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"필답형이론" 검색결과 241-260 / 358건

  • 사회조사분석사 필답형 기출문제 정리
    사회조사분석사 필답형? 질문자가 응답자로부터 충분한 답을 얻지 못했을 경우 보다 충분한 결과를 얻기 위해서 사용하는 기술을 무엇이라고 하는가?- 프로빙 : 캐어묻기라고도 하 ... 며 대답의 정확성에 의문이 있을 때 다시 캐내어 확인하는 일종의 보조방법이다.? 과학적 접근조사 방법에 대해서 말하라.- 연역적방법은 일반적인 이론에서 시작해서 가설을 만든 뒤 이 ... 를 경험적으로 검증하는 것이다. (이론->가설->관찰->검증)- 귀납적 방법은 관찰을 통해 사실을 확인하고 일반적인 이론을 정립하는 것이다. (주제선정->관찰->이론)? 조사연구의 대표
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.02
  • 자립형 사립 고등학교 지정의 찬반논의
    의 정의와 왜 자립형 사립고가 등장하게 되었는지? 그리고 자립형 사립고 지정에 대한 찬반 논리를 알아보고 자 한다.자립형 사립고란? 학교스스로 교과과정을 운영하고, 필답고사가 아닌 ... 별로 개인과외를 받는 경우가 대부분이라고 한다. 또한, 자립형 사립고가 이론상으로 특기?적성으로 아이들을 선발한다고 되어있지만 사립고의 일부분인 광양 제철고등학교에서 아이들을 선발
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25
  • 가드너 - 다중지능(전통적인 지능관/다중지능 개념/측정방법/이론의 비판)
    ● 목 차 ●Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 전통적인 지능관2. 다중지능에서의 지능이란?3. 다중지능 이론의 개념4. 다중지능 측정 방법5. 다중지능 이론의 비판Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론 ... Howard Gardner의 다중지능 이론(Multiple Intelligences Theory, 이하 MI이론이라 칭함)에 기초한 교육과정은 교육의 목적과 교육내용 및 방법, 평 ... 이론 있는 능력은 어떤 표준화된 인지적 역량(力量)이라고 가정하고, 비교적 쉽게 측정할 수 있는 가능성을 실험하기에 이르렀다.이와 같은 인간의 능력, 특히 지적 능력을 측정하고자 많
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.14
  • 일반사회과 교육평가
    목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 일반사회과 교육평가의 개념11. 교육평가의 정의12. 교육평가의 목적2Ⅲ. 일반사회과 교육평가의 이론적 기초 및 형태와 방법21. 사회과 교육평가의 이론 ... 으로 이루어져야 한다.본 보고서에서는 일반사회과 교육평가의 개념, 이론적 기초 및 형태와 방법, 최근경향에 대해 알아볼 것이다.Ⅱ. 일반사회과 교육평가의 개념1. 교육평가의 정의교육평가 ... 한 목적에 맞추어 평가의 방식도 다양하게 나타나고 있다.1) 필답고사(1) 규준지향검사와 목표지향검사가. 규준지향검사연령이나 학년 등에 따라 일정한 집단을 대상으로 하여 그 집단
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25
  • <독서감상문>`정부의 유전자를 변화시켜라`
    으로 필답고사에 의존하여 정형화 된 지식만을 요구하는 전근대적이고 폐쇄적인 임용체제로 인해 좀 더 창의적이고 신선한 인물을 공직사회에 유입하는데 걸림돌이 되는 것 같다. 능력이나 업적 ... 무차별 적으로 도입되었던 선진국의 사례와 이론에 치우친 인사제도들은 본래의 의욕적이었던 목적을 달성하지 못한 채 유명무실하게 되거나 페기 됨으로써, 작고 효율적인 정부를 구축하기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07 | 수정일 2020.05.26
