"청소년학습이론및지도핵심"의 검색결과 입니다.

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"청소년학습이론및지도핵심" 검색결과 2,761-2,780 / 4,680건

[청소년 심리] 청소년의 심리부적응의 원인, 유형, 청소년 심리부적응 예방 및 치료방안

(3) 자살(4) 반항장애 · 품행장애(5) 정신분열증(6) 섭식장애2. 청소년 심리적 부적응 예방 및 치료(1) 불안장애(2) 우울장애(3) 반항장애 · 품행장애(4) 자살(5 ... 자신과 환경과 미래에 대한 부정적인 생각을 많이 가지고 있으면 우울증이 발생한다는 이론이다.(3)증상우울감과 삶에 대한 흥미 및 관심 상실이 우울증의 핵심 증상이다. 우울증의 가장 ... 는 경우가 많다.정신 분열증이 있는 청소년은 학습 능력이 떨어진다.그리고 새로운 것을 배우는 것을 매우 어려워한다.제동생이 요즘 환청이 자꾸 들린다는데 괜한 걱정이 들

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.02

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세계 최고의 인재들은 무엇을 공부하는가 독후감

과 소통을 통해 배우는 자세는 우리나라의 청소년들이 반드시 기억해야하는 중요한 부분이라고 여겨진다.다음으로 저자는 세계에서 여러 분야의 중심지 역할을 하고 있는 프랑스와 미국의 교육 ... 들보다 더 많은 지식을 암기해서 시험 성적을 잘 받는 수재들과는 전혀 다른 차원이다.여기에서 중요한 핵심은 현재 한국과 일본의 주입식 교육에서는 기존과 전혀 다른 차원의 인재들을 양성 ... 다. 천재가 아니어도 인간이라면 누구나 복수의 지능, 즉 다중 지능을 가지고 태어난다고 저자는 말하고 있다. 미국의 유명 심리학자인 하워드 가드너가 만든 다중 지능 이론에 따르면, 다중

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.26

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에릭슨의 자아심리학에 근거하여 자신이 속한 발달단계의 특성과 사회복지실천의 과제를 본인의 생각을 근거로 하여 설명하시오.

범위하게 확대된다. 가족 내에서 이루어지는 과거의 희망이나 요구를 버리고 더 유용한 기술과 지식을 학습하는 데 열중한다.마. 제5단계(청소년기) : 정체감 대 정체감 혼미 정의12세 ... 세) : 주도성 대 죄책감 정의라. 제4단계(5-12세) : 근면성 대 열등감 정의마. 제5단계(청소년기) : 정체감 대 정체감 혼미 정의바. 제6단계(청년기 18~35세 ... 에서 18세의 청소년기가 이에 해당한다. 이때 정체감에 혼돈이 오며, 내가 보는 나와 남이 보는 나 사이에 일관성 있는 통합이 건강한 자아정체감을 만든다. 반면, 다른 사람들의 눈

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.08

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가족생활지원전문가

으로서 개인과 가족이 현대사회를 살아가는 교두보로서의 주거의 의미와 사용에 대해 학습한다.- 생애주기 영양학 : 임신/수유기, 신생아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기의 생리 화학적 변화 및 영양관리를 위한 특성을 학습한다. ... 를 위해 필요한 지식과 기술을 습득하도록 한다. 이를 위해 비영리기관 조직구조 및 관리에 관련된 중요이론과 기술들을 살펴보며 조직의 핵심기능인 프로그램 관리와 자원관리 및 홍보와 평가 ... 개선과 기능강화를 위한 방안을 모색한다.- 가족법 : 민법전 제4편(친족)과 제5편(상속)의 친족관계 및 상속관계에 관한 법이론 및 관련사례에 대한 학습을 토대로 현대 가족법과 한국

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.10.21

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올바른 독서 지도(거시적 독서지도)

은 작품/ 인물, 배경, 시점 등을 가르치기 좋은 작품/ 사회나 삶을 이해하는 데 시사점 제공하는 작품 등(아동?청소년 문학, 한국 문학 작품 중)효과-공통의 문학적 경험 제공 ... 강조. 비형식적 토론 과정, 비고츠키 학습이론 바탕. -과정: 규칙 소개->질문에 대해 토론->반성하기토의망식 토론-견해의 불일치나 상반되는 의견 명료하게 하는 데 목적.-작품 ... 한 독서는 작품 가치를 내면화하고, 독서에 대한 흥미와 동기를 유발하는 데에 도움을 준다.2) 독서 심리학 이론과 문학 독서(1) 독서 동기 및 태도와 문학 독서-독서 교육의 목표: 책

