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"정신지체장애학습지도" 검색결과 2,601-2,620 / 5,285건

  • 한국 정신지체아 교육의 역사
    )으로 구성한다.(1) 운영정신 지체?정서 장애 학교(가) 각 교과의 기초적, 기본적 요소들이 체계적으로 학습될 수 있도록 연간 지도 계획을 치밀하게 수립하고 이를 일관성 있 ... 과 사회적 상호작용의 지도에 더 중점을 두어 주길 바란다.정신지체아동의 방과 후 활동은 정신지체아동의 교육의 가능성에 대한 사회적 인식의 변화와 부모의 장애극복에 대한 의지의 증가 ... 로 정신지체아동의 방과 후 지도의 필요성이 대두되었다.2)방과 후 활동의 운영능력수준은 아동들 간에 심한 격차를 보이고 있기 때문에 장애의 정도가 다양한 아동의 능력 수준에 따른
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.11
  • 교육의 기초
    중시- 열린수업 지향 : 자율적 학습분위기도덕성과 결부- 정치활동과 추수지도 활동 강화.- 상대평가에서 절대적 평가로 전환- 선발적 평가관에서 발달적 평가관으로 전환- 수행평가9 ... 교육- 학제동일하나 유치원과정 추가- 실업학교의 성격- 장애정도따라 특수학교와 특수학급으로 나뉜다.- 특수학교는 장애의 중도장애인대상으로 시각장애,청각장애, 지체부자유 및 정서장애 ... 과정 중시(성숙자가 미성숙자에게)- 주형으로서의 교육(행동주의): 교사중심 교육과정(교육의 능률성강조): 학습자는 재료의 의미일뿐이다.: 인간의 행동은 계획적인 변화- 계명
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06
  • 장애 유형별 정의
    은 도움이 되며, 아주 밀착된 지도/감독하에서 간단하고 기술이 요구되지 않는 일을 할 수 있다.④ 아주 심한 정신지체 ( 20~20이하 )1~2%.심한 운동기능과 적응기능의 장애 ... ★ 1.정신지체장애인복지법 시행령에 따르면 “정신지체인은 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응 ... 다. 특별 도움 없이 6학년 까지 학습단계를 성취할 수 있으며, 특별 훈련 받을 경우 그 이상의 학업을 습득할 수 있다.경도의 정신지체는 독립적인 생활을 할 수 있으며, 숙련기술
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.27
  • 특수교육 임용시험 기출문제 ox
    대2. 자폐학생의 조음능력은 다른 언어영역에 비해 우수한 편이다63. 청각장애학생의 문법적 기능어와 내용어 표현능력은 유사하게 발달한다64. 중도 정신지체학생은 표현 언어발달 ... ’는 기본연산을 할 수는 있으나 유창성이 부족한 학습장애학생 A의 연산 능력을 향상시키기 위하여 지도해야 할 수학적 유창성의 구성요소 이다75. ‘추론’은 기본연산을 할 수는 있 ... 으나 유창성이 부족한 학습장애학생 A의 연산 능력을 향상시키기 위하여 지도해야 할 수학적 유창성의 구성요소 이다76. ‘정확성’은 기본연산을 할 수는 있으나 유창성이 부족한 학습장애
    시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 장애아 상담의 필요성 및 과제00
    발육이 항구적으로 지체되어 지적능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신 의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란한 사람” 으로 정의- 지적장애정신박약 ... ? 정신지체?지적장애로 용어의 낙인문제로 변천(2) 자폐성 장애- “소아기 자폐증, 비전형적인 자폐증에 의한 언어, 신체표현, 자기조절, 사회적응 기능 및 능력의 장애로 인하여 일상생활 ... 장애아 상담의 필요성 및 과제00상담은 그 사람의 내면에 잠재된 욕구불만을 상담자를 통해 분출함으로서 심리적 정신적인 안정을 취하고 그들이 건전한 사고를 가지게 하는 역할을 담당
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23
  • 특수학교 기본교육과정 국어(2단계-8단원) 교수,학습 지도