  • 프리젠테이션의 개요
    )→조직과 개인의 이익2. 프리젠테이션을 위한 심리학 이론① 선택적 인식 : 인간은 어떠한 사물이나 현상을 카메라 렌즈처럼 있는 그대로 정확하게 인식하는 것이 아니라 개인의 인지 ... 제거- 경청하는 자세(옆 사람과 밀담이나 필답, 신문/기타자료 금지)- 금정적인 태도(발표자와의 Eye-contact, 끄덕끄덕)- 음식물, 음료수 반입 금지- 발표도중 자리이탈
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.21
  • [교육학]학습자 이해와 교육 요약 레포트
    1장 학습자와 발달인간의 발달이론은 인간을 성장하여 발달하는 하나의 개체로 보고 인간의 신체적, 인지적, 정의적, 행위적 발달 양상을 밝혀내고 있다. 발달이론은 발달의 정의 ... 이론은 Piaget의 지적발달단계 이론을 들 수 있다.2. 개인차 - 모든 학생들은 동일하게 창조되지 않았으며 학생들 각자의 유일 인격체로 개인차가 생길 수 있고 교사들은 그 개인차 ... 하는 사람이 되어야 한다.2. 인지적 상담이론1)합리적. 정서적 치료 - 능동적이고 지시적이며 언어적 치료방법이다. Ellis는 인간에 대한 기본과정을 합리적이면서 비합리적이다, 비합리
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.25
  • 교육학 실무 [수업평가]
    . 필답고사 - 문항제작 기존 새롭게 만듦 목적 내용 적합 판단 ⑤ 평가 결과 해석 활용 가치기준에 의거하여 올바르게 해석 전체 교육활동에 대한 해석적인 평가 ④ 검사의 실시 결과 ... 하려는 내용 ( 교육목표 ) 을 얼마나 충실하게 측정하고 있는가 ? (= 안면타당도 교과타당도 ) 교과 내용 및 목표와 어느 정도 일치하고 있느냐를 이론적 · 논리적으로 분석 3 ... . 평 속성 준거의 확인과 이론형성이 보다 중심이 되는 방법 ④ 구인 타당도3. 평가도구의 특성적 조건 (2) 신뢰도 측정하려는 것을 안정적이고 일관성 있게 , 그리고 오차 없이 측정
    리포트 | 34페이지 | 15,000원 | 등록일 2010.03.02 | 수정일 2021.01.21
  • 교육평가의 개념, 교육평가의 목표, 교육평가의 기능, 교육평가의 관점, 교육평가의 유형(양적평가와 질적평가, 상대평가와 절대평가, 진단평가, 형성평가, 총괄평가), 교육평가의 절차, 교육평가의 모형 분석
    필답고사에 의한 방법이 보편화되어 있는데, 인간의 행동은 필답고사 가지고는 측정이 불가능한 영역이 많으며 오히려 발표하기, 글씨쓰기 등의 방법이 적합할 때가 많다. 또 교사 ... 하고 있는 현대 학습 이론에 맞지 않다.(3) 과다한 경쟁으로 지나친 경쟁심리를 유발할 수 있다.(4) 교수·학습 개선기능을 약화시킬 우려가 있다.(5) 인간 발전성에 대한 신념 ... )에 기초를 두고, 완전학습 이론(mastery learning theory)과 맥락을 같이 한다. 교육현장에서 절대평가가 강조되고 활용해야 할 부분을 살펴보면 다음과 같다.첫째
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 체육교육계획, 평가계획, 체육대회운영계획,보건계획,특기자운영계획
    ) 체육이론의 평가는 학기말에 필답고사로 실시하며, 일반교과 평가방법과 같다.5) 상기 사항에 입각한 개별 측정치와 득점현황 관련 근거를 성적전표에 기록 하여 결재를 얻은 후 연구과 ... )1212332학년체육 이론육 상체 조수 영개인,단체무 용체 력보 건366*************233123333학년체육 이론육 상체 조수 영개인,단체무 용체 력보 ... 에 이관하여 보관한다.3. 평가의 실제가. 인지적(운동, 건강, 안전, 여가선용에 대한 지식)이론 수업내용을 평가내용으로 하며, 실시 학습단원의 규칙 및 내용 이해와 보건편 등을 전
    리포트 | 43페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.03.15
