"외국어로서의한국어표현교육론과제"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어표현교육론과제" 검색결과 261-280 / 2,256건

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 <듣고 말하기>부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣 ... . 듣기 전 활동1.1. 배경 지식 활성화1.2. 핵심 어휘 표현 학습2. 듣기 전 활동을 위한 부교재 개발III. 결론IV. 참고문헌I. 서론과거의 전통적인 외국어 교육에서와 달리 ... 최근 외국어 교육에서는 의사소통의 과정이 중시되고 있으며, 학습자들은 문법적, 담화적, 사회언어학적 지식 등을 활용하여 실생활에서 접하게 될 다양한 의사소통 상황을 이해

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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읽기자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.

외국어로서의 한국어이해교육론 읽기자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오. 1.서론 외국어로서의 한국어교육은 한국어 구조와 체계 및 한국문화에 대한 이론과 실제를 익히고자 이 ... 를 바탕으로 외국인에게 한국어를 효율적이고 교육할 수 있는 전문가를 양성하는데 교육목표를 두고 있는 과목이다. 오늘날 한국의 역할이 증대되면서 한국어가 외국어로서 각광을 받고 있 ... , 한국어 교육의 이론과 실제, 역락, 2005. - 권미정, 외국어로서의 한국어 읽기 교육 : 독해 전략을 통한 효율적인 읽기 방안, 국제한국어교육학회, 1999. - 조형일, 한국어

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20

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(A+리포트)인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요

[ 리포트 ]외국어로서의한국어이해교육론인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 ... 과 과제 설계가 학습자에게 주는 교육적 의미와 내 의견을 정리하며, 뉴스 기사문을 활용한 한국어 이해 수업의 중요성을 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 뉴스기사 선정수업 자료로 활용 ... 는 단순히 정보를 전달하는 매체를 넘어, 사람들의 사고와 의견 형성에 큰 영향을 미친다. 특히 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 뉴스 기사는 실제 언어 사용의 중요한 자료가 된다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.25

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

A+ [외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우 ... 는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.[외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과 ... 이 한국어 교사의 책무임을 잊어서는 안 될 것이다.Ⅳ. 참고문헌교안. 『외국어로서의 한국어표현교육론』. 해커스원격평생교육원.Reed, J. & Seong, M. H. (2013

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초

에서 적절한 언어표현을 활용하여 학습자가 주어진 과제를 성공적으로 수행하게 된다.즉, 외국어 교육의 궁극적인 목표는 자신의 생각을 성공적으로 전달하는 것이고, 즉 언어생활의 사용 ... ) 교사의 역할과 학습자의 역할5)설정: 한국어 교육현장에서 과제 수행 교수-학습 방법을 바탕으로 한 강의를 실현하기 위해 실제 학습현장(교실 안팎)의 설정내용에 따라 과제의 구성요소 ... , 사회, 개인적인 측면에서 교육은 의미가 있다.한국어 교육은 특정한 배경과 상황을 반영한 언어생활에 초점을 맞추어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고, 학습자가 문법을 정확하게 이해

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다

대조언어학주제: 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 ... 을 결코 쉽지 않다. 특히 모국어의 영향을 강하게 받는 성인 학습자는 더욱 그렇다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국인들이 외국어를 학습할 때 겪게 되는 어려움과 오류에 대해 논해 보 ... 만으로도 외국어 교육의 중요성은 강조되고 있다. 하지만 외국어 교육은 말처럼 쉬운 것만은 아니다. 즉, 학습 과정 중 예측치 못한 많은 오류가 나타날 수 있는 것이다. 오류의 종류로는 여러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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[응용언어학] 중간고사 정리본(A+)

1주차Ⅰ. 제2언어와 외국어-습득: 학문이나 기술을 배워서 이전에는 없었던 능력을 자신의 것으로 만드는 행위-언어 습득은 해당 언어에 대한 능력을 얻게 되는 과정-모국어는 습득 ... 을 하고 외국어는 학습을 함.(학습은 의도적인 것이 있는 지)1. 제2언어와 외국어-제2언어: 그 나랑 안에서 공식적인 지위나 기능을 가지고 있고 국가의 정치적·경제적 삶에 최대한 ... 참여하기 위해 습득하는 것⇒언어 습득의 경로가 공식적인 언어 학습보다는 다양한 환경에서 자연스럽게 습득되는 비공식적인 학습 위주로 이어짐.-외국어: 목표어 국가 밖에서 학습