    계획1. 본시 관련 학생 실태번호성명성별장애유형본시학습관련수행능력행동특성 및 유의사항수준1○○○여정신지체ㆍ글을 읽고, 쓸 수 있음.ㆍ교사의 지시에 따라 활동할 수있음.ㆍ여러 동시 ... 국어과 교수?학습 지도안○○초등학교 교사 ○ ○ ○Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명가. 대단원 : 8. 느낌을 나누어요나. 영 역 : 기본교육과정 국어 Ⅱ단계.다. 제 재 : (2 ... 를 따라 읽을 수 있다.다. 흉내 내는 말을 찾아 쓸 수 있다.4. 단원의 지도 계획단원제재영역학습내용비고8. 느낌을 나누어요.? 재미있는 말 찾기말하기?듣기ㆍ동시를 듣고 느낌을 말
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 예능 교수 학습 지도
    중심)이름성별본시 관련 학습 수준행동 특성가ooo(정신지체)여-노래 부르기에 흥미를 가지며 교사의 지도에 따라 노래를 부 를 수 있다.-노래에 맞춰 노래판을 스스로 조작할 수 있 ... (예능)과 교수?학습 지도안1. 단원명: 숲 속의 합창2. 단원 설정의 이유장애학생의 경우 여러 상황에서 성공보다는 실패를 자주 경험하게 되며, 이로 인하여 흥미를 잃는 것 ... 다.5. 단원의 지도 계획차시제재교수-학습내용학습자료(준비물)1/4‘숲 속의 깊은 강’노래듣고 교구 조작하기- 노래부르기- 노랫말 알아보기- 노랫말 속에 나오는 동물알아보기- 노래
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 교육심리학 용어 정리모음
    판별도구이자 영재를 위한 교육과정지적장애- 미국정신지체협회가 2007년 1월 1일부터 미국 지적 및 발달장애협회(American Association on Intellectual ... 책임과 통제를 받아들이는 과정10장 인지주의 학습이론인지도 - 환경의 여러 특성과 위치에 관한 정보를 그림 또는 지도와 같이 형태화한 정신적 표상잠재학습 - 학습이 실제로 일어났 ... and Developmental Disabillties : AAIDD) 로 명칭을 변경, 우리나라에서는 2007년 10월 12일 개정된 장애인복지법이 시행되면서 법적 명칭이 정신
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 자폐유아에 알맞은 교육법
    아동에게는 생태학적 접근방법이 많이 적용된다. 생태학적 접근방법은 중도 정신지체 아동에게 삶의 전반에 걸쳐 필요한 기능적인 기술들을 가르치기 위해 개발된 방법으로서, 개별 ... 에 자폐아는 특수한 기억력이 있고, 흥미영역이 있으며 시각적 정보처리가 두드러지는 특성을 지닌다. 즉 이러한 강점들을 독립심이나 학습지도에 효과적으로 사용하는 것이 구조적 교수법이 ... 이번에 장애에 유형에 알맞은 교수법에 대해 조사하는 과제를 받았다 이에 대해 나는 자폐증 알맞은 교수법에 대해 조사하기로 했다. 자폐증이란 사회적 상호작용과 의사소통에 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
  • 학습장애의 정의와 원인, 학습장애아동의 특성, 학습장애아동의 교육환경, 학습장애아동의 교육내용, 학습장애아동의 읽기교육 원리, 학습장애아동의 읽기교육 목표, 향후 학습장애아동의 교육 방향 분석(학습장애)
    을 나타내는 여러 종류의 장애집단을 총칭하는 용어이다. 이러한 장애는 선천적이며 중추신경계 장애 때문인 것으로 추정된다. 학습장애가 다른 장애조건 즉 감각장애, 정신지체, 사회 및 정서 ... 장애와 환경적 영향 즉, 문화적 차이, 불충분하거나 부적절한 지도, 정신발달사의 요인과 함께 일어난다고 하더라도 이러한 조건이나 영향에 의한 직접적인 결과는 아니다.학습장애가 나타나 ... 장애, 청각장애 또는 운동장애, 정신지체, 정서장애 또는 환경적, 문화적 또는 경제적 물리함의 결과로 나타나는 학습문제를 가진 아동들은 포함하지 않는다.- 전문가 팀에 의한 학습
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.20
  • 시각장애
