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"정신지체장애학습지도" 검색결과 2,681-2,700 / 5,285건

  • 사회복지 실천에서의 관심영역
    발달장애(정신지체의 초기치료 와 훈련), 언어발달장애(언어치료)3) 사회적 발달의 관심영역 - 효과적인 애착관계 형성, 부모교육 프로그램, 양육 서비스유아기-걸음마기유아기: 3~6세 ... 및 치료 프로그램을 개발 실시. 학습장애 및 언어적 문제, 지각과 관련된 문제, 운동장애. 대표적 정서장애 등교거부: 개인상담이나 가족치료 프로그램 실시3. 사회적 발달의 관심영역 ... , 가출, 무단결석, 환각제흡입 등-> 건전한 놀이지도나 여가 프로그램을 개발하여 개입함으로써 아동기의 품행장애 문제의 발생을 예방청소년기(13~18세)- 제2의 성장급등기: 신체적 성
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.14
  • 장애의 정의0k
    은 예는 얼마든지 있다.특수교육진흥법에서는 장애를 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애(자폐포함), 언어장애, 학습장애, 건강장애, 기타교육부령이 정하는 장애로 ... 인해 정서 및 사회성 발달에도 장애를 보인다.네 번째로 지체 장애아란 감각적인 신체의 제한이나 건강문제가 일반적인 교육시설을 이용하는 학습을 방해하는 정도가 심하기 때문에 특수 ... 성 망막증, 당뇨병성 망막증, 눈의 굴절과 근육이상다) 교육적 접근시각장애 학생들은 정신지체나 청각장애 등 기타 장애를 중복으로 가지고 있는 경우를 제외하고는 인지능력이 일반 학생
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.19
  • 지체장애 정리
    에 대한 장애장애유형에 따른 관련 장애의 비율이 얼마나 중복되어 있는지 제시된 것이다.)(1) 정신지체-뇌성마비아동의 60% 이상에서 정신지체를 나타낸다. 이들의 20~30 ... 지체가 가볍다-경련성 장애 : 80% 정신지체?경련성의 사지장애를 가진 30% 정도의 중복장애아동은 정상적인 지능을 가지고 있다.-무정위 운동의 40%의 아동은 지각장애를 갖고 있 ... 의 경우는 지능에서의 일탈을 보이지 않음??? 심한 간질장애를 가진 아동의 경우 : 간질발작으로 인한 뇌세포의 파괴 등으로 인하여 20%정도의 아동에게 정신지체가 발생??? 뇌성
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29
  • 체육과 민속놀이교육, 수학과 공간감각교육 교수자료(지도자료), 국어과 동화교육, 과학 모형항공기교육 교수자료(지도자료),발명교육, 발달장애아 공구교육 교수자료(지도자료), 정신지체아 민속놀이교육 교수자료
    ), 정신지체아 민속놀이교육 교수자료(지도자료) 분석1. 체육과 민속놀이교육 교수자료(지도자료)1. 필요성2. 목적3. 특징4. 효과Ⅱ. 수학과 공간감각교육 교수자료(지도자료)1. 필요 ... (향상된 기능 적용단계)4. 자료 제작의 중점Ⅶ. 정신지체아 민속놀이교육 교수자료(지도자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특성4. 자료의 효과참고문헌1. 체육과 민속 ... 체육과 민속놀이교육, 수학과 공간감각교육 교수자료(지도자료), 국어과 동화교육, 과학과 모형항공기교육 교수자료(지도자료), 발명교육, 발달장애아 공구교육 교수자료(지도자료
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 특수학교 기본교육과정 국어과 수업지도안(특수학급용)
    < 국어과 교수?학습 지도안 >>OO초등학교 교사 O O OⅠ. 단원의 개관1. 단원명가. 대단원 : 11. 시장에 갔어요.나. 영 역 : 기본교육과정 국어 Ⅱ단계.다. 제 재 ... 의 지도 계획단원제재영역학습내용비고11. 시장에 갔어요.? 시장에 있는 여러 가지 이름 말하기말하기?듣기ㆍ시장에 있는 물건 이름을 말하고, 그림에서 찾는다.읽기ㆍ채소, 과일의 이름 ... 기ㆍ물건을 사고 팔 때 하는 말을 쓴다.5. 지도상 및 평가 상의 유의점가. 현장체험 학습이나 가족과 함께한 체험을 통하여 시장의 모습이 담긴 ICT자료를 준비하여 지도한다.나
