교육계에서 끊이지 않고 있다. 일부는 이러한 아동들이 일반 교육에서 불이익을 받을 수 있기 때문에 특수학교 설립이 필요하다고 주장하고 있으며, 다른 일부는 이러한 아동 ... 는 논리적인 접근이 필요하다. 따라서, 이에 대한 두 가지 입장을 분석하고, 각각의 장단점을 고려하여 이 문제를 해결해야 한다.2. 찬성 - ADHD 아동을 위한 특수학교 설립
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
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    2015 개정 특수교육 교육과정 총론
    과정 2008 개정 특수학교 교육과정 - ‘ 중점내용 ’ 교육목표를 학교 급별에 따라 동일하게 설정 ( 교육의 보편성 우선시 ) 기본 교육과정의 편제나 , 특별활동 교육과정은 실생활 ... 학년부터 중학교 3 학년까지의 교과 ( 군 ) 와 창의적 체험활동으로 구성 1. 특수교육 교육과정의 변천과정 및 법적 근거 1) 변천과정2011 개정 특수교육 교육과정 - 주요내용 ... 활동으로 연간 34~68 시간 편성 운영 4. 중도〮중복장애 학생이 포함된 특수학교의 경우 - 교육과정을 교과 ( 군 ) 별 50% 범위 내에서 시수를 감축하여 , 생활기능영역
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21
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    우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고, 통합교육에서 장애유아와 비장애유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로 발전하기 위한 교수 전략을 기술하시오
    하고자 한다.Ⅱ. 본론통합교육이란 장애학생에게 일반학교 교육과정을 제공하고 비장애학생에게는 특수교육대상 학생들과의 상호작용을 통해 사회적응력 및 인성 함양을 도모하기 위한 교육방법이 ... 화되었다. 하지만 당시에는 법적인 근거 없이 학교장 재량에 의해 실시되었으며, 2000년 개정된 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서는 초등학교 과정에서의 통합교육을 의무 ... 화하였다. 2007년부터는 모든 유치원과 고등학교에서도 통합교육을 실시하도록 하였다. 이처럼 통합교육이란 일반학교 내 특수학급 또는 특수학교에서의 교육뿐만 아니라 통합된 환경에서 모든 학생
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
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    한국의 노인치과학 교육 현황 (Current status of dental geriatric education in Korea)
    하고 있었다. 특수화된 노인치과 클리닉을 운영하는 학교는 7개 치과대학 중 2개 대학에 불과했다. 한 편 미국의 54개 치과대학 중 53개에서 학부과정에 노인치과학을 포함하고 있 ... 었고, 36개 대학에서 이론수업과 임상수업을 병행하고 있었으며, 16개의 학교에서 특수 클리닉을 보유하고 있었다. 유럽의 27개국 82개의 치과대학 중 68개의 치과대학에서 학부과정 ... 의 경우 비교적 다수의 학교에서 노인치과학을 정규 학부 과정에 포함하지 않은 상태였고, 다양한 임상 수업이 병행되지 못했으며, 특수 클리닉과 같은 시설이 부족했다.결론:한국의 치과
    논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19
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    학습장애 진단기준 변경 전ㆍ후 실태 (The Actual Conditions of Before and After Diagnostic Criteria of Learning Disabilities Were Changed)
    본 연구는 2010년과 2014년 학습장애 진단기준의 변경 전후에 초등학년 학습장애의 실태를 밝히는 데 목적을 두었다. 먼저 초등학교에 있는 특수교육 대상 학생에 대한 학습장애 ... educate the competent teachers. 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 변찬석, 권미영, 문경아 ... 학생의 수와 비율을 조사하는 것이었다. 둘째로 D와 P 지역교육청의 특수교육지원센터의 지침과 함께 학습장애 진단기준을 비교하는 것이었다. 셋째로 2017년 학습장애 판별 실태
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.06.28
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    효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안 기술하기
    인식개선교육 지원, 장애학생 인권교육지원 등이 이루어질 것이다. Ⅳ. 참고문헌 - 강의교안 - 초등학교 특수학급에 재학중인 장애학생의 부모가 바라본 통합교육에 대한 인식 및 개선 ... 과목명: 통합교육 주제: 효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안 기술하기 -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육의 의미 2. 통합교육을 위한 일반교사의 역할 ... 는 관점이 중요하다. 통합교육은 특수교육이 필요한 대상자가 일반학교에서 장애의 유형, 장애의 정도에 따라서 차별받지 아니하고, 또래와 함께 개인의 교육적 요구에 따라서 적합한 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를
    이다. 2022년을 기준으로 특수교육대상자는 특수학교에 약 27%, 일반 학교 특수학급에 약 56%, 통합학급은 약 17% 정도 배치되어 있다. 통합교육으로 나아가는 시대적 상황 ... 교과목명 : 특수아상담 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 ... 이 필요한 사람으로 우리나라 교육부에서 서비스를 제공하는 특수교육자 대상자는 영재 아동을 포함하지는 않는다. 특수교육대상자는 청각장애, 시각장애, 지적장애, 정서 행동장애, 지체장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
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    통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.