    ♣시각장애인이란?시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로서 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정 ... 에 다소차이를 보이다는 견해도 있다. 그러나 삶의 초기부터 적절한 환경 자극을 제공한다면 지능발달의 지체를 극복할 수 있다고 보는 것이 보편적이다. 시각 장애인이 정보획득에 사용 ... 어려움을 느끼는 학생들이 보다 쉽게 이해할 수 있도록 설명하게 위해 무엇보다 정확한 개념과 장애학생에 대한 바른 지식을 지닌 교사가 확충되어야 할 것이다.⑵시각장애인의 학습 특성
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.21
  • 문제행동을 중재하는 방법
    을 형성하는데 매우 효과적으로 사용될 수 있다.? 과제분석이 기법은 특별히 중증 장애아나 정신지체 아동에게 신변처리 학습과제를 가르칠 때 꼭 필요한 방법이다. 우선 과제(목표행동 ... 능력보다는 사회적응능력 위주로 교육해야 한다. 중도 정신지체인의 경우는 일상생활지도를 통하여 착의와 탈의, 식사, 배변, 청결 등의 신변생활 자립에 중점을 두고 훈련한다. 최중 ... 도 정신지체인의 경우는 일반적으로 뇌성마비, 청력손실 등 중복장애를 동반하기 때문에 계속적인 보호와 관리가 요구된다.장애학생들의 문제행동을 중재하기위한 행동수정의 원리에는 행동을 강화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.05
  • 언어장애 아동의 발음지도와 치료00
    으며, 정신지체아동의 약 90%는 경도 정신지체에 해당됩니다. 정신지체의 정도에 따른 분류장애 정도지능지수범위정신지체집단내에서의 %특 징경 도52-6889대개 일반사회 안에서 독립 ... . 무정위 운동증 아동의 12% 정도가 경련을 보이며, 간질은 비교적 드문 편입니다. 또한 경직성 아동에 비해 정신지체를 가지는 경우는 적지만 감각신경성 청각장애가 많이 나타납니다 ... 언어치료 부모교육언어장애 아동의 발음지도언어장애 아동의 발음지도와 치료Ⅰ. 들어가는 말언어발달에 장애를 가진 부모들로부터 치료실에서나 전화를 통해 “우리 아이가 말을 잘 못해요
    리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 기능적 수학교육을 활용한 경제수업
    를 통해 경제개념을 가르치기로 마음 먹게 되었다.2. 기능적 수학교육1) 기능적 교육정신지체 아동을 비롯한 발달장애 아동에게 학급에서 가르치는 내용으로서 교육과정은 일반학급에서 배우 ... 화하는데 필요한 기술들을 지도하는데 궁극적인 목적을 두는 기능적 교육과정(functional curriculum)이 등장하였다.경도 정신지체 아동을 위한 교육과정은 일반적으로 기능 ... . 기능적 수학교육을 활용한 경제수업1) 본 학급의 수학수준 실태우선 본교는 정신지체와 정서장애를 대상으로 하는 학교이며, 본 학급에는 정신지체3명, 발달장애4명(자폐성), 뇌병변장애
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.06
  • 언어장애의 원인 및 지도 방법
    언어장애의 원인 및 지도 방법1)언어발달지체(1) 정의 및 특성- 언어발달지체 아동: 같은 생활연령을 가진 대다수의 아동에 비해 느린 속도로 이루어지는 아동- 언어 발달 문제 ... 장애 : 청각의 손실로 인한 언어발달의 지체③ 정서·뇌기능 장애 : 자폐증·소아정신분열증·반항벽 있는 경우 정상적 언어발달 저해④ 좋지 못한 언어 환경 : 좋지 못한 언어 환경 ... 발생 → 언어지체/개인차 판단 → 또래아동과 비교 → 언어사용의 특징과 지체의 정도 파악(2) 원인 및 진단- 원인 : ① 정신치제 : 인지능력과 높은 상호 관계, 비례관계② 청각
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.11
  • 장애아동(특수아동)의 의미와 교육권, 정신지체아동의 교육, 시각장애아동의 교육, 청각장애아동의 교육, 정서장애아동의 교육, 학습장애아동의 교육, 장애아동교육(특수교육)의 발전과제와 제언 분석(특수교육)
