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"역사교과서논란들을정리" 검색결과 261-280 / 515건

  • 독서감상문 - `역사를 보는 눈` (책소개 / 저자소개 / 감상문)
    다. 그래서 역사를 과거를 여는 실마리로 표현해놓았다고 생각한다. 또한 역사는 그 시대의 배경과 굉장히 밀접한 영향이 있다. 책에서 일본의 경우를 저술해놓았는데 ‘만일 교과서가 발행된 시기 ... 하기 위해 우리가 서 있는 현재라는 시점까지 그 연결고리가 이어져오기 때문에 동떨어져 생각할 수 없다. 따라서 역사를 바라보는 제대로 된 시각이 필요하다. 미래를 잉태하고 있 ... 『역사를 보는 눈』은 일본 NHK 방송의 교양특집 프로그램에서 강연한 방송원고를 정리해 엮은 것으로, 역사역사학에 대한 근본적인 의문과 쟁점들을 풍부한 예화와 석학다운 노련
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.28
  • 주제중심학습(주제중심교육) 주제선정, 주제중심학습(주제중심교육) 의의와 중요성, 주제중심학습(주제중심교육) 학습과정과 지도과정, 주제중심학습(주제중심교육) 실제와 수업모형, 주제중심학습 전략과 제언 분석
    , 적정 여부 ?실천 가능 의지 등 5. 보고서 발표 ?모듬별로 학습한 내용을 발표하기 ?상호 질의 응답 ?학습 내용 정리 및 심화 학습 ?차시 예고 2. 지도 과정 주제의 선정 ... 3. 실행 4. 자료 분석 및 정리 5. 평가 Ⅶ. 주제중심학습(주제중심교육)의 수업모형 Ⅷ. 주제중심학습(주제중심교육)의 전략 1. 주제 중심 통합 교육 활동 편성 면에서 2 ... 적 자기 평가관을 갖게 해 준다. 2. 주제 선정의 요건 ① 학생의 흥미에 적절할 것 ② 지역적, 역사적 제한이 적은 가능한 포괄적일 것 ③ 아이디어간의 비교를 가능하게 하는 것
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16
  • 이명박 정부의 정책 분석(장점과 단점 파악)-내생각과 비판,칭찬할점 같이 썼어요.
    일어난다. 고구려는 누구의 후손인가 등의 분쟁이 많다. 내가 교과서에서 배운게 당연한 사실이라고 생각하는 것처럼 일본, 중국인들도 그들의 교과서에 실린게 당연한 사실이라고 생각 ... 행 정 학 개 론학 과 : 행 정 학 과학 번 :이 름 :이명박 정부의 정책 내생각과 같이 정리.이명박 대통령은 야당의 후보러써 17대 대통령 선거에서 당선되어 2008년 2월 ... 겠다고 했음에도 불구하고 그의 측근들과 지지자들이 한자리를 해보려고 이명박 대통령의 도곡동 땅 실소유 논란 문제, 이명박 대통령 군대면제 문제 등으로 경선 막바지까지 실랑이를 벌였었
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.18
  • 고대로 부터의 통신
    이 6세기 초에 급속히 발전했다는 결론을 내렸다. 결국 우리가 교과서나 역사서적에서 볼 수 있는 6세기 초의 신라의 발전이라는 서술의 근거를 천전리 각석도 한발 보태고 있는 것이 ... 해 보니 고대사부분에 대한 공부는 이미 정리된 해석 내지는 통설을 배우면서 공간적 시간적인 사고를 못했다고 생각한다. 또 고대사라는 분야 자체가 자료가 부족할 수도 있지만 발견 되 ... . 그 통신을 받는 과정은 여러 가지의 저항을 받아 깎이기도 하고, 잡음이 섞이기도 하지만 분명히 그 목적과 의도는 담고 있다. 얼마나 그 시대로 다가갈 수 있을까. 역사공부를 하
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.18
  • 국민의 정부 생산적 복지(김대중정부 생산적 복지) 추진배경, 국민의 정부 생산적 복지(김대중정부 생산적 복지) 발전과정, 국민의 정부 생산적 복지(김대중정부 생산적 복지)사회보험
    가운데 김대중정권이 신경을 썼던 정책은 역시 정리해고 등 노동시장의 유연성 제고에 따른 대량실업의 문제를 해결하기 위한 각종 대책들이었다. 실업대책과 관련하여 우선적으로 지적할 수 ... 에서 정리해고 시킨 뒤 새 일자리가 생길 때까지 기본생계비를 보조해 주는 그런 것이었다. 금융기관의 구조조정, 재벌개혁, 국영기업의 민영화 등 우리 경제의 전반적인 구조조정 없이는 경제 ... 회생은 불가능하고 성공적인 구조조정을 위해서는 정리해고하지 않을 수 없다는 것이었다.김대중정권은 이러한 목표를 효과적으로 달성하기 위해 노?사?정위라는 ‘사회적 합의기구’를 만들