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02
  • 기능적 생활중심 전환교육의 개념, 기능적 생활중심 전환교육의 중요성, 기능적 생활중심 전환교육의 선행연구, 기능적 생활중심 전환교육의 과정과 학습이론, 향후 기능적 생활중심 전환교육의 개선 방향 분석
    되어야 한다. 장애학생의 교육목표를 사회에서의 자립으로 볼 때 현재의 교과중심, 과제중심의 교육과정보다는 생활 중심 교육과정을 중심으로 교육과정을 운영할 필요가 있다. 특히, 정신지체학생 ... 는 활동은 대부분 특별활동에 들어 있기 때문에 정신지체학생의 활동과는 거리가 있고, 실제로 필요한 다양한 기능이나 지식은 교과 학습이나 학교교육에 의해서 학습되기보다 그 외의 상황 ... 교육의 개선 방향정신지체장애인을 대상으로 실시한 학교 졸업 후 진로결과에 대한 연구가 외국에서도 간헐적으로 이루어지고 있으며, 우리나라의 경우도 몇 건 되지 않으나 그 결과를 보
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 지체 장애 학생의 심리적인 문제의 직간접적인 요인을 설명하고 문제해결 방안을 제시하시오
    관념에서 다른 관념으로의 전환이나 이행이 곤란한 것을 말한다. 따라서 새로운 학습으로의 전이가 곤란하거나 그릇된 학습을 할 때에도 재학습에 어려움이 따른다.지체 장애 학생의 고집 ... 『지체 장애 학생의 심리적인 문제의 직/간접적인 요인을 설명하고 문제해결 방안을 제시하시오.』서론지체 장애아란, 골격, 근육, 신경계 중 어느 부분에 질병이나 외상으로 인한 신체 ... 기능 장애가 영구적으로 남아 일상 생활에 있어 실질적으로 제한을 받는 아동을 뜻한다. 주로 운동기능장애, 감각장애 증세가 나타나며 언어, 섭식에 있어서도 문제가 나타난다. 지체
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.21
  • 지적장애아동 ppt
    학습, 사회작용, 직업적응 등 장애를 수반하며 생후 18세까지 사이에 두드러지게 나타나는 경우를 말한다.정신박약->정신지체->지적장애지적장애의 조건1. 지능지수(IQ)가 75 ... 점, 선택적 주의(중요한 자극특성의 변별)에 심한 곤란을 가진다. 따라서 지적장애아가 교사나 학습과제에 대해 주의집중을 할 수 있도록 한다면 학습지도에 성공할 수 있다.2) 중재 ... ..PAGE:1지적장애아동보육실습5-2조..PAGE:2목차1 지적장애의 정의2 지적장애의 원인3 지적장애아동의 특성 및 심리4 지적장애의 교육5 지적장애아동의 학습특성6 단기기억
    리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.11
  • 정서 행동장애 특성 및 지도방안
    1. 정서ㆍ행동장애 아동의 특성1) 지능 및 학업성취정서 및 행동장애 아동은 지적으로 매우 우수할 수도 있고 정신지체를 지니기도 하는데, 일반적으로는 평균에서부터 평균보다 약간 ... 들의 정서적인 문제를 지원하고 학습지도를 하고, 휴식공간을 제공해야 한다.5) 일반 아동들에게 장애아동의 특성을 알리고 함께 협조하여 아동의 행동을 고쳐나가고학급의 활동에서 소외되는 일이 ... 는 학생들에 대한 교수방법, 학습준비 기술 지도 방법들은 정서 및 행동장애아뿐만 아니라, 모든 장애아동들에게 적용될 수 있는 방법이라 할 수 있다.1) 수업 중 큰 소리로 떠들기수업
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.27
  • 본인이 거주하는 인근지역 지역사회복지관 3개 기관을 선택하시고, 장애청소년 프로그램에 대한 내용을 조사ㆍ분석 하시기 바랍니다.