    계의 열린 의식Ⅳ. 정신지체아동의 교육1. 정신지체 아동의 학습특성2. 학습지도상의 유의점3. 통합교육을 위한 교사Ⅴ. 시각장애아동의 교육1. 시각장애의 정의와 분류1) 정의2 ... 장애아동(특수아동)의 의미와 교육권, 정신지체아동의 교육, 시각장애아동의 교육, 청각장애아동의 교육, 정서장애아동의 교육, 학습장애아동의 교육, 장애아동교육(특수교육)의 발전과제 ... 와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 의미1. 심신장애아의 이해2. 장애학생의 이해1) 시각장애학생의 교육2) 청각장애학생의 교육3) 지체장애학생의 교육4) 정신지체학생
    리포트 | 36페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.02.11
  • 자폐성아동의 원인,종류,증상,치료법,지도방법,교육방법
    의 방향어 지도 Ⅲ.결론자폐성장애(Autistic disorder)․ 사회적 상호작용의 질적 손상, ․ 의사소통의 질적 손상 ․제한된, 반복적인 행동, 흥미, 관심 (1943년 ... Kanner) ․미국정신의학회의 전반적 발달 장애 범주에 포함. ․ 여자보다 남자에 4~5배 출현1.자폐성 장애의 정의DSM-Ⅳ의 기준사회적 상호작용과 의사소통이 현저하게 비정상적이 ... 거나 발달이 지체되어 있고, 제한적이고 반복적이며 상동적인 행동이나 관심, 활동을 나타내어 학습활동이나 일상생활에서 특별한 지원을 지속적으로 요구하는 자2.원인 및 출현율1)원인
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.24
  • 전반적 발달장애(자폐성 장애,자폐증)의 행동적 특성, 전반적 발달장애(자폐성 장애,자폐증)의 언어, 전반적 발달장애(자폐성 장애,자폐증)의 자해행동, 전반적 발달장애 자기관리중재
    , 자폐증)의 언어심한 정신지체를 겸한 자폐아에게는 언어의 획득이 어려우며, 몇 마디의 말을 하더라도 의사를 전달할 만큼의 수준은 되지 못한다. 그러나 자폐아들은 개인차가 심하기 때문 ... 을 효과적으로 학습할 수 있으나, 습득된 기술의 유지와 일반화를 위해 외부적인 촉진과 지속적인 감독에 지나치게 의존하는 경향이 있다. 그리고 동시에 다수의 학생을 지도하는 교실 상황 ... 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 행동적 특성, 인지적 특성, 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 언어, 자해행동, 모방행동, 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 지적장애
    적으로 정신지체라고도 하지만 명칭 자체가 편견, 모욕, 무시의 느낌을 주고 있다는 지적을 받아 2007년 10월 장애인복지법이 개정됨에 따라 정신지체가 지적장애로 법적 명칭이 변경 ... 되었다.지적장애의 개념과 정의는 다양하고 유동적이다.우리나라 장애인복지법에서는 지적장애인이란 정신발육이 항구적으로 지체되어 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리 ... 다.(2)경도 지적장애아의 교육경도 지적장애 아동은 지체학습자들 중 가장 큰 집단이며, 가장 넓은 벙위의 기능과 욕구들을 가진다.정규학급 내에서의 경도 지적장애 아동의 성공여부
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.19
  • 학습부진아의 이해와 지도방법
    어 연구하려는 것으로 여기에는 학습장애(learning disability), 정신지체(mental retardation), 성숙지연(maturation lag) 등이 포함 ... 학습부진아의 이해와 지도방법1. 학습부진의 원인학습부진이란 정상적인 학습능력을 가지고 있는데도 불구하고 기대만큼의 학업성취를 달성하지 못하거나 혹은 학습능력이 낮아 학습부진 ... 이란 학습자가 학습상의 결함과 장애를 가지고 있다는 것은 무시하고 학습자가 현재 처해있는 학습환경과 교육여건을 변화시켜 학습부진아의 학습문제를 해결하는데 초점을 둔다. 특히 초등
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.27
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2025년 08월 24일 일요일
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