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24
  • 교과서포럼의 대안교과논란에 대한 고찰
    '교과서포럼'의 대안교과논란에 대한 고찰Ⅰ. 들어가며2006년 11월 교과서 포럼에서 대안교과서의 초안을 공개한 이래, 이명박 정권이 집권한 오늘에 이르기까지 역사교과서 ... 서 논의교과서포럼은 2005년 1월 창립된 이래 현행 고등학교용 역사교과서 에 심각한 문제가 있음을 주장해오고 있다. 그들의 주된 비판은 다음과 같다.첫째, 현행 교과서는 민족주의 ... 하게 하는 혼란을 초래하게 된다.물론 교과서포럼 역시 현행 교과서가 한국국민을 정치적으로 통합하는 공동체 의식으로서 역사적으로 중요한 역할을 담당해온 민족주의를 자라나는 세대
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+ 레포트] 역사란 무엇인가? - E. H. Carr
    교과서가 논란이 사회적으로 논란이 되고 있다. 정부는?현재?고등학생들이 배우는 한국근현대사 교과서가 좌파적이며 대한민국의 정체성을 훼손하고 있다며 손수 손질을 하고 있다. 또한 ... ?그 중에서도 가장 좌파적이라는 금성 출판사의 근현대사 교과서를?고등학교에서 퇴출시키기 위해 갖은 노력을 다 보여주고 있다. 얼마전 100분 토론에서는 이런 논란을 주도하고 있 ... 는 뉴라이트 출신 신지호 의원은?금성출판사의 근현대사 교과서는 반대한민국적이라고 주장한다.?이런 근현대사 교과서들에 대한 대안으로 만든 뉴라이트 대안교과서는 아직까지는 그리 성공한 것
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.05
  • 강화도조약극화수업
    아시아의 근대화? 흥선대원군 집권 무렵의 대내 정치인재등용, 서원정리, 제도 개편, 법전 편찬, 민생 안정, 삼정 개혁세계정세지도, 교과서, 학습자료2통상수교거부정책과 양요병인박해 ... 1866(->병인양요1866), 오페르트 도굴사건, 제너럴셔먼호사건1866(->신미양요1871), 척화비운요호 사건교과서3개항과 불평등 조약 체계강화도 조약교과서 및 사료개화파 ... Ⅰ. 의도역사는 과목 특성상 가치판단이 매우 중요한 수업이다. 따라서 가치판단이 있는 수업은 그냥 강의식으로 넘어가서는 안된다고 생각한다. 따라서 나는 1년을 계획해서 가치판단
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.21
  • 과거 역사에 대한 태도
    . 한국과 폴란드의 태도일본은 계속해서 왜곡된 역사 교과서를 출판중이지만 그에 대한 우리의 대응은 미미한 상태이다.일본 역사교과서의 내용이 국제사회에서 처음 쟁점으로 부각되었던 것 ... 다. 그 동안 극히 소수의 연구자에 의해 일본 역사교과서가 꾸준히 검토되어 왔지만, 학계에서조차 역사교육에 관심 있는 한국근대사 연구자 몇몇의 학문적 호사로만 간주되었을 정도였 ... 으로 현재 일본 새 역사 교과서에 수록되어 있으며 내용은 일본이 4세기 후반에 한반도 남부지역에 진출하여 백제. 신라. 가야를 지배하고 특히 가야에는 일본부 라는 기관을 두어 200
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.10
  • 우리가 보는 세상은 진실한가를 읽고
    는 데로 암기하기만 한다면 이건 동물 또는기계와 다름없을 것이다. 과연 '가르치는 데로 배우는 아이'를 똑똑한 아이라고 할 수 있을까? 내가 중학교 때 수학 선생님이 교과서 문제를 집 ... 문제 자체를 암기한 뒤, 그 교과서 문제의 답을 그대로 적었다. 그 뒤 그 아이는 선생님이 집어 준 문제를 있는 대로 다 외웠는데, 수학점수가 엉망이라며 선생님 탓을 했다. '인간 ... 해석된 내용이 우리 역사책에 나와 있었다. 하지만 그때 우리역사 선생님은 그 책이 잘못 해석된 것임을 알면서도 '그래도 수능에 나올 수도 있으니, 책에 있는 데로 외워둬라