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26

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기분장애

장애 , 기분부전장애 , 품행장애 ,ADHD, 물질사용 장애등 □ MDD 청소년의 약 60% 는 성격장애를 나타내고 , 그 중 불안정한 대인관계 , 자아 상 , 감정 및 현저한 충동 ... ,ADHD)4) 사회적 및 또래문제 □ 우울이 있는 청소년들은 친구나 친한 사람이 거의 없고 , 외롭고 단절되어 있다 고 느끼며 , 또 한 다른 사람들이 자신을 좋아하지 않 ... 해 관찰 ( 예 : 울 것처럼 보인다 ) 된다 . 주 : 아동과 청소년에게 성마름 기분으로 나타날 수 있다 . (2) 모든 또는 거의 모든 일상 활동에 대한 흥미나 즐거움이 하루

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.29

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방송통신대학교(성인학습 및 상담론)

-identity vs. role confusion)청소년기는 에릭슨의 심리 사회발달 단계이론 중 가장 중요한 이론이다. 청소년기는 12세부터 20세까지의 시기이며 성취해야 할 궁극 ... 2013 학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명: 성인학습 및 상담론학 번:성 명:*과제유형:( )형*과 제 명: 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거 ... 게 하는 가장 큰 적은 다른 사람과 비교하는 것이다. 근면성과 열등감의 갈등이 해결되면 자신감 (유능감)을 갖게 된다.5단계: 청소년기(12~20) 자아 정체감대 역할혼미 (ego

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.02

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인간 발달 단계의 특징과 발달의 원리에 대해서 서술하시오

의 특징3) 영아기의 특징4) 유아기의 특징5) 아동기의 특징6) 청소년기의 특징7) 성인기의 특징8) 중년기의 특징9) 노년기의 특징3. 발달의 원리1) 다차원성2) 연령단계3 ... 할 원칙에 대해 이견을 갖기도 하며, 아이들 앞에서 서로 다투기도 한다. 아이들과 계약 맺는 방식에 대해 배울 수 있는 부모 역할에 대한 행동적 접근이 유용하다.6) 청소년기 ... 인간 발달 단계의 특징과 발달의 원리에 대해서 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인간 발달 이론1) 에릭슨2) 피아제2. 인간 발달 단계의 특징1) 태내기의 특징2) 신생아기

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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[프로이트의 정신분석적 치료, 정신분석 사례] 정신분석적 치료의 개념, 프로이트, Sigmund Freud, 정신분석 사례, 경계선장애 환자의 치료

(1992) 의 정신역동적 이론과 실습의 경향 유아기 , 청소년기 동안의 장애에 관한 관심의 증가 방향 : ' 고전적 ' 관심 ( 신경증적 장애치료 ) - 성격장애 치료 특정 장애 ... 제어 청소년기 : 정체와 역할 혼미 아동기 →성인기 : 정체감 획득 실패 시 → 역할 혼미 18~35 세 생식기의 연속 초기 성인기 : 친밀과 고립 친밀감 형성이 과제 . 실패시 ... 역동 및 치료원리 사용 10~25 회 안에 특정장애 치료 핵심적 정신역동 개념 사용 목적 : 증상완화 + 대인관계 패턴 변화 가정 : 상호작용시 나타나는 기능장애 = 심리상담사

리포트 | 66페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.19 | 수정일 2015.06.21

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교육학 교과서 교재분석

) 교과서 목차2) 단원내용 분석『Ⅰ.행복한 삶과 교육』『Ⅱ. 가르치고 배우는 일』『Ⅲ. 나의 미래 계발』『Ⅳ. 청소년기의 특성과 과제』Ⅲ.교과서 개선방향Ⅰ. 교과서의 개념1)교과 ... . 직업 세계에 대한 이해와 준비3. 나의 꿈과 인생 설계Ⅳ. 청소년기의 특성과 과제1. 청소년기의 특성2. 청소년기의 관심과 고민3. 청소년기의 문제 극복과성숙한 자아실현법2 ... ≪교육학 교재연구 및 지도법≫목 차Ⅰ. 교과서의 개념1)교과서의 기능2)생활과 교육의 목표3)생활과 윤리의 교과 편찬 검정기준Ⅱ. 교과서 분석1. 구성상의 특징2. 단원별 분석1

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05

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다중지능이론에대한나의생각 A+맞은자료입니다.