  • 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 내용과 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 실제, 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 문제점 및 향후 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 방향 분석(사회교과교육평가, 교육평가)
    여 학습에 효과 있게 제시하는 능력셋째, 학습의 초점에 맞추어 정보를 분석하고 해석할 수 있는 능력정보 습득 처리 능력의 평가 방법에는 관찰법, 발언 분석법, 작품 분석법, 필답고사 등 ... 를 나타내는 중요한 자료들이며, 이러한 자료들은 학생들이 실제로 무엇을 하고 어떠한 목표를 달성했는지를 보여 주므로 수행 평가 이론에서 매우 적절한 평가 자료가 된다. 따라서 포트폴리오
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.13
  • 학습지도안 세안
    인으로서의 긍지도하면 효과가 있다.바. 교과목의 성격에 따라 실습 중심, 이론, 실습 병행으로 지도하며, 전문 실습 교과는 학교의 여건에 따라 분반 실습으로 지도한다.사. 학교와 지역 여건 ... 도, 신뢰도, 객관도, 실용도를 고려하여 실시할 수 있도록 한다.나. 평가는 변별력을 최대한 높이고 창의력, 문제 해결력, 탐구 능력을 신장시킬 수 있도록 한다.다. 평가는 필답
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 마케팅 조사
    ProcessingCommunicationMessageSenderMediaReceiverEncodingDecodingNoise!Feedback1. Marketing Communication Model조사자의 목표조사 목적진리탐구마케팅의 이론 ... ) Extraneou 통제불가능 (2) 장점 ■ 실제상황에서 이루어지므로 독립변수의 강도가 강하게 나타남. ■ 매우 복잡한 사회적 요인들이 작용하는 경우에 사용가능 ■ 이론의 검증이나 실제적 문제 ... 하므로 인과관계를 밝힐 수 없고 상관관계만을 확인, 독립변수가 노출된 이후 이기 때문에 사후 설계라 함. (2) 장점 ■ 이론을 근거로 도출한 가설을 현실상황에서 검증해 볼 수 있
    리포트 | 84페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.03
  • 교육심리학 다중지능이론에 관한 정리
    하는 학제적인 것이 된다.다중지능 이론은 전통적인 필답 고사 형식의 지능검사가 아닌 대안적인 평가(alternative assessment)를 요구하고 있다. 실제로 다중지능 이론을 적용 ... 전통적 지능이론지능에 관한 초기 연구에서는 지능이 감각과 주의력과 같은 기본적인 능력으로 구성되어 있는 것으로 보고 사람의 감각기관을 정확하게 측정하려는 시도를 하던 중, 지능 ... 의 일반적인 능력으로 평가하였다.다중지능 이론최근 연구된 지능의 특성을 보면 다음과 같다. 지능은 고정된 것이 아니며. 변화할 뿐 아니라, 가르쳐 질수 있는 것이다. 또한 지능은 다원
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.21
  • [교육학]지능과 창의력
    ..PAGE:1지 능Ⅰ 지능의 개념Ⅱ 지능의 요소Ⅲ 지능의 발달Ⅳ 지능 검사Ⅴ 최근의 지능이론..PAGE:2Ⅰ 지능의 개념첫째. 지능을 학습 능력으로 본다.둘째. 새로운 환경 ... 들의 지능을 알아 보기 위한 것)③ 동작검사와 필답검사▶ 동작검사 - 피험자로 하여금 구체적 재료를 가지고 어떤 작업을 해보게 하는 검사▶ 필답검사 - 읽고 쓰는 것 이외에는 구체적인 ... 에서 또는 피 검사자를 사용 할 수 있게끔 가능하게 했다. 그 후 민간인에게도 사용 할 수 있게끔 몇 가지의 개정판이 개발되고 또 다른 실험적, 이론적 연구성과를 추과시켜 여러
