"민화란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"민화란 무엇인가" 검색결과 261-280 / 823건

사회 6학년 1학기 2단원 근대사회로 가는길 1)새로운 사회로의 움직임 3/16차시 세안지도안

)?부농은 여유가 생기면 어떤 것을 즐겼을까? 빈농은 자신의 마음을 무엇으로 달랬을까?-음악, 그림, 연극 등▷ 판소리, 탈놀이, 민화, 한글소설 간단히 감상하기?무엇을 왜 보 ... 1. 단원의 개관가. 대단원의 학습목표이 단원은 우리나라가 근대 사회로 접어드는 과정을 다룬다. 조선은 근대 사회로 접어드는 과정에서 사회 안팎으로 해결해야 할 문제들을 안고 있 ... 들의 노력들이었다. 각 주제별 내용과 활동을 제시하면 다음과 같다.첫 번째 주제에서는 조선 후기에 사회?경제?문화를 새롭게 변화시키려는 다양한 노력들을 주요 내용으로 다룬다. 양 난

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.25

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[인사말모음 BEST24종-12띠별 인사말+월별인사말]취임사, 산악회인사말,이임사,부녀회장·번영회장취임식인사말,송년회인사말,신년인사말,졸업식축사,졸업식답사,신년사,새해인사말,신년인사말,연말감사인사말,송년인사말,연말덕담,결혼식덕담,계절인사말(1월,2월,3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월인사말 모음),안부문자,감사문자,인사말인기문구모음

은 더욱 따뜻한 분위기 속에서 모두의 부러움을 받는 단체로 커나갈 수 있었습니다. 노력해주신 회원들의 정성 하나하나는 서로의 가슴속에 깊이 각인되어 있을 것이며, 이것은 우리가 더욱 ... 발전해나가는 가장 소중한 에너지가 될 것입니다.쥐띠해를 맞이하여 회장으로서 더욱 지혜롭게 모임을 도모해나가고 우애와 보은의 미덕이 우리들 마음 속에 넘실되도록 더더욱 노력하고 살펴 ... 이인사말(호랑이-포부, 독립심, 과감, 리더십)존경하는 조합원 여러분, 어느덧 한 해가 기울고 호랑이띠 새해가 밝아오고 있습니다. 지난 한 해를 돌이켜보면 다사다난이라는 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.16 | 수정일 2016.11.30

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[양때구름]해를 품은 달

그 자체. 그 최대 피해자가 바로 민화공주다.열일곱에 자원 급제하고 그해 세자시강원의 문학에 제수되어 겨우 두 살 아래인 왕세자 휜의 스승이 되었다. 그리고 휜과 사제의 정을 군신 ... 해를 품은 달 - 정은궐조선의 가상와 시대 궁중 로맨스왕세자의 첫사랑이야기, 감히 세자가 첫사랑에 연연하며, 그리워하다가 그 사랑을 이룹니다.- 왕세자 이훤(李暄) : 달을 그리 ... 는 해나는 이 나라의 왕세자다(세자시절)잘 생겼다. 영리하다. 그자감 죽여준다.아직은 정치세계의 냉정함과 비영함을 모른다.그래서 '존재 자체가 위험'인 양명 앞에서 언제나 티없이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.10

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민요를 이용한 경제교육(수요, 가격)

이 될 수 있을 것이다.2-1. 수요란무언가를 가지고 싶다는 생각은 단순한 욕망에 그칠 뿐 수요라고 볼 수 없다. 어떠한 욕망이 수요의 조건을 충족시키기 위해서는 그 욕망이 조금 ... 민요를 이용한 경제교육-수요, 가격학과 명 :학번 :이름 :1. 왜 민요를 이용한 경제교육인가?대한민국을 넘어서 전 세계를 움직이는 거대한 힘을 지닌 경제는, 우리가 밥을 먹 ... 고 커피를 마시듯 우리의 일상생활 속에 깊이 스며들어 있다. 이러한 강력한 경제의 흐름 속에서 살아갈 미래의 경영인·금융인·합리적인 소비자를 양성하기 위해서는 올바른 경제교육이 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.18

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[어린이청소년자료론]이억배 그림작가 작품론

라고 할 수 있다 . 그는 진정한 우리의 미적 전통과 계승해야 할 미의식이 무엇인가를 고민하고 우리 아이들에게 유서 깊은 서양 그림책을 뛰어넘는 우리의 그림책을 보여주자는 소명의식 아래 ... 이 다가오면 사람들은 다들 추석 맞을 준비를 한다 . 도시에 사는 솔이네 가족은 시골에 있는 할머니 댁으로 간다 . 아침 일찍 출발하여 겨우 도착한 솔이네를 할머니가 반갑게 맞아 주 ... 수탉 진정한 최고가 무엇인지를 일깨워 주는 그림동화 날 때부터 씩씩하고 건강한 수탉 한 마리가 있었다 . 그는 자라면서 곧 세상에서 가장 힘센 수탉이 되었다 . 그러나 시간이 흘러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.08