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.31
  • 임나일본부설
    . 출선기관설(出先機關設)2. 가야의 왜설3. 기마민족설4. 광개토왕비문 조작설5. 분국설6. 백제군사령부설7. 외교사절설Ⅳ. 일본 역사교과서 왜곡 문제1. 후소샤 역사교과서 ... 의 역사인식 문제2. 일본 후소샤 교과서 번역문 - 조선반도의 움직임과 일본3. 우리나라 국사 교과서1) 가야가 연맹 왕국 단계에 머무른 까닭은? (중학교 국사 p.40~42, 47 ... 서술의 순서가 명확하다는 것이다. 이 서술 순서는 바뀔 수가 없다. 기전체 역사서는 본기(本紀),세가, 지(志),서, 열전(列傳)의 순서로 편찬된다. 본기(本紀)에서 소제(小帝
    리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.15 | 수정일 2013.12.29
  • 지리교육(지리교과, 지리수업) 의미, 지리교육(지리교과, 지리수업) 목적과 내용, 지리교육(지리교과, 지리수업)과 환경교육, 지리교육(지리교과, 지리수업) 지역화와 지역학습, 지리교육(지리교과, 지리수업) 방법
    에 대해 사범학교 강사로 재직하였다. 그리고 프린스톤에 온 뒤에 지리 교과서 시리즈와 큰 지도들을 준비하는 일에 착수하였다. 1884년 무렵, Science誌에서 필자들은 이 책에 대해 ... )의 방법미국에서 지리학보다 페스탈로찌식 교육의 영향으로 완전히 변한 교과는 없다. 페스탈로찌 이전 시대에, 지리학은 논리적인 백과사전식 방식으로 정리된, 사실들의 단순한 요약이 ... 지리교육(지리교과, 지리수업)의 의미, 지리교육(지리교과, 지리수업)의 목적과 내용, 지리교육(지리교과, 지리수업)과 환경교육, 지리교육(지리교과, 지리수업)의 지역화와 지역학습
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 독일 과거청산
    있다3. 역사 , 교육적 제도 - 연합국이 사법적 청산과 탈나치화와 함께 또 하나 과거청산의 수단으로 삼은 것은 바로 재교육 - 역사교육과 역사교과서는 국가 , 사회 , 개인 ... 의 요구가 교차하는 일정한 갈등상황 속 에 처해있고 , 그 제도적 구현형태와 실천양상은 여러 욕구의 갈등이 조정된 합의와 균형의 결과라고 할 수 있다 .” 독일에서 역사교육과 역사교과서 ... 년대부터 제기되기 시작한 비판과 신나치주의의 준동은 현대의 역사교과서에 강화하려는 교과서 개편을 목표로 삼는 여러 운동과 결의가 등장- 68 혁명으로 과거에 대해 비판적인
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19
  • 조신몽 학습지도안
    을 도모하고 있다. 이 교과서의 소단원 2에서는 중세 전기 문학의 역사적 전개 과정과 그 특징을 먼저 정리한 후, 당대의 대표적인 문학 작품을 학습하도록 구성되어 있다. 따라서 학생 ... 내용 비교하기3) (함께 하기) 이 이야기의 주제 의식에 대해 토론하기이 교과서의 교수학습에서 의도하는 바는 크게 세 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 작품의 갈래적 특징에 대해 ... 로 실려 있다. 이 교과서의 경우 먼저 갈래별 작품 수용과 해당 시기의 문학사에 대하여 총괄적으로 학습한 뒤, 각 작품마다 읽기 중 활동과 읽기 후 활동을 두어 체계적인 학습활동
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30
  • 의원내각제의 권력구조와 특징
    은 구분되는 개념"이라고 규정했다. 이어 "고등학교 정치 교과서 뿐만 아니라 대학 수준의 정치학 교재에서도 '탄핵'은 대통령제에서, '불신임'은 의원내각제에서 시행되는 제도로 구분 ... 에서도 복수정답 인정여부에 관한 논쟁으로 수험생들의 가슴을 조아리게 한 사건이 발생했다. 결론부터 말하자면, 2009학년도 대학수학능력시험 정치과목 중 복수정답 논란을 빚은 대통령제와 의원 ... 다며 수긍하지 않는 등 논란이 일기도 하였다.복수정답을 인정할 수 없다는 결론을 내린 교육과정평가원은 논란이 된 사회탐구 영역 '정치' 9번 문항과 관련해 "이의심사위원회가 실무위원회