시험자료 | 30페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과제에서는 한국어 발음 교육 애플리케이션 ‘트이다’와 ‘듀오링고’를 비교하고 분석하여 기술하고자 한다. Ⅱ.본론 1. 트이다 Teuida: Learn Languages 앱 서비스 ... 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하면서 한국어 교육을 받을 수 있는 다양한 모바일 애플리케이션들이 제공되고 있다. 특히 한글 자모 교육과 발음 교육을 동시에 제공하는 프로그램은 많은 학습자들에게 인기가 있다. 본

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (1)

외국어로서의한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목 차1.서론2.본론(1) 한국어 교육의 목표(2) 한국어 교육의 특징(3) 한국어 교육의 범위(4) 효율적인 한국어 교육 구성3 ... 는 외국인도 늘었다. 한국어 교육은 외국인 대상 혹은 모국어 발달이 느린 사람들을 위한 교육이다. 이중 외국어로서의 한국어 교육은 외국인과 해외 동포를 대상으로 하는 한국어 교육 ... 다.① 대체로 대학 부설기관을 통해서 발달② 기초적인 의사소통을 바탕으로 학문적, 특수목적으로 다양화③ 한국어 교육 이론이 구축되기에 앞서 현장에서 실제적인 내용부터 개발④ 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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외국어로서의 한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.외국어로서의 한국어표현 ... 하는 과정이라는 점에서 학습한 내용이 교수법의 중심이 되는 것이다.이에 학습자는 정확한 한국어 표현이 가능하게 되는 것이며 교사가 제안하는 지식을 기준으로 이루어지는 교육이기에 수업 ... 교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT교수법이란2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.26

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의

과목명:? 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: ?4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 ... 를 배우는 외국인 학습자들도 많아지고 있다. 외국어를 학습할 때 자신의 실력을 확인하는 일이 중요한데, 한국어를 외국어로서 배우는 학습자들이 자신의 실력을 확인하기 위한 시험도 있 ... 다. 이 시험의 이름은 ‘한국어능력시험(TOPIK ? Test of Proficiency of Korean)’이다. 국립국제교육원에서 주관하는 토픽은 학습자의 수준에 따라서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의

대조언어학 주제: 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 ... 이다. 이에 나는 본 과제를 통해 제2외국어(영어) 학습에서 어려웠던 점을 나의 사례를 통해 살펴보고자 한다. 더불어 그를 극복하기 위한 나의 노력 방안도 기술해 볼 것이다. Ⅱ ... 다고 생각하기 때문에 나는 오늘도 정확한 영어 발음과 한국어 발음 연습을 위해 노력을 기울이고 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 제2외국어(영어) 학습에서 어려웠던 점

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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한국어 통합 교재와 영역별 교재의 장단점에 근거하여 향후 한국어 교재 개발 방향에 대해 논의해 보세요.

과목명: 외국어로서의한국어교재론과제 주제: 한국어 통합 교재와 영역별 교재의 장단점에 근거하여 향후 한국어 교재 개발 방향에 대해 논의해 보세요.Ⅰ. 서론한국어 교육은 국제적인 ... 를 외국어로서 습득하고자 하는 수요가 증가하고 있다. 이러한 변화와 함께 효과적이고 품질 높은 교재의 개발은 더욱 핵심적인 과제로 부각되고 있다. 한국어 통합 교재와 영역별 교재의 특징 ... 환경에서 증가하고 있는 추세에 있으며, 이에 따라 한국어 교재의 역할과 중요성이 더욱 강조되고 있다. 다양한 언어 교육 프로그램이 전 세계적으로 확대되면서 학습자들은 한국어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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외국인 학습자의 언어 오류와 사례 분석