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국립중앙박물관 감상문

을 깨닫게 해 준 것이다.※ 민화 - 조선시대에, 실용을 목적으로(생활공간의 장식을 위해, 또는 민속적인 관습에 따라 제작된 실용화) 무명인이 그렸던 그림으로 산수, 화조 따위 ... 장소인 미술관에서 지켜야 할 예절 교육을 실시한다.-‘민화’, ‘문자도’에 대한 기본적인 개념을 습득할 수 있도록 한다.-작품 관람에 앞서 한문자 ‘효·제·충·신·예·의·염·치 ... ) 작가가 작품을 표현한 의도가 무엇일지 생각해보게 하고, 자신의 느낌을 얘기해보도록 한다.“작가가 이러한 그림을 통해 전달하고자 한 의도는 무엇일까요?”→교훈적이고 상징적인 뜻의 그림

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.25

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민화의 아름다움(조선시대 민화)

“민화“의 아름다움여러 가지 아름다움이 있겠지만 그중에서 나는 가장 한국적인 아름다움을 느낄 수 있는 민화의 아름다움에 대해 이야기 하고자 한다. 우선 민화에 대해 얘기하자면 ... 민화는 평범한 사람들의 삶과, 정감, 미의식을 나타내는 그림이라 할 수 있다. 민화는 유럽이나 중국처럼 순수 감상위주가 아니라, 실용적인 그림으로써, 집안의 장식이나, 행운을 비 ... 는 목적으로 사용되었다. 보통 민화는 "한 사회에서 생활 습속에 따라 제작된 대중적인 실용화"라 정의한다. 학문적으로 표현하자면 "민족의 신앙, 소원, 일상 생활과 정치, 사회의 질서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.14

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평생교육 프로그램 개발

주5일제가 시행됨에 따라 주말에 학생들이 무엇을 하는가 하는 문제가 부각되고 있는데, 이에 학생들을 문화나 취미생활을 즐길 수 있도록 많은 환경에 노출시키도록 한다.3. 프로그램 ... 을 통해 얻고자 하는 궁극적인 목적최근 주5일제가 시행됨에 따라 주말에 학생들이 무엇을 하는가 하는 문제가 부각되고 있다. 평일에 학원이나 과외로 학습에 많이 노출되어 있는 학생 ... 입니까?1) 학생 2) 학부모 3) 교사※ 당신이 학생이라면 2번으로 학부모나 교사라면 3번을 응답해 주세요.2. 당신은 학교에 가지 않는 토요일에 무엇을 합니까?1) 학교에 간다

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.04

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초등학교 미술과 역사의 통합학습 프로젝트

계절에 따른 각기 다른 느낌과 분위기를 표현할 수 있다. 그리고 넓은 공간을 표현하기 때문에 원근감, 거리감을표현하기에 좋은 소재이다.4차시풍속화, 민화의 이해와 감상조선 후기 ... , 인왕제색도를 보고 처음 느낌 이야기 하기? 무엇을 그린 그림일까요?? 처음 봤을 때 어떤 느낌이 들었나요?? 어느 시대의 그림일까요?◎ 조선 시대 연표를 통해 남종화가 들어온 배경 ... 독자적 화풍을 확립하게 된 문화적 맥락은 무엇인가요?◎ 남종화가 들어 온 배경과 진경산수화 시기의 시대적 특징을 연표로 정리(그림을 덧 붙여서)(그림)◎ 조선후기 회화 작품들을 보

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.28

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초등 사회 5학년 1학기 3단원 유교 전통이 자리 잡은 조선 지도안(세안)

관2007 개정 교육과정은 역사 내용을 5학년에 집중적으로 편제하고 기존의 한 학기 분량을 두 학기로 확대하여 구성하였다. 이는 우리 영토를 둘러싼 주변국의 역사 왜곡과 세계 ... 화 시대에 주체적으로 대응하기 위한 역사 교육을 강화 방침이다. 또한 역사 교육의 시계열성을 고려하여 일관된 학습이 이루어지도록 하기 위함이다.이 단원은 조선의 건국과 한양 천도 ... , 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 문화의 융성을 생활 문화와 과학 기술을 중심으로 이해하는 데 주안점을 두고 있다. 이를 위해 조선의 건국과 한양 천도, 유교 전통 수립