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.15
  • 좌우파가 논쟁하는 대한민국
    하고 기존 교과서에서 배운 내용이 역사의 모든 진실일 것이라 생각하는 대학 초년생들에게는 분명 낯설고 논란을 일으킬 요소들이지만 고학년의 대학생 특히 사회과학 분야를 전공하는 학생이 ... 적인 역사서가 아니며 저자의 말을 빌어서 표현하자면 한국 근대사에 대한 한 정치학자의 잡담서이다. 잡담서... 뭔가 어감이 좋지 않다. 그저 쓸데없는 말들만 모아 대충 정리해서 펴낸 ... 지는 우리사회의 자유를 가능케 한 민주화의 승리와 기타 한국 정치 특유의 지역주의까지... 기존 근대사 서적들의 역사적 사실에 대한 서술내용을 크게 벗어나지 않는다. 그러나 저자
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.08 | 수정일 2022.03.30
  • 플라톤 국가6권 요약본
    에 대해 논의를 시작하였다. 철학자는 오직 진리와 인식을 갖는 사람이며, 언제나 같은 방식으로 있는 존재를 그 대상으로 삼는다고 정리하였다. 이는 여러 가지 변화하는 것들을 대상 ... 철학자들이 쓸모없게 된 이유는, 그들이 쓸모없는 사람이어서가 아니다. 단지 그들을 이용하지 못한 민중의 어리석음과 오만함 때문이다. 또한 철학은 앞선 논증에 따라 그것에 따를 때 ... 를 한다. 그러나 반대로 보면 이러한 최선의 정치체제가 전적으로 불가능하다고 주장할 만한 근거 또한 어디에도 없다. 따라서 이러한 일이 역사 속에서 발견되거나, 혹은 미래에 일어나
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.26
  • 서동요
    「서동요(薯童謠)」○ 목 차 ○1. 서 론- 연구의 쟁점2. 서동설화와 의 연구 현황1) 역사적인 측면에서 보는 입장2) 설화적인 측면에서 보는 입장3. 의 해독1) ‘他密只嫁良 ... 다. 그래서 배경 설화 쪽으로 연구가 많이 이루어져 있다.서동요 및 그 관련 문맥에 대한 지금까지의 연구는 대표적으로 두 가지로 정리된다. 이 모든 기록을 역사적인 측면으로 이해 ... 한 연구도 있지만, 서동요를 둘러싼 서사적 전승에 더 관심이 집중되어 있다. 기록물의 중심사항도, 그것을 역사성에 치중하는 해석이냐 설화성에 치중하는 해석이냐에 따라 많은 논란이 되
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.23
  • 고조선은 대륙의 지배자였다 독후감
    을 간직하면서도 사료의 부족과 의도적인 왜곡으로 인해 오늘날까지도 수많은 학설들이 팽팽히 대립되고 있는 고조선의 역사. 논란으로 점철된 고조선에 대하여 쟁점별로 의문들을 정리한 뒤 ... 들을 되짚어 왜곡되고 뒤틀린 오류들을 하나하나 바로잡음으로써 우리 고대사에 대한 관심과 문제 제기를 새롭게 유도하고 있다. 1부 ‘다시 쓰는 고조선 역사’에서는 우리 국사 교과서 ... , 임나일본부설 날조 등 이루 나열할 수 없는 정도로 그들은 한반도의 역사를 마음대로 요리했다. 그런데 해방된 지 60년이 지났지만 아직도 대한민국의 고등학교 국사교과서는 식민사학
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11
  • 박정희에 대한 시대에 따라 달라진 평가
    뿐만이 시대나 평가 주체에 따라 달라지는 역사 속 인물에 대한 평가를 정리해보고자 한다. 우리나라 역대 교육과정에서 이승만 정권에 대하여 어떻게 표현했는지, 언론사에 따라 이승만 ... 해우리나라 교과서에는 이승만의 활동에 대해 어떻게 표현하고 있을까?먼저 이승만이 집권할 당시인 미군정기/ 교수요목기의 초등학교 사회교과서를 보면 “우리 민족의 위대한 지도자이신 리 ... 된 지상과업이다.” 라는 구절을 볼 수 있다. 그러나 이승만 정권이 끝난 후의 교과서에서는 “정치를 맡아 보던 사람들 가운데 민주주의의 원칙을 어기고 선거를 공정하게 실시하지 않고 또한
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.14
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