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제 주제: 외국인 학습자의 언어 오류와 사례 분석목차1. 서론2. 본론1-1) 발음의 오류1-2) 발음의 혼동2) 존대법3) 음절 구조 제약4 ... 오류의 원인을 살펴본다. 이를 통해 외국어로서의 한국어를 교육하는 과정에서 주의해야 할 지점을 파악하고 향후 실제 교육과정에서 활용할 수 있게 한다.2. 본론새로운 언어를 배울 때 ... ) 한국어 고유의 표현5) 어간 생략3. 결론4. 참고문헌1. 서론본 글에서는 TV 프로그램이나 유튜브 등 다양한 미디어 콘텐츠에 나타난 외국인 학습자의 오류 사례를 살펴보고 그

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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외국어로서의한국어교재론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 분석1. 단원 구성2. 장점3. 단점IV. 결론V. 참고문헌I. 서론본 과제는 초급 단계의 학습자를 대상으로 하는 한국어 교재 두 종류를 선정하여, 각 교재의 구성, 내용, 교육 ... 할 수 있는 언어 스킬을 중점적으로 다루고 있다.첫째, 실용성을 강조한다. "세종학당 실용 한국어 1"은 일상 대화에서 자주 등장하는 표현과 상황을 중심으로 교육 내용을 구성하고 있

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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(성적A+) 외국어로서의 한국어발음교육론

외국어로서의 한국어발음교육론모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습 ... 하는 어플리케이션이 개발되어 학습자의 요구를 충족하고 한국어 학습 과정에서 편리성을 더욱 높이게 되었다. 이 과제에서는 한글 자모교육과 발음 교육을 지원하는 어플리케이션 두 종류 ... ‘가나다: 한국어 말하기 앱’은 표현학습 과정에서 자모 각각에 대한 외국어 발음의 표기를 지원한다. 예를 들어 ‘안녕하세요’의 경우, ‘an-nyeong-ha-se-yo’로 글자 각각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05

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외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 ... 에서 한국어 어휘 표현 중에서도 보다 공식적이고 전문적인 수준의 것을 교육하는 방침에 대해 다루어 볼 예정이다. 이에 따라 궁극적으로 한국어 고급 어휘 강의의 유용성이 어떠한 장점을 이끌 ... . 서론오늘날 한국어 학습 교육은 세계화 시대를 맞이하며 더욱 다채롭고 눈길을 이끄는 방식으로 발전하기 위해 힘쓰고 있다. 특히나 우리가 주목해 볼 수 있는 부분은 한국어를 전문

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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(A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

수용에 대한 호의적인 태도와 구축 노력이 필요할 것이다.IV. 참고문헌외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원강승혜 외(2006 ... 외국어로서의 한국어능력평가론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 또한, 말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 ... 있듯이 인간이 사회생활을 유지하는 데 있어서 말하기는 가장 근본적인 수단이며 도구라고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자들은 다양한 목적을 가지고 한국어를 배운다

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론

과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론이름 :과제명: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 하십시오.(관용표현과 속담의 어원 ... 이 관용표현은 매사 빠름을 중요하게 생각하는 한국인들의 생각과 문화를 잘 반영하고 있는 것으로 볼 수 있다. 이러한 내용을 종합하면 위 표현은 한국어 교육 측면에서나 한국 문화 ... 다’는 관용표현은 대부분 긍정적인 의미로 활용된다. 이런점들이 발이 넓다’라는 표현은 한국어 교육 면에서나 한국문화 교육 면에서도 잘 활용될 표현이다.2-2. 관용표현을 이용한 한국 문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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[A+]다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론과제주제 :다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육의 현장에 종사하는 교사들과 새로운 교수법을 연구하는 연구자는 학습자들이 익히는 학습 발달 과정을 이해하고 지도하기 위해서 외국어 학습에서 범하 ... 으로 판단하고 오류를 사전에 막는 일에 최선을 다해야 한다고 생각하기도 했다. 그러나 학습자가 어떠한 오류도 없이 완벽하게 제2외국어를 구사하는 것은 사실상 불가능하다. 오히려

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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