    를 사용하여 아동 내면의 심상을 자연스럽게표현함으로써 아동의 심리적 안정과 정서 발달 도모.2) 장애청소년 체육 : 발달장애정신지체 청소년의 균형 잡힌 신체성장 도모를 위하 ... 의 내재된 감정을 긍정적으로 표현하고새로운 사고와 행동을 위한 자신감 향상을 도모하는 프로그램4) 장애청소년 1:1 멘토링 : 멘토와 멘티가 1대1로 만나 주 1회, 학습 지도 및 ... 및 자격증김00프로그램 사업지원경력7년사업 지원 및 총괄10시간청소년지도사1급김00장애청소년미술강사경력5년프로그램 주진행2시간미술치료사자격증이00장애청소년체육강사경략3년프로그램
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26
  • 장애아동과 부모교육
    조건으로 어려움을 겪는 아동들을 표현하기 위해 사용되는 일반적인 용어이다(박태희, 1998). 아동에게 적용되는 장애는 일반적으로 시각장애, 청각장애, 지체부자유, 정신지체, 정서 ... 는다.? 유아에게 내준 과제를 면밀히 분석한다.? 한 번에 한 가지씩의 지도만 한다.? 학습에 필요한 새로운 지식을 습득할 기회와 시간을 제공한다.(3) 시각 장애아들을 위한 교육 ... 장애, 학습장애, 언어장애 등으로 분류되어 왔는데 1999년 장애인 복지법의 개정으로 자폐증을 의미하는 발달장애가 특징적으로 포함되었다.어떤 특성을 지닌 유아를 장애아로 볼 것이
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.18 | 수정일 2015.12.04
  • 정신보건과 자원봉사활동(정신보건센터, 낮병원, 사회복귀시설, 알코올상담센터, 역할, 과제) 파워포인트 PPT
    (7)쓰기장애 (8)수학학습장애 *정신지체장애인을 대할 때의 자세정신 장애인에 대한 이해와 자원*정신지체장애인을 위한 봉사요령 1.자폐증 (1)긍정적인 표현 사용 (2)상대방의 말 ... 의 어려움 *외적 장애의 어려움 *학습장애의 하위영역별 특성 (1)주의집중장애 (2)기억장애 (3)지각장애정신 장애인에 대한 이해와 자원(4)사고장애 (5)구어장애 (6)읽기장애 ... 를 가짐 (12)위협금지 2.뇌성마비 아동의 자세지도 (1)안아주는 방법 (2)밥 먹이기와 편한 자세정신 장애인에 대한 이해와 자원1.사례관리란? -지역사회정신보건서비스의 핵심사업
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.01 | 수정일 2016.03.04
  • 부진학생 지도
    장애군을 의미한다 이런 장애는 대체로 개인의 내적인 것으로 중추신경계통의 기능장 애에서 기인하는 것으로 본다(김승국 외 1997)나. 정신지체정신지체란 영어로 ‘mental ... 85란 100을 평균 으로 할 때 ISD(표준편차) 지점의 지능점수를 말한다. IQ가 70이하는 정신지체, IQ 70 - 85의 영역에 속하는 아동은 학습지진아라고 분류 ... 을 할 수 없는 저지능이나 정신지체와는 구분된다, 즉 학교학습 자체가 불가능하지는 않지만 다른 학생 들에 비해 학습의 속도가 상대적으로 늦다는 것을 의미한다.나. 언어능력 면에서 학습
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.23
  • 현대자동차 합격자소서
    Housing Council, G20 정상회의 통역, 월드비전 월 일정액 기부, 공부방 영어 학습지도, 정신지체장애우 재활 지원, 외국인 유학생 한국적응 지원 등 다양한 활동을 하
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.10
  • 정신지체학생의 통합을 위한 통합학급 교사의 교수 전략
    가능한 경도 정신지체아로 현재 정신지체 3급의 장애를 가지고 있다.? 최소한의 의사소통이 가능하고 자폐증 등 장애가 중복되지 않는다.? 단지 자신의 연령 수준에 비래 낮은 지적 ... 시키고 성공감과 자신감 제공한다. 다른 교과 수업시간에도 정신지체아동이 반 학생들과 함께 할 수 있는 협동학습을 한다. 4~5명의 학생이 팀이 된 협동학습 상황에서 정신지체아동은 사진 ... 을 적극적이고 능동적인 학습자로 변화시켜준다. 교사가 학습에서 정신지체아동을 위해 할 수 있는 것은 감독하기, 피드백 주기, 학습 환경 조직하기, 훈련하기, 평가하기, 가르치기
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.15
  • 조기영어 교육에 대한 찬반입장 교육의적기는