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.26 | 수정일 2015.01.12

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우리민화 분석

아니라 말 그대로 “그리”고 있었다. 처음에는 그것이 무엇인지 잘 몰랐으나 이번 민화전을 다녀오면서 그것이 문자도라는 것을 알게 되었다. 문자도란 말 그대로 문자를 그림과 접목 ... 된 그림이다. 오랜 시간동안 이어져 내려온 민화는 자연히 한 틀을 갖게 되었고 대부분의 그림들은 이 틀 안에서 거의 유사한 내용으로 제작되었다. 한국의 민화가 언제부터 있 ... 었는가를 정확하게 알려주는 문헌은 없다.그러나 민화와 같은 내용과 양식을 가진 그림과 무늬는 비단 과거의 유물과 유적 속에만 찾아볼 수 있는 것은 아니다. 많은 문헌에서 민화적인 그림

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.09

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다큐멘터리 `동과 서`를 보고

가 무엇인지 실험을 통해 보여주고, 전문가들의 평을 보여주는 식으로 전개해 나가는 것이 특징이다.“명사로 세상을 보는 서양인, 동사로 세상을 보는 동양인” 이라는 주제로 방영된 1부 ... 으로 시작하였다. 작은 것부터 큰 것까지 세 개의 UFO 중 가장 앞에 있는 것이 무엇인지 물어보는 실험이었다. 대부분의 서양인들은 가장 작은 것이 앞에 있는 것이라고 선택한 반면 ... 적인 구도를 가지고 있다. 또한 원근법이 적용되어 가장 멀리 있는 것은 작게 그리고 가장 가까이에 있는 것은 크게 그렸다. 반면 우리나라의 민화에서는 상자의 앞면이 뒷면보다 더 작

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.03

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과학과 문학적 접근을 통한 예시를 토대로 또 다른 과학과 문학적 접근에 대한 활동안을 9주차 1차시에 나오는 문학적 접근의 사례의 양식대로 작성하여서 제출하세요.

유치원 교육과정에서 추구하는 인간상은 전인적인 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람, 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람, 우리 문화에 대한 이해의 토대 위 ... 에 새로운 가치를 창조하는 사람, 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람이다. 이러한 교육과정에서 과학교육은 탐구생활영역에서 다루어지고 있다. 탐구생활의 목표는 “탐구 ... 고 탐구생활은 주위 여러 가지 사물과 자연 현상에 대해서 호기심과 관심을 가지고 탐구하는데 필요한 기초 능력을 기른다(교육부 1998).”라고 되어있다.이러한 목표를 가지고 현장

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.10

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국립중앙박물관 관람 보고서

과 후회스러움이 밀려왔다. 이 방대한 분량의 작품들을 무엇을, 어떻게, 어떤 생각으로 볼 것인가에 대한 계획이 전혀 세워져 있지 않았기 때문이다. 마치 돌잔치의 어린 아이처럼 내 손 ... 역시 무엇인가를 조금이라도 알고 보는 건 그러지 않은 경우와 차원이 다르다고 느껴졌다. 한 가지 아쉬운 점이 있다면 이 훌륭한 정성의 산물을 사람들이 너무도 무심하게 지나친다는 것이 ... 민안과 태평성대를 기원하는 상징이었다고 한다. 따라서 모란병풍은 종묘제례에는 물론 가례, 흉례, 어진을 봉안하는 곳 등 여러 곳에 놓여 졌다고 한다. 특히 이것이 민화 모란도로 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.13 | 수정일 2016.05.14

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[아동문학] 전통적 문학교수 매체 - 문학매체의 준비와 유의점 및 문학교수매체의 종류, 교사의 역할과 매체 실습 및 도서 선정

을 만들고 놀이로 즐기는 형태※ 단순한 동극 형태는 우크라이나 민화 ‘장갑’처럼 누적적인 형태가 유아들이 참여하기 쉬우며 창의적 극놀이는 작품의 성격에 구애됨이 없이 폭넓게 활용 ... 었던 점은 무엇이며 그 이유는?⑤ 못 되었던 점은 무엇이며 그 이유는?⑥ 아동은 이 활동을 통해 무엇을 얻게 되었나?⑦ 본 활동과 연계하거나 추후 확장할 수 있는 활동은 어떤 게 ... 문학 활동에서 교사는 문학의 안내자 역할을 한다.- 이때 얼마나 열의를 가지고 재미있게, 효과적으로 들려주느냐는 유아들의 듣기와 말하기 능력에 영향을 미치고 책을 보고 싶은 호기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.09

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조선 후기 회화의 새로운 경향과 풍속화.