    여 일반 교육 과정 내에서 장애 학생들에게 적절한 교수·학습 방법, 보조 기술, 개별화 교육 계획(IEP) 등을 제공하며, 교사와 학교의 협력을 통하여 장애 학생의 학습과 사회적 참여 ... 적으로 확대되고 있다. 2022년 4월 기준으로 전체 특수교육 대상자 중 73%가 일반 학교에서 교육받고 있으며, 전일제 통합학급 학생 수도 2012년 대비 증가하였다. 정부는 통합 ... 학급 확대를 특수교육 분야 중점 과제로 추진하고 있으며, 2018년 40개교로 시범 운영하던 '정다운학교'를 2022년 104개 학교로 늘렸고, 2027년까지 200개 이상으로 확대
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.28
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    1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적
    과목 : 특수아통합교육 주제 : 1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실 ... 에 대한 특수교육법(2007)의 정의 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받 ... 는 것을 말한다. 2) 배경 분리교육은 특수학교, 특수학급이며, 통합교육은 1975년 미국 장애아교육법 이후 주류화 되었다. 일반교육 주도운동은 일반교육과 특수교육의 이중체제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    통합교육이란 무엇인가 할인자료
    가 일반학교에 재학 중이다. 이는 최근 10년 간 최고 비율이지만, 여전히 통합교육의 진정한 구현에는 한계가 있다. 특수교육이 일반교육과 별개로 운영되면서 통합교육의 본래 목표는 달성 ... 다. 2-3. 통합교육에서 직면하는 문제 오늘날 통합교육을 혼합교육으로 오해하는 사람들이 많다고 한다. 혼합교육은 일반교육과 특수교육이 혼재된 것으로서 일반학생과 장애학생에게 다른 ... 에 따라 성과가 결정된다. 무늬만의 통합교육은 모두에게 부정적인 영향을 미친다. 2-4. 통합교육을 위한 교사의 역할 교사는 특수아동을 위한 적합한 개별화교육 프로그램을 개발하는 것
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23
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    장애영유아가 등장하는 다큐멘터리 영화 서적 등을 보고 장애영유아에게 할인자료
    에게 의지하고 지지받기 위해 부모는 장애아동을 가진 같은 부모들과 교류하고 자녀의 교육을 위해 애쓴다. 장애아동을 위한 공교육은 특수학교와 통합학교 내의 특수학습으로 어느 쪽 ... 들은 장애 아동을 지도할 수 있는 준비를 갖추지 못하는 상황이다. 따라서 앞으로 성공적인 통합교육을 위해서라도 교수적 적합화 과정이 매우 필요한 시점이다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 ... 장애 영유아가 등장하는 다큐멘터리, 영화, 서적 등을 보고 장애영유아에게 필요한 교육적 지원에 대해서 정리하여 본 과제를 완성해보겠다. Ⅱ. 본론 2-1. 장애영유아란? 장애는 뇌
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
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    현재특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운점이 있다면 무엇인지 자신의 의견
    과목명: 특수아부모교육론주제: 현재특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 특수학교교육과정과 일반학교교육과정1) 특수학교교육과정(1) 교육과정의 특징(2) 초·중등학교 교육과정 편성·운영의 기준2) 일반학교교육과정(1) 주요내용(2) 교육과정 인간상(3 ... 할 수 있도록 전환교육을 강화되어야 한다. 특수학교와 일반학교의 교육과정을 비교하게 되면 항목을 방향, 유치부 교육과정, 기본교육과정, 국민공통기본 교육과정, 고등부 선택중심 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
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    A+'장애인 통합교육'의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오.
    (inclusion)은 특별한 요구를 가진 아동이 전형적인 아동과 함께 학교와 여가 프로그램에 참여하는 것을 의미한다. ‘특수 교육’이라 함은 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정. 교육 ... 까운ger, 1972) 보통 학생들의 패턴, 리듬, 교육과정에 대해 장애학생도 적용되어야 한다는 대원칙은 통합 교육의 원칙이 되었다. 이를 위해서 필요한 특수교사, 치료지원, 보조 ... 화하였다. 장애인 등에 대한 특수교육법 4조 3항은 개별화 교육계획서에서 보호자의 참여를 배제하는 것과 관련하여 차별로 명시하였다. 그리고 21조는 통합교육에 대해 학교장의 책무
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.03
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2025년 08월 17일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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