하다.위와 같은 하워드 가드너 박사의 다중지능 이론에 근거하여 최근의 교육 경향도 조금씩 그의 이론을 접목하여 적용 및 활용하여 바뀌어 가고 있는 추세이다. 미국에서부터 이러한 다중 ... 하여 다중지능 교육을 실시하는 방식도 있다. 3. 다중지능이론 교육사례다중지능의 “핵심”은 인간의 지능은 동등하면서 독립적이며 서로 상호작용을 하고 있다라는 것이다.예를 들어 코디 ... 하다. 예를 들어, '이스라엘 텔아비브 대학 부설 예술과학 청소년 영재교육센터'에서는 대학의 교실과 설비를 이용하여 5∼15 살의 영재 1500명을 교육하고 있다. 그런데 가르치는 과목

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.01

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저급 유단자(1~3단)의 태권도 수련 중단의 대처 방안

화시켜줄 뿐만 아니라 지도자의 자질을 강화시켜 소극적인 태도를 적극적인 태도로 변화시켜 준다.청소년기 이후에 스포츠 활동을 거의 하지 않는 경우에는 그 자신이 달성할 수 있는 최대 ... ) 스포츠적 가치3.태권도 교육의 목적과 효과4.태권도장의 구성요소1)지도자2)환경 및 시설5. 태권도 지도의 현황과 문제점1) 저학년 위주의 교육 프로그램2) 해가 지나도 똑같 ... 으로부터 자기의 몸을 방어 할 수 있도록 창안된 우리나의 자랑스러운 전통무술이다. 오늘날에 있어서 태권도는 우리나라 국기(國技)로서 뿐만 아니라 세계적으로 각광받는 무도 및 스포츠이며 또한

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.30 | 수정일 2023.01.14

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평생교육방법론3공통) 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는 평생교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. 성인학습자의 학습장애요인을 다양한 차원에서 찾아보고 그

에서도 교육은 이루어진다. 또한 교육은 청소년기에만 이루어지는 것도 아니다. 청소년기를 포함하여 유아기, 장년기, 노년기 등 인간의 일생동안에 걸쳐서 교육은 이루어진다. 교육은 인간 ... 의 자세를 갖추게 하기 위해서는 학습자의 학습기술과 태도, 학습계획 능력, 학습자료와 매체의 효율적 활용 능력, 자신감, 소집단 안에서의 상호학습 능력 및 자신의 성취도에 대한 자기 ... , 평 구성주의관점과 교수·학습관점을 포괄하며, 이와 관련한 이론을 탐구함으로써 다음과 같은 성인학습자의 학습특성을 확인할 수 있다.엔드라고지 학습정향성은 객관적으로 실재하는 환경

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.10 | 수정일 2016.04.04

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다중지능이론 기반교육 과정과 홀리스틱 교육과정

하여 교육한다.⑥ 유아의 잠재적인 지능을 계발하기 위해 지역 사회를 학습의 장으로 확대하여 유아의 잠재적인 지능과 사회를 밀접하게 연결시킨다.3. 다중지능이론의 핵심다중지능 이론 ... 다중지능이론 기반교육 과정과홀리스틱 교육과정- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 다중지능이론 기반 교육과정1. 다중지능이론2. 교육 과정으로써 고려해야 할 점3. 다중지능이론의 핵심Ⅲ ... 들어 교사와 학생들 간의 문제점, 교사와 학부모와의 문제점들이 많이 기사화 되고 있고 청소년들의 비행이며 탈선에 대한 기사들을 종종 접한다. 이러한 사건들의 이유는 무엇일까? 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29

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가족상담 및 치료

을 토해서 가족이라는 체계 속에서 어떤 역할을 하고 있는가의 질문이 상담의 핵심이 된다.본론1. 청소년 가족상담1) 특징- 청소년 가족을 대상으로 행해지는 상담의 방법은 성인을 대상 ... 으로 하는 전통적인 방법과는 다르게 이루어질 필요성이 대두된다. 그렇기 때문에 그들을 대상으로 이루어질 수가 있는 가능한 상담의 형태를 잘 생각해봐야 한다.청소년 가족 상담이란 도움 ... 을 필요로 하는 사람(내담자)이, 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계 속에서, 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해서 노력하는 일종의 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.22