    에 끼게 될지도 모르는 것이 현 상황인 것이다. 언어학습 능력은 나이가 많아짐과 반비례하고 이는 과학적인 자료로서, 어린이의 두뇌가 성인의 그것보다 새로운 언어를 쉽게 받아들이는 이유 ... 발달되어 있지 않은 단계에서 제2언어를 배우는 것은 언어발달에 장애요소가 될 뿐만 아니라 지능개발에도 문제를 초래할 수 있다고 한다. 이것은 서 현주 씨의 경우도 마찬가지였 ... 해야 함을 보여주는 중요한 이론적 뒷받침이 되고 있다. 이른 시기에 과도하게 문자 교육에 노출된 아이일수록 학습 스트레스로 초등학교 진학 이후 학습능력이 오히려 저하될 수 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.14
  • 의사소통장애의 정의, 원인, 조기발견, 특성, 교육방법, 통합교육
    적인영향을 미칠 수도 있다.(3) 지능대부분 의사소통장애를 지닌 많은 유아들이 정신지체, 학습장애 또는 기타 장애를 복합적으로 지니고있기 때문에 단순히 의사소통의 장애로 인해 지능 ... 한다.나. 특수장애다른 신경ㆍ감각ㆍ신체적인 결함 등의 특수 장애로 인해 말ㆍ언어의 발달이 지체되거나 장애 가 발생되 어 결국 의사소통능력에 손상을 입는 경우가 있다.가) 정신지체정신 ... 의 저하로 이어진다. 뇌손상의 정도에 따라 언어표현 이외의 다른 언어능력은 손상되지않은 경우도 있지만, 많은 경우에 정신지체나 청각장애가 수반되는 경우에 정상적인 언어습득이 곤란
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.11
  • 청각장애아의학습특성
    Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애와 언어 ? 인지 지능의 특성2. 청각장애와 학업성취도3. 청각장애아의 학습특성4. 청각장애아의 지도 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청력손실 ... 하고 추상적인 개념을 학습하는데 어려움을 보인다.3. 청각장애아의 학습특성(1) 읽기 특성언어 이해능력이 지체된 청각장애아들은 독해에 심각한 어려움을 보인다. 건청 아동들은 읽기와 쓰 ... 은 아동의 인지 지능, 학습에도 영향을 미칠 수 있다. 청각장애아동의 인지, 지능에 대한 여러 가지 관점들에 대한 학자들의 의견들에 따라 학습에 영향을 미치는 지능, 인지의 특성
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.20 | 수정일 2013.12.26
  • 특수교육보조원 활용을 통한 사회적응력 향상
    에 어려움이 많음.1) 조○○2) 노○○이 름노○○장애영역정신지체성 별여장애등록미등록생년월일주민등록번호학년 반보호자특 성학습능력* 받아쓰기를 잘 하지 못하며 문장 이해력이 낮 ... 활동 보조?수업시간에 있었던 문제 행동 기록통합학급및특수학급수업이후조○○?과제수행 보조?문제풀이 지도 및 보충학습 지도특수학급노○○?교과보충지도?교과 보충학습 지도2) 지원영역 ... 들의 학습능력이 아동 개별 지적수준에 비하여 짧은 시간 안에 매우 향상되었으며, 학교생활 전반에서 비장애아동과 함께 하는 통합활동에 도 큰 어려움 없이 참여할 수 있었고, 무엇보다도 통합학급의 비장애학생들도 특수교육대상아동들에게 관심을 갖게 되는 계기가 되었다.
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.27
  • 특수교육 과학과 지도안 과일
    (과학)과 중심 교수?학습 과정안단 원: 18. 식물의 이름과 생김새일 시:장 소: 초 학년 반 교실대 상:수 업 자: (인)결재지도교사부장교사교 감교 장단원18.식물의 이름 ... 의 색깔과 모양 알기채소 모형, 실물자료4. 차시별 지도 계획5. 학생 행동특성 분석순아동명성별장애유형행동특성본시 관련 수행 능력 수준(수업에 반영할 점)집단구성1강○남남발달장애3 ... .■과일의 명칭에 대해 말할 수 있으나 자신감 없이 말하고 발음이 불분명하다.나무2강?수남정신지체1급■친구의 머리를 짚어 주는 것을 좋아하며, 종종 친구를 때리는 경우가 있다.■블록
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.15
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2025년 08월 24일 일요일
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