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.08.24
  • [교육사회] 교육선발과 시험의 사회문화적 성격
    에 대한 상반된 관점1)기능론적 선발과 배치이론2)갈등론적 선발과 배치이론4. 입시제도와 시험1)입시제도의 변천2)시험의 교육적 기능과 사회적 기능-참고문헌1.사회이동과 교육선발1)사회 ... 하고 아동들에게 동기부여에 전념해야 한다고 강조.3. 교육선발기능에 대한 상반된 관점1)기능론적 선발과 배치이론①학생들을 능력의 종류와 수준에 따라 분류함으로써 학습자에 대한 진단기능 ... 는 장래 성인사회의직업적 분화에 도움을 줌.2)갈등론적 선발과 배치이론①학교의 선발기능에 대한 비판?사회는 능력주의 원칙에 EK라 개인의 업적을 중심으로 사회적 지위가 배분되지 않
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08
  • 교육심리-지능이론
    하면서도 가장 큰 논란이 된 주제였으며 앞으로도 지능의 본질이 무엇인가에 대한 논란은 계속될 것이라고 생각된다. 과연 지능은 무엇이고, 지능 이론과 지능 검사에는 어떤 것이 있는지 알 ... 을 효과적으로 다루는 개인의 집합적 능 력이라고 주장한다.2. 다양한 지능 이론들1) 지능에 관한 요인 이론들(1) Spearman의 이요인설(일반요인론)- 일반요인과 특수요인 ... 게 강조하는 반면 확산적 사고방식 등은 무시하고 있다고 지적한다. 또한 IQ와 창의력 점수간의 상관관계가 아주 낮을 것이라고 예언하고 있다. 그의 이론은 기존의 지능검사에 의해서
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.10
  • 수행평가란 무엇인가
    으로서 21세기의 교육개혁을 위한 가장 중요한 과제로 등장하고 있다. 넓은 의미에서 수행평가는 전통적인 선다형 필답고사의 문제점을 보완하기 위해 개발된 대안적 평가방식을 포괄하는 개념이 ... 고, 근거에 의해서 결론을 도출하는 모습을 보여야 한다.② 학생들은 교과에 나오는 학문적인 개념, 원리, 이론, 법칙 등을 이해하고 해석하며, 이들을 문제해결에 이용할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.24
  • 다중지능 이론
    다중지능 이론 ??시작하는 말Ⅰ.다중지능 이론 개념및 이론적 배경Ⅱ.가드너의 다중지능 이론1.Howard gardner2.Gardner 지능의 7단계3.Gardner 제시한 8 ... 가지 기능4.다중교육이론 핵심 및 비판Ⅲ. 다중지능이론의 교육적 시사점1.다중지능이론과 학교교육2.다중지능이론이 교사들에게 주는 시사점?맺는말?시작하는 말우리는 현실 삶에서 지성 ... 향하고 다르다고 주장하였다.그의 다중지능이론을 자세히 살펴보고 다중지능이 주는 교육적 시사점이 무엇인지 논의해보고자 한다Ⅰ.다중 지능 이론 개념 및 배경⑴다중 지능 이론의 정의
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12
  • 전통적인 지능이론과 대안적 지능이론인 Garder의 다중지능이론 그리고 Sternberg의 삼원지능이론의 차이점
    전통적인 지능이론과 대안적 지능이론인 Garder의 다중지능이론 그리고 Sternberg의 삼원지능이론의 차이점을 설명하시오.1. 전통적인 지능이론인간의 능력, 특히 지적 능력 ... 지능이론의 대두과거의 지능이론가들의 관심은 지능검사를 통해 학업 적성 중심의 개인차를 측정해서 학업 및 직업수행을 성공하는데 있었다면, 오늘날의 지능 이론가들은 지적 수행 결과 ... 을 제안하였으나 최근에는 180요인으로 보완한 지능구조 모형을 제안하였으며, Garder는 7개 지능으로 구성된 다중지능이론을, Sternberg는 상황 하위이론, 경험 하위이론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.15
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