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청소년 범죄의 실태 및 대책방안에 관한 연구

청소년 범죄의 실태 및 대책방안에 관한 연구-범죄원인의 이론적 고찰을 중심으로-목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 청소년 범죄란?2. 청소년 범죄의 특징3. 청소년 범죄의 실태4 ... . 청소년 범죄 원인의 이론적 고찰5. 청소년 범죄 대응방안Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서론현대사회가 경제나 과학문명 등에 있어 급속한 발달을 거듭하면서 산업화, 도시화, 대중사회화의 양상을 띠 ... 되는 행위와 그로 인해 야기되는 갈등은 청소년 비행과 범죄의 주원인이라 할 수도 있다.청소년 범죄를 예방하기 위해서는 그 원인을 제대로 파악해야 하므로 여러 이론을 통하여 청소년

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.11

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애착(아동발달)

는데, 이는 어린 시절 주 양육자와의 경험에서 발달한 애착이 전 생애동안 개인에게 영향을 주는 중요한 부분이기 때문이다.이와 같은 애착에 대해 정신분석학적 이론, 사회학습 이론, 인지발달 ... 를 만족시켜주는 양육자로부터 영아 자신에 대한 기본적인 신뢰감 형성에 결정적인 영향을 받는다고 하여 이 시기에 영아와 양육자와의 관계를 중시하였다.사회학습이론에서는 영아기의 경험 ... 을 통해 애착이 형성된다고 보았는데, 부모의 보상을 통한 조건화 과정과 부모를 관찰하고 모방하는 것을 통해 학습된다고 설명하였다.인지발달이론은 영아가 주양육자와 타인을 구별하는 지각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.01

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아동복지론(애착)

는데, 이는 어린 시절 주 양육자와의 경험에서 발달한 애착이 전 생애동안 개인에게 영향을 주는 중요한 부분이기 때문이다.이와 같은 애착에 대해 정신분석학적 이론, 사회학습 이론, 인지발달 ... 를 만족시켜주는 양육자로부터 영아 자신에 대한 기본적인 신뢰감 형성에 결정적인 영향을 받는다고 하여 이 시기에 영아와 양육자와의 관계를 중시하였다.사회학습이론에서는 영아기의 경험 ... 을 통해 애착이 형성된다고 보았는데, 부모의 보상을 통한 조건화 과정과 부모를 관찰하고 모방하는 것을 통해 학습된다고 설명하였다.인지발달이론은 영아가 주양육자와 타인을 구별하는 지각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.01

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발달심리학-발달심리학 이론의 아동관, 교육관, 교사관과 한계점 및 대표학자의 이론, 발달심리학을 바탕으로 한 자신의 아동관, 교육관, 교사관 (발달심리학이론-프로이드, 에릭스, 피아제)

학자로는 게젤, 프로이드, 피아제, 비고츠키 등이 있다. 각각의 학자들과 그들이 가지고 있는 이론적 입장에 따라서 아동관과 교육관 및 교사관에 약간의 차이점이 있으나 인간의 발달 ... 까지의 시기는 청소년기로 신체적 심리적인 큰 변화가 일어나면서 자아정체감 대 역할혼미의 심리적 갈등을 겪게 된다. 그리고 성인이 된 이후의 단계는 성인 초기, 중기, 후기로 나뉘 ... ~ 7 세7 ~ 11 세11 세 이후감각을 통한 학습자기중심적, 비가역적 사고논리적 사고가역적 사고추상적, 논리적, 과학적, 비판적 사고4. 발달심리학의 관점1) 아동관정신분석이론

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.31 | 수정일 2017.07.18

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제4장 아동과 청소년의 발달

적 발달5)언어 및 사회성의 발달(2)사회성 발달6)아동과 청소년의 발달과업2.청소년기까지의 발달을 설명하는 이론들1)정신분석 이론(1)출생 : 외상의 시작프로이트는 출생을 아동의 인생 ... 제4장 아동과 청소년의 발달1.아동기와 청소년기의 특성과 발달과업아동기와 청소년기는 성인기와 확연히 구분되는 발달 특징이 있다. 아동기는 신체와 정신의 발달 속도가 어는 시기 ... 보다 빠른 편이라 아동기에 어떠한 성장을 이루느냐 하는 것은 매우 중요하며, 청소년기는 역동적이고 민감한 시기로서 자신의 정체성을 형성하고 자아개념을 내제하는 시기이다.1)발달의 원리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.02 | 수정일 2013.12.17

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