으로는 함경회화 못지않게 중요한 기능과 역할을 하였다고 판단된다.민화가 지니고 있는 특징을 간단히 정의하기란 쉽지 않다. 그 양상이 다양하기 때문이다. 우선 정통회화와 깊은 연관을 맺고 있 ... 은 김홍도에게 화격을 높일 수 있는 계기를 마련해 준 것이다. 그렇다면 김홍도가 추구한 풍속화의 방향과 작품세계가 무엇인지 검토해 보기로 하겠다.그는 화원화풍뿐만 아니라 문인화풍 ... . 겸재 정선과 진경산수화………………………………………………p.4?63. 서양화법의 수용………………………………………………………p.6?74. 민화의 유행

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| 리포트 | 27페이지 | 6,000원 | 등록일 2009.11.23 | 수정일 2017.12.13

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아동문학 내가뽑은 50권의 동화책

로 한 아기 그림책입니다. 책을 펼치면 구부정하게 등을 구부리고 앉아 있는 곰돌이의 뒷모습이 보입니다. 무얼 하고 있는 걸까요? 참을 수 없는 궁금증이 솟아나 “곰돌아, 뭐하 ... 식구며 가축들까지 다 한데 들러붙어 그 순무를 뽑아내어 순무 잔치를 벌이는 이야기. 러시아 전래 민화의 하나로, 유쾌하고 넉넉한 옛 러시아 사람들의 정서가 담뿍 배어 있 ... 게 매력적인 소재를 다룬 동화책이다. 고릴라와 함께 떠나는 환타지 세계는 아이의 상상력을 자극하며, 외롭고 쓸쓸했던 기억들을 아름다운 추억으로 간직하는 법을 가르쳐 준다.No.03

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| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.29 | 수정일 2014.01.27

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의사 전달 이론

은 무엇이며 , 자신이 일을 잘하고 있는지를 알려줄 뿐만 아니라 자신의 직무 성과를 개선하기 위해서는 어떻게 해야 하는지를 알려 준다 . 즉 , 구체적 목표를 제시한 후 구성원이 그 ... 의 개선 방안1 의 사전달의 개념 의사전달의 개념의사전달의 개념 의 사 ( 意思 ) 전달이란 복수의 행위 주체가 정보를 교환해서 의미를 공유하는 과정이라고 할 수 있다 . 즉 ... , 상징에 의하여 정보 , 생각 , 감정 등을 전달하고 상대방의 의식 , 태도 , 행동 에 변화를 꾀하는 일련의 행동이다 . 이런 일련의 행동을 통해서 대부분의 인간은 다른 사람

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| 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.23 | 수정일 2017.01.25

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B. S. Bloom의 지적영역에 따른 학업성취도 평가문항 제작

들은 고마운 마음을 전하기 위하여 쓴 글들이다. 두 글을 읽고 고마운 마음이 더 잘 드러나는 글이 어느 것이고 그 이유가 무엇인지 써 보시오. (6.10) ... 적 요소와 비생물적 요소로 구성되어 있다. 다음 중 비생물적 요소가 아닌 것은 어느 것인가? (1.23)① 햇빛 ② 공기 ③ 물④ 온도 ⑤ 분해자2. 이해력의 평가〔수학 4-1 ... 을 평면 거울 앞에 놓았을 때 비친 모양이다. 다음 중 인형을 오목 거울에 가까이 놓았을 때 오목 거울에 비친 모양으로 옳은 것은? (3.00)① ② ③④ ⑤4. 분석력의 평가〔국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.31

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화조화report

한 꽃들과 함께 그린 매우 장식적인 그림이 있는가 하면, 수묵 위주의 유현한 정경을 그린 문인화 영역에 속하는 것들도 있다.한국에서는 궁중의 장식화나 민화 등에 화려한 색채를 사용 ... m, 온양민속박물관 소장모란도 모란은 꽃중의 왕으로서 부귀를 상징한다. 민화 화훼도 가운데 가장 인기를 끈 그림이 모란도이다. 모란도 병풍은 잔치에서 빠질 수 없는 필수품이 ... 무언가 흥미로운 이야기를 곁들여 놓았다.모란은 모란도병 외에도 여러 그림 속에 화려한 장식으로 다양하게 쓰인다. 호랑이 그림에도 모란도와 함께 그려지는데, 모란도의 화려한 면모

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.02

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